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请问下是不是白癜风
状态：就诊前
希望提供的帮助：
在脸上发现和周围皮肤不太一样，就想咨询下
所就诊医院科室：
开封友谊皮肤病医院 皮肤科
用药情况：
服用说明：之前在网上看他克莫司可以用，后来偶尔涂他克莫司。
您提供的资料不完整，我无法给出具体建议，请补充以下资料：照片
状态：就诊前
状态：就诊前
鼻子上面有一点和别的肤色不一样
状态：就诊前
状态：就诊前
手指头上的有6年多吧，是不是好转了
照片不是很清楚，像白癜风这种疾病，建议门诊检查确认一下，照片很难有清楚的表现
杜君好大夫通知通知:各位患友:大家好！我今天10：00-22：00点钟在线门诊，有什么问题可以今天咨询。
请你在百忙中，抽时间对我（杜君好主治医师）的服务做出评价。谢谢！
大夫郑重提醒：因不能面诊患者，无法全面了解病情，以上建议仅供参考，具体诊疗请一定到医院在医生指导下进行！
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疾病名称：白癜风&&
希望得到的帮助：现是否需换药，如需，能否帮忙加个下午号
病情描述：小孩十二岁，去年就开始出现白斑但没在意，后来严重了才开始注意，现前胸和后背均有白斑，约半个手掌大，分散状，从今年三月份份开始于华山医院皮肤科治疗，在您这就诊两次，都是去的外宾医疗中...
疾病名称：白癜风&&
希望得到的帮助：请医生给我一些治疗上的建议,是否需要就诊?就诊前做哪些准备？,最近复发得太快，非常着...
病情描述：项医生您好，我患白癜风已经十五年了，十年前注射敏白灵针剂已好了大半，就停药了。近三年特别是最近几月复发特别厉害，身体上半部几乎都长了，颈部以下、胸部、腹部、背部全是大块白斑，以前好...
投诉类型：
投诉说明：（200个汉字以内）
杜君好大夫的信息
专业医治顽固性银屑病、牛皮癣、白癜风、中西医结合治疗荨麻疹，痤疮、湿疹、红黑胎记、婴幼儿血管瘤、皮炎...
杜君好，医学硕士，毕业于北京首都医科大学，师从原北京天坛医院王贵怀教授，主任医师。现任北京清华长庚医...
杜君好大夫的电话咨询
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皮肤科可通话专家
中国医学科学院皮肤病医院（研究所）
副主任医师
中国医学科学院皮肤病医院（研究所）
北京协和医院
副主任医师
上海华山医院
白癜风知识介绍
皮肤科好评科室
皮肤科分类问答白癜风的后期症状是不是很严重
　　白癜风现在给人们的工作和生活带来很大的麻烦，而且会使患者的皮肤遭受到很大的破坏，由于白癜风的兵役比较复杂，所以白癜风有很多的症状表现，白癜风有什么症状？从白癜风的症状分析并决定最终治疗方案，是治好白癜风的关键所在。白癜风的症状据有直观性，对白癜风的判断和确诊具有重要的指导意义，无论是患者自己还是医生对于白癜风病情的判断，都是根据白癜风的一些症状做出的。人们之所以对白癜风的症状如此的关心，是因为它能尽早的确认白癜风，给白癜风的治疗争取到更多的机会，所以对待白癜风这样的疾病我们不能盲目，选择正确科学的方法。下面就是广大白癜风患者们想了解的东西：　　第一、白斑多连成一片。　　白癜风患者要调整好自己的心态，白斑的分布是白癜风的症状特点之一，白癜风初期，患者身上的白斑常见的分布状态为单个存在，到了白癜风后期，白斑逐渐连成一片一片的，相邻的白斑融合在一起，当面积越来越大时危害性就更大了。　　第二、与正常皮肤界限明显。　　白癜风的受损皮肤和正常皮肤之间有很大的区别，白癜风患者发病初期，由于白斑颜色较浅，有的甚至肉眼无法分辨，所以和正常皮肤界限不明显，到白癜风后期，皮损处边缘色素会明显加深，与周围正常的皮肤形成鲜明的对比，观察白癜风我们可以依据这一点进行。　　第三、白斑遍布全身。　　白癜风会随着时间的延续而发生变化，此症状主要为泛发性白癜风后期症状。白斑面积覆盖身体总面积的50%以上，分布在全身多个部位，治疗起来难度比较大，所以专家强调越早治疗会越好。　　第四、白斑颜色比较深，通常为云白色或瓷白色。　　另外白癜风的颜色也是不断变化的，白癜风患者白斑的颜色会随着病情的发展而逐渐加深，起初为淡白色或乳白色，随着皮损处黑色素细胞受到的损害越来越严重，黑色素合成愈来愈少，白斑会由淡白色或乳白色发展为较深的云白色或瓷白色。因此，白斑的颜色也可以作为患者判断自己病情轻重的一个标准，一般颜色越来越深那么治疗的难度也会大些。　　（30）　　【联系方式】400-158-2233　　【QQ咨询】　　【医院网址】http://baidianfeng.39.net　　【医院地址】北京市三台山路南口临18号院　　【公交路线】乘车路线：地铁亦庄线：乘坐亦庄线在亦庄桥站下车A口出右拐乘坐623路公交车三台山路南站下车即到。
中科治疗方法
窄谱UVB皮肤病治疗仪，经过世界许多国家皮肤病医院的严格验证，治疗多种皮肤顽症安全、可靠，疗效确切，目前在欧洲……→ 什么仪器可以准确鉴定是不是白癜风
什么仪器可以准确鉴定是不是白癜风
健康咨询描述：
去年前大腿部出现一些类似硬币大小的白斑，还有小点的白色花斑，两条腿上都有，都快一年了，至今没有变化，有人说是白癜风，去医院用wood灯也照过，医生说这不是白癜风
想得到怎样的帮助：怎样才可以准确鉴定我这是不是白癜风？
其他类似问题
医生回复区
擅长: 皮肤性病科常见病如湿疹，荨麻疹，带状疱疹，银屑病，
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&&&&&&你好，白癜风患者应该知道白癜风是一种很容易复发与扩散的皮肤病，患者在选择治疗的时候，一定要清楚自己的白癜风发病病因是什么，什么药物以及治疗方法才适合自己，不能盲目治疗，治愈后应该注意日常的护理，不能放松大意
