“女儿”有泪不轻弹
核心导读：女儿有泪不轻弹 坐在床上，已经亲吻着西山的夕阳静静地唤起了记忆 昨日，下午放学了我便匆匆的赶到一楼来，今日我才学会了怎么冲跳，学会了怎么避免突来的恶作剧，学会了怎么适应他们的快?慢节奏；可是一个人太无聊、郁闷了，我又在和佳艳闹脾气，现在又和她
&女儿&有泪不轻弹 坐在床上，已经亲吻着西山的夕阳静静地唤起了记忆&& 昨日，下午放学了我便匆匆的赶到一楼来，今日我才学会了怎么&冲跳&，学会了怎么避免突来的&恶作剧&，学会了怎么适应他们的&快?慢&节奏；可是一个人太无聊、郁闷了，我又在和佳艳闹脾气，现在又和她一起玩岂不是太没面子了吗？所以我从茫茫人群找到了紫欣和文玲、佳宣等人。 我们慢悠悠的来到操场，文玲和紫欣摇着绳子，我和佳宣兴高采烈的跳着；不过一会儿，梅英、嘉敏和张婧也加入了我们的这个队伍；&叮铃铃&一阵阵的响亮的清校的铃声渐渐的响起来。我们渐渐地解散了，唯独我和紫欣依然手挽着手，商量着一起走回家，因为妈妈今天没来接我。我们走到等校车的地方的时候，紫欣说：&那个佳艳，说好了一起走回家的，只是一个走回家了，没良心的家伙。&&啊，佳艳不是在篮球场打球吗？她还没走呀！&我惊讶的说。&是吗？哦，那好，你在这等我，我去去就来。&紫欣说完便又跑进学校了。我等了许久，也不见紫欣的人影,，便跑进学校里去找他们去了；我赶紧跑进篮球场，去找他们，可不见他们的身影。我又跑到厕所去找他们，可依然不见他们的身影。我只好垂头丧气的走出校门，一直在我与紫欣相约的地点，一直徘徊着&&直到管校的林老伯将楼道的大门紧紧地锁住了、全校的人都走光了，依然不见他们的人影，我的眼眶顿时湿润了，脑海中渐渐地想起了爸爸妈妈常教我的那句话：别人都说&男儿有泪不轻弹&，我们呀就来个&女儿有泪不轻弹& &&我急忙擦干眼泪，坚强起来！心想：平时，我们是十分要好的朋友，就算有时耍耍嘴皮子，但是在半天到一天就和好如初了。可今日，他们这般待我既不是辜负了我们素日那般的姐妹之情了吗？想到这了眼泪又来到了眼眶的边缘！我连忙擦干眼泪,边走嘴边唠叨着：&女儿有泪不轻弹！女儿有泪不轻弹！女&&&我晃悠悠的走在回家的路上&&坐在床上的我，也慢悠悠的躺了下去&&
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阅读下面的诗歌，完成小题（8分）水调歌头&昵昵儿女语(带序)&&&&苏轼欧阳文忠公尝问余：“琴诗何者最善？答以退之听颖师琴诗最善。公曰：此诗最奇丽，然非听琴，乃听琵琶也。余深然之。建安章质夫家善琵琶者，乞为歌词。余久不作，特取退之词，稍加隐括，使就声律，以遗之云。昵昵儿女语，灯火夜微明。恩怨尔汝来去，弹指泪和声。忽变轩昂勇士，一鼓填然作气，千里不留行。回首暮云远，飞絮搅青冥。众禽里，真彩凤，独不鸣。跻攀寸步千险，一落百寻轻。烦子指间风雨，置我肠中冰炭，起坐不能平。推手从归去，无泪与君倾。【小题1】序中加点词“琴诗”意为&。（1分）【小题2】对本作品分析不恰当的一项是　&(3分)A．“昵昵”四句，写曲调既轻柔细碎而又哀怨低抑。B．“忽变”三句，写去掉突然高昂，气势壮阔。C．“跻攀”二句，写曲调转向艰涩，继而陡然下降，戛然而止。D．“推手”二句，写曲调从原来的慷慨激愤到哀婉动人。【小题3】本词运用多种手法写出弹奏着的技艺高超，就这一点作简要分析。（4分）&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2015-上海市奉贤区高三上学期期中调研测试语文试卷
分析与解答
习题“阅读下面的诗歌，完成小题（8分）水调歌头昵昵儿女语(带序)苏轼欧阳文忠公尝问余：“琴诗何者最善？答以退之听颖师琴诗最善。公曰：此诗最奇丽，然非听琴，乃听琵琶也。余深然之。建安章质夫家善琵琶者，乞为歌词。余久不作...”的分析与解答如下所示：
