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高考化学（人教版）一轮复习目标导学：课时2　化学实验基础2——除杂、提纯与检验实验评价.docx 39页
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高考化学（人教版）一轮复习目标导学：课时2　化学实验基础2——除杂、提纯与检验实验评价
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课时2　化学实验基础2——除杂、提纯与检验实验评价【课时导航】课时2 化学实验基础2——除杂、提纯与检验　实验评价(本课时对应学生用书第23-30页)【课时导航】复习目标1. 了解并初步实践化学实验研究的一般过程，掌握化学实验的基本方法和技能。2. 能对常见的物质进行检验、分离和提纯。了解常见离子的检验方法。3. 设计、评价或改进实验方案。4. 了解控制实验条件的方法。5. 分析或处理实验数据，得出合理结论。知识网络问题思考问题1：物质检验的一般程序有哪些?问题2：化学试剂法除杂的思路如何?常用的化学方法有哪些?【课前自测】1. (2015·河南模拟)下列除杂质选用试剂和主要操作都正确的是(　　)选项物质杂质试剂主要操作ASiO2Fe2O3盐酸过滤BCO2COO2点燃CFeCl2溶液FeCl3Cu过滤DCH3CH2OHH2ONa蒸馏【答案】　A【解析】　氧化铁溶于盐酸，SiO2不溶，A正确；B中会引入氧气杂质，把混合气体通入热的氧化铜即可，错；C中应该加入铁粉，加入铜粉会引入铜离子，错；钠和乙醇反应，应该加入生石灰后蒸馏，D错。2. (2015·福建卷)下列实验操作正确且能达到相应实验目的的是(　　)实验目的实验操作A称取2.0 g NaOH固体先在托盘上各放一张滤纸，然后在右盘上添加2 g砝码，左盘上添加NaOH固体B配制FeCl3溶液将FeCl3固体溶解于适量蒸馏水C检验溶液中是否含有N取少量试液于试管中，加入NaOH溶液并加热，用湿润的红色石蕊试纸检验产生的气体D验证铁的吸氧腐蚀将铁钉放入试管中，用盐酸浸没【答案】　C【解析】　NaOH应该放在小烧杯中称量，A错误；FeCl3是强酸弱碱盐，Fe3+会发生水解反应，所以配制FeCl3溶液时，应该将FeCl3固体溶解于适量的盐酸中，然后再加水稀释，B错误；N+OH-NH3↑+H2O，用湿润的红色石蕊试纸检验产生的气体，若湿润的红色石蕊试纸变为蓝色，说明产生了NH3，原溶液中含有N，C正确；要验证铁的吸氧腐蚀，应该将铁钉放入试管中，用食盐水浸没，而不能用酸性物质浸没，否则发生的是析氢腐蚀，D错误。3. (2015·天津卷)下列关于物质或离子检验的叙述正确的是(　　)A. 在溶液中加KSCN，溶液显红色，证明原溶液中有Fe3+，无Fe2+B. 气体通过无水硫酸铜，粉末变蓝，证明原气体中含有水蒸气C. 灼烧白色粉末，火焰呈黄色，证明原粉末中有Na+、无K+D. 将气体通入澄清石灰水，溶液变浑浊，证明原气体是CO2【答案】　B【解析】　只能证明存在Fe3+，不能证明无Fe2+，A项错误；气体通过无水硫酸铜，粉末变蓝，则发生反应：CuSO4+5H2OCuSO4·5H2O，故可证明原气体中含有水蒸气，B项正确；只能证明原粉末中有Na+，但并不能证明无K+，因为Na+的黄光可遮住K+的紫光，故K+焰色反应需透过蓝色的钴玻璃滤去黄光后观察，C项错误；能使澄清石灰水变浑浊的气体有CO2、SO2等，D项错误。4. (2015·新课标Ⅰ卷)下列实验中，对应的现象以及结论都正确且两者具有因果关系的是(　　)选项实验现象结论A将稀硝酸加入过量铁粉中，充分反应后滴加KSCN溶液有气体生成，溶液呈血红色稀硝酸将Fe氧化为Fe3+B将铜粉加入1.0 mol·L-1 Fe2(SO4)3溶液中溶液变蓝，有黑色固体出现金属铁比铜活泼C用坩埚钳夹住一小块用砂纸仔细打磨过的铝箔在酒精灯上加热熔化后的液态铝滴落下来金属铝的熔点较低D将0.1 mol·L-1 MgSO4溶液滴入NaOH溶液至不再有沉淀产生，再滴加0.1 mol·L-1CuSO4溶液先有白色沉淀生成，后变为浅蓝色沉淀Cu(OH)2的溶度积比Mg(OH)2的小【答案】　D【解析】　稀硝酸与过量的Fe充分反应生成硝酸亚铁、NO和水，无铁离子生成，所以加入KSCN溶液后，溶液不会变红色，A错；Cu与硫酸铁发生氧化还原反应，生成硫酸铜和硫酸亚铁，无黑色固体出现，不能说明铁和铜的活泼性，B错；铝在空气中加热生成氧化铝的熔点很高，所以内部熔化的铝不会滴落，C错；硫酸镁与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化镁沉淀，再加入硫酸铜，则转化成氢氧化铜蓝色沉淀，溶解度小的沉淀向溶解度更小的沉淀转化，且两种沉淀类型相同，所以氢氧化铜的溶度积比氢氧化镁的溶度积小，D正确。