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考研调剂，非全日制非法本的学硕能调专硕法律（非法学）吗？
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1、考研调剂，非全日制非法本的学硕不能调专硕法律（非法学）。
2、按照规定，第*一志愿报考法律硕士（非法学）专业的考生不得调入其他专业，其他专业的考生也不得调入该专业。
3、具体建议咨询拟调剂学校研招办。如果学硕达到了国家线则可以调剂到民商法学或者其他专业的法学硕士。
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04-1204-1204-1204-1204-1104-1104-1104-11核心提示：自2010年始，国务院学位委员会审批通过的硕士专业学位类别，纳入全国硕士研究生统一招生安排。一直以来，硕士专业学位研究生教育以在职攻读学位为主的局面被打破，专硕进入研究生招生的主渠道。
2013年是我国面向应届本科毕业生招收专业型硕士的第4年，大多数硕士研究生导师认为目前本科毕业生报考专业型硕士的数量越来越多。报考方向的选择上很多考生有这样的选择倾向，即想要继续深造的一般都报考学术型硕士，而倾向于毕业后马上就业的逐渐开始青睐专业型硕士。
2012年专业硕士报考人数占四分之一
2012年专业硕士报考人数占全部考生的四分之一，而录取人数占所有录取人数的比例超过三分之一。随着国家不断提高专业硕士录取比例，越来越多的考生将报考方向瞄准更注重应用的专业硕士学位。
目前中国已经开设了40个专业硕士学位，总体而言报考最集中的是法律硕士和mba。而由于管理类专业硕士不允许应届生报考，因此应届生报考专业硕士主要集中在会计硕士、金融硕士等经济类专业。专业硕士考试辅导名师赵鑫全表示，相比研究型硕士，专业硕士的培养更注重实际操作。需要提醒考生的是，由于一些专业硕士专业都是近年设立，目前尚没有毕业生，导致一些学生对专业硕士就业前景不了解而不敢报考。随着大家对这些专业更加熟悉，预计专业硕士的报考热度将持续升高。
上班族提升文凭青睐专业硕士
随着专业硕士录取人数和学位种类的增加，考研大军里的成熟面孔越来越多，有的是开着小车进考点，他们是来提升文凭、转换跑道的上班族。
　　王先生：参加工作已有9年，最近刚升为部门经理。“现在公司招人门槛最低是硕士，我的本科文凭想再往上发展肯定受限制。”考MBA也是为了积累人脉。
　　在江苏政法系统工作的赵旭表示，工作多年现在越来越觉得自己掌握的东西不够用，尤其是理论方面还有很大欠缺，来考MBA就是想提升理论水平。考MBA一方面是圆梦，另一方面也为今后发展做积累。
　　一些应届毕业生则将专业硕士作为转换专业的途径，想借本硕阶段不同专业背景来增加将来就业的砝码。
欲就业考生青睐专业硕士
对欲就业考生来说报考专业型硕士还是学术型硕士，这是个问题。
　　大学四年级学生陈某说，她报考了本校会计学专业的专业型硕士，明年1月份就要踏入考场。初试时学术型硕士要考数学、政治、外语和专业课，但专业型硕士只考外语和专业课，对她来说，数学是弱项，政治也需要大量复习，报考专业型硕士，复习时间相对充分，考上的把握也比较大。同时她也有就业考虑，学术型硕士学制三年，专业型硕士学制两年，可以尽早走上工作岗位。
据了解，大多数硕士研究生导师认为目前本科毕业生报考专业型硕士的数量越来越多。报考方向的选择上很多考生有这样的选择倾向，即想要继续深造的一般都报考学术型硕士，而倾向于毕业后马上就业的逐渐开始青睐专业型硕士。
核心提示：对于专业型硕士和学术型硕士而言，普遍意义上的理解是，学术型硕士学位培养的大方向是偏重学术理论研究，专业型学位则更注重实践能力。然而在具体的培养计划中，两者到底有什么区别？这种区别是否有的放矢？这是考生关注的焦点。
现在大部分专业型硕士要比学术型硕士早毕业一年，学制不同，培养方向不同，必须差别对待，但现实是，在很多高校教学过程中，很难做到差别培养。
应届生教不明白，社会生考不进来
2012年考研报名结束后，某大学报考专业硕士的人数增加了上百人。不过，这并未让该校分管研究生院的副校长有丝毫的兴奋。去年的经验告诉他，新增的专业硕士点，大多数指标都将交给报考学术硕士的“落榜”调剂者，“专业硕士在一定程度上成了报考学术硕士的‘备胎’”。
