开题报告 苹果树
开题报告 苹果树
浅析爱情视觉下《苹果树》中梅根与斯苔拉命运的不同专 业： 英 语班级学号：姓 名：导 师：日 期： 2014年2月一、选题的依据及意义：爱情是人类历史上永恒的主题，古往今来太多关于爱情的探讨，从古希腊神话爱神丘比特到中国古代梁山伯与祝英台，尘世间从来不乏只言片语来祭奠爱情。约翰?高尔斯华绥的《苹果树》虽不如他的长篇小说《福尔赛世家》等享有盛名，却被他自诩为“我最好的故事之一”。小说《苹果树》语言优美，感情细腻，基调哀婉动人，承袭了俄国作家屠格涅夫的风格，但其情节却离不开始乱终弃的老套路：主人公艾舍斯特在春天外出远足，与农村少女梅根一见钟情，苹果树下承诺要把她带到伦敦与她结婚，后来却移情别恋于斯苔拉。几十年后，艾舍斯特故地重游，得知梅根早以投水殉情，凭吊往事，慨叹不已。虽是老套的故事，读者看后依旧久久不能从这爱情悲剧中走出，如此善良质朴单纯的梅根怎么就会为了一个自私不负责任的男人艾舍斯特殉情而死呢？端庄文雅又富含气质的斯苔拉始终在事外纯然不知，不知晓她在这个故事里扮演的第三者让艾舍斯特抛弃了梅根，间接造成了梅根的悲惨命运。二、国内外研究概况及发展趋势（含文献综述）：《苹果树》写于1916年,是高尔斯华绥的一篇并不十分著名的中篇小说，其大多数作品以批评资产阶级上层社会的自私虚伪、道德败坏著称,因而《苹果树》也被认为是抨击了资产阶级审美趣味对人性的伤害。当前，学界对《苹果树》的研究主要是从是三个角度来进行。第一是对于小说主题批判资产阶级的恶劣本性，通过分析主人公艾舍斯特始乱终弃选择门当户对的斯苔拉来实现以及小说中存在的种种矛盾手法。刘淑欣在《跨越时空的文化冲突与人性冲突――重读高尔斯华绥的 》中指出超越阶级视域的局限,超越阶级冲突和爱憎的局限,重新解读这部作品,不仅可以看到作品表现了文化冲突与文化隔绝的悲剧,表现了人类情感与理智、理想与现实的冲突,还看到属于不同文化两种美的相互排斥又相互补充,相互欣赏又相互对立。艾舍斯特是作为城市文明的代表,女主人公是乡村文明的代表,两种文明形成了对照。艾舍斯特选择了斯苔拉,放弃了梅根,在情感和理智、理想和现实的冲突中,理智战胜感情,现实战胜理想,情感受挫,理想受阻。作品中的文化冲突、理想与现实的冲突、情感与理智的冲突,表现为作家审美理想和审美观念上的冲突。苗勇刚和贾宇萍在《苹果花开之后――高尔斯华绥中的矛盾分析》一文中认为批判性的故事主题与掩饰性的文本细节之间的矛盾成就了这一篇佳作。故事迷人的外表却掩盖不了作者在创作中内心的冲突，一方面，作者意图揭露与批判资产阶级意识形态；而另一方面，自身所处的阶级立场却使他在潜意识当中试图掩藏与宽恕资产阶级的恶行，就这样，文学的美善掩盖了现实的丑陋。第二，一部分学者通过梅根的爱情悲剧本身进行了原因分析，探讨其中的奥秘。曹友义与刘樟民在《浅析中女主角梅根的悲剧爱情故事》一文中从主客观两方面原因分析，论客观主要是梅根与艾舍斯特的生活环境社会地位和社会阶层的不同，论主观是教育背景和人物性格的不同，所有的不同导致此痛心悲剧。朱仁涛在《祭奠苹果树下的爱情》也是从这几方面原因来分析这悲剧发生的必然性。生活环境，社会地位的差异使艾舍斯特和梅根的感情违背了门当户对的文化传统；文化修养的差距最终会使他们无法找到共同的生活目标和生活方式；任务性格的迥异使艾舍斯特在梅根和斯苔拉之间做着痛苦而艰难的抉择，而梅根陷入感情的漩涡无法自拔，在饱受煎熬之后结束了自己年轻的生命。第三，小说中优美的文字，对春天景色大泼笔墨的描写，还有小说主要景物的象征意义或暗示作用也是学者们研究的重点之一。叶蕾在《苹果树下的镜花水月》中从意象分析的角度解读了作品中出现的花、水、月等主要意象，剖析了这些意象所包含的象征意义以及这些意象背后所隐藏的心理困境。作者一方面对花、水、月的具体形象作了如实的描写，另一方面运用神话&妖怪等元素将这些意象虚化；一方面这些意象象征着富有生机的青春&浪漫的爱情&纯真的自然和生命的质朴，但另一方面，这些美好的事物在旁人的眼光&阶级的界限&虚伪的现实面前却始终显得无力而脆弱。李恒方说《苹果树》告诉我们:作者不仅看到了美,感到了美,还把美一自然的美、人性的美,青春的美、爱情的美带给了我们,使我们领略到生活的美和生活的真实,以及艺术的永恒魅力。范燕燕对作品中花的暗示作用有详细的研究，主人公艾舍斯特三次折捻苹果花暗示出他对梅根的爱情持亵玩的态度，作者虽没有明示批判艾舍斯特自私不负责任的态度却将这些隐藏在对花对动物的种种象征和暗示上，细心的读者不难发现其中秘密。因此有人武断地批判高尔斯华绥本人身为富裕的中产阶级对资产阶级本性的容忍与躲避而找寻借口是没有道理的。在《的动物象征意义与悲剧根源》一文中更是深入地从小说中出现的动物蝙蝠、喜鹊、布谷鸟、猫头鹰以及猪所隐含的象征意义来悟隐含在动物和花线索中的反讽意味―――象征在爱情的苹果树下缺失了爱情。一条动物线索贯穿故事的主要情节,与花的线索领相照应。综上可以看出前人已从多角度解析了小说《苹果树》，并且研究得很透彻。大多在爱情悲剧原因方面分析是从艾舍斯特和梅根两方面分析，但本课题研究者从两位女主人公梅根与斯苔拉的差异来分析为何艾舍斯特选择了斯苔拉，而梅根的悲惨命运是不可避免的，其现实意义在于让女性了解异性选择另一半所考虑的因素重点是什么，以此使爱情完美避免悲剧发生，有利于社会主义和谐社会的建设。