父母与孩子有冲突怎么办？
来源：综合
　　孩子一天天长大，慢慢有了自己的思想，不再唯父母之命是从，甚至有时会因为一些事情和父母赌气、争论或争吵。其实，这种现象很正常，是孩子成长过程中不可缺少的一环，只要正确对待和解决，对孩子的性格完善和父母都是有好处的。
　　当父母与孩子有冲突的时候，父母要意识到孩子长大了，因此，家长要想解决与孩子的冲突要遵循两个原则：一是首先检讨自己的言行；二是让孩子认识他(她)的缺点。
　　和孩子在一起时，很多父母不忘自己长辈的身份，对孩子也通常会使用命令、权威的口吻：“听话”、“这是不对(好)的”、“你不可以这么做”、“你不懂”等等。产生的后果通常是孩子反感，不说还好越说越不听话，于是或大或小的冲突也就在所难免了。
　　这种情况下，父母应检讨自己的态度，即使孩子做得不对，即使你很正确，也不要使用这种居高临下的口气，要让孩子体会到你对他(她)的信任、爱、平等和适度的尊重。如果家长能真诚、坦白地对孩子说：“对不起，我刚才态度不好。”一般情况下，孩子会表现得更大度：“没关系。”这时，再同孩子讲明事情的原委，孩子就能较容易地接受，也才真正达到了教育孩子的目的。
　　“人前莫教子”，如果和孩子的冲突发生在朋友和生人面前，做父母的会感觉非常难堪。千万不能因为怕失了做父母的面子，就劈头盖脸地把孩子训一顿。因为暴怒会让你忘了教育孩子的真正目的，也许还会说出许多不理智或伤感情的话。慑于你的威力，孩子可能会暂时让步，但由此产生的后果是严重的、恶劣的，不但会深深伤害孩子的自尊，影响家长在孩子心中的威信，而且会为以后更严重的冲突埋下隐患。
　　这时，需要的是冷静，采取“走为上”，让自己离开孩子，把这事和孩子放在一旁。等没人的时候再找个切入点，重新来谈这个问题。这样做的好处是：你和孩子都经过了思考，想法相对更全面；孩子在大人面前赢得了面子，也有愧疚的心理。这时，则可以直接指明孩子的缺点所在，同时要告诉他(她)你不愿看到类似事件(在外人面前冲突)的再发生。这种方法对于能讲通道理的孩子是非常有效的。
　　父母在教育孩子时，一定不能伤了孩子的自尊心。自尊是人类生命的本源，是人走向群居生活的基础。自尊心则是人格的主干，是一个人作为独立个体的尊严感。一个孩子只有建立起自尊心，才能逐渐建立起自立精神。在他的意识里，靠自己努力来获得成功才是真正的幸福，这样他会逐渐培养起主动学习的精神。
　　父母要知道，任何一个孩子的自尊心都是从小培植起来的，是我们家长对待孩子的态度所决定的。所以，家长作为孩子的第一任老师，首要任务是培养孩子的自尊心。培养孩子的自尊心，这是为人父母的一个基本前提。
　　培养孩子的自尊心，首先要尊重孩子。尊重孩子是为人父母的一个基本准则。每位家长都必须明白，在人格上，孩子是和自己平等的主体，他理应受到平等的对待。要想培养起孩子的自尊心，家长首先要做的就是尊重孩子。像尊重领导、同事、朋友一样尊重你的孩子。
　　要做到尊重孩子，家长首先要改变同孩子说话的口气，要把教导训斥的口气变为平等的交流的口气。其次，改变同孩子谈话的方式，要把居高临下批评教育的谈话方式变为协助讨论的谈话方式。尊重在孩子生命早期最重要的表现是让孩子说话，让他把话说完，不要用你的判断代替他的判断。再次，当孩子犯错误或有不正确的想法时，家长应心平气和地和孩子讨论他们的所作所为，引导他们认识错误。尊重孩子的另一方面是要教他把自己当成另外一个人来尊重，即尊重自己。只有尊重自己，继而承认自己，喜欢自己，这样一个生命才会对自身的存在产生价值感。
　　培养孩子自尊心要信任孩子。当一个人被信任的时候，他道德败坏的可能性就几乎不存在。家长首先信任孩子的人格，信任孩子是有自尊心的人、有责任心的人、能够自立的人。假如家长能把你的那种信任不断地传送给孩子，孩子想要做出与家长希望相反的行为就太难了。所以信任是对待孩子的第一态度，要相信孩子的话。家长不信任的态度将在孩子的心灵上留下怀疑的种子。
　　培养孩子自尊心就要求家长与孩子平等对话，和孩子沟通。孩子的生命里最大的痛苦是没有得到和大人平等的对待，却在能力上被要求和大人一样做对事情。“有对话就有平等”，不论是谁，只要进入对话状态，两人之间的关系马上变成平等地对待。如果成年人不能放低位置和孩子进行沟通，就根本无从知晓孩子的心中想什么。孩子是如何看待世界？为什么孩子对待微小的事物那么感兴趣？