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&&&&&&白癜风早期症状的外形：有些新发白斑的边缘有一条稍稍隆起的炎症性暗红色，可持续数周之久，这种早期变化多无自觉症状，故而易于忽略；对于边界模糊而又无色素增生的初期白斑，有时难以及时辨认。白斑多为指甲至钱币大，近圆形、椭圆形或不规则形，也有起病时为点状减色斑，境界多明显；有的边缘绕以色素带。在少数情况下白斑中混有毛囊性点状色素增殖，后者可增多、扩大并相互融合成岛屿状，白斑处除色素脱失外，患处没有萎缩或脱屑变化，白斑上毛发可失去色素以至完全变白，亦有毛发历久不变者。白癜风早期症状的数目及发展：白斑的数目不定，可局限于身体某部或分布在某一神经节段（或皮节），白斑自行消失者极少。大多数病例往往逐渐增多扩大，相邻的白斑可相互融合而连成不规则的大片，泛发全身，如地图状；有时正常皮肤残留在白斑之中，以致被误视为色素沉着，如：发生于面部，常误为黄褐斑。
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&&&&&&只要白癜风患者能及时就医，与医生密切配合，耐心治疗，大部分患者的白癜风是可以治好的。白癜风的治疗目的在于：①激活局部异常的黑素细胞再生黑色素的能力，或刺激黑素细胞的形成，促进其发育及再生，从而沉声较多的黑色素。②阻抑疾病的进行，使其不再继续扩展。③使皮损周围色素区变淡，边缘模糊不易分辨，以达到某种美容的目的。白癜风能不能治愈是患者、家属及医生共同关心的问题。一般而言，白斑面积小、病程短者容易治疗，而对于大面积全身性白斑，病程又较长者治疗就较为困难。从目前国内外治疗本病的情况看，大部分白癜风患者经过治疗之后病情不再发展，并有不同程度的好转，完全治愈的病例亦不少见。 &&&&&&以上是对“什么仪器可以准确鉴定是不是白癜风”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！
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&&&&&&你好，白癜风最大的特点就是容易发展，建议要及早检查确诊治疗，以免延误了病情，错过最佳的治疗时间，到时不仅加大治疗难度不说，治疗费用也会相对增加。可以先观察下，如果患者的白斑表面光滑，不掉屑，而且不痛不痒的话，一般考虑白癜风的可能性比较大。
sxrdyd爱心医生
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&&&&&&你好，白癜风最大的特点就是容易发展，建议要及早检查确诊治疗，以免延误了病情，错过最佳的治疗时间，到时不仅加大治疗难度不说，治疗费用也会相对增加。可以先观察下，如果患者的白斑表面光滑，不掉屑，而且不痛不痒的话，一般考虑白癜风的可能性比较大。
sktj爱心医生
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&&&&&&白癜风是一种色素脱落的皮肤病。开始出现无自觉症状的局部皮肤变白，逐渐扩大，境界清楚，表面光滑，不脱屑。白癜风最大的特性就是扩散，建议患者一定要及时去专业的白癜风医院检查清楚，具体的病情后，再进行治疗。
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&&&&&&白癜风是一种色素脱落的皮肤病。开始出现无自觉症状的局部皮肤变白，逐渐扩大，境界清楚，表面光滑，不脱屑。白癜风最大的特性就是扩散，建议患者一定要及时去专业的白癜风医院检查清楚，具体的病情后，再进行治疗。祝福早日康复 &&&&&&以上是对“什么仪器可以准确鉴定是不是白癜风”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！
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&&&&&&三维白癜风CT检查是欧美最先进的影像学仪器，能够检查出白癜风患者体内的血液流动变化，观察白斑的发展以及患者发病部位的皮损情况，检查白斑部位黑色素存在或者是存活数量。三维白癜风CT检查，还能够量比白斑与周围皮肤的颜色差别，其检查结果也能够为患者的诊断以及治疗提供很大的依据。
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&&&&&&白癜风是一种慢性疾病，不是什么不治之症，因为白癜风是一种黑色素缺失才导致的疾病，发病诱因也是有很多种的，如自身免疫力因素，遗传因素，微循环障碍因素等，一般是一种或几种诱因发病，所以治疗此病最重要的一点前期一定要进行精确和全面的科学检测，检查微量元素缺失检测，导致色素细胞合成障碍检测，免疫力异常检测等，从而控制免疫破坏，促进黑素细胞生长角度去治疗，准确把握病程，从根源上治疗好白癜风目前新推出一种专门应对白癜风的症状的盖百霖白癜风遮盖液，对白斑皮肤有很好的效果。
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&&&&&&你好，白癜风最大的特点就是容易发展，建议要及早检查确诊治疗，以免延误了病情，错过最佳的治疗时间，到时不仅加大治疗难度不说，治疗费用也会相对增加。可以先观察下，如果患者的白斑表面光滑，不掉屑，而且不痛不痒的话，一般考虑白癜风的可能性比较大。
疾病百科| 白癜风（别名：白驳风）
挂号科室：皮肤科
温馨提示：要想彻底治好白癜风，将是一件非常困难的事情，患者应该到正规医院接受正规治疗。
白癜风是一种常见多发的色素性皮肤病。该病以局部或泛发性色素脱失形成白斑为特征，全身各部位可发生，常见于指背、腕、前臂、颜面、颈项及生殖器周围等。女性外阴部亦可发生，青年妇女居多。是一种获得性局限性或泛...
