如何正确评价辛亥革命的论文从各个方面 小论文从整体来说

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-05-23 00:50 标签： 辛亥革命论文2000字
为什么动画《黑礁》整体来说不错，但感觉不火？应该如何评价它？ - 知乎247被浏览53772分享邀请回答0添加评论分享收藏感谢收起郭子其：教科书的习题设计
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郭子其：教科书的习题设计
作者：郭子其&&&&文章来源：本站原创&&&&点击数：&&&&更新时间：
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人民版课后习题是“自我测评”“材料阅读与思考”，岳麓版是“解析与探究”“自我测评”“活动建议”，人教版是“本课测评”“学习延伸”。本文试从人教版教科书来反思习题设计，。“本课测评”利于学生自我测评所学内容，“学习延伸”学生进一步加深、拓宽对本课基本内容的认识，易于激发学生探究性学习的欲望。“学习延伸”基本上都有
现场情景图、照片、演讲图片、目录图、广告、贺卡、统计图、漫画、甚至是网站图画等。而文字材料的
在设计材料解析题中，在兼顾学生所学知识基础上，习题应体现课程观的思想，应采用教科书以外的材料来制造新情境，而且材料涉及的内容也应有教科书没有的。设问没有直接依据材料作答的，很不利于培养学生有关能力。例如，在第15课《国共的十年对峙》内容时，笔者试设计的习题为：
阅读下列材料并回答问题。
材料一& 农民在乡里造反…乃是广大的农民群众起来完成他们的历史使命，乃是乡村的民主势力起来打翻乡村的封建势力。宗法封建性的土豪劣绅，不法地主阶级，是几千年专制政治的基础，帝国主义、军阀、贪官污吏的墙脚。打翻这个封建势力，乃是国民革命的真正目标。
――毛泽东《湖南农民运动考察报告》
材料二& 当晏阳初于20年代（20世纪）末选定河北定县作具体的试验时，当即吸引了众多的知识分子。试验开始阶段就有8位博士参加，负责人白干事长至各部门主任及专门干事，绝大部分有留洋经历。从根本上说，晏氏等人所怀有的仍是古老的“民为邦本，本固邦宁”的民本主义理想。而在民主共和时代，他们所从事的平教运动却想使人民本身自立自新，通过文艺、生计、卫生和公民的四大教育不仅要解决百姓们生活上愚、穷、弱、私的病根，而且要增进他们的知识力、生产力、强健力与团结力。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ――摘编自许纪霖、陈达凯《中国现代化史》
2 (还可答“注意典型示范”等）。
23求同思维和求异思维的比较、横向和纵向的比较、宏观和微观的比较。注意分析比较本质性问题，还要注意确定相应的比较项，你能比较分析上面这些问题吗？这样，利用精心挑选好的规则来培养善于思考的人，用指导的方法来培养学生的智能技巧。
值得说明的是 “本课测评”设计的习题更多的是利用教科书内容作答的问答题（甚至是复制教科书内容），例如，“结合史实，分析古代雅典民主政治有哪些特点？”而“学习延伸”设计的问题更多的是开放性问题，很多问题游离于材料，或者材料边缘化，而有效利用材料进行多层次分析的问题显得单薄。“运用史料，依托史实是历史学科试题的突出特点，是历史学科试题与其他各科试题的基本区别。脱离了史料和史实的‘历史试题’不是真正的历史试题。”[1]所以，习题应提供有助于学生理解知识的背景信息，应加强对史料的有效运用。
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　　在南京扫荡中发现了败兵，有穿制服的，也有穿平民服装的，穿了平民服装就认不出了。对他们有的用枪把子活活打死，有的用枪击毙，不杀的话就不能前进。少的时候有五六人，多的时候有50到100人。分不清是哪个部队，到处都在扫荡。抓了就杀，因为留下他们的话，我们后面的人都将被杀死。我是辎重兵，所以与步兵不同。步兵在第一线，我们跟在后面。
征发的时候看到女人被士兵追着到处乱跑。士兵中有一班人都干过。干的时候不分例外，不管是路上还是哪儿。在南京是先往普通人家里“砰砰”地打枪，往里窥视。中国人有的在家中畏缩地躲着，有的躲在草堆中，有的躲在墙后。只要看到动的东西就“砰”地一枪。中国人一逃就开枪。叫声“喂”，“砰”地一枪，对方就扑通倒下了。路上尸体重叠着躺在一起，不踩着尸体就无法前进。看到过处置俘虏，他们成群结队地在一起。扬子江上到处是尸体。……　&&&& &&
――《南京战?寻找被封闭的记忆》上海辞书出版社
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材料：西汉农民家庭年收入（粮食）与指出情况表& 单位：钱
折算为货币后的大致值
田租（上缴实物）
算赋和口赋（上缴货币）
兵役和徭役
除部分兵役必须亲身应役外，其余可亲身应役或上缴货币代役，2300钱为代役的货币数量
据战国比例推算
祭祀等仪式
以战国数据为参考
――资料来源：《汉书?食货志》；《&居延汉简甲乙编&释文》
注：秦汉史料中典型的家庭是五口之家
问题 ：（1）计算材料中西汉农民家庭年收入（粮食）与支出的差额。
（2）据《汉书?食货志》记载，冬天农闲时，农妇常聚集在一起夜织。结合问题（1）的计算结果，简要分析材料中的西汉农民为什么会采用这种耕织结合的经济形式。
2.在第13课《辛亥革命》内容中，可设计习题为：有学者认为，从古代社会到近代社会的转变标志，最基本的有三个方面：商品经济代替自然经济；以法律为标志的国家权力取代以君主为代表的贵族特权；公民取代臣民。某校学生在讨论1901～2000年的100年间中国近代化进程中具有标志性的年代时产生了分歧，提出了四个年代，分别是：1912年、1945年、1949年和1978年。
假如你认为选择1912年的理由更充分，请说明你的理由。假如你认为选择1912年还有局限性，请说明其原因。
[1]冯一下. 史料、史实与历史教学的有效性[J].中学历史教学参考，2008（6）.
