怎样背英语单词才能不忘而且更快记住?_英语单词吧_百度贴吧
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怎样背英语单词才能不忘而且更快记住?收藏
语言学习尤其是词汇学习没有“一口吃成大胖子”的速成方法，但是却有一套成体系的技巧，掌握这些技巧可以帮助你大大提升记单词的效率，事半功倍。学渣记单词模式都是一个一个死记硬背，耗时耗力记忆效果还不怎么好。聪明的学霸往往善于总结方法，记单词过程中留心积累，注重思考，在量的累积中达到质的飞跃！！！最终会产生记单词的灵感！！！记单词的技巧有很多，这里可以先跟大家分享几种。前边是概况，后边会是一些详细的细节指导哦~~~
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一是巧记词根词缀词缀又具体可以分为前缀、后缀、中缀等。具体又可以分为词性词缀（比如-tion,-ment是名词后缀，-ful是形容词后缀 ）否定性前缀（比如unrealistic不现实的,abnormal不正常的，illiterate不识字的，同理你可以根据illiterate这个词想到 illegal是不合法的）等等。自己在背单词过程中要善于联想，平时培养自己对单词的feeling。经过一段时间的积累后，会自然而然浑然不觉地产生记单词的灵感，想要记不住都很难！
二是根据短语记单词看到答案中有人说根据背句子记单词，但是我想说句子的成分构成比较复杂，其实并不适合用来帮助记单词，反而会加重记忆负担。 背短语记单词的方法是有一定的科学道理的，简洁的短语可以让你置身于一个具体的情境中，大脑中会产生一定的情景和短语本身的联系，记住这个短语，也就记住了短语中包含的所有单词以及这个单词的用法，是不是很省事呢！！！
三是根据音节、音标结合起来记单词每一个单词都可以划分成几个音节，背的多了你会发现这些单词的音节是可以通用的。然后在背单词过程中，先根据读音划分音节，再根据具体的音节记单词会提高记单词的效率和准确率哦~比如 equivalent这个词，你可以先读一遍，然后可以划分几个音节，每个音节对应相应的字母，组合起来就很连贯了。
关于背单词，纯背、使用、阅读都是方法，但是，其中，效率最高，最省时且省力的方法，是纯背单词，啃单词书。特别是对于那些词汇量不高，英语水平不好的人来说。其他方法能成功，但是又花时间又花精力，适合英语水平很好的人。就我来说，考完雅思出国之后（阅读8），才慢慢在阅读中积累单词，因为这时候，不认识的单词比较少了，读文章很流畅，主要为了学习知识，次要才是学习单词了。你有这种困惑很正常，好像第一天背的单词第二天忘记了，做的苦工就白费了，又觉得单词那么多，这么容易忘记，要背到哪一天啊……反正就是各种沮丧、不信任自己的能力。讲述我的方法之前，先给你一个忠告：背单词切记心急，因为心急看不到效果就很容易放弃，其实背单词不需要花很多功夫，一段时间之后自然水到渠成。相信自己，背单词不需要任何智商，就是很机械的背，只要不放弃，你会发现，很快就会明确感受自己的进步。
很多人背单词不成功，不是因为智力问题和方法问题，纯粹是毅力问题和心态问题。给你说一下我背单词的方法：（主要为了克服毅力问题和心态问题，相对浪费——也就是几十块钱而已）1.去买一本词汇书，对，就是六级词汇书或者考研词汇书，二手的就行了。而且是乱序的，不要那种按a-z排序，要打乱顺序的，我记得新东方词汇书都有乱序版本。2. 乱序词汇书都分了list，一个单元一个单元那种。你买完书后，回到寝室，先把前封面+序言那部分撕掉，然后把第一个list裁下来，大概就五六页纸吧，不是很厚。3.把那个list折叠放在衣服or裤子口袋，反正就是容易拿到的地方，走路吃饭或者休息，可以随时拿到手里。