有没有地理课外资料书籍？
有没有地理课外资料书籍？
09-07-13 &
地理的课外学习地理学习不仅是指在地理课堂上学习，也不仅是学习地理课本上的地理知识。还应当参加地理实践活动，通过课外多种渠道学习地理知识。（一）地理信息的收集1．新闻媒体一般来讲，报纸、广播、电视中的地理信息快，数量多，是获得地理信息的重要渠道。电视中的新闻类节目不可不看，在里面可以得到最新的地理信息，如西部大开发、长江洪水、北京沙尘暴等，电视新闻节目中都及时报道，在里面看到了实景。风光类、综艺类等节目经常会报道区域发展、自然资源保护等问题，还播放世界各地名胜、风俗、民情等内容。对于报纸中的地理信息也不容忽视，收集报纸上的地理信息时可以采用剪报的方式，对收集到的信息进行保存。推荐电视节目：中央电视台一套：新闻联播、科技博览、国际时讯、焦点访谈、正大综艺中央电视台二套：地球故事中央电视台四套：环球睁望上海卫星电视：数字地球2．书籍杂志书籍杂志提供的信息虽然不如新闻媒体信息来得及时，但是这里得到的信息一般比较系统广泛，容易获取地理学习所需的有针对性的信息。尤其是在地理学习中碰到难以理解或难以解决的问题时，自己到图书馆去找寻资料，自己解决难题，是提高自学能力的重要途径。利用图书馆收集地理信息应当注意以下几点：要明确所需的信息，做到有的放矢，如果漫无目的，书籍杂志乱翻一通，势必一无所得；要了解图书馆有哪些与地理学习有关的书刊，值得注意的是，有些书刊名称虽然没有冠上“地理”两个字，但里面可找到有关地理学习的有用信息；要把利用图书馆和跑书店结合起来。推荐杂志：国家地理、地球、气象知识、天文爱好者、暸望周刊、地理教学、地理教学参考、地理教育等。3．网络目前网络发展很快，网络中提供的地理信息越来越多。打开计算机上网，可以看到大量有关地理的新闻信息，可以搜寻到各种地理科普信息，可以收集到世界各地的地理景观图片，还可以得到地理学习和地理考试的有关资料。利用网络收集地理信息，利用网络进行地理学习，是一个新兴事物，很有发展前途，一定要掌握方法并经常实践。4．考察和调查通过自己亲身野外考察和社会调查得到的地理信息是第一手资料，也是最珍贵的地理资料。这对于地理学习，尤其是研究性学习有重要意义。这里要强调：一定要保证资料的真实性，千万不能弄虚作假。观察到的是什么现象，就记录什么现象；仪器上出现的是什么数据，就记下什么数据。（二）信息资料的整理和使用地理信息的收集本身就是很有意义的，地理信息的收集过程是自己地理能力锻炼和提高的过程，这种能力对自己的成长和发展会起到重要的作用。对于收集到的地理信息，一部分可以直接用于自己的地理学习。还有一些信息资料要进行整理，整理信息资料时，可以采用以下方法和步骤：（1）将信息资料进行分类。可以结合课本内容进行分类，也可以按信息来源进行分类，还可以根据自己的习惯进行分类。分类的重要目的之一是为了提取和使用学习资料方便。（2）根据资料绘制成地理图表。（3）对信息资料分析归纳，发现和提出问题。（4）根据信息资料和分析结果写出调查报告或专题小论文。（三）地理实践活动地理学科是实践性很强的学科，地理实践活动范围很广，形式也很多。常见的地理活动有参观、访问、调查、考察、观察、观测、收集等。对于学校和老师组织的实践活动要积极参加，主动实践，不仅要动眼、动耳，还要动手、动脚、动脑。由于地理活动的广泛性，除了学校和老师组织的以外，同学们还可以自己组成小组或自己一个人进行地理活动，自己在实践活动中学习地理。1．有计划的地理活动这种地理活动实际上已经上升到有目的的研究性地理学习。