尚学堂教育学员学习情况分析及建议；赵子阳（锦鸿初二）；赵子阳从上学期快到期末的时候来到尚学堂元一校区学；赵子阳在前期的学习状态不是很好，让人觉得他每天心；在学习方面，我认为赵子阳学习目前主要存在以下几点；着他不会做题，而是学习的态度有问题，觉得开学时间；对于学习缺乏自主性这一方面我觉得不能完全怪赵子阳；马上赵子阳就要进入初二阶段学习，增加了物理这门功；马上新
尚学堂教育学员学习情况分析及建议
赵子阳（锦鸿初二）
赵子阳从上学期快到期末的时候来到尚学堂元一校区学习，主要课时放在了暑假。赵子阳补习数学和英语，分别由汪老师和叶老师授课。在这一个多月的补习过程中，两位老师都是以抓基础为重点教学内容。数学方面是在巩固加强初一内容，英语方面主要是在讲语法，构建初中英语知识体系。经过一个多月的补习，赵子阳在理解、读题、解题等方面有了较好的改善。
赵子阳在前期的学习状态不是很好，让人觉得他每天心里都装了很多事，没有太多心思在学习上面。每天基本都是上完课就走了，不怎么与人交流，学习缺乏主动性。在和赵子阳奶奶的交流中说到赵子阳每天在家比较贪恋平板电脑，经常花费大把的时间在玩平板电脑。为此奶奶和赵子阳经常吵架、拌嘴。赵子阳对这事的描述是自己喜欢拿平板电脑听歌，但是听歌的时候都在看书，看一些课外的书籍。我觉得出现这样的情况主要是因为赵子阳平日在锦鸿中学被学校老师压得比较多，平日在校的学习也比较累，所以一旦放假他就比较放松自己。他也知道奶奶很照顾他、关心他，但是毕竟赵子阳进入青春期而且和奶奶的年龄、观念等方面差距较大，所以容易产生摩擦。
在学习方面，我认为赵子阳学习目前主要存在以下几点问题：一、不够努力，心思没有完全放在学习上；二、学习拖拉，心思不集中，效率低下；三：学习缺乏主动性，不会自主学习。赵子阳不管在学习上还是生活上都比较听话，也比较认真地在学。但是他缺乏学习的动力，没有目标，不知道该为什么而学。 学习比较拖拉这个不足之处在暑期他写暑假作业中反映的十分明显。整个暑假前期暑假作业做得很少，到后期有点紧张起来。尚学堂这边老师每天都会要求他做一定的量，但是他很难完成。几乎每次都说保证完成，但实际上往往很难完成。写作业的时候容易受外界影响，速度很慢。我认为这种现象的出现并不意味
着他不会做题，而是学习的态度有问题，觉得开学时间还早，剩余的时间还很充足。在这边结束课程后，赵子阳的主要精力都花在暑假作业上。在这段时间他的表现还是可圈可点的，比较主动，会主动找老师问问题，要求老师把他写过的作业检查一遍。基本每天白天的时间都花在这边，早上八点半来，下午五点半走。
对于学习缺乏自主性这一方面我觉得不能完全怪赵子阳，主要是因为他所在学校的教学模式导致的。私立中学为了追求升学率，一向是以压榨学生时间和精力为主要手段，会把学生每天要做的事都安排妥当。学生们不需要考虑我要去学什么，我还有哪些地方不足需要加强一下，所以时间一长学生们的潜意识里面就会认为学习就是完成老师布置的任务。这个问题在短期内可能较难解决，但是慢慢引导还是会有一定效果的。在私立中学里并不是完全做不到自主学习，可能是赵子阳很多学习的细节方面都没有想过，也没人告诉他该怎么去学。正常开学后他有半个月休息一次的机会，每次休息两天。这个时间段一定要利用好，如果只是拿来完成老师布置的作业那就太可惜了。这方面学习的事情我会在他开学后慢慢和他说，尽量让他改变一点。
马上赵子阳就要进入初二阶段学习，增加了物理这门功课，数学的难度也在增加。大家都说初二阶段是学习的分水岭。初一不相上下，初二七上八下，初三就天上地下。初二的学生对学校所有的情况已经很熟悉，没有了刚入学时的陌生感和不适应感，和同学之间的关系也很亲密，再加上初二的学生缺乏初三复习的紧张感，所以他们在思想上容易松懈。在初二这个特殊的时期，需要不断给学生增加紧张感，绷紧他们学习的弦，告诉他们初二的学习可能会遇到哪些问题，该怎么去解决问题。初二很重要，处理不好的话会直接影响到初三的复习。