　　培养孩子自尊心还要保全孩子的“面子”。如果生命初期就没有“面子”，孩子的自尊心根本无从树立。“面子”是一个人自尊心外化的表现。太爱“面子”是虚荣心作怪，是在掩盖自卑感。根据亲子专家董进宇的研究表明，要“面子”的深层原因有三层，最外层是虚荣，深一层是自卑，最深层是自尊。一个没有自尊的人，根本不需要虚荣。之所以表现得虚荣，是因为他还按人类社会的高尚标准来要求自己，当自己达不到标准时，就用伪装的方式来实现。而自卑是用这个规范跟别人比较而自己达不到，产生自己不如人的劣等感。孩子在生命早期还没有能力区分清楚这三层意思的区别，他所表现出来的是爱面子，希望在别人面前干干净净。
　　另外，家长在教育孩子的时候，有责任成为孩子的榜样，当和孩子有冲突时，一定要以解决问题为出发点，不要为争气等原因固执已见。如果家长给孩子充分的爱、宽容、民主和智慧，孩子也会觉出父母的可爱与可敬。如此，孩子就会更健康、快乐、顺利地长大。
(责任编辑：UL005)
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与长辈的育儿观念有冲突，怎么办？
　　玩转幼儿园　　3岁决定孩子一生、宝宝教育从零起步……如今的学前教育，早已是一片没有硝烟的战场。但是，乱花渐欲迷人眼的早教世界，哪个才是正确的良方？3到6岁的幼儿园“黄金早教期”，怎样才能养成更好的行为习惯？本报将陆续邀请最富经验的杭城各大幼儿园园长来“玩转幼儿园”，一起聊聊幼儿园和学前教育的那些事儿。　　家长学堂QQ群：　　微信公众账号：hz （扫描二维码）　　浙大后勤集团浙大幼儿园西溪分园 园长 何晓勤　　商报记者 陈书舫　　幼儿园报名在即，这两天，因为孩子去哪儿上学的事，豆豆家里笼起一层乌云。豆豆爸在杭州某机关单位工作，豆妈想让豆豆在该机关幼儿园上学，但今后要负责孩子接送的爷爷不乐意，家门口就有个幼儿园，为啥要舍近求远呢？　　“很多80后父母年轻、忙于工作，大多还是独生子女，在经济能力、时间、育儿经验等方面都要依赖父母。”何晓勤园长说：“两代人在育儿观念方面难免有分歧，这是许多家庭普遍面临的问题。幼儿园的不少案例可以看出，育儿上的分歧处理得好不好，很可能影响到家庭氛围是否融洽，也关系到孩子的成长。”　　尊重与沟通是建立融洽家庭关系的前提　　早上送孩子入园，有些托班孩子会哭闹。多数父母会配合老师做好引导工作，再把孩子送到老师手上。但爷爷奶奶看到了，会非常紧张：是不是哪儿不舒服了？“大人紧张，就会把孩子的情绪人为地放大，往往最后的结果是不上幼儿园了。”　　中午孩子午觉没睡好，不少老人的反应是“（孩子）是不是不舒服了？”“是不是环境吵着了？”父母则更加大度呵呵一笑，是不是昨天晚上睡多了？　　“大家的出发点都是为了孩子。如果有了不同意见，孩子父母，首先要尊重老人，要注意表达方式，理解老人的心理，不要在孩子面前跟老人起争执。另外，如果能站在宝宝角度上跟老人沟通，效果会更好。”何园长说。　　80后父母要更多挑起养育孩子的重任　　“家长间个体差异非常大。有的爷爷奶奶见识广泛，动手能力强，带出来的孩子也非常棒。但是总体上，由爸爸妈妈亲自带的孩子更加活泼，交往能力也更好。这是因为爸爸妈妈带孩子去的地方场景更丰富，更乐意放手让孩子在解决问题中成长。”　　何园长更赞同父母多带孩子。她说，80后的父母要更多地挑起养育孩子的重任，不仅对孩子好，也有助减少家庭矛盾。而让老人愿意放手的最好办法，就是让他看到你的能力。　　何园长举了一个例子，有个孩子刚进来时，衣来伸手饭来张口，与别的孩子相比，他动手能力弱，能力相差一大截。老师了解后发现，这是因为孩子从小由爷爷奶奶带大的，很受宠溺。后来，这对父母下了很大的决心，在孩子的事情上尽量亲力亲为，还积极参加幼儿园活动，并且带头组织了很多活动。渐渐地，孩子也改掉了以前的一些坏毛病。看到孩子进步，老人也放心了，两代人在孩子问题上的冲突也慢慢减少了。
（编辑：和讯网站）
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与长辈产生观念冲突时怎么办？
成年后的我们与父母家人总是聚少离多，很是想念，但是，每逢回家与家人团聚又有不少年轻人都有过被亲戚朋友催婚，催子的经历。上周，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对2000人进行的一项调查显示，83.7％的受访者有过被“催婚，催的经历，85.5％的受访者认为自己和老家长辈存在观念冲突，主要集中在谈恋爱、生二胎、工作等方面，那么与长辈产生观念冲突时你会怎么办呢？
17-02-23 & 发布
西北政法大学法律专业毕业
左耳朵进，右耳朵出
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