4.然后，你可以坐在桌子上学习的时候，或者在走路的时候，甚至吃饭的时候，把那个list拿出来，一个单词一个单词背。一般这种时刻和场合都不适合发出声音，你不需要读出声，你只是记单词而已。看一个单词，手比划一下，记一下单词的意思和拼写；然后，不看单词，回忆一下单词的意思，主要是回忆意思；如果你要求更高，可以回忆拼写。但是，建议你，开始的时候还是主要回忆意思，帮助你凝练毅力。背完一遍之后，再从头到尾背一遍，不管记住多少，只要背完两遍就行。5.你开始背单词的第一天，你只用背一个list. 第二天，你需要先把前一天的list复习一遍，就像昨天那样背一遍；如果你更努力的话，可以复习两遍（不要强迫自己，一遍两遍区别不大）。然后，重点来了，找个垃圾桶，把你复习完的list扔掉。不要留恋，尽情扔掉，撕碎还是揉成团，随你便，尽情扔。6.扔完前一天的list，再背今天的list。方法重复循环。这个方法非常有效！！！非常有效！！！专门针对那些毅力不够，懒癌晚期的人！！！
使用这个方法，不要去想你忘记了多少单词，不要去想你背了多少单词。只是想，你多久可以把这本书扔完！！！！背完一本书，你的单词梦就完成一大半！！！看list的数量，每天背，两个月可以背完！！！如果你中途断开了，又跑去疯玩儿了，然后有一天你发现自己需要学英语，又开始纠结背单词的时候，不要担心，不要沮丧，有去把那本残缺的单词书拿出来，一边背单词，一边撕书。撕完一本，你就可以感受到自己的巨大进步。某个瞬间，你会突然发现，呀，这些单词为毛我都认识？你可以根据自己的感受，背完一本后，考虑要不要买下一本。而且，买下一本书的时候，不要买一样的，要买不一样的！六级、考研、雅思、托福、GRE，变着花样买，不要买一样的书！！！单词书难度（粗略）：六级=考研，雅思=托福，GRE。你撕过一两本之后，水平基本就可以了，六级阅读比较容易（考研阅读还要求句型，那个要专门做题训练；雅思托福单词水平要求更高，还要继续背），然后为了不再浪费钱，就可以去下个背单词的APP（个人觉得百词斩、扇贝都行；百词斩更规范，界面、规则设计有好感；扇贝有社区，容易打鸡血），然后又开始每天规定背多少个单词，以你的心情为准，背多少不会觉得烦躁，就背多少（五十个词是底线，不能再少，花不了多少时间，五十个词不会超过20分钟；百词斩一百个更好，扇贝一百五至两百更好）。不要求你每个单词记得多牢靠，只要每天背就行了。记得多多发朋友圈满足虚荣心（一段时间就行，多了也没有意思，我真正单词量很好的时候，也不怎么提单词量了），可以牛逼哄哄测一下自己的单词量，单词量测试百词斩和 Test Your Vocabulary (Test Your Vocabulary) 都不错，扇贝好像容易虚高，不过也可以去测，开心嘛。这个方法的精髓，就是在于撕书，撕了你就有体验了，这是治疗“懒癌+心态起伏+没有信心+整天网上找方法+容易放弃”的最好方法，亲测有效！而且我推荐了给周围的人，反馈都很好！如果你是正常学霸人物，不用参考此方法；如果你是从大一就嚷嚷背单词，到了大三还没有背好单词的人，这就是你的神药！不用谢！知道吗？背单词最美丽的地方，就是你会越背越快，越背越容易。
单词没有什么好的秘诀，我相信90%以上的人，都是死记硬背过来的。赞同的+1
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求大神指教！
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一次多少个为好？ 多少一循环？有些难的单词当场记住了但是过会就忘了 中文和英文难以对上号
这些要视情况而定了。自己摸索一下吧。其实我不怎么背单词，不过我英语还算可以。只要努力是可以攻克下来的。前段时间我在网上发现有高人写的背单词方法，我还没实践过，等下给贴过来借鉴借鉴吧。
