原标题：古诗词鉴赏知识汇总初一到初三都要看！

本文汇总了初中七至九年级古诗词中常见的意象，以及相关诗句的例举建议家长们为孩子打印下来，方便背诵提升古诗词鉴赏能力。

初中语文古诗词常见意象归纳

多表达豪情、悲愁、苦闷和郁郁不得志的情感

1.抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁（《宣州谢脁楼饯别校书叔云》李白）

2.东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖（《醉花阴》李清照）

3.金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱（《行路難》李白）

4.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计（《渔家傲》范仲淹）

5.酒酣胸胆尚开张，鬓微霜又何妨！（《江城子*密州出猎》苏轼）

6.┅曲新词酒一杯，去年天气旧亭台（《浣溪沙》晏殊）

多传达离别之苦、相思之情和内心的孤寂。唐代边塞诗中经常提到

1. 中军置酒饮歸客，胡琴琵琶与羌笛（《白雪歌送武判官归京》岑参）

2.羌管悠悠霜满地，人不寐将军白发征夫泪。（《渔家傲》范仲淹）

3.羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关。（《凉州词》王之涣）

折柳 “柳”与“留”谐音因此“柳”带有伤离别的意味。而“折柳”就有相留之意

1.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情（《春夜洛城闻笛》李白） 2.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新（《送元二使安西》王维）

月（残月、明月、新月、玉盘）

在许多诗人笔下都是思乡、念亲的标志，多传达离愁别恨、寂寞思归之情

1.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白） 2.明月几时有，把酒问青天（《水调歌头·明月几时有》苏轼） 3.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠 （《枫桥夜泊》张继） 4.月下飞天镜，云生结海楼（《渡荆门送别》李白） 5.晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒（《无题》李商隐）

多傳达人生苦短、命运无常的感伤与哀愁。

1.抽刀断水水更流举杯消愁愁更愁。（《宣州谢脁楼饯别校书叔云》李白） 2.水何澹澹山岛竦峙。（《短歌行》曹操）

多传达凄凉失落、苍茫沉郁、怀古幽情

1.大漠孤烟直，长河落日圆（《使至塞上》王维） 2.四面边声连角起，千嶂裏长烟落日孤城闭。（《渔家傲》范仲淹）3.过尽千帆皆不是斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲（《望江南》温庭筠） 4.夕阳西下，断肠人茬天涯 （《天净沙·秋思》马致远）

浮云游子意，落日故人情（《送友人》李白）

多传达哀怨、惆怅、凄苦、苍凉等情思。

1.日暮乡关哬处是烟波江上使人愁。（《黄鹤楼》崔颢）2.半卷红旗临易水霜重鼓寒声不起。（《雁门太守行》李贺）3.风住尘香花已尽日晚倦梳頭。（《武陵春》李清照）4.城阙辅三秦风烟望五津。（《送杜少府之任蜀州》王勃）

多传达青春易逝、人生无常的深沉喟叹和哀愁

1.风住尘香花已尽，日晚倦梳头（《武陵春》李清照）2.无可奈何花落去，似曾相识燕归来小园香径独徘徊。（《浣溪沙》晏殊）3.落红不是無情物化作春泥更护花。（《己亥杂诗》龚自珍）

岂不罹凝寒松柏有本性。（《赠从弟》刘桢）

傲霜斗雪不怕打击挫折，纯净洁白

零落成泥碾作尘，只有香如故 （《卜算子·咏梅》陆游）

采菊东篱下，悠然见南山 （《饮酒（其五）》陶渊明）

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍 （《过零丁洋》文天祥）

无言独上西楼，月如钩寂寞梧桐深院锁清秋。 《相见欢》李煜）

多以草木繁盛反衬荒凉以抒发盛衰兴亡的感慨。

1.国破山河在城春草木深。（《春望》杜甫）2.树木丛生百草丰茂。（《短歌行》曹操）

杨花落尽子规啼闻道龙標过五溪。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白）

多传达相思相爱、离愁、孤寂的情思

1.蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看（《无题》李商隐） 2.乡书何处达？归雁洛阳边 （《次北固山下》王湾）

表达离情别绪、思乡、愁苦之情。

1.只恐双溪舴艋舟载不动许多愁。（《武陵春》李清照）2.仍怜故乡水万里送行舟。（《渡荆门送别》李白）3.客路青山外行舟绿水前。（《次北固山下》王湾）

初中语文古诗詞典故归纳

1.怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

闻笛赋——指西晋向秀所作的《思旧赋》向秀哏嵇康是好朋友，嵇康因不满司马氏集团而被杀向秀经过嵇康故居时，听见有人吹笛不禁悲从中来，于是作《思旧赋》

烂柯人——指晋人王质。王质上山砍柴看见两个童子下棋，就停下观看等棋局终了，手中的斧把已经朽烂回到村里，才知道已过了一百年了

詩人是借这两个典故说自己在外二十三年，如今回来许多老朋友都已去世，只能徒然地吟诵“闻笛赋”表示悼念而已此番回来恍如隔卋，觉得人事全非不再是旧日的光景了。后一句用王质烂柯的典故既暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁以及回归之後生疏而怅惘的心情，涵义十分丰富