一般应该首先定出研灸愫梦题（或称活动主题），制定研究目标（或活动目的）和研究计划（或活动计划），在研究计划（或活动计划）中，要定出时间安排、地点选择、研究方式（活动形式），还要考虑需要作哪些知识准备，要温习或学习哪些知识内容；需要哪些物质条件，采用什么办法去解决；需要得到哪些单位的帮助，通过怎样的渠道进行联系（如搞小区域人口状况调查，最好要得到居委会或村委会，甚至当地派出所的帮助）；需要请哪些专家指导（可以请自己的老师，也可以请校外人员，如大学教师、研究机构里的研究人员、其他单位部门的专业人员等），研究成果（活动成果）以怎样的方式呈现，等等。在研究过程（或活动过程）中按照计划有序地进行。2．随意的地理活动这类地理活动事前并没有周密的计划（或根本没有形成计划）。不要以为搞每项地理调查活动都要用大量时间，或都需要特殊的设备和特殊的条件。其实，只要学会用地理的眼光观察事物，用地理思维的方法思考问题，随时都可以进行地理实践活动，都可以发现地理问题。上海有一位小学生通过调查绘制了从家附近公共汽车站到达各有关地方的交通路线指向图，就是一个有创意、有价值的地理实践活动。作为一个高中生，可以自主开展更多更有水平的地理实践活动。参考活动一：家住城市的同学可以观察一下，书报亭一般开设在什么地方，并进行探讨，为什么?如果可能，还了解几个书报亭的销售情况，分析一下，销售情况的差异与书报亭所处的位置有什么关系。家住农村的同学可以观察一下，小店一般开设在什么地方?调查几个小店，了解不同位置对小店的经营有什么不同影响?参考活动二：家住农村的同学可以向家长了解本村耕地面积变化的情况。耕地是增加了，还是减少了?原因是什么?粮食产量是增加了，还是减少了?什么原因?2、一、地理课外读阅活动地理教师（或实习学生）根据不同年级学生的知识水平，向爱好地理的学生推荐并指导他们阅读地理书籍、杂志、报纸等。如《十万个为什么》中的天文、气象、地学分册，《地球十讲》，《科学知识宫o地球科学》〔美〕等国内外出版的大量地学科普书籍；与地理有关的科普杂志和报纸，如《地理知识》、《中学地理教学参考》、《地理文摘》、《天文爱好者》、《环境保护》、《中学地理报》等。为克服目前中学图书资料短缺的困难，可以组织“地理书刊借阅交流小组”，将学生中持有的这类书籍、杂志制成简明目录卡片（标明书刊名称、持有者班级姓名），集中到借阅交流小组，为学生提供这方面的信息，由学生查阅卡片自行联系借阅。如果可能，最好把这些书刊集中交学校图书室代管，或者集中于年级（或班）组成的“小小图书箱”，直接向学生借阅。二、地理音像活动是指组织学生观看地理幻灯、电影、录像、电视节目和听地理广播节目。现已公开发行的地理音像资料很多，如中国地理、世界地理都有系列幻灯片，并配有解说词磁带；天文知识、火山、地震、动物世界、各地风光之类的影片和录像；鼓励学生看“新闻联播”、“祖国各地”、“世界各地”等电视节目；还可组织学生观看地理味浓厚的电影故事片。通过这些活动，开阔学生眼界，扩大地理知识领域，培养学生的地理兴趣。三、地理参观活动根据当地条件，可组织学生参观天文馆、气象台（站）、自然博物馆、经济建设成就展览、民族风情展览；参观工厂、矿山，参观农、林、牧、副、渔业生产；组织地理郊游，观赏山川湖海自然风光和各类人文地理景观。通过这些活动，让学生多接触了解自然环境和社会环境，丰富学生对各种地理事物和地理现象的直观感受。四、地理专题报告会请从事地学工作的专门人员作通俗地理专题报告，也可由地理教师自己收集整理资料作专题报告。如天文知识、气象知识、地震知识，神秘的南极、沙漠奇观、珠峰考察，都江堰、葛洲坝水利枢纽、黄河的梯级开发、淮河流域的整治……等等。组织这类专题报告，要特别强调符合中学生的年龄特征，突出趣味性。为此，报告内容要通俗易懂，能激发起学生的兴趣，还应配以地图、图片、幻灯、录像或电影，尽量使报告会生动活泼，切忌长篇大论、枯燥无味的讲述。五、地理“三动”活动所谓“三动”是指每个参加活动的学生亲自动手、动脑、动口开展的地理课外活动。这些活动对培养学生的实际操作技能、收集整理资料、口头表达、空间想象、板面设计等多方面的能力都极为有利，从中着重培养学生从事独立工作的才干。