这还是其次，更为担忧的是，这些硕士点最终招录的都是应届本科生。这意味着，教师面对的是一群毫无实际工作经验的本科毕业生，但要对他们进行实际案例的分析，讲授结合实际工作的相关理论，“这让教师感到费劲和吃力。”
而单位组织有丰富业务经验的中层干部参加统考，却只能止步于笔试。
专业硕士和学术硕士区别不大
由于之前大学开展的专业学位研究生教育主要招收在职人员，如今招收全日制且以应届本科生为主的专业学位研究生，这种挑战并不局限于班级人数的变化，而是在具体的教学，以及导师与学生的互动之中。
面对这样一个“有些突如其来”的改革，华北电力大学副教授赵戈有些不太适应，赵戈同时带了一个学术硕士和一个专业硕士，仅就课程设置而言，除了学位课有两三门不同之外，并无太大区别，她并不清楚针对专业硕士是否要提出额外的要求，“反正现在我是同样对待。”
短时间来看，两者的培养目标即便表述上有区别，实际上的差别也不会太大。
专业硕士捡了学术硕士的便宜？
在一些论坛、贴吧中，有自称学习专业硕士的网友将专业硕士表述成门槛相对较低的“山寨研究生”，并对其就业前景表示担忧，怕受到社会的歧视。
不过，现实中，专业硕士的竞争却是愈演愈烈。其中，不乏有“傍名校”的学生。“报考专业硕士的风险要比学术硕士小很多。”
和张艳冲一样，因为报考专业硕士，到了名牌大学之后的刘明珠发现自己“捡了学位硕士的便宜”。不仅被歧视的担忧不再有，刘明珠还发现除了学费减免和奖学金的政策不尽相同外，这两者并没有太大的区别，“我们常常称自己是交了部分学费的学术硕士。”
核心提示：虽然专硕在近一两年时间里，社会认可度得到了较大的提高。但在这背后，专业硕士也不断遭受“山寨研究生”、“培养无特色”等质疑。
高校办学，归根到底提高学生质量才是最关键的。提升专硕“含金量”，落实专业硕士的培养方案，实现专业型硕士的特色培养已成当务之急，对此我们不妨看看一线专家怎么看待这个问题。
上海交通大学教授、21世纪教育研究院副院长熊丙奇
“首先要给予高校充分的自主权，让他们根据自己的办学特色进行招生。高校应该更关注生源质量而不是招生规模，努力提高研究生选拔质量。其次，专业硕士和学术型硕士必须实现差别培养，要重视构建和形成一支适应专业学位研究生教育的师资队伍。最后，要充分调动社会、行业和有关用人单位的积极性，发挥学校、院系和导师的作用，积极争取各方面资源，拓宽就业渠道。”
北京大学研究生院副院长刘明利
应由政府出面，建立高校实习基地，以科研项目和研究课题，以及实际工作平台为依托，由社会单位主动与高校对接，发挥其培养应用型人才优势的主动性，结合高校系统的科研理论教育优势，才能真正迅速地落实这个政策。
南京大学教育研究院教授、教育政策与领导研究所所长操太圣
专业硕士不能只坐在书斋之中，要真正走向社会实践中去，高校就必须要调整“关门搞学术”的管理思路。高校必须要为此专门加大师资的投入力量，专业硕士的培养要区别于理论型的学术硕士，高校就必须要在设备、实验仪器和社会资源上做足功夫,现在专业硕士的管理已经超越了学校的范围，高校就应该积极与社会各个部门进行合作，这其中就涉及到了跨领域、跨部门的管理，高校要增强对专业硕士的有效服务；
他山之石　
国外专业硕士教育的经验也可供借鉴。以新闻学专业为例，美国密苏里大学新闻学院通过办自己的报纸《密苏里人》，KOMA电视台和KBIA公共广播电台等，给学生创造更多的实践机会，在这些实践平台上学生可以将理论和实践有机地结合起来，为今后的工作打下坚实的基础。
现代化、全球化、信息化的21世纪，社会需要大量应用型人才，培养具有专业技能的“专业学位硕士”正是大势所趋。到2015年左右，我国的专业学位硕士将占硕士总量的60%，超过现在的30%。随着社会对人才的需求变化及就业压力增大，各类专业学位硕士逐渐将变成社会的“新宠”。我们在正确对待这一新鲜事物的同时，首先要对其有充分的认识，明确自己的目标。最后，学信网考研频道祝愿各位考研学子梦想成真！在职研究生属于学硕还是专硕
在职研究生属于学硕还是专硕
　　研究生分为学术型研究生和专业型硕士，即学硕和专硕。那么，在职研究生属于学术型硕士还是专业型硕士?下面YJBYS小编带大家一起来看看详细内容，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生网!