2. 考拉的背词方法：考拉的方法是，反复看，反复看，重复啊重复，重复啊重复，重复啊重复，直到吐了为止。当然不是真吐，只是感觉像吐。就像看广告一样，广告看多了，听多了，自己无意识地最后就都会说那广告词了。总结为一句话，我觉得背单词的精髓，就是重复重复加重复，一遍又一遍的重复，而且是短时间内高效率的重复，这样最容易记住。系统的方法是：拿到一本新的单词书以后，第一步：先看一下一共有多少个单词（基本每个书前言的地方都会写明白这里有多少单词的，不用自己数）。然后定一下目标，大概自己要花多久背完这本书。例如人家有3000单词量，自己打算花30天背完，那就很容易了，一天背100个单词。第二步：开始做一件很有意思的工作，打开书，从A的第一个单词数起（这就要真的去数了！），数到第100个，画一条横线与下面的单词截断，横线上面用醒目的笔写：“日之前完成 ”，然后从第101个单词数起，数100个，第200个单词的地方拿横线截断，横线上写“日之前完成”，以此类推。等把3000个单词都画完，基本就知道自己的日程如何安排了。这样的方法一是可以让自己知道每天到底要背多少单词，背到哪里，第二是可以时刻监督自己按时完成计划，如果你完不成，你看着那几个“几几年几月几日之前完成”的字样、却没有完成，心里也不舒服吧。所以背单词就是个苦差事，不要总是太惯着自己。第三步：一件更有意思的事情：再把书从头看一遍，这次的任务是划去自己已经认识了的单词。因为我们背单词的时候，总是该有基础的吧，有些词本来已经认识了，就没有必要每次看到它时再在它上面停留几秒钟。认识的词一律划掉，要划的很狠，用荧光笔或者彩色笔划掉。事实证明，如果你以前根本就一直认识这个单词，那么你忘掉这个单词的意思的可能性很小了。这样从头到尾把整个书划一遍，心情是很愉快的！！因为发现自己原来认识这么多词！！哈哈～～但是当然了，划GRE这样的书基本就没什么意义了，因为基本都不认识……写着写着，突然想到，为什么当时自己背单词的时候，第二步和第三步没有合并成一部做呢，因为边数的时候完全可以同时把认识的词划掉啊，还省得麻烦要把书来回折腾两遍了。。但是现在觉得，也许这就是在要开始一项巨大工程之前，给自己做的缓冲吧。好歹还觉得自己竟然不知不觉已经把单词书过了两遍了呢，哈哈～第四步：开背！划完认识的单词以后，基本就可以开始背单词了。背单词的时候，我并没有看到第一个词就“apple, apple, apple, apple, apple”的读，我觉得那样速度又慢，效率又低，读着又口渴，还容易影响到别人，等读到第99个单词的时候，时间也过去一大半了。我背单词的时候从来没有重复地读，也没有重复地写，只是重复地看，看啊看啊，从头看到尾，再看回来。(Step 1) 把第1到100个单词，先慢速的背一遍，背的时候要用自己的方法尝试记住它们。记单词的时候，可以尽情发挥自己所知道的所有的背单词的方法，比如联想法啊，读音规律法啊，词根词缀法啊，只要你觉得哪种方法能把它的意思记对了，记准了，你统统都可以把这些方法用上。(Step 2) 第100个单词看完以后，马上回头继续重新从第一个看起。这次要全部堵住中文意思（拿电话卡堵，电话卡既可以堵意思，又可以当书签，一举两得。不要问是否可以用书签、或者格尺、或者其他东西堵。。只要能起作用，统统可以用。。）堵住中文意思，就是要考核自己第一次初记的效果怎么样。从第一个一直到第一百个，堵住意思过一遍。这一遍下来的效果，很有可能是100个单词你记住了12个，剩下八十多个一个都没记住（数字只是随机写的，不是真的那么回事）。遇到这样的情况，千万别郁闷。这是正常的。背单词的情况是这样的：记不住单词是正常的，如果你一次性都记住了，你不是人，洗洗睡吧。