【自主学习】考点1　化学方法除杂【基础梳理】用化学方法除去溶液中的杂质时，要使被分离的物质或离子尽可能除去，所以需要加入过量的化学试剂。在多步分离的过程中，后加的试剂应能够把前面所加入的过量试剂无关离子(或物质)除去。下表列举了无机物分离和提纯的常用方法。方法原理举例加热法混合物中混有热稳定性差的物质时，可直接加热，使热稳定性差的物质分解而分离除去食盐中混有氯化铵、纯碱中混有小苏打等均可直接加热除去杂质沉淀法在混合物中加入某
正在加载中，请稍后...在化学反应中会生成有色沉淀，例如Cu(OH)2,但在反应中还有哪些是有色沉淀。
红褐色絮状沉淀--------Fe(OH)3
浅绿色沉淀------------Fe(OH)2
蓝色絮状沉淀----------Cu(OH)2
白色沉淀--------------CaCO3,BaCO3,AgCl,BaSO4,(其中BaSO4、AgCl是不溶于 HNO3的白色沉淀,CaCO3 BaCO3是溶于HNO3 的白色沉淀),Mg(OH)2.
淡黄色沉淀(水溶液中)----S
其他答案（共2个回答）
uS、Fe2S3、FeS、Bi2S3，黄色的As2S3、CdS，白色的ZnS。
不少碱式盐是沉淀，如绿色的Cu2(OH)2CO3，白色BiOCl、SnOCl2等等。
不少碳酸盐、磷酸盐、铬酸盐、草酸盐是沉淀，铬酸盐沉淀常常是黄色。
Fe4[Fe(CN)6]蓝色沉淀，不少的亚铁氰化物为白色或有色沉淀。
AgCl白色沉淀，AgBr浅黄色沉淀，AgI黄色沉...
很多硫化物沉淀有色，如黑色的Ag2S、相关信息uS、Fe2S3、FeS、Bi2S3，黄色的As2S3、CdS，白色的ZnS。
不少碱式盐是沉淀，如绿色的Cu2(OH)2CO3，白色BiOCl、SnOCl2等等。
不少碳酸盐、磷酸盐、铬酸盐、草酸盐是沉淀，铬酸盐沉淀常常是黄色。
Fe4[Fe(CN)6]蓝色沉淀，不少的亚铁氰化物为白色或有色沉淀。
AgCl白色沉淀，AgBr浅黄色沉淀，AgI黄色沉淀，前二者见光变黑。
红褐色：氢氧化铁Fe(OH)3黄绿色：氢氧化亚铁Fe(OH)2蓝色：氢氧化铜Cu(OH)2、碳酸铜CuCO3白色：氢氧化镁Mg(OH)2、氢氧化锌Zn(OH)2...
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Na和CuSO4的总反应方程式为什么有沉淀?Na不是也属于固体么?为什么Cu(OH)2后仍要画沉淀符号?虽然我承认Na并未直接与CuSO4反应,但对于一个总反应方程式难道就不算一个正规的反应方程式?只是一个为了简化书写的形式?希望能帮我解答一下疑问.
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Na和CuSO4溶液反应：1. 2Na+2H2O=2NaOH+H2(气体)；2. 2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2(沉淀)+Na2SO4；总反应方程式：2Na+2H2O+CuSO4=Cu(OH)2(沉淀)+Na2SO4+H2(气体）.
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确实是分两步进行的反应，算是简化书写形式吧，其实特别多的反应方程都不是直接反应方程式，不用太在意啦。。。这种事情(￣_￣|||)画沉淀符号是因为反应一定是在溶液里进行的，在溶液中生成沉淀，所以要画沉淀符号
是在硫酸铜溶液中反应的…是钠先与水反应生成氢氧化钠，氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜，氢氧化铜是沉淀…当然要打符号啦
Na先要与水反应生成氢氧化钠，氢氧化钠在与硫酸铜反应生成氢氧化铜和硫酸钠。不是你想的那样，钠遇到水的反应非常剧烈，应该知道吧，就是浮融游响红的那个。所以一般情况下不怎么写。但是再举个例子吧，AL与NaOH反应就不一样了一定要加上水，因为没有水这个反应时不进行的。。哎呀呀~~~怎么说才会懂~~~~...
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