我妻子和郭教授授的内人,别人可以说吗

我的老婆和郭教授的内人是闺密这样表达正确吗_百度知道
我的老婆和郭教授的内人是闺密这样表达正确吗
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内人是自称的,所以你的表达错误了,应该说我的内人和郭教授的爱人(妻子)是闺蜜.
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《护航知识产权》――教授剽窃案(4月18日播出)
  播出日期:日
  主讲人:黄容楠
  导视:一封举报信,在全校掀起了轩然大波;校方调解未果,15名研究生一怒之下联名将教授告上法庭,索要50万。谁知庭审间,半路又杀出个“程咬金”张口向这位教授索赔40万。到底发生了什么事儿?这位大学教授面对两方的天价赔偿要求,又该何去何从?“教授剽窃风波”还知识一个清白。
  引子:字幕:日,某大学校长办公室……
  一个大学的校长早上上班刚刚走进办公室,突然接到了一个电话,电话那边那个人还压低了声音,告诉他,校长,我要向你举报一件事,校长问什么事?他说我们学校出了一件很大的剽窃案。校长说剽窃案?哪个系的学生做的?那个人声音又神秘了一点,说这不是学生做的,是老师做的,您到您的信箱里去看,一封检举信已经在里面了,这个校长立刻挂了电话,让秘书到校长的信箱里面把那封信取了出来,校长打开一看,不得了,他举报的还不是个普通的教授,是该学校文学院的副院长,姓郭,叫郭教授,他举报他什么事呢?信中说这个郭教授以布置作业为名,把学生的论文收集上来,然后整理了一下,自己签署了自己的名字,给出版了,就是这么一件重大的剽窃事件。校长往下一看,这封函上还署了十五个学生的名字,都是真名实姓。校长纳闷儿了,怎么自己学校出了这么大的事他都不知道?这封检举信上说的这个郭教授是谁呢?这个郭教授他从小出生在一个知识分子的家庭里面,打小读书就非常地认真,所以当年本科就是考进了这所大学,当时是本硕连读,学习非常地优秀,可就在他硕士要毕业的那一年,家里人都劝他说,您还是索性一鼓作气把博士给读了吧,家里人死活都劝不住,得,他就到外面去开了个公司,但是非常遗憾,事实证明这位郭同学当时不是这个料,所以在经济大潮中呛了几口水,但是一桶金都没有捞上来,三年以后,这位郭同学也就死心了,他听从了家人的劝告,又回到了自己的母校,考上了博士,继续读博。周围的导师、学校领导,看这个博士生读书也读得确实不错,就请他给本科生上课,当时上课这个郭博士也是非常地用心,应该说获得了导师和同学的一致好评,等博士读出来之后,他顺利地留了校,但留校的时候,恰逢当时的学校提出要搞三产,那么校领导一想,这个学校里面都是些专家教授,都没有做过生意开过公司,人名表一排,还真有一个人办过公司,谁呢?就是咱们这位郭博士。所以校领导也想抱着(人)尽奇才的想法,就跟这位郭博士说,你确实也是个人才,也可以一心两用,一方面在我们学校里教本科生,同时你也到我们的三产里面去做一个副总,这郭博士一听,当然也非常高兴,既能左又能右,这个是如鱼得水,他很高兴地就答应了下来。由于他的业绩出色,这个学校当时就破格提升他为副教授。
  串片一:郭博士虽然曾在商场失意,但凭借留校后的突出表现被破格提升为副教授,这让他感觉很有成就感。其实能留校,学校看中的就是他的博士学问,很难想象,这位郭教授能和剽窃事件有关,那么,他的学问到底做得怎么样呢?