这类活动包括：（一）制作活动如制作小地球仪、区时计算盘、等高线模型、学校模型、当地地形模型、简易经纬仪（或分别制作水平测角器和倾斜测角器）、日晷和缩放地图等。（二）竞赛活动即地理知识竞赛。有关地理知识的竞赛内容很广泛，每次活动要围绕一定的主题，涉及的面不宜太广，尤其是初期开展更要注意紧扣主题，并尽可能与课堂教学的内容相配合。如拼图、填图竞赛，天文、气象、地震知识竞赛，各地理要素单项知识竞赛，中国或各洲地理知识竞赛等。主题一经确定，在教师指导下，发动学生收集资料进行准备，成立命题小组负责编写竞赛题和答案，最后由学生主持开展活动。（三）展览活动围绕一定主题，由学生收集图片、照片、实物等资料，举办小型展览。如“世界风光展览”、“祖国江山如此多娇展览”、“家乡美展览”、“黄土高原水土保持成就展览”等。（四）编辑活动由学生自己收集信息，自己消化处理，编写成各种专题的地理宣传专刊。如地理墙报、黑板报、油印小报，时事政治地图，地理剪报等。（五）地理讲座和会演活动由平时爱好地理的学生，根据各自在某些方面的钻研心得，采用生动活泼的形式，向学生宣讲和会演。如“祖国颂”、“我爱长江”、“黄河自述”、“家乡赞”等。其具体形式可采用诗歌朗诵、歌曲演唱、相声、快板、对口词、迷语、游戏等。这类活动花费时间和精力较多，不宜多搞，通常可插入班级的节日庆祝活动。准备充分，条件成熟时也可专门举办。（六）地理野外考察活动是教师带领学生走出教室到大自然中进行的实地考察活动。比地理郊游的参观活动要求高，是对地理事物和现象的深入观察、分析、测量、研究活动。这是理论联系实际，将书本知识到野外进行验证并灵活运用的极为重要的一种形式。例如，对天象、地形与地质、气象与气候、水文、植被与土壤等的观察、观测、分析、研究。通过这些活动，可使学生对地理环境的认识更加真实准确，特别有利于培养学生的观察分析能力和实际操作能力，对提高学生学习地理的兴趣和形成敏锐的地理眼光有极大的促进作用。这类活动的特点是知识的运用、智力的训练综合多样，技能的培养全面，理论与实践融合的统一充分，对学生辩证唯物主义观点的形成十分有效。所以是应该大力提倡的地理课外活动形式。六、地理调查活动这是学生直接接触了解社会、认识人文地理环境的一种方式，是有目的、有计划的调查访问活动。通过调查访问能使学生认识各种人文地理要素，掌握收集人文地理资料的途径和方法，加强学生与社会的联系，提高学生的社会交往能力。调查前要拟定好详细调查提纲和调查表格。这类活动主要是配合高中人文地理的教学来开展。调查的范围主要包括：（一）居民点调查就是调查居民点的分布状况（绘制出居民分布图），人口的增长状况，居民的构成状况：民族、性别、年龄、文化水平、职业等，人口发展计划。（二）工厂调查调查工厂的类型、位置、规模、产值、利税，原料来源，产品销售途径，劳动力素质，技术水平，发展规划等。（三）农村调查调查农村的自然条件和自然资源，居民构成，主要农作物及其分布，耕作制度，农田水利设施状况，土地利用状况，机械化水平，乡镇企业构成，交通运输状况，农村发展规划等。（四）环境调查了解被调查地区的环境条件，环境污染状况及污染源，当前治理状况，还存在哪些问题，今后环境治理保护的建议等。写出的调查报告应充分体现地理特色，多用图表反映。
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中国国家地理杂志，蛮好的
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这是一本有图有真相，正点到不能再正点的标准教材，甚至任何一个受过应试教育洗礼的同学一拿过来就能很轻易的圈圈叉叉、勾勾画画各章重点、考点，第一时间找到简答、论述易出没处，但是但是，看完全书后还有一点你必须承认...
