托福阅读做题步骤需要一字不露的读完再做题吗?

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托福阅读做题要避开的误区
托福阅读做题要避开的误区
摘要: 托福阅读做题要避开的误区,考生做旧托福考试(TOEFL)阅读或者平时的阅读练习时,时常表现出一些不良的做题习惯。有些考生读托福阅读文章时喜欢在试题上划线,似乎不做记号,阅读就无法进行,思维就停止活动。不过在新托福网络考试中,考生面对电脑就做不了任何标志记号。
有些考生文章根本不读完,直接做题。这种方法相当于瞎子摸象,对文章只有局部的感觉,整个文章的概念无法获得。要提醒考生的是,近年考试中针对整个文章提问的题量有所增加。所以,这种不看文章直接做题的方法是极其危险的。
有些考生则喜欢把文章一字不漏地细读 托福 阅读文章之后再做题。这种方法仅适合于两种情况,其一,考生已具备相当的阅读水平,长期以来运用这种方法效果甚佳;其二,某一篇具体的文章是考生所熟悉的内容,细读文章并不会花太多的时间。一般来说,大部分考生采用细读文章方法,做题时间严重不足。考生不应该忘记,阅读理解测试速度和理解两个方面。
在做词汇题时,许多考生认为做不对题与自己的词汇量有关,认识单词能做对,不认识单词就会做错。事实上,那些认识的单词经常做错,不认识的单词反而能做对。原因是,做不认识单词时,考生会仔细研读词汇题的上下文,力求在上下文中突破。【 托福阅读 】
而做认识单词时,忽略上下文的重要性,往往是装模作样的看一下上下文,便匆匆做出抉择。所以,做好词汇题关键在于透彻分析上下文――词汇题的句子以及上下一句话,有时候,个别词汇题也许需要在文章其他段落寻找线索。
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托福阅读必考题型有哪些?
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>> 托福阅读备考中必须避免的四大误区
  新托福考试很重视对考生阅读能力的考查。按照ETS的官方说明,新托福阅读中的文章都是科普文章,结构特征和内容特征是比较明显且有规律的,所以在考生在做托福阅读时,笔记中需要记录的内容也是可以相对明确的。但托福阅读考试的做题依然存在一些误区,如果不注意,会导致考生无法发挥水平。今天我们就来详细看看做托福阅读时有哪些误区需要特别注意。
  托福阅读误区一:不适应机考
  考生做旧托福考试(TOEFL)阅读或者平时的阅读练习时,时常会表现出一些不良的做题习惯。很多考生读文章时喜欢在试题上划线,似乎不做记号,思维就停止活动,阅读就无法进行。不过在新托福考试中,机考的形式意味着考生面对电脑是做不了任何标志记号。因此考生必须适应机考。
  托福阅读误区二:不看文章直接做题
  有些考生为了追求速度,文章根本不读完就直接做题。这种方法相当于瞎子摸象,对文章只有局部的感觉,整个文章的概念无法获得。要提醒考生的是,近年托福考试中,针对整个文章提问的题量有所增加。所以,这种不看文章直接做题的方法是极其危险的。
  托福阅读误区三:细读全文再做题
  有些考生则喜欢把文章一字不漏地细读之后再做题。这种方法仅适合于两种情况,一是考生已具备相当的阅读水平,长期以来运用这种方法效果甚佳;二是某一篇具体的文章是考生所熟悉的内容,细读文章并不会花太多的时间。一般来说,大部分考生采用细读全文在做题的方法,会导致做题时间严重不足。
  托福阅读误区四:对生词有恐惧心理
  在做词汇题时,许多考生都会认为做不对题与自己的词汇量有关,认识单词能做对,不认识单词就会做错。而事实上,那些认识的单词经常做错,不认识的单词反而能做对。原因在于,做不认识单词时,考生会仔细研读词汇题的上下文,力求在上下文中突破。而做认识单词时,忽略上下文的重要性,往往是装模作样的看一下上下文,便匆匆做出抉择。所以,做好词汇题关键在于透彻分析上下文――词汇题的句子以及上下一句话,有时候,个别词汇题也许需要在文章其他段落寻找线索。
  以上就是托福阅读需要警惕的四大误区。考生应注意绕开这几个误区,从而在托福备考中更加得心应手。
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