2017高考难度全国排行榜最新出炉！四川省考上一本有多难？
全国31个省、市、自治区2017高考分数线全部公布，这些省、市、区的高考难度高低不一，其难度系数集中表现在该省的录取率上。
为了有效体现各省高考的不同难度，对全国除港澳台之外的31个省、市、自治区的2017高考理科一本分数线、文科一本分数线、考生报名人数、本年度一本录取率(预测)汇总如下：
2017全国各地高考一本录取率排行榜
结合上表数据，分析如下：
?一个省的高考难度其实就是录取人数占考生总人数的比例。这个难度主要取决于两个方面，一是所在省份的考生人数多少，如果考生多，竞争就非常激烈，要想进入名校，必须拼了老命；二是录取比例，这才是更要命的，如果大学在某个省份招生人数多，录取比例相对就高，考大学就容易些，考生的机会也更多。
?高考难度还体现在录取分数线上。同样的试卷，有的省份分数线高，而有的省却创下新低，这种现象是存在的。
决定高招分数线高低的主要因素有两个：一是试卷的难易度，二是高招人数的多少，也就是录取率的高低。对使用同一份试卷的省份来说，第一个影响因素是一样的，不存在难易度的差别。而第二个影响因素则大为不同，如果一个省份的本一录取率远高于兄弟省，那么本一批次录取的人数越多，分数线势必越低。
?对于全国1卷，湖南分数线为9省中最高，但一本录取率为河南最低。一本线上，文理最高的均是湖南省，最低的均是福建省，其中理科一本线湖南比福建高64分，文科高59分。而在录取率方面，河南省和山西省都不到10%，对比福建省简直少了近一半的录取率。
?对于全国2卷，吉林分数线为10省中最高，同卷同科分数线，最高与最低相差悬殊。一本线上，理科最高的是吉林，比青海分数线高出了116分；文科最高的是辽宁，比青海考生线高出了96分。
?对于全国3卷，四川分数线为5省中最高。除了西藏含有较多少数民族考生，这几个省份的一本线相差不是特别大，理科最高的是四川，比最低贵州高出55分，文科最高为云南省比广西高20分。
?对于自主命题、半自主命题省份，北京的一本录取率最高，达到了30.50%。而江苏一本录取率仅12.10%。看到这个结果，大家多安慰一下江苏的考生吧。
各省2017高考的难度系数归纳
结合这6点分析，进行综合整理，对全国各省2017高考的难度系数归纳如下：
难度系数：★
对应省份：北京、天津、上海、福建
理由分析：这些自主命题和高考改革的省份，试题常常引领趋势、剑走偏锋，录取模式也是独步天下，对考生综合素质要求较高，玩得好就是神，玩不好就是坑。
难度系数：★★
对应省份：内蒙古、青海、新疆、西藏、辽宁、黑龙江、吉林
理由分析：西部省区的考生人数不多、试题长期稳定、录取政策也多有优惠，但玩得好的考生不多，但辽宁和陕西的985、211大学数量要比其他中西部省份多，所以考生不出省就有很多选择。
难度系数：★★★
对应省份：陕西、山西、贵州、广西、宁夏、甘肃、海南、重庆
理由分析：这些省份的高考分数线通常比较稳定，录取率也位居中游。陕西是高考大省，但好在省内较好的本科院校比较多；其他省份的考生人数较少，考生的选择和回旋余地都比较大。
难度系数：★★★★
对应省份：四川、山东、云南、河北、安徽、江西、广东
理由分析：这些省份的考生都是久经考验，应试经验非常全面，各地高中的教育教学模式也有共同之处，有的考生都是努力考到省外尤其是北上广的大学，成了顶尖大学最大的生源基地。
难度系数：★★★★★
对应省份：湖南、湖北、河南、江苏、浙江
理由分析：两湖和江苏的考生都属于低调而强大的类型，河南的考生不说自明了，而浙江是新高考的起点，考生尝试了全新的选科、选考、综合素质评定模式，是名副其实的探路者。
来源：自主招生在线
整理：四川高考志愿
责任编辑：
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本帖最后由 值班编辑2 于
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四川高考数学，第一次使用全国卷
考前都说“卷三卷三，照顾四川”
考后哀嚎“50万高三，30万搬砖”
今年的高考数学真有这么难么？
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上了年纪的文科理科生们，来感受下！！今年的数学能不能让你颤抖......
