书本被我丢了的被int.是什么词性性

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介词“给”和助词“给”的区别把书给弄丢了这个“给 ”是介词还是助词
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“把书给弄丢了”的“给 ”,是助词,在动词前面,用以加强语气.给(介词)1、表示对象、目的,相当于“为”、“替”.如:为给人类带来利益而工作.给饥饿者需要的食物.寄给我的信.给伤员包扎.2、表示被动语态,或引进动作行为的主动者,相当于“被”.如:机器给弄坏了.屋子里给弄得乱七八糟.3、表示方向,相当于“朝”、“对”、“向”.如:给这儿灌水.给他送礼.给老师行礼.给他使了个眼色.给(助词)用在某些动词前面,用以加强语气.如:保不住给忘了.风把门给吹开了.您给找个人.碗给打碎了.裤腿都叫露水给湿透了.
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“给”除了作动词外,助词指的是“我给骗了”这样的用法。另:“我给张三骗了”,这个“给”是介词。 副词是实词,常限制、修饰动词、形容词性
这里的“给”,是一个语气助词。
介词起标记作用,依附在实词(主要是名词或代词)或短语(主要是名词性短语)前面,一起构成介宾短语,然后才能充当句子成分。介词“给”用来表示施事(即动作行为的发出者)、受事(动作行为的承受者)。助词则必须附着在别的词语的后头或前头,凡是后附的(的、着、似的、们)都读轻声,前附的(给、所、连)不读轻声。“给”做助词,用在动词前面,表示加强语气,口语色彩较浓。 从上...
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&& & & 自去年秋季以来,我的大部分时间都耗在了做不同城市的过客之中,上网购书的时间几乎被压榨殆尽,与书友们交流书事心得这样的雅事自然也就减少了许多。& & & 去年11月末,我还是挤出时间委托台湾书友代购了几套内地网上看不到的书。可是,由于受到春节停运、两会召开的影响,时光流走近半岁,书籍依旧无踪影。当你与自己喜欢的书籍之间被网禁、海关架起的万水千山逼迫的只有遥遥相望的时候,你便只有放弃这种无望的守候!& & & & 中国特色的书荒让人感到无可奈何。& & & & 有这样感受的人不止我一个,新疆的刘兄最近的购书兴趣也很低迷,他几次抱怨这个春天的书市过于沉闷,唤不起爱书人的激情。&&&& & & 不过我的书事也并非一直波澜不惊。3月的时候,当山东书友楠檀微信告知台湾风云时代推出《汪政权的开场与收场》时,我的心里顿时泛起一朵喜悦的浪花。不过随着付款、收书、束之高阁之后,我便又在网络面前沉寂了。& & & &蛰伏多日未心念,一念引出大手笔。& & & &“5.1”假期是难得的浮生闲暇,我坐在电脑前整理自己尚未完成的《我与&金瓶梅&的故事》。这个题目让我又情不自禁的打开了久违的孔网。& & & & 两套大安版《金瓶梅词话》让我顿时惊喜不已!记得刚上孔网时,真正大安本的书影也是难得一见的,而今天却两套真身并出。在我的眼里,失去天价光环的该书看上去越发的亲切、迷人。& & & & 我和大安本是有渊源的:我最早收藏的金瓶梅影印本就是简装小开10册一套的“大安本”,后来有朋友告知,那些在市面上流传的大安本中,无论是线装10册、平装10册、还是精装5册、精装1册,凡我们所见到的大安本都是台湾上世纪60~70年代生产的李鬼。“很少有人有缘看到真正大安本的真面目的”,朋友在电话里认真的说。于是,带着对神秘的大安本的好奇,我毅然廉价处理掉了那套李鬼。&& &&&&& &&&(李鬼大安本1) & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & (李鬼大安本2)& & & &后来,我终于在上海书友大海兄的书影里寻觅到真正大安本《金瓶梅词话》的花容月貌。大海兄告诉我,由于稀缺,现在大安本的价格早已经超过6位数,甚至直逼7位数了!我心静如水:好价值自然就应该享有好价格。那时候的大安本在我心中犹如生活在飘渺天界的仙子,可遇尚属不易,更遑论苛求了。&& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & (李鬼大安本3) & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &&& & & 明版《金瓶梅词话》存世仅有三部半,据专家考证,最完整且最具版本价值的当属现存台湾故宫博物院的那部。该书于1932年在山西介休被发现,共100回,分装20册,缺封面扉页以及52回的7、8两页。全书印刷精良,保存完好,书中有阅者朱笔的校改与批语。1933年3月马廉以其为底本用北京古佚小说刊行会的名义影印120部,所缺文字以通州王氏《新刻绣像批评金瓶梅》文补入。据梅节介绍,由于当时采用了单色缩印,所以略有失真。以后海峡两岸影印发行的《金瓶梅词话》皆以33版为母本。大陆先后于1957年、1988年、1991年、2011年四次影印,当时编辑们见不到原书而欲去伪存真,结果造成画虎不成反类犬的遗憾。值得一提的是,自91版始,内地影印词话本将原本所缺文字改以大安本补入。台湾出版界也不甘居后,仅联经出版社就先&后于1978年、1987年、2012年三次影印该书。和大陆一样,联经也是以傅斯年所藏33版为底本而影印,值得一提的是,联经在初版时不仅用大安本的文字置换出原来用《新刻绣像批评金瓶梅》补入的内容,将版面还原成原书大小,而且还参照故宫博物院所藏的原书,逐一将其中批语描红。即是如此,联经版也存在“正文虚浮湮漶,朱文移位、变形”的现象。由此可见,海峡两岸的词话影印本均为33版的嫡子辈版本。至于另外存世的两部半明版《词话》都在日本。一部藏于日光轮王寺慈眼堂,该书发现于1941年,全书100回,分装16册,缺少封面与扉页,內缺5页。战后日本出版界曾有意影印该书,但由于破损严重,难窥全豹且而不了了之。一部藏于德山毛利氏栖息堂,该书发现于1962年,100回,分装18册,亦缺封面扉页,内文缺3页。另外一部残本藏于日本京都大学附属图书馆,该书发现时日不详,仅存23回,其中完整的只有7回,余皆残缺。1963年,日本大安株式会社以栖息堂本为主,采用慈眼堂496个单面页出版“配本”,并采用中土本第九十四回两个单面页印成精装5册《金瓶梅词话》300套,从第一册于4月付梓,到第五册于8月下线,历时5个月。东洋人做学问一丝不苟的态度的确令人敬佩,大安影印本不仅完整的保存了明代原刻的原貌,而且为了不至于读者因想当然而误入歧途,编辑们还精心在书末附了《修正表》,将书中印刷不清的汉字一一列出,并标明正体以及回目出处。由此可见,现存世的三部半明版《金瓶梅词话》中,台湾故宫本当为翘楚;至于词话本的影印本中,两岸三地的诸版,联经版当拔头筹;而四海诸版之中,到目前为止,无出大安本之右者。&(台湾里仁版大安本)& & & &据胡文彬介绍,大安本实为第六册,最后一册为《清宫百美图》,盗版中我倒的确见过这一册,正版中是否存在,不得而知。至于2013年里仁出版的大安版不过是大安本的嫡子,恰如海峡两岸诸本与33年版的关系一样。&& & & &我所见的大安本栖身于山西陈兄的书摊,陈兄是孔网的专业书商,也是孔网的资深老书友,他常常利用乃兄长居扶桑的便利为其访书。我在他的卖家记录里看到,凡由他手散出的书籍多为珍版,鲜有庸者。是呀,扎根历史人文沃土,又有得天独厚的境外条件,怎么能不让他好书频出呢?& & & &为什么当初被人捧到天上的大安本能够接上地气来到我家呢?我想还是应该感谢去年里仁版大安本的问世。& & & & 现在,我已经备足了银两,重整了书斋,单等那套羞煞六宫粉黛的谪仙大安本到来了。&& & &&
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{list wl as x}{/list}中国诗词大会亚军 彭敏称读书让我看到了大世界
来源:海南日报
责编:田蓓蕾
[摘要]中国诗词大会亚军,央视《中国诗词大会》第二季尽管已经在2月7日结束赛事,但余韵未了、影响持续发酵。相较于因此激发的社会大众对于诗词、传统文化的思考与热忱,参加《诗词大会》的众多优秀选手们,就显得格外有些不一般,他们大多数人一直生活在诗词古韵、传统文化的脉流和氛围中。近日,海南日报记者采访了此次《中国诗词大会》的亚军、北大才子彭敏,了解了他内心的一些真实感受。&这仅仅是一场比赛而已。我11岁时,诗词就进入了我的灵魂,让我长成了今天的样子。&此前,在接受记者采访时,彭敏就曾如是说。
  彭敏的梦想 我要当畅销书作家