  虽然这位郭教授生意做得非常好,但是他的上课反响却是不太好,为什么呢?这学生们说,这个郭教授一来上课,还没来说一句话,因为他是文学院的教授,他上课先说,我们今天上的是中国古典,“文学”俩字还没出来,他的BP机就滴滴滴响起来,同学们对不起我去打个电话,同学们45分钟下来,郭教授要跑出去十来回,那感觉真的是,同学们说这比看卡带的盗版片还要难受,所以最后同学们称之为郭教授叫做“BP教授”。当然在学校里,你公司办得再好也没用,你的职称毕竟还得靠你的学术水平上去,所以郭教授过了几年左右一看,和他同年毕业的博士,都已经升了正教授,可他还是个副教授,这事可怎么办呢?他左思右想,最后想出了个绝的,怎么个绝呢?郭教授他自己想写一篇论文,这篇论文的主题是《佛教文化对于中国文学的影响》,这个题目应该来说开得还是不错。但是这佛教文化那么长的时间,这个资料怎么收集呢?他带的15个硕士正好快到年末论文答辩的时候了,这郭教授非常聪明,他把我们古代文学史切成了几块,第一个题目是,佛教文化对于隋唐文学的影响,一个论文题,第二个题目是,佛教文化对于宋元文学的影响,第二个论文题,第三个论文题,我想大家都知道了,佛教文化对于明清小说的影响,他把这三个论文题,作为学生硕士毕业的论文给布置了下去,同学们拿到这个论文题一看,左问问右问问,我们手里的论文题怎么都不一样,郭教授堂而皇之地说,没问题,考试也有A卷B卷,那我今天出的是A卷B卷和C卷,防止你们互相抄袭,所以你们得好好写,同学们看郭教授说得这么严肃,不敢怠慢,都到图书馆里面收集了很多的资料,然后写成了一篇一篇的论文,郭教授还限定,每篇论文不能少于6000个字,好,这些论文收集上来一看,郭教授一个个分数打好,分数发了下去,但是论文却被郭教授收了上去,学生们等了几个月,什么也没有等到。
  串片二:老师给学生划定毕业论文题目,不足为怪。但老师阅完论文只给分数,不给论文的事情,学生还是第一次碰到。作为学生能顺利通过毕业论文关,自然是非常高兴,但一个学生的意外发现,竟让他们师生之间发生一场不可调和的冲突。
  最后有一个同学突然发现,书店里面多了一本郭教授写的新书,书名就叫做《佛教文化对于中国文学史的影响》,同学们成筐成捆地买回来想好好地拜读一下,可这个同学一打开,翻了几页一看,这一段不是我的论文吗?那个同学说不会吧,郭教授大教授怎么会用你的论文,他也仔细一看,明清这一段好像是我写的,这样十几个同学围成一桌仔细一看,这篇文章有50%好像都是我们自己写的,这郭教授是不是在抄我们?这些话沸沸扬扬地传到了郭教授的耳朵里,郭教授也听到了一些风声,就找来了几个学生干部,平时接触得比较多,他对他们说,你们怎么会说我来抄你们的东西呢?我是让你们帮我整理资料,但是现在我这本书出版了,出版社还没有把稿费发给我,所以到时候稿子正式出版了,稿费拿到了,我会分你们一点的,同学们想,教授都这么说了,自己又快面临毕业了,所以这沸沸扬扬的声音又慢慢地小了下去,可是等了一个月、等了两个月、等了三个月,郭教授的稿费好像还是没有发下来,同学们的毕业时间马上又到了,这十五个同学一想,不行,这件事情可不能被他赖掉,这十五个人一合计,怎么办呢?其中有一个同学比较聪明,他出了个主意,他说这样吧,硬讨是不合适,我们还不如请郭教授一起吃一顿饭,名义上是我们要毕业了,请他一顿谢师宴,但酒席宴上我们就把话挑明了,大家看怎么样?十五个同学说不错,大家就赶快凑份子吧,请了一位女同学去请这位郭教授来,郭教授一听心里挺高兴,那天就按时赴约,到了酒店一看,这十几个同学都已经团团围坐,都已经坐好了,桌上一看,鸡鸭鱼肉也点了满满一桌,郭教授心中也是比较高兴,那位女同学就代表大家说,谢谢郭老师,这么多年来有您的教诲,我们也学到了很多,特别是您的上课也是特别地精彩,她说到这里的时候,旁边有两个同学憋不住想笑,BP教师,这种盗版式的上课有谁能觉得非常地好呢?但没办法,都忍住了,郭教授就是你一杯我一杯,把这十几杯酒都喝完,有点晕晕乎乎了,这时候这十几个同学,互相你撞撞我,我撞撞你,最后挤出了一位胆子比较大的同学,他拿了一杯酒敬到郭教授的面前说,郭老师您正教授也评上了,论文也出版了,您看把我们之间这笔给你整理材料的这笔钱,什么时候帮我们结一结呢?郭教授一听脸就变色了,把酒杯往桌上一放,说,怎么了,毕业了,翅膀硬了,怎么要和老师结账了,你把老师放在什么地位了?这篇论文写上来不是我郭老师帮你们,你们哪一个人能够及格?我是看得起你们,用了你们一点素材,现在你们还反过来说要问我结账,这个事情没得谈,说完了就把酒杯一放,扭头就走。同学们团团围坐在那边愣住了,想这个老师好像皮也太厚了一点吧,而且今天花了那么多钱请他来吃饭,一分钱没拿回,还贴进了饭钱,有点想不通,所以这15个同学回到寝室之后想,不能这么便宜了这个姓郭的,所以连夜就写了这封举报信,送到了校长的信箱里面。
  串片三:一场鸿门宴,搞得师生不欢而散。学生气不过将他的老师郭教授举报,也是郭教授万万没有想到的。一边是15个硕士研究生,一边是对学校有突出贡献的副教授,那么学校收到这封举报信后会是什么态度?学校介入后,学生又会提出什么样的要求呢?
