．（2）加水溶解过程中，在实验室里通常要使用的玻璃仪器有烧杯和，操作A的名称是．（3）副产品P是，由溶液N获得该副产品的操作顺序是b→→→d．a．过滤&&&　&b．加热浓缩&&　&&c．冷却结晶&&&&d．晶体加热至完全失去结晶水（4）通空气时的化学方程式是4Fe（OH）2+2H2O+O2=4Fe（OH）3，由沉淀M获得Fe3O4的过程中发生的反应为Fe（OH）2+2Fe（OH）3Fe3O4+4H2O，控制“一定量空气”的目的是，沉淀M中Fe（OH）2和Fe（OH）3的最佳质量比为．
科目：初中化学
来源：2013届江苏省无锡市宜兴实验学校九年级5月中考适应性考试化学试卷（带解析）
题型：探究题
我国青海湖采集的天然碱样品可表示为aNa2CO3·bNaHCO3·cH2O（a. b. c为最简整数比）。小红同学为测定其组成，称取该天然碱样品16.6g进行如下实验：资料：1. 许多物质从水溶液里析出晶体时，晶体里常含有一定数目的水分子，这样的水分子叫做结晶水。含有结晶水的物质叫做结晶水合物。天然碱样品（aNa2CO3·bNaHCO3·cH2O）是一种结晶水合物，受热时结晶水易失去；2. 2NaHCO3&&Na2CO3↑+CO2 ↑+H2O ；3. 碳酸钠比较稳定，加热时不分解。4.图中B处为两个单向阀：推注射器时A1关闭，A2处打开；拉注射器时，A1打开进空气，A2关闭。（一）实验步骤：①组装好装置，检查气密性&②反复推拉注射器&③称量E、F的质量④关闭弹簧夹，加热D处试管直到反应不再进行⑤打开弹簧夹，再次反复缓缓推拉注射器⑥再次称量E、F的质量。（二）问题探究：（1）E中的药品为&&&&&&&；C、F、G中装有碱石灰（CaO与NaOH的固体混合物）G的作用是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（2）若不进行步骤⑤的操作，则所测得的碳酸氢钠质量分数&&&&&&&（填“偏大”、“偏小”、“无影响”），该操作中推注射器时缓缓的目的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（3）请你根据下表数据计算：该天然碱样品16.6g中碳酸氢钠的质量（写出具体计算过程）。组别反应前反应后甲E的质量为100.0克E的质量为102.25克乙F的质量为50.0克F的质量为51.1克（三）交流与反思：（1）在计算碳酸氢钠的质量时，小红使用了甲组数据，而小华用了乙组数据，他们惊奇的发现两个人的计算结果不一样，请问你赞成&&&&（填“小红”或“小华”）的计算结果，不赞成另一位同学的原因是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（2）最后确定16.6g天然碱样品中结晶水的质量为&&&&&&g。
科目：初中化学
题型：解答题
下图是氧化沉淀法生产复印用高档Fe3O4粉的工艺流程简图，根据要求回答问题．（查阅资料知：工业绿矾（FeSO4?7H2O）是一种结晶水合物．许多物质从水溶液里析出晶体时，晶体里常含有一定数目的水分子，这样的水分子叫做结晶水．含有结晶水的物质叫做结晶水合物．结晶水合物在受热时会失去结晶水．）（1）写出铁的另外一种氧化物的化学式是______．（2）加水溶解过程中，在实验室里通常要使用的玻璃仪器有烧杯和______，操作A的名称是______．（3）副产品P是______，由溶液N获得该副产品的操作顺序是b→______→______→d．a．过滤　 　 b．加热浓缩　　　c．冷却结晶　　d．晶体加热至完全失去结晶水（4）通空气时的化学方程式是4Fe（OH）2+2H2O+O2=4Fe（OH）3，由沉淀M获得Fe3O4的过程中发生的反应为Fe（OH）2+2Fe（OH）3Fe3O4+4H2O，控制“一定量空气”的目的是______，沉淀M中Fe（OH）2和Fe（OH）3的最佳质量比为______．
科目：初中化学
来源：2011年江苏省苏州市高新区中考化学模拟试卷（解析版）
题型：填空题
下图是氧化沉淀法生产复印用高档Fe3O4粉的工艺流程简图，根据要求回答问题．（查阅资料知：工业绿矾（FeSO4?7H2O）是一种结晶水合物．许多物质从水溶液里析出晶体时，晶体里常含有一定数目的水分子，这样的水分子叫做结晶水．含有结晶水的物质叫做结晶水合物．结晶水合物在受热时会失去结晶水．）（1）写出铁的另外一种氧化物的化学式是．（2）加水溶解过程中，在实验室里通常要使用的玻璃仪器有烧杯和，操作A的名称是．（3）副产品P是，由溶液N获得该副产品的操作顺序是b→→→d．a．过滤&&& &b．加热浓缩&& &&c．冷却结晶&&&&d．晶体加热至完全失去结晶水（4）通空气时的化学方程式是4Fe（OH）2+2H2O+O2=4Fe（OH）3，由沉淀M获得Fe3O4的过程中发生的反应为Fe（OH）2+2Fe（OH）3Fe3O4+4H2O，控制“一定量空气”的目的是，沉淀M中Fe（OH）2和Fe（OH）3的最佳质量比为．