Step 1 + Step 2 被我称为初记。(Step 3) 第二遍记忆的方法要这样：首先在这一百个单词中，把第一次就记住了意思的单词用铅笔轻轻划去（注意不要用同步骤三里的荧光笔划，要用铅笔划，因为你这次虽然记住了，只是你暂时记住了，与你永远记住的那些单词性质不一样。你这次记住了，不等于你睡一觉第二天起来一样能记住！所以别用荧光笔，要用铅笔。。当然你想用油笔之类的也可以，只要和步周三里的笔不一样就行了。）用铅笔划去初记时竟然记住了的单词，然后开始第二遍记忆。这次要更加认真的看自己在第一遍时没有记住的单词，问问自己怎么就没记住呢？看到那个单词的时候，先想想自己刚才初记的时候用的什么方法，自己没记住它是因为自己把方法忘记了？还是因为那个方法不够有效？如果没有效，就换一种方法，试试别的方法。如此类推，二记很快就过去了。(Step 4) 二记结束以后，马上重头开始看第一个单词，用电话卡/书签/格尺等堵住中文意思，检验一下自己记的效果。注意这次检验的时候，虽然之前用铅笔划掉了一部分单词，但检验的时候要100个单词全部检验。效果检验完以后，你很有可能万念俱灰的发现，不但没记住几个单词，反而初记的单词又忘了那么几个。。不要郁闷，事情就是这样的，谁让它是外国字呢？那如果是中国字你岂不是都记住啦！？所以别郁闷，重头再来。Step 3 + Step 4 被我称为二记。(Step 5) 重复Step 3和Step 4。……这个过程要一直重复，直到你要么把这100个单词全部都记住了，要么你规定的背单词时间到了。记不住的单词，要用另外不同以上任何一种笔的颜色标出来，或者你可以单独把不会的单词写在一个小本上。这些单词你要对其格外提高警惕，因为它们实在太贱了！你背了这么多遍，都没有背住。基本其实如果你非常用心地背的话，这样的单词不会超过单词总量的10%的。比如GRE那会儿全本书将近一万的单词量，后来只有400个单词是死都记不住的，才占4%。但这4%也在后来的攻坚战中背战胜了。所以，只要用心记，基本是没有记不住的单词的。因为一定要相信，单词是死的，你是活的。活的东西一定能战胜死的东西。如果战胜不了它，那就洗洗睡吧。
3. 关于背单词的方法：以上所有所有我讲述的背单词的方法，都是我自己的方法，姑且称之为考拉背词法吧。这一套方法是在常年背单词的艰苦战斗中自己不断总结出来的。经过实践检验，它是对我自己最有效、最快捷、最能在短时间内攻克大量单词量的方法。我并不是在广而告之地推荐这个方法，我只是在分享我的经验。背单词的方法有成百上千，你可以大声朗读，你可以无数遍的抄写，你可以听写单词。背单词并无固定的方法，你可以用任何方法来背单词，只要你觉得对你有效，统统可以为之一用。4. 关于背会的单词如何运用：关于背会的单词如何运用，这个完全跟你所背的单词的级别、以及你想怎么用它有关系。比如四六级的单词，适合运用于口语和写作中，托福雅思的单词也可以用在口语和写作中，GRE的单词可以用在写作中，但是要用在口语中，就有一定难度了，不是不可能，是有难度。要想将背会的单词运用起来，首先需要自己对单词的掌握程度已经非常非常好才行，因为当单词进入你大脑的单词储备库里，你必须在对它很熟悉的程度下才能在你需要它的时候对它进行轻松调配。这个问题其实我并没有很好的经验可以分享，因为记得当时背完单词以后，在写作的过程中一直都是想到一个词的意思，立马可以把刚背的一个单词迅速运用上来，貌似也没有经过很痛苦的挣扎。但是在口语的过程中，这点我做的一直都不好，也一直是我自己有待加强的一个地方。这跟口语的临场性有很大的关系。