好发人群：所有人群
常见症状：色素脱失、色素性皮疹、色素异常
是否医保：医保疾病
治疗方法：药物治疗
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用药指导/吃什么药好
补益肝肾，活血祛瘀，养血祛风。本品用于治疗白癜风...
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本品用于白癜风。...
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走进《弟子规》
校本培训期间，学校请来了科大的客座讲师解读《弟子规》。《弟子规》，蒙学之文，在众多同类文章之中，风格迥异，独树一帜。此文就孔子一言，依据《礼记》，主要谈及作为权力下层的晚辈、学生应该遵守的孝悌之义和言行规范。《说文解字》谈到：童，本义是指奴隶，一群言行不自主，举动受到限制之人。后衍生为心智未开，有待教化之人——儿童。人之初，内心空明，对人生、社会没有形成自己的认识，朦朦胧胧，犹如迷路的小孩，不知道方向之所在，这时候，身旁的人，指东则为东，指西则为西，可塑性比较强。中国有句古话：三岁看大，五岁看老。由此可见，蒙学教育的成功与否，对人一生的影响极其重大。但此时孩子的悟性尚浅，不能很好理解一些内涵深刻、意义深远的文章，是故蒙学教材的选择显得尤为重要。倘若蒙学教材选择的恰当，可以起到事半功倍的效果。
自己在读《弟子规》时，印象最深刻的是：不力行，但学文，长浮华，成何人。这句话或多或少诠释了当今中国社会社会浮躁的一些原因——不力行，但学文。马克思曾强调实践对一个人的重要意义，不力行，但学文，缺乏根基，犹如浮萍，随风摇摆，不知定止，不知所行。此外我认为还有两个原因可以解释当今社会浮躁的问题：一为不知学何文；二是产品外形的几何化。当今多元文化的社会里，信息在爆炸式的增长，学习哪些书籍去定人心，明明德，显得尤为重要。中国古代，着重修身养性，天人合一，日常生活用品，力求取于自然，模仿自然，追求与自然地融合以达到不乱心，不近利。而今标准的生产流水线，几何化的产品外形，乱人心性，迷人耳目。人们为追求利益，不择手段，心智已坏。
国学在没落，可喜的是现在很多有志之士在反思，在探索国学的发展之路。听完主讲人的《弟子规》讲座，心情久久不能平静，几个思之已久的问题萦绕在脑海中。国学的起源、本质是什么？国学在世界文化中处以什么地位？国学在当今社会的意义在于何处？国学在未来扮演什么角色？
何以教化，或许《弟子规》能起到一定的作用，学好《弟子规》，做好身边事。
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教师的威信不能靠武力来支撑
早在我上学期间，就领教过当时老师们的厉害，由此得出一条真理——要想做好老师，就得管住学生。十年前，我踏上了教师的岗位，并带着先前总结出的真理进行常规管理和教学，对于学生的错误，我向来先发制人，不听辩解，认为这是找借口，这一套初步看来，貌似管用，但始终是治标不治本，有的是屡教不听，有的是确实受了委屈，总之，班级学生的表现并不如我愿，为此，我也是颇为苦恼，直到随着教龄的增长，视野的开阔，我的教育理念发生了质的变化。
变化来源于观念的转变，其实每一位学生都有各自的脾气秉性，我们做老师的，就应该有温和的性情，因为我们面对的是个性十足、自主意识很强的学生，如果我们动不动就咆哮如雷，那怎么可能做好学生的思想工作呢？如果我们动不动就主观臆断，那会有多少委屈上演呢？所以，要想做好教师工作，心灵的沟通，彼此的理解，温和的态度是必不可少的。
感悟：欲速则不达。教师的威信不是靠武力来支撑的，而是凭智慧建立起来的。
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走进《三字经》
日上午，我们学校有幸迎来了科大的客座教授苗怀青教授，他给我们带来了一场关于《三字经》的讲座。
《三字经》是我国古代的蒙学著作。它已流传千年之久，几乎家喻户晓，直到我听了苗教授解读的《三字经》，才知道它之所以有生命力，与它的内容和形式方面的诸多优点分不开的。
《三字经》运用事理并举的方法，以大量典故、故事，蕴含了我们古代人伦道德的许多精华，阐述了丰富深刻的人生哲理，有倡导尊敬师长，宽厚待人的，有颂扬勤劳节俭，清正廉洁白，有劝诫谨慎持身，悔过改错的，有爱国爱民，弘扬正气的，有激励立志勤学，发愤图强的，可以说这些内容包含了我们生活的诸多方面。经典诗文感人肺腑，中华美德动人心玄，《三字经》就是教我们在现代生活中怎样对待人与事，如何找到人生的坐标，如何培养道德情操的。
“头悬梁，锥刺骨。彼不教，自勤苦。”“如囊萤，如映雪，家虽贫，学不辍。”这是《三字经》中两则多么激励人勤奋学习，发愤图强的典故呀。当我读到这两句时不禁感慨万千，在现在的社会，大多数的孩子都是独生子女，家中的小皇帝，家庭条件优越，不愁吃穿，整天就沉迷网络游戏、电视，很多的孩子都成了荧屏儿童，有的小孩因为网络游戏逃学、厌学，荒废学业。更有的孩子走火入魔，因为网络游戏而跳楼自杀。现在的孩子很难理解典故中古人那奋发学习的决心。因此，作为教师的我们，任重而道远，在教学中，充分利用经典诗文中的故事来教育学生，还应该在经典诗文典故的基础上予以拓展，结合学生的实际，结合现代生活的实际，去教育学生，去塑造他们的灵魂，为孩子的终身打下做人成才的良好基础。