可从后面的回答“以退之听颖师琴诗最善”中推知“琴诗”的意思是“描写琴声的诗歌”。试题分析：“从原来的慷慨激愤到哀婉动人”分析不当。考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。【小题3】试题分析：诉诸听觉的音乐美，缺乏空间形象的鲜明性和确定性，是很难捕捉和形容的。但词人巧于取譬，他运用男女谈情说爱、勇士大呼猛进、飘荡的晚云飞絮、百鸟和鸣、攀高步险等等自然和生活现象，极力摹写音声节奏的抑扬起伏和变化，借以传达乐曲的感情色调和内容。这一系列含义丰富的比喻，变抽象为具体，把诉诸听觉的音节组合，转化为诉诸视觉的生动形象，这就不难唤起一种类比的联想，从而产生动人心弦的感染力。末后再从音乐效果，进一步刻画弹技之高，笔墨精微神妙，可说与韩诗同一机杼，同入化境。考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
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阅读下面的诗歌，完成小题（8分）水调歌头昵昵儿女语(带序)苏轼欧阳文忠公尝问余：“琴诗何者最善？答以退之听颖师琴诗最善。公曰：此诗最奇丽，然非听琴，乃听琵琶也。余深然之。建安章质夫家善琵琶者，乞为歌词...
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等考点的理解。
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与“阅读下面的诗歌，完成小题（8分）水调歌头昵昵儿女语(带序)苏轼欧阳文忠公尝问余：“琴诗何者最善？答以退之听颖师琴诗最善。公曰：此诗最奇丽，然非听琴，乃听琵琶也。余深然之。建安章质夫家善琵琶者，乞为歌词。余久不作...”相似的题目：
阅读下面的宋词，根据提示，完成赏析。(6分)少年游&&&北宋&柳永参差烟树霸陵桥，风物尽前朝。衰杨古柳，几经攀折，憔悴楚宫腰。夕阳闲淡秋光老，离思满蘅皋。一曲阳关，断肠声尽，独自凭兰桡。兰陵王柳&&北宋&周邦彦柳阴直，烟里丝丝弄碧。隋堤上、曾见几番，拂水飘绵送行色。登临望故国，谁识京华倦客？长亭路，年去岁来，应折柔条过千尺。&&闲寻旧踪迹，又酒趁哀弦，灯照离席。梨花榆火催寒食。愁一箭风快，半篙波暖，回头迢递便数驿，望人在天北。【注释】（①蘅臯：生长香草的江边高地。②隋堤：汴河之堤，隋炀帝时所修。③寒食：清明前一天为寒食。榆火：朝廷于清明节取榆、柳之火以赐百官。【小题1】划线句都借折柳伤别，但写法不同，请简要分析。 (3分)【小题2】请分析两首词末句中“独自”和“愁”在情感表达上的妙用。(3分)&&&&
阅读下面这首宋词，完成后面的题目。怨王孙李清照湖上风来波浩渺，秋已暮，红稀香少。水光山色与人亲，说不尽，无穷好。莲子已成荷叶老，清露洗，苹花汀草。眠沙鸥鹭不回头，似也恨，人归早。（1）这首词描绘的秋景有什么特点？试作简要的分析。（2）怎样理解“似也恨，人归早”中的“恨”字？&&&&
阅读下面的唐诗，回答问题。（8分）房兵曹胡马&杜甫胡马大宛名，锋棱瘦骨成。竹批双耳峻，风入四蹄轻。所向无空阔，真堪托死生。骁腾有如此，万里可横行。【小题1】沈德潜《唐诗别裁》中评价此诗说“前半论骨相，后半并及性情”，请试述马的形象。（4分）【小题2】浦起龙《读杜心解》中说此诗是诗人“为自己写照”，请说明理由。（4分）&&&&
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