三、研究内容及基本思路：该课题的研究以高尔斯华绥的《苹果树》为蓝本，探讨作品主人公梅根和斯苔拉因同一个男人艾舍斯特的命运差异成因，揭示艾舍斯特对梅根的始乱终弃是有原因的，对爱情伴侣的选择不是出于怜悯和骑士精神，单纯女性应考虑周到避免误入谜团。本课题的主要研究内容共分为三部分：第一部分主要是介绍作者高尔斯华绥的生平经历和主要成就及作品，和《苹果树》的创作社会背景。第二部分主要阐述《苹果树》的故事梗概，分析梅根与艾舍斯特的恋爱进过和艾舍斯特又是如何历经重重心理矛盾爱上文雅的斯坦拉，然后分析作品中梅根与斯坦拉各方面的差异。第三部分主要结合现实讨论梅根爱情悲剧的根本原因，启示现代女性不要沉溺于不现实的爱情无法自拔。 The content of this research topic is divided into three parts: the first part is mainly to introduce author Galsworthys life experience and his main achievements and works, including the social background of The Apple Tree.The second part is mainly to describe the main plot of The Apple Tree, then analysis how Megan and Ashurst falling into love and finally why Ashurst abandon Megan and have a new sweetheart Stella after violently mental conflict. All of this result to the various differences between Megan and Stella, from living environment, social status and stratum, education degree to the characters of different personalities.The third part mainly combining with reality to discuss the root cause of Megan’s love tragedy, so as to enlighten modern women not to indulge in unrealistic love and cannot extricate themselves.四、工作进度安排1月23日―2月20日 查阅国内外相关资料，在整理和研读资料的基础上撰写开题报告 2月20日――2月25日 交开题报告2月26日――4月30日 交论文初稿5月1日――5月20日 完成论文二稿5月21日――6月2日 完成论文终稿6月10――13日 论文答辩五、参考文献[1]John Galsworthy.The Apple[M].Foreign Language Press,1993.[2]A Short History of English Literature[M].Henan People’s Publishing House,1993.[3]Douglas Hewitt.English Fiction of the Early Modern Period.Longman Literature in English Serie,1988.[4]John Galsworthy.The Apple[M].Beijing,Commercial Press,1979.[5][英]约翰?高尔斯华绥著《苹果树》[M]解放军文艺出版社2005[6]陈淳.二十世纪现实主义的重要代表一高尔斯华绥[J].北京师范大学学报,1993.[7]刘淑欣.跨越时空的文化冲突与人性冲突――重读高尔斯华绥的《苹果树》[J].中南民族大学学报(人文社会科学版),2008[8]苗勇刚,贾宇萍.苹果花开之后――高尔斯华绥《苹果树》中的矛盾分析[N].作家杂志 Writer Magazine,2010[9]曹友义与刘樟民.浅析《苹果树》中女主角梅根的悲剧爱情故事[N].青年与社会，2013[10]叶蕾.苹果树下的镜花水月――谈《苹果树》小说中的意象与人物心理困境[J].长治学院学报，2013[11]李恒方.《苹果树》艺术巡礼[J].开封教育学院学报,1995.[12]范燕燕.俯瞰人类的情感困惑――透析《苹果树》中花的线索暗示[J].天津外国语学院学报,2009.
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全部答案（共1个回答）
树能调节气候,保持生态平衡.树木通过光合作用,吸进二氧化碳,吐出氧气,使空气清洁,新鲜2.苹果树能防风固沙,涵养水土,还能吸收各种粉尘,3.树林能减少噪音污染4.树木的分泌物能杀死细菌.
大家对苹果这种水果是非常熟悉的，水果市场上随处可见，很多家庭可能每天都会食苹果，有的可能是喜欢吃，但...
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这个问题分类似乎错了
这个不是我熟悉的地区请问苹果树及苹果树叶子是什么样子的？最好能附上图片.
11-10-03 &