文科数学试卷
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Freemyselfwith :今天的数学真的炸了 结束前十分钟旁边的同学哭的伤心欲绝 我真的好无奈这个数学 做选择题顺风顺水 做二卷就直接崩了
__风继续吹__ ：有句...不知当讲不当讲此时一定要讲！全国卷说好的简单 说好的95%考三角函数啊 我拿到卷子就是个大写的懵逼
Sir975 :考个数学，做个选择题还感觉良好，有感觉，结果一看到后面的答题，只想说还谈什么理想，那是我们的美梦。 一个选修题，根本不按照平时套路出牌。 “高考，我们工地等你” 看来没错了
受虐倾向:作为下午刚考完数学的考生，想说出题老师你们都是哪儿毕业的。出个题太有创意了吧！读题比我读文言文还难。出这么难有必要吗？整得大家都准备回学校报名了。
理科数学试卷
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当你看着满屏的哀嚎，转头问一句好友，你觉得今天的数学咋样......ta回答一句，“还好啊！”你会翻江倒海的。
但是，亲爱的你们知道么？当年翻江倒海的那位，如今年入二十万！作为“还好啊”的我，昨天和面馆老板娘算4碗面钱，算了三遍......{:3_55:}
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2017年高考各地高考已经开始了，每年高考语文科目大家最关心的就是作文题目了。四川高考语文使用全国卷，高考作文：请以“我看高考”或“我的高考”为副标题，写一篇文章。
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曾经的数学课代表表示...倒在文科选择题，第二题
原来全国卷简单是骗人的
考试怎么会简单呢？
我没看懂一道。。。
文科数学是渣，理科还真要费点脑子
我真的...英语不考上130就挂了
学了，实际也可能没用过
啊哈，尽然还没忘完，文科数学第一题就会做
来，做第二题&
做选择题心在想：今年就211，985了。做大题时在想：是新东方或南翔？
现在学的、考的都用不上，这只是作为你进入高等教育的一个跳板，，只要你有足够的关系与能力，，要不要这个跳板又如何。。。。
还是学点、考点实用的吧。。。让大家都有饭吃。。。。不然饿的饿死、、撑的撑死。。。
我就想问问，就没有一个能做完选择题的么？
文科数学太简单！
理科难度还行！
这些卷子从哪里搞的？
，，，读书出来也没用要不就被人用。
理科12题，16题稍微难一点，20题、21题、23题第二小问难一点，其他的还是很简单，文科135，理科120轻轻松松
数学就没上过100
理科最后一题太简单了吧，m等于3，3分钟就想出来了
数学一直很恐怖
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——高考四川语文卷近两年的选材与设问比较
市三中&陈丹
2015年四川高考语文试卷和2014年相比，总体上体现了《考试说明》中“力求平稳推进”的指导思想。其在题型、难度上均保持稳定，而在选材、设问的导向上，却有稳中求变的迹象。
一、今年的试卷体现出选材、设问方面的“稳”。
地方特色稳。今年的试题依然适当展示了四川的地方特色，而且特色内容的分布范围和比重均无明显变化：2014年卷的四川特色主要体现在字音题中关注方言和普通话的区别，如“哺”“铲”“箍”“挠”“绊”的读音，词语使用题中涉及四川作家李劼人、熊猫，语病题中的金沙遗址，名句默写中与四川密切相关的作家李白、杜甫、苏轼的作品；2015年卷的字音题同样涉及方言和普通话的区别，如“删”“搁”“屑”，词语使用题中“蜀地的新村建设”，语病题中的“杜甫草堂”“四川省农村扶贫开发”，名句默写中也涉及杜甫和苏轼。
