辩证的否定观认为都是事物“自己否定自己”吗

4发现相似题唯物辩证否定观认为,否定是()。
A.事物的自我否定
B.事物发展的决定性环节
.事物联系的环节
D.对旧事物的“扬弃”
我选ABCD
1、辩证的否定是包含肯定的否定。否定不是对事物的简单抛弃,而是把它的某些积极因素吸收到自身之中,是包含肯定的否定。
2、辩证的否定是事物的自我否定。是事物自身肯定因素和否定因素矛盾运动的必然结果。
3、辩证的否定是发展环节和联系环节。否定是发展环节,指发展通过否定实现,没有否定就没有发展,这是发展的非连续性。否定是联系环节,指新旧事物之间通过否定相联系,在否定旧事物时,保留了旧事物中的积极因素,因而否定是把新事物和旧事物联系起来的环节,这是发展的连续性。否定是发展的连续性非连续性的统一。
4、辩证的否定是“扬弃”。“扬弃”就是既克服又保留:克服旧事物中的消极因素,保留它的积极因素。
其他答案(共2个回答)
矛盾的同一性,也称为矛盾的统一性,是对矛盾的斗争性相反的基本属性的概括。是指矛盾双方相互依存和相互贯通。老子说的这些美与丑,善与恶,有与无,难与易,长与短这些都...
1、古代朴素辩证法:
  特征:认为整个世界是不断运动、变化和发展的。但他们对世界的发展之提供了轮廓的说明,对构成世界的具体细节缺乏论证,具有猜测性。
答案正确!B是正确的,因为在这句话中,量是“足”,质是“千里”之行!正因为不断在量上增加的“足”下之行,以致成千里之遥。
D,不可选,D主要是谈论哲学上的矛盾...
盾的基本属:同一性和斗争性。 矛盾的同一性亦称矛盾的统一性,是指矛盾着的对立面之间相互联结、相互依存、相互渗透、相互贯通的性质和趋势。 矛盾同一性的具体形式是多...
答: 说不定是你自我感觉良好,其实你跑题了[呲牙]
答: 不是B是什么。
中心内容是教学论,首先排除1
主体是教学论本身而不是研究对象再排除3
4为题中题,故选2
答: 应该是属于教育学的哦
望好评哦!~
答: 正图教育怎么样啊
谁去那里培训过没
大家还关注
确定举报此问题
举报原因(必选):
广告或垃圾信息
激进时政或意识形态话题
不雅词句或人身攻击
侵犯他人隐私
其它违法和不良信息
报告,这不是个问题
报告原因(必选):
这不是个问题
这个问题分类似乎错了
这个不是我熟悉的地区

我要回帖

更多关于 否定的辩证法 的文章

 

随机推荐