[3] [美]John D.McNeil著.谢登斌等译.课程导论[M].北京：中国轻工业出版社，2007.第13、１０５页.
[4] [英]S.Lan Robertson著.张奇等译.问题解决心理学[M].北京：中国轻工业出版社，2004.第10―13页.
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整体来说中国司法是公正的
01:01:27 来源：
最高法副院长沈德咏：整体来说中国司法是公正的
田享华司法改革近年一直是社会关注的热点，而维护司法的公信力以及确保司法公正，也始终是司法机关努力的方向。昨天，十八大新闻中心举办网络访谈活动，主题就是“中国的司法公正”，最高人民法院常务副院长沈德咏回应了这些焦点问题，其间他也呼吁社会各界，对中国的司法“还是要有一个基本的自信，要理性、客观、平和地看待司法”。沈德咏表示：“我们追求的是100%的公正，但是实事求是讲，古今中外，可以说任何司法制度之下，你要从个案的处理上做到绝对的或者100%的公正，这是一件非常困难的事。”服判息诉率98.99%针对大众非常关注的司法公正以及司法公信力的问题，沈德咏用数据说话，他以2011年为例，全国四级法院一年办理的各类案件是1200多万件，案件经过一审以后，90.6%的案件能够达到服判息诉、案结事了。经过二审之后，服判息诉率能达到98.99%，将近99%。在沈德咏看来，只有1%左右的案件，可能因为各种原因当事人不能服从法院的裁判，进入到申诉或者是申请再审的渠道，还有更少一部分进入到上访的渠道。而案件进入再审程序后，改判率只有0.14%。据此，沈德咏认为整体上来说，中国的司法是公正的，绝大多数案件的当事人对司法裁判是满意或者是基本满意的，“任何工作要做到99%的正确率，我觉得也是不容易的。”当然，沈德咏也没有回避在司法实践当中，确实还存在一些不公正的情况、一些现象。具体而言，就包括案件裁判的错误，包括刑事上的、民商事上的不准确的裁判，甚至个别的错案。另外，从社会公众来讲，透过这些案件，可能对整体工作也产生不满，也会得出不公正的结论，这就是整体和个体的关系。再就是法官和法院工作人员，包括法警和工作人员，因为司法行为不规范，作风不端正，言行不友善，虽然案件没有错误，但是，给当事人留下的感觉是不公正的。沈德咏说，这样一些言行，也可能导致当事人认为司法不公。树立程序公正观念沈德咏也介绍了近年在确保司法公正方面所作的工作，如在诉讼的过程中，一方面要尽量为当事人提供诉讼的方便，尽量降低诉讼的成本，减轻诉累，尽快地化解矛盾纠纷；另一方面还要强调防止诉讼给当事人带来的二次伤害，“最为重要的制度机制保证就是严格按照程序法来办事，树立程序公正的观念。因为程序公正是过程公正，是看得见的公正，是能够感受到的公正。”司法权很重要，最终是要靠人来行使的。法官的整体素质、个体素质非常关键。为此，沈德咏也强调，端正司法作风，一定要提倡理性、平和、亲民，要用这样的态度来执法办案，而不是高高在上、冷硬横推。坏的司法作风带来的后果不仅影响案件的公正处理，也会影响对整个法院形象的评价。同时，他还表示这些年来特别注重完善司法过错责任追究机制，凡是涉及违法违纪问题的，严肃查处。如果因为司法能力不足，认识错误、判断错误，导致案件出现差错，也要根据案件的情况进行问责，同时要加强教育培训，提高司法水平。复旦大学法学院副教授刘希贵也认为要实现司法公正需要一个系统工程来实现，不单是法院的责任，但法院应该承担主导作用，在未来还有较大的完善空间，比如判决书要详细说明判决的理由，而不仅仅是列出所引法条，还要充分说理；同时，不涉密的判决书要上网，可以公开查询到，“司法不公正，不仅要作用在降低诉累、态度友好方面，更重要的还是在实体公正方面获得当事人真正的服气和满意。”
据新华社报道，中国经济年会今日于北京国际饭店会议中心举行，本次……
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