选材类型稳。文言文方面，文段《晋书·虞溥传》与《梁书·王筠传》，断句题《隋书·经籍志》与《史记·太史公自序》节选部分，均源自二十四史。诗歌鉴赏方面，《夏日游山家同夏少府》为借夏日之景抒发厌倦世俗、渴望归隐的情志，与去年题材上接近。名句默写题方面，两年都覆盖了先秦到唐宋的诗、词、赋、文，且重心都在唐宋部分，特别是与四川密切相关的杜甫和苏轼的作品。文学类文本阅读方面，两年都是选山水景物类散文，只是文章内容的侧重点不同而已：去年的《山水及自然景物的欣赏》以谈审美感悟为主，以写景为辅，而今年的《太湖碎锦》却以写景为主，以审美感悟为辅。
设问方式稳。今年和去年同一考查板块中问题的问法，呈现出惊人的相似点。文言文简答题已是连续三年问及传主的“学习”方面。今年诗歌鉴赏的第一问是赏析句子，去年的第一问为赏析字词，从答题的切入点来讲也是相近的；今年的第二小题问“情志”，去年问“心境”，考查的方向几乎相同。文学类文本阅读方面，三个简答题的要求如出一辙：第一小题均是筛选并概括有效信息，第二小题均是问语段的“作用”，这也是连续三年问“作用”了，第三小题均是开放性地探究欣赏山水的感悟并作一定延伸。
二、今年的试题在选材与设问方面体现出一定的“变”。
传统题材布局的变化。论述类文章阅读由去年的谈现当代教育模式变为今年的谈汉代经学，增加了传统文化的比重，这与当前重读经典的国学热潮相呼应。但语言表达方面却由去年的两道题都涉及传统文化，减少为今年的仅有一道题涉及。所以总的来讲，传统文化的渗透，只是在试题板块之间调动，并未有本质上的重大改变。
时代精神的强化。今年的试卷更贴近现实生活，更能让人体会到时代感和生活气息。今年在词语使用题中的“文化创意产业”“互联网＋”“新村建设”，语病题中的“书香之家颁奖”“保护生态环境”“提升景区的服务水平”“精准扶贫”，语言表达题中的“创业创新”“处理人际关系”，作文题中的“老实和聪明做人”；今年的语言表达中第一题要求考生从培养大学生创业、创新能力的角度来写宣传语，这对即将跨入大学校门的考生来讲，在思想方面具有很强的引导性和前瞻性，这呼应了当下对人才培养的要求，时代感更强烈。
思辨性的加强。去年和今年都考小材料作文，“老实和聪明”体现的是一种对立统一的辩证思维方式，思辨性比去年更强。
四川省自2013年新课改至今，在命题结构上呈现出较强的稳定性。但由于2016年起四川将回归使用全国卷，2017年起全国开始实施高考改革新方案，如何接轨将是我们今后关注的重大命题。
数学&稳中有变&力求创新
——2015年高考四川数学（文）理科卷评析
宜宾市三中&李忠明
今年是四川省单独命制试题的最后一年，向全国卷有所倾斜，但2015年普通高考数学（四川卷）依然遵循《考试大纲》及《考试说明（四川卷）》要求，保持了近几年的四川卷命题风格，在题型、题量、难度方面保持了相对稳定，立足现行教材，回归数学本质，重视基本知识、基本技能的考查，强调通性通法，注重能力立意，命题命制立足突出主干知识，将知识、方法、能力的考查融为一体，在知识点交汇处考查学生的思维品质，同时试题在稳定中追求创新，有利于考查学生的数学素养与学习潜能，全卷难度设置符合高中学生数学学习现状，重视教材考基础，突出思维考能力，体现课改要求，展现了数学的抽象性、逻辑性、应用性和创造性，突出试题的基础性、综合性、原创性和选拔性。试卷布局合理、层次分明，问题设计科学、表述规范，有利于准确测试不同层次考生的学习水平。试卷无偏题、怪题，有利于科学选拨人才。&
一、注重基础，加强创新、突出重难点
纵观今年文理科高考数学试题，突出基础与创新：在重点考查基础知识的同时，加大了创新能力、数学思想方法的考查。特别是选择填空试题叙述简练，侧重考查基础知识，如理科第1、2、3、4、5、6、7、8、11、12、13题，直接来自教材习题或改编，中等程度学生能快速解答；试题命制贴近生活，如理科第12题与文科第8题，以生活中的食品问题为背景考查对数，理科第17题以辩论赛为背景，理科4、8、9、13、15、21，文科4、5、8、15、21等题，全面考查函数概念、性质等基础知识；理科5、10、20，文科7、10、20等题，考查直线、圆、圆锥曲线的方程及其简单应用，是解析几何的基础和主体内容；（文）理科14、18题考查空间线面关系和二面角，体积等常见运算。理科17题，文科3、17题，考查概率统计相关知识；文理科16题，考查数列相关知识；文理科10、15、20、21等题考查了探究意识，理科13、17，文科8、17等题以考生熟悉的现实生活背景考查考生提炼数量关系、将现实问题转化为数学问题并构造数学模型加以解决的能力，体现了应用意识和实践能力的考查特点。同时，今年解答题较往年更改了题目顺序，今年（文）理科依次是数列、概率统计、立体几何、三角、解析几何与函数导数，这个变化可能让大多数同学措手不及，但试题难度布局科学合理！