  校长拿到了这个举报信一看,这可是一件大事,所以他想,由校领导出面,把这件事情调解一下。首先他们把这十五个学生请来,说,你们说说你们的意见?这几个学生看来是事先做过准备了,把郭老师的书往台上一放,然后指点给校长看,他说校长您看,这段您看看我的论文是我这边抄上去的,您看看那一段,是另外一个女同学的论文,这一段也是抄上去的,我们比对了一下,有近一半都是我们写的,所以我们也给郭老师算了一笔账,什么账呢?学生们说,大家看,这本书一共发行了42万册,发行量应该来说还是不小的,单价32块钱一本,听说郭老师拿的版权税是10%,也就是说,发行的这42万册书,郭老师一共拿到了134万。那么学生说,他50%都是从我们这边来的,我们给他少算一点,不要算70几万了,就算个50万,郭老师总应该付我们50万块钱的稿酬吧,校长一听,学生们说得这个道理还是有一点的,但这50万块钱可不是个小数目,他赶快下班之后又到了郭老师的家里面,他说郭老师,学生们提出要求50万。郭老师说不对,为什么不对?他说我只是让他们帮我收集材料,研究生帮导师收集材料这叫天经地义,收集材料本来就是他们学业的一部分,你什么时候听说过,有研究生收集材料之后,这个导师还要付他资料整理费的,没有这回事。但是这件事情我也是有一点责任,当时没有给他们说明白,既然你校长来了,那我就做个姿态,50万块钱是绝对不可能的,那么我意思意思,给他们两万块钱,这件事情也就了了。校长一听,他说这个行规也是有的,研究生整理资料也是有的,所以校长把这个情况回头又告诉了这些学生的代表,但是学生一听,坚决不同意,但坚决不同意又能怎么办呢?他们都是些文学系的学生,有几位女同学的男朋友巧了,法律系的,所以这些女孩子,晚上吃了饭之后,就把这些法律系的男朋友全部找过来说,你看看我们这回事儿,从法律上讲,我们有没有道理?这几位男同学得在女生这边表现一下,他说不要急不要急,我来帮你们写起诉状,我来帮你们整理资料,大概花了一个星期,这十五个学生就把郭老师给告进了法院。
  串片四:学生告老师,一时在学校掀起了渲染大波。一些不知情的人都在猜测,不是学生贪财,就是老师不道德。学生提出的书中50%内容出自他们之手究竟有无依据,而老师让学生收集资料的说法又能否成立呢?
  那天开庭,下面乌鸦鸦的学生、学校领导坐了一片,法庭上还特别热闹,一边是十五位原告,坐了两排都不止,另一边是郭老师孤单单一个人,当然今天郭老师可没有课堂上的神气,因为这不是课堂,这叫法庭。好了,在法庭的主持下开庭了,法庭先让学生们说,你们把你们的意见拿上来,毕竟是法律系学生准备的资料,资料准备得非常翔实,这每一份资料上,首先第一份资料是郭老师出版的那篇论文,这论文里面一共用红笔画出了21处,然后又有十五位学生的论文也提交了上来,每一个红笔的勾画处都和学生的文章一一对应了起来,所以学生认为,郭老师在他的论文当中,有21处抄的是学生的文章。那么法官一听,这学生说的也有点道理,那么看看郭老师怎么说,郭老师也是事先有过准备,他理直气壮,说,这怎么能说是我抄袭的,学生们写的论文,他怎么写都是我教他们的,学生们这些内容都是反映了我在课堂上,向他们灌输的一些观点,所以郭老师就拿出了他上课的一份讲义,郭老师也挺有趣,他把讲义里面和他论文里面的21处也画上了一个记号,他说您看,这学生们说的这21处在我的讲义里面,字字句句都有,虽然不能说字句都一样,但是内容大体都是一致的,所以不是学生们的观点,本来就是我教给他们的观点,现在又写到我的论文里去了,这有什么不对呢?这法庭上似乎郭老师占了一点上风,法院说先休庭吧。
  等休庭之后我们继续开庭,可恰恰就在休庭的十五天内,另外一个人物又出现了,这个人物是谁呢?是一位海外归来的教授,姓陈,这个陈老师大名鼎鼎,他是一位著名的文学评论家,他在国外的影响非常地大,只是他的文章在国内发表得比较少,这个陈老师怎么会出现在本案里,这个陈老师说,郭教授这篇文章里面,有63处都是引自他的论文,而且引用的篇幅特别长,这63处加起来一共有七八万字。所以郭老师一本近三十万字的书有七八万是抄陈教授的文章,这件事情可搞大了,而且陈教授又是个海外背景,他起诉的金额也不低,他要求郭教授赔偿40万元人民币。
  串片五:屋漏偏逢连阴雨,横空杀出的陈教授一时让郭教授摸不着头脑。如果郭教授败诉的话,他将面临两方共计90万的天价赔偿,更要命的是,他该如何面对学生和同事呢?那么郭教授到底有没有抄袭学生和陈教授的论文呢?法院又会怎么认定呢?