马上新学期开学了，我对赵子阳的规划就是利用他每半个月放一次假的机会补缺补差，一定要把初二数学和物理的知识点的基础打好，另外要多和赵子阳沟通，及时发现他思想中所存在的问题。如果学习的思想或者态度上出现问题那么
产生的影响那要比单纯的知识点没有掌握的问题大多了。学习需要一定的持续性，只有坚持做下去才会有结果。赵子阳的本质是非常不错的，只要加以正确引导，端正学习态度，改善学习方法，他能在学习上取得很大进步！
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尚学堂怎么样？作为尚学堂的老学员，每次被人问到这个问题，我都忍不住想说：你去实地考察一下吧，分分钟就能弄清楚尚学堂的底细！
首先，来说说缴纳学费后的事情。刚接触时，我感觉尚学堂的咨询老师挺热情的，但是缴纳学费后，态度就有点变化了。怎么说呢，就是态度变得很严肃，完全不把我当外人！记得当时，我说，“网上搜尚学堂怎么样，看见有人发评论，说尚学堂骗学费、老师课程讲得不好什么的，我挺担心的。”。然后咨询老师很严肃，一脸不认可我的样子，说“这样吧，你先听几天课，如果觉得网上那些‘黑子们’说的话是真的，我们这边马上给你办理全额退费，绝对不扣留你一毛钱！”听了几天课后，我倒是没找咨询老师，可是那美女老师反倒过来找我，还是一张严肃脸，吓我一跳，还以为学校要强行给我办理全额退费呢！毕竟我已经知道自己被网上的负面评论忽悠了……
其次呢，再来说说学习过程中的“噩梦”吧。真的，现在想想都觉得在尚学堂的几个月像做了一场“噩梦”。因为来尚学堂学习前，我刚从大学毕业，整个人还是比较松散的，到尚学堂开始上课后，我的第一感觉是这里的老师管得太多了！在大学四年，都没有在尚学堂四个多月被老师找的次数多！在教室选了个角落听课，还是能被老师注意到，因为尚学堂的老师们有个“坏习惯”，就是每次讲完课后，老师都会四周巡视，逮住那些看起来不太聪明的学员问“有没有不懂的地方？”比如说我，只要说有，结果一定是被老师“折磨”，简直是弄不懂他讲的课我就十恶不赦似的。就这样，被尚学堂的老师们“围追堵截”的学了几个月。好不容易实打实的把理论知识、实战项目都学完了，又碰到了就业的事情。
最后，必须得“吐槽”一下尚学堂就业。也不知道是不是跟签了就业协议有关，就业部的老师们像打了鸡血一样，面临就业的那段时间，每周不停的安排面试。之前听学长们说，尚学堂每周四给安排企业上门招聘。可是不知道为什么，我碰到的不仅是每周四安排，有时候周一、周二、周三或周五也有安排，甚至是周日也会安排。尤其是就业部的史老师，比我老妈都关心我的就业，虽然说这话有点夸张，但是足见我被她“唠叨”留下的心理阴影。每次有面试，史老师都会跟大家唠叨说，“咱们学了几个月，技术实力在明面上摆着，没必要跟企业夸大其词，有实实在在的实力，不怕企业不要”，还有就是说“薪资这块，别说的太低。来尚学堂招聘的企业，正式入职薪资都没低于六千的，别觉得竞争大，就少要五百。”凡是会影响到学员就业或拿满意薪资的事情，史老师就会一遍遍叮嘱，一方面担心我们学员给企业留下不好的印象，另一方面又担心我们急着找工作而拿不到满意的薪资。简直是不能更操心！
来来来，给大家看看史老师的照片。
这张截图上（来源/2017/Speech_0510/98.html）的老师，就是就业部的史老师（没错，她是一个很“唠叨”的人……）虽然看起来很和蔼可亲，但是在学员们的就业上，真的很像《人民的名义》中的达康书记，人家是一低头就会掉GDP，史老师是一低头就会掉就业率！嘿嘿！可以给尚学堂就业老师们拍一部《学员的名义》……
尚学堂到底怎么样呢？想拿到最好的答案，就去尚学堂校区亲自看一下。只有通过你自己的亲身经历，才会真正的知道什么选择是对的！
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