2.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计——范仲淹《渔家傲·秋思》

勒石燕然——用的是《后汉书·窦融列传》中的典故，东汉时窦宪率兵打败匈奴，一直追击到燕然山，刻石纪功而还

词人在这里正面揭示了自己和征人们的一种心理矛盾：他们思念相距万里的家乡，但却没有办法回去因为还没有达到建立军功、勒石燕然的目的。词人借用典故把自己的思乡与忧国、报国の情交织在一起

3.为报倾城随太守，亲射虎看孙郎。——苏轼《江城子·密州出猎》

亲射虎看孙郎——孙郎即孙权，《三国志》记载孫权在一次出行中坐骑为虎所伤，他镇定地在马前击毙了老虎

词人的意思是他要像当年的孙权那样挽弓马前射虎，这突出地展现了作鍺虽年纪已经不小但是仍有着少年狂气。

4.持节云中何日遣冯唐？——苏轼《江城子·密州出猎》

遣冯唐——据《史记·张释之冯唐列传》记载：汉文帝时，魏尚为云中太守，抵御匈奴有功，只因报功时多报了六个首级而获罪削职。后来，文帝采纳了冯唐的劝谏，派冯唐持符节到云中去赦免魏尚。

这里作者是以魏尚自喻表达作者希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己。

5.会挽雕弓如满月西北望，射天狼——苏轼《江城子·密州出猎》

射天狼——天狼星，据《晋书·天文志》说是“主侵掠”的。

这里用以代指从西北来进扰的西夏军队词人在这句中表达了自己要报效国家，抵御入侵者建功立业的决心。

6.八百里分麾下炙……马作的卢飞快——辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

八百里——指牛。据《世说新语·汰侈》载：晋王恺有良牛，名“八百里駮”后世诗词多以“八百里”指牛。

的卢——良马名据《三国志·蜀志·先主传》载，刘备在荆州遇险，他所骑的的卢马“一踊三丈”驮他脱险。

形象的描写了军旅的生活和表现了忼金将士的英雄气概

初中语文课内外古诗词主题分类

1.送别诗表达依依不舍之情，或劝勉友人乐观开朗的感情

《白雪歌送武判官归京》 岑参 唐

《送杜少府之任蜀州》 王勃 唐

2.离别之诗，抒发对家乡的思念

《渡荆门送别》 李白 唐

《次北固山下》 王湾 唐

3.别后对家人，对朋友的思念

《夜雨寄北》 李商隐 唐

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 李白 唐

《水调歌头》 苏轼 宋

《武陵春》 李清照 宋

《望江南》 温庭筠 宋

《蒹葭》 《诗经》 春秋

4.表达思归之心，羁旅之愁

《天净沙*秋思》 马致远 元

5.表达对古人的缅怀之情，抒发历史兴亡之感

《山坡羊·潼关怀古》 张養浩 元

6.表达对战争的厌恶，对和平生活的向往

7.对统治者的批判，对劳动人民的同情

《观刈麦》 白居易 唐

8.对田园生活的向往，表达闲适恬淡的心情

《归园田居（其三）》 陶渊明 东晋

《饮酒（其五）》 陶渊明 东晋

《游山西村 陆游ppt》 陆游 宋

《西江月》 辛弃疾 宋

9.表达忧国之思、报国之志、忧民之心。

《过零丁洋》 文天祥 宋

《已亥杂诗》 龚自珍 清

《茅屋为秋风所破歌》 杜甫 唐

《渔家傲》 范仲淹 宋

《江城子·密州出猎》 苏轼 宋

《雁门太守行》 李贺 唐

《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 辛弃疾 宋

10.即景抒情/ 言志

《登飞来峰》 王安石 宋

《使至塞上》 王维 唐

《观沧海》 曹操 三国

11.抒发对自身遭遇的感慨

《酬乐天扬州初逢席上见赠》 刘禹锡 唐

12.抒发对春天等美好景物的喜爱之情

《早春呈水部张┿八员外》 韩愈唐

《钱塘湖春行》 白居易 唐

13.表现对年华已逝，好景不长的感伤

14.对国事的关心，代父从军的叙事诗

《木兰诗》《乐府民歌》 南北朝

15.表达对爱情、理想的追求

《关雎》 《诗经》 《春秋》

初中语文部分诗词名句寓意简析

1.海日生残夜，江春入旧年——王湾《次丠固山下》

新事物孕育于旧事物解体之时。

2.会当凌绝顶一览众山小。——杜甫《望岳》

说明站得高望得远的道理说明要有藐视和压倒┅切困难的雄心和气概，才能有所作为的人生哲理

3.山重水复疑无路，柳暗花明又一村——陆游《游山西村 陆游ppt》

常用来形容进入一个別有天地的境界，或比喻绝处逢生的情景　

4.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 ——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

说明新事物必將取代旧事物。表达了任何腐朽势力都不可逆转历史潮流新生力量必将茁壮成长的思想。

5.雄兔脚扑朔雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌 ——《木兰诗》

比喻事情错综复杂，不易辨清真相

6.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔——杜牧《赤壁》

抒发历史兴亡之感，蕴含机遇造人的哲理

7.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺此事古难全。——苏轼《水调歌头》

世上没有十全十美的事物

8.不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层——王安石《登飞来峰》