  郭教授这下可头大了,一方面是学生,一方面是海外归国的教授,他现在变成了热锅上的蚂蚁,这个是有多少张嘴也说不清,但是郭教授也确实纳闷儿,这个陈教授的文章他自己没看过,怎么自己的文章里面就会说,有63处是从他这边引过来的呢?
  这时候就引出了一个关键的字,什么字呢?叫做剽窃。老百姓一般不说剽窃,这叫抄袭,但是从法律上来讲,抄袭和剽窃都是一回事,就是把别人文章里的东西放到自己文章里面,把它作为自己的创作性劳动,国外的文学界有这样一个形象地比喻,他说抄袭相当于什么概念呢?就是把别人的脑袋装在自己的脑袋上,用别人出色的观点来证明自己有多伟大,所以现在有些人把抄袭称之为知识产权界的抢劫。
  那么我们的法律里面也有相关的规定,我们的著作权法第46条第5款就明确规定,如果抄袭他人作品的,就应当消除影响,停止侵权,赔礼道歉和赔偿损失,但是这抄袭怎么定呢?就像郭老师在法庭上也这么说,他说我一篇文章总得引述别人的观点吧,我引述别人的观点不至于就是一种抄袭吧,你看看哪一篇文章都是自己的观点没有别人的观点呢?我们说一些伟大的著作都是站在巨人的肩膀上往前看,这站在巨人的肩膀上不就是一种引用吗?他说的有道理吗?我们说他说的没道理,为什么呢?因为国家教育部有一个明确的规定,你写论文的时候,该怎么引用别人的文章呢?有三个条件,第一个条件就是你引用别人的东西,都必须要加引号,证明你是引用。第二个条件是,你凡是引用别人的东西,都要在文章的下面写清楚脚注,脚注什么意思?就是你这一段话是谁的著作?这个著作是哪一年出版的?这本书的第几页第几行有你这样一段引用的话,便于人们进行检索,证明你引用的对还是不对,这是第二个条件。第三个条件引用量要控制在合理的范围内,你不能说我写一片文章,全部都是引号开始到引号结束,那怎么叫一篇文章,这还是一种抄袭,所以要符合这样三个条件。好,法院认定了这三个条件之后,看看我们来比对一下,郭教授、陈教授和学生的文章里面是否构成了抄袭?
  法院做了第一个认定,他说确实郭教授的文章里面有21处和学生的文章有类似的地方,但是法院仔细看了一下,这21处里面有12处称之为公共历史知识,什么叫公共历史知识?就像这篇文章里提到,当年的佛教是由唐玄奘从西域拿回来之后,进行翻译,翻译了之后对中国的文学造成了影响,像这样一个客观的公共历史知识,它的表达方式是有限的,我也只能这么引用,所以这样的引用对公共历史知识的引用,不认定是一种抄袭,第二学生文章里面,有9处属于对于学术观点的评价,比如说我们评价佛教文化对于明清的小说产生了正面影响也好,负面影响也好,郭教授的观点和学生的观点有九个观点是一样的,但是法院认为,著作权法它保护的不是观点,著作权法保护的是什么呢?保护的是一个作品的表现形式,听起来有点深奥吧,我们可以简化一点说,比如说今天男女青年之间的恋爱,这个恋爱就是一种观点,这个自由恋爱需要支持,但是我可以做出不同的表达,中国的曹雪芹可以把自由恋爱写成功,叫《红楼梦》,而外国的列夫?托尔斯泰可以写成功,叫《安娜?卡里尼娜》,所以对于这样一种观点,我可以有两种不同的表达方式,这不构成侵权。所以虽然郭教授的文章里面,有21处和学生的表达有一点雷同,但是作为公共知识也好,作为观点的表达也好,均不构成抄袭,所以对于学生要求赔偿的请求,法院予以了驳回。
  串片六:学生的败诉让郭教授稍稍松了口气,但陈教授提出的书中抄袭部分,他辩称以前并没有看过,这自然也就谈不上抄袭。那么究竟是谁抄袭了陈教授的论文,如果是学生所为,这账又该算到谁的身上呢?