二、知识素材、情境都有创新，注重探究
今年部分试题在素材选择、情景设置和设问方式上相比往年有所创新，考查学生的探究意识，应用意识和创新意识，如第10、20等题需要考生根据问题设计的情景，从特殊到一般，从形象到抽象进行不同侧面的探究，理科19题综合三角恒等变换与解三角形，立意鲜明、情境新颖、形式优美，该题同时也在考查了学生的运算功底，多数考生感觉困难。文理科第21题以对数函数、二次函数、导数、函数零点、不等式等知识为载体，考查考生综合运用数学知识、数学方法、数学思想的能力，展现了数学学科的抽象性和科学性，和2014年最后一题类似，考查二阶导数和分类讨论，解答时需要考生借助图象直观发现解题思路和结论，用严谨的逻辑推理进行证明，整个解答过程经历“画图—观察—探究—发现—证明”的过程，这些试题立意新颖，背景深刻，情境生动，设问巧妙，能很好的考查学生理性思维的广度与深度，考查学生的数学学习潜能。
总之，2015年四川省高考数学试题充分考虑到四川考生的特点，紧扣考试大纲，立足教材，在考查基础知识的同时，重视考查能力，追求创新意识，试卷整体布局合理，难度较2014年更难，试题区分度强，是一份质量上乘的试卷，对促进课程改革也有很好的导向作用。
英语&2015年高考四川英语卷特色
宜宾市三中&胡睿敏
纵观2015四川省高考英语试卷，完全符合英语学科的《考纲》、《考试说明》；命题始终坚持从省情实际出发，适度创新、平稳推进、持续发展，形成了浓郁的川卷特色，“川味”颇浓；英语试卷的“四度”掌控精准：具有较高的信度和效度、合适的难度和必要的区分度。
2015年川卷英语试题与年相比较，仍然保持着“六不变”：1、命题原则和指导思想不变；2、命题范围不变：3、命题方向不变；4、命题要求不变；5、试卷结构不变；6、试题的“四度”不变（即试卷具有较高的信度和效度、合适的难度与必要的、良好的区分度）。
分析2015年四川省英语高考英语试卷，发现其继续保持新课程改革以来四川省高考试题命题特色———突出对学生能力的考查，着力体现新课程理念。具体体现在以下几个方面：
以人为本。试卷选材源于生活，符合考生生活实际。如：人与野生动物（完形填空），请柬（阅读理解A篇），父亲的厨艺（阅读理解B篇）），家务活的价值（阅读理解C篇）），人类活动对鸟的影响（阅读理解D篇），对埃及金字塔建造方式的研究（阅读理解E篇），饮食、锻炼与减肥（补全对话），一元零花钱的思考（阅读表达），适应新学校生活的困惑（短文改错）。书面表达要求以“提高普通话”为话题，内容贴近学生生活实际，让学生有话可说，有内容可写。重点考查学生的语言写作能力和语篇构建能力，真正做到了“以人为本”的新课改理念。
语篇设置由易到难，梯度合理，关照了学生英语水平差异，特别照顾了民族地区英语水平较低的考生。如阅读理解ABC三篇内容和试题都不难，且试题重在考查细节理解（只有C篇41题为推理判断）；D篇虽然内容不难，但增加了推理判断题（43题，45题）的考查力度；E篇加大了篇章内容难度和长难句理解要求，并进一步加强对推理判断题（49题，50题）的考查，还考查了两个词义推测（47题，48题），充分体现了高考试卷的区分度和选拔性。
更加重视在“语篇”环境下考查学生英语运用能力。语言地道真实，可读性强，符合学生认知水平。单项选择题没有脱离语境而纯粹考查语法，强调在真实的语言环境下学生运用语言的能力。如1题和5题。
体裁多样，涵盖了叙述、议论、说明等，使擅长各种文体的考生都有展示能力的机会。内容新颖，时代感强，较好地体现了人文精神。特别是阅读理解A篇，体裁新颖，富有命题创造力，最近几年高考题少见此模式，内容不多，信息量大。