但是我可以分享一个我同学的经验，她当时为了要将背好的单词运用起来，专门为整本书自己进行了同义词、反义词的归类，她是自己归的类，不是买的归类书，因为她长期在做这件事，后来搞得她一说一个形容词，就能把整本书跟这个形容词意思有关系的词如数家珍般地说出来；说一个动词，她就可以把整本书的相似涵义的动词都说出来。这样，在写作的时候，她再也不用枯燥地只用那么几个动词或者形容词了，她可以找很多背过的同义词来替换。所以事实证明你功夫下到了哪里，哪里就会有长进。这就是传说中的积累。5. 关于一词多义、词组和例句。非常非常感谢一个网友的提问，因为我差点儿忘记了这个很重要很关键的问题，就是一词多义时该背哪个意思，以及词组和例句。先说一词多义的情况。有一些单词因为过于专业化，所以只有一个固定的意思，那样的情况比较好背，但是越过简单的单词意思越多，这样的时候，最好是按照单词书排列的单词意思来背诵。但由于这样的单词本身它最基本的意思比较好记，所以你只需要担心如何背住较难的意思就可以了。有些单词较难的意思比较变态，比如我给大家举个例子，是我参加密苏里州社工学会会长演讲时听到的。他的演讲主要是关于新的社工职业考核的新标准，但这个新标准对于很老很老的社工不适用，也就是说这帮老头老太太级的社工并不受新标准的束缚，他们被“赦免”了。在他的演讲辞中，他反复提到一个词，说：“If you're grandfathered, then you do not need to blah blah blah..”我刚听到这个词的时候，先是怀疑自己是不是听错了，但听来听去发现绝对是grandfather这个词。。心里纳闷，怎么这个词还能当动词用？！用手机一查，果然是“不受新规则限制”的意思。。。所以，筒子们！！！到底该如何背这种貌似简单、但背后却隐含着很阴险的意思的词呢？方法是：读第一遍单词书的时候，就一定要读的很认真很仔细，把单词的所有意思都读一遍，如果碰到自己觉得很纳闷、从来没有见过的意思，例如这个 grandfather竟然有动词形式，那么一定要用红笔画下划线，每次看到这个词的时候，就要把这个稀奇的意思在心中重复，久而久之就会背住了。关于词组和例句，背的方法也同上，遇到自己本来会的词组就划去，遇到自己不会的就要每次都背一遍背一遍。对于例句我倒是没有多背过，因为有的例句觉得很牵强，反正就凭自己的感觉有取舍吧。
转载自沪江网
学会联想，最好从读音入手，很多单词你会读了就可以从读音推出怎么写的，还有要复习。
谢谢！！ 我看看
有时候原谅我联想能力有限… 我根据读音总是和这个单词的意思对不上号…有没有什么好资料教这种的呢？
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回复5楼:考拉？莫非是考拉小巫
这个……还真没怎么注意= =这个真的是要靠经验来的，比如说背peasant，农民的时候可以联想：批人的农民……introduce分开来看，in tro du ce 因戳丢死【只是音译= =多听听录音或者老师怎么念的吧……】英语很多读音一样的话拼写也差不多的
我是七个一组一背每天起码背56个，早读背完，然后每节课下课都复习
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背诵单词后如何检测自己是否记得住背完单词后,总是不知道自己一个人要如何检测,记住是一个人.希望大家支支招
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Do not recite words, use them.If one can use them in sentences, they are remembered.If one cannot use them in sentences, they are not remembered.All of the above.