  但是陈教授不一样,法院仔细看了一下,陈教授所提到的63处相同之处,陈教授的这些论文的发表时间,均在郭教授的论文出版之前,而这63处一共多少字?一共是72198个字,这些表达和郭教授的表达完全一致,那么我们《著作权法》刚才我们已经说了,你引用的话,第一你要标明出处,第二你要适当地引用,一篇30万字的文章,近三分之一用了别人,法院就认为你已经超出了合理的范围,更何况你引用的地方,并没有标明说你引自陈教授。这个郭教授吃了一个闷亏,因为他这些东西都是从学生的论文里抄来的,学生没有标明出处的话,他当然也就原样照搬,这个搬上去的63处可就真的构成侵权了,所以法院判决,支持陈教授的诉请,判决郭教授向陈教授当庭赔礼道歉,并且酌情赔偿陈教授八万元人民币。最终判决下来之后,学生们也没有上诉,郭教授也没有上诉,后来传出来的消息是,郭教授拿到了这份判决书,人像被打蔫的茄子一样,一个声音都没有了,回到学校之后,立马就辞职,辞去了教授,辞去了三产的副总,灰溜溜地就走了。
  这样一个故事似乎是结束了,让我们联想起,我记得我在英国读研究生的时候,当年我们要写论文,这个教务长有一天把所有的学生都叫到了教室里面,他不讲别的,就讲了一件事情,什么事情?怎么引用?他告诉我们,引用别人的话,如果是原话的话,必须要加引号,如果你是修改别人原话的话,应当加一个逗号,但是必须注明脚注,在所有论文的最后,必须注明所有你所读过的书目,只有这样,才能证明你是一个真正的学者,等我们写完这个论文的草稿,交给我们导师的时候,英国的那些小老头也是非常有意思,他只要一看到你这篇短文里面,有一句话没有加引号,但是这句话他又特别地熟悉,他就会把你这句话剪下来,贴到论文的搜索引擎上,只要这一段话被检索出来,是引自于某一个专家教授的论文,他就会告诉你两个字“you fell”,什么意思?就是你完蛋了,你这篇论文的得分就是零。所以纵观中国现在,我们有《著作权法》,还有与著作权相关的行政法律、刑事法律、民事法律,林林总总一百多部,所以面对这些法律,我们也要对那些敢于剽窃他人作品的人说一句“you fell”,你完蛋了。今天的故事讲到这里,谢谢大家!
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郭教授说:今后房价会崩盘。你信么?
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郭教授说:今后房价会崩盘。你信么?
请国人们仔细看下郭教授的说法,郭教授言论在今后的10内,未来房价可能会崩盘,不管你是信还是不信,你都要仔细看下(赶紧卖掉房子,一套都不剩)看看郭教授是怎么分析市场的,由于字体过多,我就不言论了。
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哪个郭教授
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说错了,一字之差,(国教授)预计在2020年,中国的房价将走进崩盘的状态。[shaqining]( 20:30:48)哪个郭教授
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国世平,预计很准的。[shaqining]( 20:30:48)哪个郭教授
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。。。事情是不能做比较的,06年深圳的房子多少钱一平?工资房价比是多少?现在是多少一平?再贵一点凭现在的工资水平早晚崩盘的,最好的情况也就房价被稳定。不然一定跌[2手房]( 21:33:45)06年的时侯,深圳有人家伙,在房网上发贴,呼于深圳人不要买房,说三年之内深圳楼市一定完蛋,反正他自己是把房子卖了,然后就回了湖南老家&如果他现在还在深圳,他一定后悔,当初为什么要把房子卖了
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你这话语我都看不懂,到底是稳定还是一定跌?[yoone/11/23 13:05:23)。。。事情是不能做比较的,06年深圳的房子多少钱一平?工资房价比是多少?现在是多少一平?再贵一点凭现在的工资水平早晚崩盘的,最好的情况也就房价被稳定。不然一定跌[2手房](&21:33:45)06年的时侯,深圳有人家伙,在房网上发贴,呼于深圳人不要买房,说三年之内深圳楼市一定完蛋,反正他自己是把房子卖了,然后就回了湖南老家&如果他现在还在深圳,他一定后悔,当初为什么要把房子卖了
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这只是(国世平)对房价的看法,我们也不能对此做出任何的改变。今后政策怎么改变谁都说不准
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