生物&2015年高考四川生物卷解读
宜宾市三中&何开艳
2015年高考生物试卷符合“考试大纲”及“考试说明”的各项命题要求，注重对基础知识和基本能力的考查，试题科学、规范，试卷结构合理。2015年四川卷全卷难度较2014年有所下降，文字阅读、图表信息、设问数量等基本保持平稳，但也有变化。如光合作用的考查依旧用了选择题，但今年在非选择题部分第10题（3）小题再对光合作用过程进行补充考查，体现考纲的强化基础，并重视内在联系。今年试题的平稳过度，有利于四川卷向全国卷过度。
首先，考纲规定的4个模块内容今年均有涉及，只是2014年四川卷主要对必修一和必修二高中生物的基础知识进行了更为全面的考查。为了实现基础知识轮流考的观点，2015年考查范围主要集中在必修三，必修三试题分数约占全卷总分的50%以上。
在2015年考纲的命题原则及指导思想中，新增“注重考查考生综合运用所学知识分析问题的能力”。在今年的生物四川卷中选择题第4、第7、第8题都有所体现，表现最明显是非选择题的10题、11题。
在2015年考纲对考试范围及要求中，把考点“群落的空间结构”考查程度降为层级Ⅰ升为Ⅱ级，体现在选择题第4题群落的空间结构与种群密度的关系；第7题的C选项直接考到群落的水平结构，并注重了群落空间结构在生产实践中的应用。
实验与探究模块的内容，在试卷中均设置有相应考点。选择题3题专门针对课本实验的基础知识、基本原理的考查。第8题和第10题注重对实验的设计和实验结果数据分析，并针对结果做出假设，突出生物学科的实验探究特色。
遗传压轴题的角色体现明显，前3空送分，接下来第4空的用基因频率加了一小点难度，接着第5、第6又再次送分，第7、8、9空升为中等难度试题，到最后两空再次提升难度，成为区别高分层次学生的筹码。
最后，纵观2015年四川卷生物试题，基本知识和基本技能是高考考查的核心内容，高考题贴近教材，并且朴实无华简短明快，无“偏、难、怪”题。同时对核心概念，专业术语的标准记忆和精确理解也是考查的重要内容，保持四川特色式命题，并向全国卷靠拢。
地理&2015年高考四川地理卷命题特点简析
宜宾市三中&张磊
2015年高考四川地理卷在各方面相比于往年，保持了非常平稳的传承，严格遵循了“注重能力考查，体现课改理念，力求平稳推进”的指导思想，稳中有变，变中有新，难度略降。
第一：试题仍然突出对地理主干知识、基础知识、基本地理技能应用水平的考查，强调运用地理信息，注重思维过程及自主学习能力的考查。内容涉及风带、洋流、地图、地球运动的意义、地形、天气、气候、工农业区位条件、交通运输、城市（功能区）、环境、污染、水文、自然灾害、区域地理等。
第二：试题材料内容丰富，联系社会实际愈加紧密，体现地理服务于人的学科价值。例如，人类航海对风带、洋流的利用；要求在理解“雾”的基础上，分析四川盆地秋冬季多雾的原因，体现了理论与实际的联系；利用新西兰奇异果栽植的事实材料，结合“区位理论”和区域地理知识，实例分析影响作物栽植的自然条件，探讨、论证产品的市场优势等等；由此可见，想要更轻松学好地理，务必时刻关注身边的“地理”，学以致用，长期培养地理学科能力。
第三：试题注重引导创新思维。今年试题中大量的分析题更利于测试考生独立思考水平和创新思维能力。例如：第13题（3），分析“蓉欧快铁”运行沿线可能发生的主要自然灾害，就在考查学生解读材料信息、认定环境条件、推断地理后果的逻辑思维能力。没有平日大量严谨而创新型的思维训练，这些题目要得高分仍不容易。
第四：试卷表达形式可谓图文并茂，以区域图、等值线图、模式图、景观照片、数据表格等形式呈现，体现了地理学科的综合性与区域性（全卷共9图1表）。内容广泛、形式多样，注重反映社会发展，增强了试卷的可读性，充分、准确凸显学科特色。如体现当今科技进步与发展的“通过手机定位功能获取人口移动状况”材料；通过科学考察、研究获得的“农业化肥的使用、工业和生活废水的排放对水环境的影响”材料；反映社会经济发展的“蓉欧快铁”材料等，地理试题中大量的事实材料直接反映了当前正在发生的、受人关注的大事件，非常接地气。