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我们只是在成长慢慢迷失(转)
Posted in 转载
生活的表面不曾改变，但只有自己才知道，渐渐，让自己附上一层不知所措的面纱。于是，在错乱无章的思绪里接受现实，猜不透。
看着时间滴答的消逝声，也许是多了一份对回忆的留恋，多增添对已逝事物的感伤，却永远模棱了影像，记不住曾经是什么模样。
感概飞扬的日子，仿佛过着心灵在战争的生活，而某些人如若是导火线，便一触即发。
如果曾经那个不是我，是不是本不应该属于自己的故事，我根本就不奢侈的拥有。还是说，在错的时间，做过错误的事情，定是活在自我故事的泥沼里。
自认为自己很讨厌别人欺骗，而我却在不由自主中，接受前所未有的表象。想着，这样骗我，我会好点，然后，讨厌自己，最后甚至堕落自我。
在颠肺流离的片刻之中，亦或是我还是如此的念旧呢？
我毫无选择的压抑自己漂浮的心，安逸仅给予给我的答复，满足于无力的挣脱中。我害怕，有些事，我不应该知道，在追寻里，我却知道。生怕哪一天，我失去理智，失去一颗执着积极的心，也连一份豁然的睿智都消失殆尽。那样是否就回归原点，叹息自我原来的无知。
于是，明明房间里那个角落，曾是我努力用来的封闭效果，而后，我变得不堪一击，害怕脑子浮现出一些回忆，再笼罩住内心好不容易抹平的安宁。
而，又是何时，我喜欢上自己教室的角落学习，那里会很安静，甚至有时，只是一个孤单的影子只能学习以麻痹。也许，因为那里，我毕竟还是恢复了原有的热情，狠狠扼杀住尚即及的颓废之态了。
自己会慢慢在成长，成长注定有一段刻苦铭心的疼痛。即便再怎么努力。也无可奈何的长大，终将无法避免逃离过往的哀掉。
我从不坦露心迹，别人看不穿，唯一，只是流年的荒凉日记。如今似乎变得越来越不坦诚，越来越柔软，那些曾经不轻易击碎我的东西，现在却起了微作用。现实给了我太多物质，让我对世界的认识中，执意附着添加剂，让原本的单纯感动裹上一层表面深沉的调味剂。从此，我变得揣测，爱猜疑。
我害怕这样，我也不想这样。
我要像以前那样，带着一份轻松上路，曾一样的安静，一样会为一点小事没心没肺地狂笑，一样被视认只知道学习……我不知道以前的我还存在过？
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读《和孩子一起成长——《西游记》中的家教智慧》(2)
Posted in 读书心得
昨天读到该书中记载的一则故事，甚是感动，大致内容如下——一个来自贫困家庭的农村孩子以优异的成绩考入了市里的重点高中，在求学过程中，因无法抵制花花世界的诱惑，逐渐沉沦，有一次因晚自习时偷溜出去看录像，被政教处老师抓了个正着，其结果是通知家长，并勒令退学。当他年迈的父亲风尘仆仆地赶来时，一句话也没有说，只是无声地哭，就这样哭了一整夜，一夜间仿佛老了很多，第二天，父亲领着这个孩子找到了校长，在校长面前，五十多岁的他缓缓地跪了下来，卑躬地告诉校长，自己是如何困难地供养这个孩子，自己在外打工是如何苦、如何累，因为自己没怎么念过书，所以不希望孩子也这样一辈子生活······在父亲的百般求情下，学校又给了这个孩子一次机会，两年后，他以优异的成绩考上了一所全国重点高校，当他拿到录取通知书的时候，他跪在父亲的面前，恭恭敬敬地磕了三个响头······
读完这则故事后，我的第一感觉是感动，其次是感悟——这个父亲对于孩子的错误，并没有大声呵斥，而是给予他改正的机会。我们无论是以老师、还是家长的身份，都得明白一个道理，即孩子们的错误都是与我们的教育、引导方式有关，如果一味地以暴制暴，那么结果并不会像我们所期望地那样发展；反之，用我们一颗真诚的心去面对孩子的问题，用耐心去解决问题，那么换来的一定是孩子的用心。就我而言，对自己的学生已基本达到了这样的境界，但是对自己的女儿，却总是要求苛刻，如今，在阅读了这么多育儿书籍后，我会静心养性，用自己的言行去影响她，用正能量去感染她。
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本学期在学校的统一计划安排下，顺利地完成了这学期的教育教学任务。为使今后的班务工作更好的开展，下面就本学期的班主任工作做以小结：
一、日常行为规范的落实：
这学期在新的要求下，我们班从各个方面重新规范。每天有专人负责检查两操情况；有专人负责
教室及卫生区卫生；有专人负责课堂及课外纪律；有专人负责文明礼貌及方行举止；有专人负责学习
情况。每天一汇报，每周一评比，效果良好。
二、继续加强对学生的德育教育
第一.继续通过每星期的思想品德课，每天的午间谈话课来加强学生的道德教育。
第二. 强化对双差生的关怀和德育教育。我每隔几天就找他们谈谈心，还找来班里几个品学兼优的学生帮助他们。一旦他们打架或是犯了其他违反纪律，我就马上教育。
第三.同时,通过班会,利用假期找到的&&,结合中国近代史,向学生灌输爱国思想.要求学生能学习毛泽东思想,热爱祖国,为中华之崛起而读书，学习伟人的好品德，加强了他们的爱国情操。