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请输入手机号> 【答案带解析】含有 的物质叫做晶体水合物． 、 是结晶水合物．
含有&&& 的物质叫做晶体水合物．&&& 、&&& 是结晶水合物．
许多物质从水溶液里析出晶体时，晶体里常含有一定数目的水分子，这样的水分子叫做结晶水．含有结晶水的物质叫做结晶水合物，利用这一定义进行分析判断．
含有结晶水的物质叫做结晶水合物，结晶水合物是含一定量水分子的固体化合物；例如：Na2CO3o10H2O、CuSO4o5H2O
故答案为：结晶水、Na2CO3o10H2O、CuSO4o5H2O
考点分析：
考点1：物质的简单分类
物质的简单分类【知识点的认识】物质的简单分类，如图所示：． 由于物质的分类原理是根据物质的组成物质或元素来进行分类的，所以物质的分类与其组成的关系是密不可分的，具体的详情如下：1．从物质的分类（即混合物和纯净物）来看，物质的组成关系包含两层．第一层是混合物由纯净物组成（例如：空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、其他气体和杂质组成的，纯净的食盐水是由食盐和水组成的，黄铜（一种合金）是由铜和锌组成的，等等）；第二层是纯净物由元素组成（例如：镁是由镁元素组成的，冰水混合物是由氢、氧两种元素组成的，氯酸钾是由钾、氯、氧三种元素组成的，等等）．2．至于纯净物的分类，是根据其组成元素的种类不同，将其分为单质和化合物．其中，单质是由同种元素组成的（例如：铁是由铁元素组成的，氢气是由氢元素组成的，氦气是由氦元素组成的，等等）；化合物是由不同种元素组成的（例如：过氧化氢是由氢、氧两种元素组成的，高锰酸钾是由钾、锰、氧三种元素组成的，碳酸氢钠是由钠、氢、碳、氧四种元素组成的，等等）．3．单质的分类，是按照元素的分类来进行的．它可以分为金属单质（即由金属元素组成的单质，如铝、铜和锌等）、非金属单质（即由非金属元素组成的单质，如氧气、氮气和碳等）和稀有气体单质（即由稀有气体元素组成的单质，如氦气、氖气和氩气等）．4．化合物的分类，由于分类标准的不同，分成的类别也有所不同．一般情况下，是按照化合物的组成（或构成）不同，将其分为氧化物（即由两种元素组成的，并且其中一种是氧元素的化合物，如二氧化硫、五氧化二磷和氧化铜等）、酸（即由氢离子和酸根离子构成的化合物，如盐酸、硫酸和硝酸等）、碱（即由金属离子和氢氧根离子构成的化合物，如氢氧化钠、氢氧化钙和氢氧化钾等）、盐（即由金属离子和酸根离子构成的化合物，如氯化钠、碳酸钠和碳酸钙等）．当然，有时也按化合物中是否含有碳元素分为：有机化合物（即含碳元素的化合物，如甲烷、乙醇和葡萄糖等；但有少数含碳元素的化合物，如一氧化碳、二氧化碳、碳酸和碳酸盐等具有无机化合物的特点，因此将其看做无机化合物）和无机化合物（即不含碳元素的化合物，如氯化钾、硫酸和氢氧化钠等）．甚至，有时还按化合物的形成方式分为：离子化合物（即由阳离子和阴离子构成的化合物．一般是指组成中含有金属元素的化合物，如氯化钠、碳酸钠和硫酸铜等）和共价化合物（即以共用电子对形成分子的化合物．一般是指组成中不含金属元素的化合物，如氯化氢、水和二氧化碳等）．【命题方向】该考点的命题方向主要是通过创设相关问题情景或图表信息等，来考查学生对物质的简单分类、有关概念和物质的类别判断方法的理解和掌握情况；以及阅读、分析、推断能力和对知识的迁移能力．并且，经常将其与物质的微粒性、物质的组成和构成、元素的分类、有关的概念等相关知识联系起来，进行综合考查．当然，有时也单独考查之．题型有选择题、填空题．中考的重点是考查学生阅读、分析问题情景或图表信息的能力，对物质的简单分类及有关概念等相关知识的理解和掌握情况，以及运用它们来分析、解答相关的实际问题的能力等．当然，有时还会根据所给的有关的表达，进行科学地评价、判断正误等．特别是，对物质的分类、有关概念和物质的类别判断等相关问题的考查，以及对知识的迁移能力的考查，是近几年中考命题的热点，并且还是中考考查这块知识的重中之重．【解题方法点拨】要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记物质的简单分类、有关概念和物质的类别判断方法，以及与之相关的知识．