　　学硕主要注重的是学术理论的研究，而专硕则侧重于实际的操作能力。一直以来国家偏向于学硕的教育，这就导致了学硕型研究生大多都是纸上谈兵，没有很强的操作能力。为了跟上国际步伐。于是最近今年在逐步的增加专硕的专业。
　　那么，改革之后的在职研究生属于专硕还是学硕呢?
　　在职研究生分为一月联考和五月同等学力。其中一月联考在改革后为非全日制研究生，属于专硕范畴，如工商管理、会计硕士、公共管理硕士、法硕等等都是专业硕士。且考生报考时都是有毕业年限的要求的。通过非全日统考的考生完成学业后可以获得专业型硕士学位证和硕士毕业证。
　　而另一种在职研究生的形式五月同等学力申硕则偏向于学术型研究生的教育，如教育学、哲学、文学、新闻等等很多专业，大多是理论性要求很强的。考生报考这些专业，可以扩充并提高自己的知识水平。考生可以免试入学，修够学分，满足申硕的条件。考试通过后完成论文及论文答辩后可以获得学术型硕士学位证。
　　【相关阅读】专硕和学硕的区别
　　培养目标不同
　　学硕是以培养科研人才为主，职业目标为大学教师和科研机构研究人员，侧重理论教育。学生毕业后社会认可度比较高。和专硕相比，学术型研究生理论知识充足，但实践和应用能力欠缺，动手能力相对较弱。
　　专硕侧重理论研究和实践应用，最突出的特点是学术性和职业性相结合。主要培养在某个专业或某一行业领域具有坚实的专业理论基础，同时具有解决问题的实际能力且具有职业素养的高层次应用型人才。一般获得专硕学位的人往往从事以实践为导向的工作比较多。
　　培养方式不同
　　学硕侧重基础理论学习，更侧重于学术理论知识，学制为3年。专硕以实际应用为导向，以职业需求为目标，教学内容强调理论性与应用的有机结合。此外，专硕突出案例分析和实践研究，注重培养学生研究实际问题的意识和能力，学习过程中至少有半年时间的实践环节，学制为2年。
　　考试内容不同
　　这一点表现最明显的就是英语一和英语二的差别。仅仅从考试大纲上看，英语一比英语二的考查点多出好几个。整体难度上，前者自然比后者大一些。因此，有些高校特别是名校的专硕专业不考英语二而是考英语一。对英语的要求还是蛮高的。
　　此外，还有就是数学三与管理类联考中的数学部分整体难度有较大才差别。下面就以会计专业为例。会计学硕要考数学三，考试内容包括高数、线代和概率论，难度比较大。会计专硕的管理类联考数学部分考试内容全都是初高中数学知识，相对比较简单。
　　学费不同
　　一般而言，学硕专业一年的学费为元。专硕学费则较高，一般为元。但是，学硕基本都是三年制，专硕只有两年，因此，学费总额相差不大。最关键的是，专硕提前一年毕业，这样不仅少花钱反而早早开始挣钱。两者的时间和机会成本相差还是比较大的。
　　招考条件不同
　　除了工商管理等专业之外， 大多数学硕对报考者没有工作要求，这就意味着无论是应届生还是往届生都可以报考。而专硕，虽然大部分专业也都没有要求，但是有个别专业如公共管理硕士(MPA)等要求考生必须具备相关工作经验。另外，对于跨专业，医学类专业无论是学硕还是专硕一般都不允许。
　　读博方式不同
　　学术型硕士可以通过自己的导师直接读博，不用参加全国统考，也就是我们所说的直博或者硕博连读。专业型硕士不能硕博连读或直博，必须进行考博。
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