三、继续培养学生的学习习惯
本学期我还是继续保持上学期的方法：学生早上一到教室后便开始学习，值日同学值日。在作业上，要求他们平时的作业也要书写工整。学习情况有专人负责，每天一汇报，每周一评比，效果良好。
四、强化常规训练带动教育教学工作
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练也很重要。本学期常规训练的内容我以《小学生守则》和《金色童年一日常规》要求的常规为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等。使学生无论在课堂上也好，出操集会也好，都能保持良好的纪律。
五、反思自己的工作，我认为以后努力的方向是：
1、学生大了，教育教学方法要随之灵活多变去适应他们；
2、学习累，要如何让他们学好又轻松？有兴趣不厌学？
3、对边缘生的辅导要继续抓好，还须更耐心的辅导。
当然，在教育学生”学会生存，学会学习，学会关心，学会做事，学会生活”的过程中，班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗”爱心”，加深理论修养，在实践中不断完善自己，会把班主任工作越早越好的。
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前段时间见大家都在推荐尹建莉老师写的教育读本《好妈妈胜过好老师》，于是就从校图书馆借了这本书。看了这本书，身为人母又身为人师的我，被书中的内容深深的吸引和打动。看的时候，我的心情一直起伏不定，给我最大的感受是，它让我发现，原本我们一直认为正确的教育方式，事实上是完全错误的，从而大大地贻误了我们的孩子。
　　该书的作者是一位成功的妈妈，她16岁的女儿参加高考，取得了超过当年清华录取线22分的优异成绩，这到还是其次，最主要的是，我们能从字里行间感受到作者女儿从小到大的乖巧懂事、快乐和健康、成熟和自立，我们能感受到女儿所有的一切绝非天生，她的一切成绩都来自于这个细心又有智慧的妈妈的教育。
　　文中：“年轻的父母会得到一块玉——可爱的孩子——多年后的结果却是，一些人得到了令人满意的作品，一些人眼瞅着玉石的变化越来越失望。二者的区别，就是后者使用的，常常是锄头。”
　　关于家庭教育，我们承认，孩子家庭教育的影响远远大于学校教育。本书的作者是一位妈妈也是一位老师，书中记叙了许多，作为一位充满良知又懂教育的妈妈，她是如何一次又一次的，“冒险”抵抗女儿学校老师的不良教育。比如为了和女儿一起抵抗老师的“暴力”作业，她替女儿写了几年的家庭作业。为了抵抗老师不正当的处罚，她宁愿女儿再次接受处罚，也不让女儿做本来就是错误的事情。
　　虽然是一本家庭教育的书，但我认为无论是家庭教育还是学校教育，教育都是相通的。书中记叙了许多事情再次地证明了作为一名教育者只要真正从爱、理解、尊重孩子的立场出发，任何一个智力正常的孩子，都可以被塑造成为优秀的人才。
　　但真正的问题是，当我们在一次又一次的抱怨孩子不懂事、不听话、总是在犯错误，永远达不到自己理想的时候，我们愿不愿意反思自己的教育行为，我们愿不愿意向孩子承认或向自己承认“我错了”。如果我们没有这种勇气或不愿做出这种反思，我们就不要奢望我们的孩子会有所改观。甚至我们有的家长或老师对孩子不满了，非打即骂，打骂的理由是充足又充足的，简直无懈可击。书中说：“打孩子是一种陋习和恶习。一个用武力征服儿童的成人，无论财富多么丰厚，地位多么显赫，学问多么高深，打人的理由多么充足，都是智慧不足的表现。这一瞬间，你以为自己强大而正义，其实是缺少理智，恃强凌弱；你在弱小的孩子面前心理全部失守，只能从体力上给自己找平衡——在爱的名义下施暴，此时此刻你的行为如此粗野，不过是个穿西装的野人。”
　　“在爱的名义下施暴”这句话给我很强烈的感受，它让我越来越深刻的反思，我们作为老师在做学生工作的时候，总是在强调“我对得起自己的良心，我问心无愧。”良心和爱固然是必须的，但这毕竟主观，而且我想这也是一种比较自私的想法，毕竟你主观感觉的是对得起自己，那孩子呢？如果不被孩子所接受，即使我们再煞费苦心，也是失败的教育。我们要求孩子从小树立远大的理想，我们作为老师有没有树立起作为老师的理想；我们要求孩子从小认真学习，我们作为老师有没有把“教育”作为一门功课来学习，如果我们没有，又有什么资格去要求我们的孩子。作为一名老师，我们总是在强调一些客观因素，小学老师说孩子没有良好的家教，初中老师强调小学老师没把孩子教育好，高中老师又抱怨初中老师无能，大学老师更是觉得没有必要为学生的行为负责。如此，孩子便长大了，真的成为祸害别人的人了。谁为他负责呢？我们应该为此感到忧虑。没有道德败坏的孩子，只有不幸的孩子。我们没法改变无法改变的事情，但我们可以让每一个到我们手中的孩子感觉到幸运，要知道他已经不幸很久了。
书中说“现代家庭教育中一个很大的问题是，父母可以为孩子付出生命，却不肯为孩子付出时间和心思。”我们从来不否认一个溺爱孩子的父母对孩子深深的爱，所以我们也从来不否认作为一个良苦用心的老师对孩子所做的一切努力，但这远远不够，如果我们真正能够爱孩子，那就从改变自己做起，从加强自身的学习做起。