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　　背诵英语真没那么可怕，可怕的是您才看到下面的方法！
　　李老师
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　　背课文听起来很可怕，每个人似乎都经历过。不过不能否认，背课文是学英语最好的方法之一。特别是对于少年儿童更是如此。背课文是一项虽然艰苦却其乐无穷的学习方式。只要把握的好，就能够使学生在快乐和成就感中学习。
　　第一条原则：理解而后能背。
　　对于一篇课文，首要问题是要非常清楚它的意思。只有在这个基础上才能开始努力去背。生吞活剥式的死记硬背是没有效果的。在背之前首先要弄懂文章的中心内容，记叙文要弄清楚记述的事情、人物、时间、地点等等，说明文要明白主要解说的对象和不同方面和性质，而议论文则要弄清所讨论的问题和主要的论点、论据、论证的关系。
　　要以文章内容为线索进行记忆。要弄懂上下句之间的内容和逻辑上的关系，而后才是语言上的起承转合。这样背课文就是因事而语，有意义地背，言之有物，背之有理。这样的背诵对日后的写作和口语帮助也是最大的。
　　第二条原则：所背的文章要典型而纯。
　　文章一旦背下就会记住很长时间甚至永远不忘，对今后的英语学习产生深远影响。所以背要选那些真正典型而纯的文章。以完全正确和有代表性的文章丰富孩子语言资料。
　　第三条原则：先听后背。
　　既然背课文是练习英语口语行之有效的方法，那在背的时候就要特别注意。学语言模仿是关键，所以在背之前要先听，听要听原装正版的录音，当然推荐外籍教师的录音，这样能够学到非常地道的发音。而且要反复听，直到能够模仿得很像为止。这一个阶段是比较枯燥的，但非常有效。
　　第四条原则：从易到难、从短到长、循序渐进
　　背课文比较艰苦，特别是一开始，最是要避免产生抵触心理。所以开始的时候哪怕就只是几句话也好，先要建立信心和兴趣。不要贪多，想一口吃个胖子的想法是极端错误的。急不得，慢慢增长，逐渐地熟悉背课文的套路和一些英语中常用的关联词，能够越来越容易。
　　第五条原则：背课文一天之际在于晨
　　早晨是练习口语和背课文的黄金时间，要充分利用。每天早起半个小时，大声朗读背诵，不但对英语，对自己的心情和一天的状态都有好处。
　　第六条原则：注意重点句型和单词
　　背课文不只是注重整体，对于单个重点的语言现象应该给予同等的重视，毕竟背课文最重要的任务就是要在课文中学习英语。所以，在背诵前应该认真得学习掌握课文中的重点单词，不仅注重他的发音和拼写，还要注意它的前后搭配。要全面了解重点得语法现象，注意各种实际使用中的变化以及具体的含义。
　　第七条原则：及时复习，多多重复。
　　背诵的东西要及时重复，一般要重复到28遍才可能比较牢固地记住。当然我们并不是要求要记住每一篇文章，但是，如果像狗熊掰棒子一样，随背随忘也就没有意义了。而记忆最有效的方法就是多重复，及时复习。把一篇背得烂熟比十篇结结巴巴要好得多。所以，重复和复习不是减慢而是必要得手段。
　　第八条原则：同一篇背诵的课文要尽量多以不同语调，在不同环境和条件下重复。
　　这样不仅可以增强记忆，更可以使得所背的课文活起来，真正成为召之即来的如意工具。比如一篇记叙文既可以以朗诵的语调高声朗诵，也要以讲故事的方式娓娓到来，这样才会逐渐的从语言的习惯中解脱出来，转而更为重视语言所表达的内容，这样在相似情况出现的时候，语言自然而然地脱口而出。
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　　学之道――善学者,事半而功倍,又从而悦之;不善学者,事倍而功半,又从而厌之。
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