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这是一本有图有真相，正点到不能再正点的标准教材，甚至任何一个受过应试教育洗礼的同学一拿过来就能很轻易的圈圈叉叉、勾勾画画各章重点、考点，第一时间找到简答、论述易出没处，但是但是，看完全书后还有一点你必须承认的是，这本内容丰富的书真是槽点满满，有些章节简直可以被当做冷笑话来看。
是的，事实证明，有数据支持的严肃吐槽更令人印象深刻。比如说，比如说北上广的单身狗为神马辣么多，那么多？那是世界大势造成的。根据大数据显示，全球有一亿女性缺失好么。2016年的统计结果是全球人口72亿，女性缺口1个亿。从课本上清晰的白纸黑字间我看到了整个世界对单身狗们满满的恶意。
更雪上加霜的，课本上还特意以中国为例，2000年中国人口普查记录了全国性差距，平均117个男孩对100个女孩。保守计算显示，仅在中国就缺少6000万女性，占全国人口的近5%，大大高于其他国家。当然可能有人不服气，这世上可不止有剩男，还有剩女，好吧，如果要抠字眼的话，单身女生们虽然被称为剩女，但大抵还是以高级灵长动物的姿态存在的，男生们却已经完成了从人到犬的进化，真是，太让人伤感了。
当然，现在是21世纪，男女平等了，所以教材里对于部分女性的不清醒行为也进行了有理有据的不点名抨击，让我们来看看矿物的概念，具有某一硬度、密度和固定晶体结构的独特化合物称为矿物。好了，引申说，让无数女生心动不已，趋之若鹜的所谓钻石、水晶、各种天然宝石，其实都是矿物质，只是比较难得和稀有的矿物质罢了。
为了照顾好女性同胞们的身心健康，这里就不补刀的补充说明其实钻石就是碳的一种自然形式。从某种角度谈，和路边摊用的烧烤炭、做铅笔芯用的石墨算起来是不同父异母的亲兄弟这个严酷现实了。
看过上面这些吐槽，如果，你觉得，这是一本类似《明朝那些事》那样的轻松地理读物，那么真的是大错特错，或者说，被不负责任的我带到沟里去了，那分明是房龙的《地理的故事》好么。事实上，这本书就算不是《明史》般神级别的，起码也是《万历十五年》那样的段位。
作为美国大学生的地理通论教材，全书的编排还是极其高大全、伟光正的。全彩插图版，450余处全彩图片，几乎每页都是有图有真相的节奏。这还只是金玉其外，精华其中的内容部分更是可圈可点，美国地理学家协会杰出学者奖获得者领衔编著的经典之作，三位译者有两位都是北京大学城市与环境学院教授，地理学名词审定委员会委员，长期从事地理学研究的业内资深人士。这种出品，当然保证精品，所以中国科学院地理与资源研究所前所长，中国地理学会前理事长郑度院士，中国地理学会副理事长，北京大学资源与环境地理系前主任蔡运龙教授都会连袂推荐，自是情理中事，名副其实。
面对这本四篇十三章，囊括自然地理学、人口地理学、文化地理学、城市地理学等分支学科的地理全书，我们似乎可以轻易得出这个结论，如果对地理学有兴趣，去看这本书就够了。没错，在知乎上已经有人提出过类似问题了。在“地理学入门有什么好书吗？”的提问下面，多一半回答都推荐了这本书，甚至有答主表示，只看这一本书就够了，由此可见此书的江湖地位。
写到这里，自家都忍不住想把书再去重读一遍了。明代著名驴友兼地理学家徐霞客教导我们：大丈夫当朝碧海而暮苍梧。这话说的，较之“世界那么大，我想去看看”豪情万丈了不是一点半点，无奈我辈俗人大多为生计所累，想来场说走就走的旅行---多半是不可能的。所以我们不妨努力于斗室方寸中卧览天地间，从纸质书的字里行间多了解一下这个世界的奇妙与美好吧。
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