　　书中说“不是所有成为父母的人都会做父母。”所以不是所有成为老师的人都会做老师。教育是一门永远学不完的功课。作为一名老师，我越来越感觉自己的力不从心。我想只有更多的学习，不断地提高才是我当下要走的教育之路。
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一学期很快就要过去，本学期中本人积极地参与学校校本教研的活动，通过活动成长了不少，不论是实际的教学工作，还是理论上的提升都有进一步的提高。现将工作总结如下
一、通过校本教研，大大提高了理论水平。
校本教研是教师自身发展内存的必然要求和最佳途径之一，教师是直接的受益掌握多媒体技术辅助教学，注重学科整合，教师个人要积极投身到校本教研之中，只有这样，才能提高自身的教研水平。
二、通过校本教研，切实提高了课堂教学水平。
在活动中，我们进行了理论学习，备课、上课及评课。通过校本教研月，发现每堂课的上法各有千秋，找出亮点与不足之处，同时分析他人之课，改进自己之课，再去课堂中加以完善的过程中，我们的课堂教学水平也在不断的改进之中，对提高自己的课堂教学水平起着很大的帮助。我个人认为，对自己教学最有帮助的课其实就是同事之间的真实的课，惟有真实的课堂教学，才会有扎实的教学质量，也才能真正促进学生的发展。因此，校本教研是提高教学水平最为直接、最为有效的途径。
三、通过校本教研，有效促进了自身专业的发展。
随着新课程的逐步推进，教师自我反思的重要性日渐突显。我们的校本教研，除了备课、上课和评课外，还有一个重要环节就是要写教学反思和总结反思。教学反思是教师对自身教学工作的检查与评定，是教师整理教学效果与反馈信息，适时总结经验教训，找出教学中的成败与不足的重要过程，常写教学反思，是促进了自身专业的发展有效的办法。
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家长课堂：利用24个最佳碎片时间教育孩子
爸妈们上班都很忙，而下班又很累，每天能教育孩子的机会实际非常有限，也就是早上早饭和晚上睡觉前的那点时间。如何利用好些碎片时间，让孩子得到轻松而又有效的教育呢？
　　1、早晨孩子还在被窝里，用轻吻或轻拍唤醒孩子，告诉孩子，我爱你。让孩子学到早晨用爱问候他人。
　　2、在孩子面前迅速穿衣服，即使在寒冷的冬天，也醒即起，显得动作利索，并可以和孩子比赛谁穿衣服快。
　　3、表扬孩子在头一天晚上就准备好自己第二天要穿的衣服，告诉他这是一个很好的习惯。
　　4、在早晨的时候，轻声哼自己喜欢的歌，给孩子传递早晨轻松愉快的心情。
　　5、掀开窗帘，为今天的来临表示感恩。同时告诉孩子今天能有工作真好，并展望见到一些有趣的人。
　　6、在起床后，带孩子一起做俯卧撑或伸展运动。开始孩子会不愿意，但是当坚持形成一个习惯后，他会在每天起床后做点简单的暖身活动。
　　7、为孩子准备早餐过程中，请孩子参与做点工作，比如烤面包，热牛奶等。
　　8、在孩子上学的书包里放一张“我欣赏你”的卡片，上面写上你对他的一个品格欣赏，并写上我爱你。
　　9、在孩子整装出门前，鼓励孩子照看镜子，自己检查衣装是否整洁，精神是否饱满。
　　10、下班后回家，当看到配偶和孩子都过来迎接问候时，(事先和妻子建立家庭传统，就是当夫妻的一方谁先下班，要带着孩子一起到门口迎接晚来的家人)，先问候配偶，然后再亲孩子，让孩子明白父母彼此相爱。
　　11、训练让孩子为回家的父母拿拖鞋或接过文件包。
　　12、将手机调成震动，并告诉孩子你很重视家人在一起的时候，所以你需要将手机调成震动。
　　13、告诉孩子今天工作中有意义的事情或开心的事情，和孩子分享你的工作。
　　14、专注倾听孩子的分享，不轻易打断并积极回应。最后可以告诉孩子你的一些建议。
　　15、和孩子一起运动。球类，跑步，游泳等，都是不错的选择。鼓励孩子坚持。
　　16、当孩子想看电视，约定好时间。内容由父母事先选定。陪在一旁，当孩子有问题时，可以讨论。
　　17、在餐桌上，为桌上的饭食感恩，并欣赏烹调人的手艺。
　　18、家庭设定亲子共读时间，全家一起读有益心灵的童书，并一起讨论。
　　19、家庭游戏节目。全家一起做一些有趣的游戏，比如捉迷藏。
　　20、鼓励孩子找到一些智慧的话语，也可以发现孩子说的智慧的话，让孩子抄出来，贴在房间的各个地方。
　　21、训练孩子过规律的生活，到时间就需要准备睡觉。
　　22、检查孩子是否为明天做好了准备，如书包，衣服，文具用品等。
　　23、为孩子今天的一天的表现做个简短的评价，鼓励好的表现，不好的表现提醒孩子改变，并告诉孩子过犯已经被完全原谅。
　　24、在孩子睡觉前讲一些轻松美好的心灵床边故事。掖好被子，亲吻孩子，道晚安。
　　职业父母都很忙，一天和孩子相处的时间很短。父母们都觉得自己在事业上打拼，是为了让孩子得到更好的成长，事实上按教养的标准，大部分父母是在养孩子，而不是进行孩子教育。
　　教育孩子的一个重要法则是过程法则。孩子教育是平时点点滴滴的渗透，若干年后才看到教育的效果。如果我们平时没有进行长期的细致的教导，心里又带着高度期盼的心，难免许多的父母到时会感到失望。