  彭敏1983年出生在湖南衡阳。自小家境并不宽裕,书得之不易。他自己描述过儿时的读书经历:小时候,他所在的村子里没有书店,父亲在一个小学的食堂工作,他跟着父亲去学校,有时偷偷拿走老师们放在桌子上的书;食堂的员工无权去图书馆借书,但是每次图书馆进书时需要搬书,偶尔会喊彭敏爸爸,他有时候就抽几本偷偷带回家给彭敏;后来彭敏跟校长的儿子混熟了,怂恿他去偷图书馆的钥匙,因而&整一个大宝库,任我取用&&&关于童年的这些经历,他说当时也没有特别的感觉,只要有书读,从不作他想。
  &我住的地方比较小,书让我看到了世界那么大。&彭敏说,在古诗词的熏陶下,他对文学的爱好与日俱增。读小学时,他暗下决心要学中文。后来,他如愿以偿,先后考上了中国人民大学的本科、北京大学的研究生,学的都是中文专业。幸运的是,爱好成了工作。毕业后,他在《诗刊》从事编辑工作至今。2015年,他陆续在《人民文学》《西湖》《北京文学》《创作与评论》等刊物上发表了短篇小说,还出版了散文集《被嘲笑过的梦想,总有一天会让你闪闪发光》。
  近几年,彭敏先后参加了《汉字听写大会》《中国成语大会》《中国诗词大会》等传统文化节目,在舞台上他思维敏捷、记忆力惊人。截至目前,他已获得2017《中国诗词大会》第二季亚军、2015《中国成语大会》总冠军、第三届《汉字听写大会》第四现场年度总冠军。他甚至因此被称为&背诗机&。
  &我没觉得我比别人拥有更强的记忆力,只是愿意比别人花更多的时间。&彭敏说,自己并非天赋过人,成为&背诗机&的背后是他的反复背诵练习,直到脱口而出。少年时,他已经把《唐诗三百首》《宋词三百首》《古文观止》和其他各种诗词、古文、辞赋名篇选读之类的书装进了自己的脑袋。这次参加《中国诗词大会》,他花3个月建立10万余字的诗词库,把近3000首古诗词背得滚瓜烂熟。
  然而,尽管脑袋里装满诗词歌赋,他不是&书呆子&。除了渊博的古典文学知识,从事诗词、诗歌、小说创作以外,他还会笛子、古筝、小提琴、吉他等乐器。他还曾想创业而深入研究过金融证券和期货市场。现在,彭敏说他的人生要有一个新鲜的转变,他对严肃文学变心了,要努力当一个畅销书作家。
  惊艳飞花令 除了储备还得有技巧
  记者:《中国诗词大会》之后,你是大火了,现在的生活状态是不是与以前有很大的不同?
  彭敏:没有多大不同,不过跟去年成语大会播出后一样,各种奔忙罢了。虽然有诸多陌生的可能性蜂拥而来,但我心中还是坚守从前的人生规划,想做一个畅销书作家,其他的可能性因此也就被我自动屏蔽了。
  记者:看你的经历,小时候看的书都是&偷&来的,当时是否会感觉自卑?
  彭敏:小时候不太会感觉自卑。因为那时,我身高还不算矮,在同龄人中甚至是比较高的。长相也没觉得比别人差。而且那时学习成绩是老师、同学、家长判断一个孩子的终极标准,我长期是班里第一名,甚至有女孩子在病床上,在梦呓中还喊我的名字。所以那才是我的人生巅峰。至于家境的困窘,对于小孩子来讲,其实感受并不深。
  记者:在此次中国诗词大会的飞花令环节,你一人对抗二十五人,你是如何做到的?
  彭敏:飞花令需要强大的诗词储备作支撑,这一点恰好是我的强项。但光有强大的储备,也不一定就能轻易调动出需要的诗句,所以还要有具体的技巧。第一,由浅入深,先说常见的诗词,不然的话对方说常见的,你说冷门的,到最后对方耗尽了常见诗词的储量开始说冷门的,而你就已经没有库存可用了。第二,用组词的方法来唤起记忆。比如飞&人&字时,光是在脑海中搜索带&人&字的诗词,其实很不容易想起来,但你去搜索人间、人生、人世、美人、佳人、玉人,就会思如泉涌了。第三,借力打力。用组词的方法准备好的诗句,可以先放在那慢慢用,而在对诗的过程中如果对方恰好说了一句&游人武陵去&,那你可以不去动自己的储备,借力打力地说一句&游人爱向谁家宿&,对方说一句&哀怨起骚人&,你就可以接一句&骚人遥驻木兰舟&。当然这样做的前提还是有庞大的储备可以随时调动。
  记者:诗词大会之前有给题库吧?你把它们都背下来?
  彭敏:节目组会在赛前一周左右给大家发一个五百首诗的&题库&,但这题库也只是一个参考,题目并不是只从题库里出,而且题库只有作品,而场上还有很多考察文史知识的题目,这是题库完全不涉及的。我大致都背下来了,但有些太长的,以及元明清时期的冷门诗歌,并没有完全掌握。
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