十二个苹果把它正方形平均分成四份两份这个分数怎么写请回答谢谢

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把一个苹果分成4份,每份是这个苹果的四分之一.______.(判断对错)
题型:解答题难度:中档来源:不详
把一个苹果分成4份,因为不是平均分,所以每份是这个苹果的四分之一的说法是错误的;故答案为:错误.
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据魔方格专家权威分析,试题“把一个苹果分成4份,每份是这个苹果的四分之一.______.(判断对错..”主要考查你对&&分数的认识及意义&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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分数的认识及意义
分数的认识:1、单位“1”2、分数把单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或者几份的数叫做分数。如:一堆糖,平均分成2份,每份是这堆糖的一堆糖,平均分成3份,2份是这堆糖的一堆糖,平均分成4份,3份是这堆糖的一堆糖,平均分成6份,5份是这堆糖的 3、分数单位:表示其中一份的数就是分数单位。如的分数单位是分数的意义:把一个物体或一个计量单位平均分成若干份,这样的一份或几份可用分数表示。在分数里,中间的横线叫做分数线;分数线下面的数叫做分母,表示把单位“1”平均分成多少份;分数线上面的数叫做分子,表示有这样的多少份。
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把30个苹果平均分成5份,其中的二份占这些苹果的()它的分数单位
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把30个苹果平均分成5份,其中的二份占这些苹果的2/5(读作五分之二)它的分数单位是1/5(读作五分之一)(ps:1/5表示的意义是把一个整体平均分成五分,其中的每一份占这个整体的五分之一)
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分析:把6个苹果平均分成3份,根据分数的意义,即将这6个苹果当作单位“1”平均分成3份,则每份是占整体的1÷3=,两份是这些苹果的.
解:把6个苹果平均分成3份,每份是这些苹果的,两份是这些苹果的.故答案为:;.
点评:掌握分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份或几份的数叫做分数;是解决问题的关键.
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《分一分(一)》教学设计
发布日期:
松江路小学& 何卫鑫
一、创设情境,引出问题
[1/21/21/2
二、动手操作,探索交流
1/31/41/61/8
三、读写分数
1/21/31/41/8
四、反馈练习。
五、拓展总结
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