　　即使是只有短暂的时间相处，如果是个有心人，我们仍然可以做到殷勤教导孩子。一天中的24小时，我们可以发现24个孩子教育的机会！
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9类妈妈不讨喜，你中枪了吗？
当宝宝不听妈妈的话，开始出现叛逆行为时，许多妈妈都会认为那都是宝宝的错，却没静下心来想想，问题是不是出在自己身上，是不是自己有哪些地方做得不好、不恰当？如果宝宝总是让你不“顺心”，做妈妈的不妨审视一下自己，是不是犯了宝宝的最不喜欢的“禁忌”。
　　一般说来，有9种妈妈是宝宝特别不喜欢的。而这9种不受欢迎的妈妈，在日常生活中还并不少见呢。妈妈们，快来看一看，“最不受宝宝欢迎的妈妈”，你上榜了吗？
　　1、“不好玩的妈妈”——让宝宝感觉无聊
　　宝宝：我喜欢唱歌、跳舞、绘画、剪纸、捏泥巴，可妈妈这些都不会。妈妈早出晚归，对我的爱好根本不感兴趣，而且对我的提问也从不热情回答，还说我的问题很奇怪，说“宝宝的话为什么这么多”。每一次妈妈对我的问题简单敷衍的时候，其实我都知道的，而且我觉得很不开心，多么希望妈妈可以跟我一起做我喜欢的事情啊！
　　点评：宝宝的好奇心和求知欲都很强，他们想从妈妈那里了解很多事情，以满足自己的好奇心和求知欲。可如果妈妈总是一问三不知，便会让宝宝感到很失望。很容易使宝宝失去对一些事情的兴趣，同时也会影响妈妈在宝宝心中的形象，影响亲子关系的发展，同时对宝宝早期语言能力的发展也很不利。
　　建议：为做一个令宝宝喜欢和自豪的妈妈，读书学习是关键。但同时，也要尽可能抽时间多陪宝宝一起玩，多和宝宝言语交流。毕竟妈妈不是完美的，总有些事情是妈妈不会的，也没必要为了宝宝而去学这学那，要告诉宝宝知识是无涯的，妈妈会不断地充实自己，就像宝宝现在做的一样。要让宝宝自己去学会学习新的东西。面对一些妈妈不知道的东西或者回答不了的问题，妈妈可以和宝宝一起去寻找答案，这样不仅仅可以满足宝宝的好奇心和求知欲，还能让宝宝养成一种好学习的好习惯，以及促进宝宝与妈妈之间的良好的亲子感情。
　　2、“电视妈妈”——造就冷淡宝宝
　　宝宝：妈妈一有空就坐在电视机前，电视连续剧一集不落，把我搁在一旁。我想看电视的时候，妈妈就会说很多很多的道理，不让我看，而且，我想和妈妈玩一会，妈妈都会叫我自己去玩，每当这时候，我都觉得很不开心，为什么妈妈都不陪我玩，电视真的有那么好看吗？
　　点评：如果妈妈一直与电视机为伍，就会缺乏和宝宝一起做游戏、看书和带宝宝到大自然中开展亲子活动的机会。这不仅会失去许多和宝宝沟通的机会，而且也影响宝宝，使得他也从小喜欢看电视，不善于和人交流、沟通。
　　建议：童年很珍贵，妈妈有时间的话，应该多和宝宝一起活动。多点带宝宝到外面去玩一下，就算妈妈真的没时间带宝宝到外面玩，那么，在家里的时候也应该每天都花一定的时间和宝宝玩一玩，听听宝宝说说幼儿园里面的事情，听听宝宝的心声和想法，并且，多花一些时间和宝宝进行一些亲子游戏，增强亲子间的感情，另外，如果妈妈真的想看电视，也可以选择一些宝宝也可以一起看的节目，陪宝宝一起看，并且边看还可以边教宝宝一些知识。
　　3、“苛刻妈妈”——束缚宝宝
　　宝宝：妈妈总对我不满意，一心想把我当成一个“全能小神童”，钢琴、舞蹈、美术、体操和电脑，我学了好多，可是她还总觉得我这样没做好，那样没学好。其实我已经很努力了，为什么妈妈总是看不到我的努力呢？我真的觉得很累啊，妈妈可不可以让我歇一会。
　　点评：宝宝一般都不喜欢过于苛刻的妈妈，这样的妈妈对宝宝过于严厉，且总是说“不”，这让宝宝经常处于一种不自由、被束缚的状态。而宝宝天性喜欢无拘无束、自由自在，谁剥夺了他们这种基本需要，必然不受欢迎。
　　建议：切记不要过分唠叨和干预宝宝，要大胆放手，让宝宝适当自由和放纵。平时对待宝宝也不要总是以高标准来要求宝宝，宝宝还小，很多时候做事情都会存在一些问题，给宝宝犯错的机会，让宝宝自己在错误当中汲取教训，学习经验，这样对宝宝的成长才是最为有利的。
　　4、“谦虚妈妈”——压抑宝宝
　　宝宝：我平时很努力的学习一些东西，因为我很喜欢在别人面前表现，尤其是每一次家里来了客人的时候，在客人面前，我总喜欢表现自己最拿手的长项，但妈妈总当着他人的面说我做得不好。我真的好伤心啊，我真的很努力的做好了，而且妈妈平时也经常表扬我的，为什么在客人面前总是说我这样不好那样不好呢？
　　点评：在外人面前，宝宝往往比较兴奋，喜欢表现，同时也不免出现一些小差错，这是正常的。可妈妈却认为宝宝的“人来疯”让家长丢面子，或为了显示自己的教子有方，当着众人面指责宝宝。宝宝的自尊心有时候比大人还强，且心灵也比较脆弱，上述做法会引起他们的强烈反感，丧失自信心，甚至出现反叛情绪。
　　建议：当宝宝满怀热情的想要在客人面前表现自己的时候，妈妈应该积极的鼓励宝宝，让宝宝更加有信心的表现自己才对，这样对宝宝的心理方面的发展是一个很好的锻炼，经常在外人面前表现自己的宝宝将来会更加容易与人交流沟通，对宝宝的人际交往能力的发展是一个很好的锻炼的机会。妈妈们不应该剥夺宝宝表现自己的机会，另外，如果妈妈经常打击宝宝，这对宝宝自信心的发展也是很不利的，会让宝宝形成一种对自己消极的评价和认识。