然后，根据所给的问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，以及自己的生产或生活经验所得，细致地分析题意（或图表信息）等各种信息资源，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可．同时，还需要注意以下规律或技巧：1．在对物质的分类进行辨析时，切不可将其和物质的组成孤立开来；要注意将其串联起来才行，否则将会事倍功半．2．在辨析物质是否为混合物时，主要看它是由几种物质组成的，两种或两种以上物质组成的才是混合物．当然，也有一定的规律或技巧所在，那就是只要它是溶液、悬浊液、乳浊液或合金时，就不用再细分析了，它一定是混合物．3．在辨析物质是否是纯净物时，由于它只含有一种物质，并且有且只有一个化学式；所以只要物质有化学式，也就不用再细分析了，它一定是纯净物．当然，如果想再进一步分类的话，那么就需要看它由几种元素组成．一种元素组成的是单质；两种或两种以上元素组成的就是化合物了．具体辨析可参照该考点的“知识点的认识”中的3、4两点！
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题型：填空题
难度：中等
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满分5 学习网 . All Rights Reserved.本题难度：0.46&&题型：选择题
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来源：2008秋o扬州期末 | 【考点】固体溶解度曲线及其作用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．
（2014o凉山州）如图是a、b、c三种物特的溶解度曲线，请根据溶解度曲线回答下列问题：（1）当温度为t2℃时，将30克a物质放入50克水中充分搅拌后所得溶液的质量为&&&&克；（2）将t2℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃，溶质的质量分数保持不变的是&&&&．
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解析与答案
（揭秘难题真相，上）
习题“图是a、b、c三种物质的溶解度曲线（三种物质从溶液中析出时均不带结晶水（改）），则下列说法不正确的是（　　）0℃时，a、b、c三种物质中溶解度最大的是C将t1℃时三种物质的饱和溶液升温至t2℃时，溶液均变为不饱和将t2℃时三种物质的饱和溶液降温至t1℃时，溶液的质量分数均变小t2℃时，将30ga物质加入到50g水中充分溶解，所形成溶液的质量为75g”的学库宝（/）教师分析与解答如下所示：
【分析】根据物质的溶解度曲线可以：①查出某种物质在某温度下的溶解度从而确定形成的溶液的质量②比较不同物质在同一温度下的溶解度的大小③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况从而确定升温还是降温时溶液中量的变化等．
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【考点】固体溶解度曲线及其作用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．
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知识点讲解
经过分析，习题“图是a、b、c三种物质的溶解度曲线（三种物质从溶液中析出时均”主要考察你对
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
知识点试题推荐
1&&&&2&&&&3&&&&4&&&&5&&&&6&&&&7&&&&8&&&&9&&&&10&&&&11&&&&12&&&&13&&&&14&&&&15&&&&
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物质在水中的结晶
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物质在水中的结晶
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