　　5、“攀比妈妈”——让人厌烦
　　宝宝：“你看某某多能干，你再看看你自己。”这是妈妈经常对我说的一句话。在大家面前，妈妈总喜欢把我和别的宝宝相比，她不是说我不好，就是表扬同事或邻居的宝宝比我强。其实，我觉得我自己做得也不错。为什么妈妈就不能表扬我一下呢？难道我真的很差吗？
　　点评：总是拿自己宝宝的缺点与别的宝宝的优点对比，对宝宝进行责备，会使宝宝不服气，甚至反感，对宝宝的独特个性和自信心也不利。久而久之，就会令宝宝失去自信，觉得自己什么都不如别人，进而消减了宝宝的自信心，另外，如果妈妈经常批评宝宝而赞扬别人的宝宝还会令宝宝对宝宝产生一种不良的情绪，觉得妈妈根本就不爱我，会给宝宝一个错误的认识，妈妈很讨厌我，她一点都不喜欢我。
　　建议：每个宝宝都是特别的，每个宝宝都有她自己的特点，妈妈应认识到每个宝宝都有独特的能力和兴趣，绝不能按照一个标准要求他们。让宝宝成为他自己，帮助他一起开发潜能，这才是妈妈应该给予宝宝的。而且，平时还应该多一点鼓励宝宝，而不是批评宝宝这里不好那里不好，多一点鼓励会使宝宝更加的自信，从而使宝宝增强做好一件事情的动机，这样宝宝才会更好的发展。
　　6、“说话不算数妈妈”——叫宝宝如何相信你
　　宝宝：“妈妈总是说话不算数。她曾答应马上给我买一个芭比娃娃，但至今仍没有买。她还保证在外婆生日那天带我上外婆家，但后来又说不去了。还有许许多多事情她都说得到却做不到。最后我已不相信她的话了。这样的妈妈真叫人扫兴！”
　　点评：连五六岁的孩子也会尖锐地指出妈妈不守信用，那么，孩子为什么要守信用？假若妈妈总是为自己的爽约寻找客观理由，那么，孩子将来也会为自己做不到的事寻找各种借口，而不从自身寻找原因，从不道歉及反省自我。这是一种什么样的后果？
　　建议：“说话不算数”的妈妈缺失的是诚信。诚信并非与生俱来，而是后天培养的。其实，“诚信教育”，往往始于牙牙学语之时，而且贯穿于整个童年时期。在孩子刚刚懂事起就应帮助他们在心中树立起“以诚信为本”。遗憾的是，“说话不算数”的妈妈，为孩子提供的恰恰是反面教材，起的负面影响可想而知！
　　7、“脾气暴躁妈妈”——让宝宝害怕
　　宝宝：“我的妈妈非常爱发脾气。她经常为一点小事就打发雷霆，不仅对爸爸大声嚷嚷，也对我大吼大叫。有时甚至还乱扔东西撒气。每次妈妈发脾气，我心里都好害怕。我不知道怎样做才能让她消气……”
　　点评：妈妈经常发脾气，会让宝宝无所适从，性格扭曲。因为宝宝的理解能力有限，他不能明白妈妈为何生气。有些妈妈明明惹他生气的不是宝宝，也经常把宝宝当出气筒。这种情况下，宝宝会产生自责的心理，他会认为妈妈不高兴都是他引起的。长此以往，宝宝长大后会自卑，胆怯，不能乐观地面对一切。
　　建议：每天把微笑当成一种习惯。
　　性格决定命运，宝宝性格的好坏直接关系到他的将来，一个健康的宝宝首先是心理健康。妈妈先从微笑做起，每天都给宝宝一个阳光、愉悦的心情。每天微笑确实很难做到，但为了宝宝，妈妈要学会克制的自己的情绪。夫妻双方在宝宝面前不吵架，不说重话，彼此尊重，给他创造一个平和的环境。在这种环境中长大的宝宝，特别爱笑，性格很平和，对陌生人不怕生，也不畏惧陌生的环境。
　　8、“得理不饶人的妈妈“——斤斤计较，让宝宝都觉得好丢脸
　　宝宝：“幼儿园的活动课上，我被后面的小语从滑梯上推下，擦破了额头。事后，老师们轮番找小语谈了话，又令他对我道歉。其实我摔的并不重，只是擦破点皮，贴了一片创可贴，已经不流血了。可是第二天，妈妈非要拉着我去医院检查。我被妈妈拉着，去儿童医院转了半个楼，开了一大堆化验检查的单子。我不禁问妈妈：我只是擦破头，为什么要检查这么多项目？妈妈教育我说：你懂什么？这些都是小语的爸爸妈妈出钱，你不检查白不查。”
　　点评：在我们抱怨现在的孩子越来越以自我为中心、越来越不懂得宽忍二字的时候，我们先要检讨自己：作为妈妈，我们给予孩子有容为大的身教了吗？很多妈妈，从小教育孩子要寸土不让，要得理不饶人，从根本上说，是将敢于竞争与利益上的争抢相混淆了，这样教育出来的孩子，很可能是缺乏团队协作精神的孩子，将来即便有一技之长，因为人的刻薄自私，也很难获得团队的认可，最终也难有大的出息。
　　建议：为何不对孩子间的些微摩擦一笑了之？放手由孩子自己去处理伙伴间的矛盾，对其未来的人际交往能力，将有莫大的益处。
　　9、“不尊重宝宝隐私的妈妈”——让宝宝很受伤
　　宝宝：我的妈妈很喜欢朋友、邻居聊天时，把我的隐私公布于众。有一次，她们聊天时，我听到妈妈说：“我家佳佳呀，都7岁了，前几天还让我们房间‘发大水’了。”结果很多阿姨都哈哈大笑，这事后来成了小朋友取笑我的把柄，让我好长时间都心里不舒服。
　　点评：如果你与邻居私下谈论你5岁的儿子夜晚睡觉还离不开奶嘴，孩子知道后自尊心就会大受伤害；如果爸爸在熟人面前诉说他8岁的孩子还尿床，这种揭短行为也会使儿子对父亲失去好感和信任。
　　建议：每一个人，即使他还完全是一个小孩子，也需要有他的私人领域，即使是他的父母也不能随意干涉。因此，儿童心理学家指出，孩子某一方面如果牵涉其个人私事或隐私，大人应予以尊重，千万别向外人揭短。
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