第五：试题注重对考试大纲中已明确了的基本能力的考查。运用世界海陆分布图，联系全球风带、洋流分布规律，考查考生调动和运用相关基础知识等能力；运用由手机定位功能获取的人口移动数据资料，考查考生获取和解读信息等能力；以“蓉欧快铁”沿线区域为载体，以地理环境整体性和差异性观念为思维基础，探究相关区域的灾害问题，考查考生描述和阐释事物以及探讨和论证问题等能力。主观题则注重对思维过程、思维系统性、思维逻辑性等思维品质的考查。&
第六：试题素材均为真实的事实和材料。如我国首位完成单人不间断环球航海航行———郭川的航行线路图；利用手机定位功能获取数据制作而成的昼、夜人口分布变化图，拉近了知识与生活的距离。试卷中出现的“中国年平均雾日空间分布图”“贝加尔湖湖面结冰、封冻情况”等素材，均来源于对地理环境实地考察、研究的成果，不仅为问题设计搭建了良好的平台，对考生更是一次难得的科普之旅，催生他们形成积极向上的、献身真理的合理价值观。
政治&稳中有新&能力立意&正确价值导向
——简析2015年高考四川政治卷
宜宾市三中&刘&海
2015年四川高考文综政治试题坚持以能力测试为主导，在考查考生基本知识、基本能力的同时，注重考查考生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力和科学探究能力，突出考查学科意识、学科思维、科学素质和人文素养，力求做到科学、准确、公平、规范。
1、总体稳定，适度变化与创新
本套试题的类型和分值、试卷的容量和结构、素材的呈现和设问要求等方面都保持了相对稳定的同时，有适度变化和创新。
2、考查学科主干知识，注重能力考查
试题坚持“循纲务本”，以学科主干知识为支撑，引导避免“题海战术”，减轻学生过重的课业负担。试题涉及《经济生活》均衡价格、生产与消费、经济结构、市场经济、对外开放等；《政治生活》民主制度、政府职能、党的建设、民主管理等；《文化生活》文化的作用，文化的继承、交流、传播与创新等；《生活与哲学》实践与认识、矛盾、联系、创新、价值判断与价值选择等；《经济学常识》经济学家的主要理论、市场经济模式等。
3、紧扣热点，注重正确价值导向
试题设计充分体现政治学科课程改革“三贴近”（贴近生活、贴近学生、贴近实际）、“三基于”（基于情境、基于案例、基于问题），坚持了生活逻辑与理论逻辑的有机统一。还特别关注经济社会发展，反映国内外重大时事，重视思想启迪，发挥了政治学科引导学生树立正确情感、态度、价值观的功能。
创设国家控烟举措（第1题）、“互联网+”（第2题）、宏观经济形势（第3题）、强化对行政权力的制约和监督（第4题）、“四个全面”战略布局（第7题）等情境，引导考生感受我国经济社会的发展，感受党和政府以人为本的情怀；通过“激极尽志、求真品诚”企业精神素材的呈现（第5题），引导考生树立进取之心，追求务实风尚，传承诚信品质；通过新型职业农民培育（第8～10题），引导考生关注三农问题；通过对经济学说史系列理论逻辑推演的辨识（第11题），培养考生科学探究经典理论的正确态度；通过“一带一路”重大战略（第13题），激发考生投身民族复兴的使命感，通过描绘四川积极融入“一带一路”建设的蓝图，增强考生热爱家乡的情感；通过全面推进依法治国在社区治理中的生动实践（第14题），强化考生法治意识和规则意识。
4、2016年高考文综政治复习备考建议
通过对2015年四川高考文综政治试题特点的简析，个人认为以后高考无论是使用四川卷，还是全国卷，高考文综政治备考复习应该注重主干知识的复习、梳理和解读，在平时的复习中不要去追求偏、难、怪的题；要注重对政治教材目录的掌握，掌握标题以及标题所包含的主要内容；学会读材料，学会从材料中找关键词，学会从材料中发现并组织答案；关注时事政治，学会理解和正确认识重要的时事政治等。
物理&难易适度&稳中有进
——2015年高考四川物理卷分析
宜宾市三中&黄义
今年的四川高考物理试卷体现出难易适度、保持稳定、稳中有新、坚持原创的特点。
1、试卷突出对力学、电磁学等主干知识的考查。全卷对考纲Ⅰ、Ⅱ级要求的考点总覆盖率超过80%。绝大多数试题考查了5个以上考点，综合性强。
2、试卷整体难度分布合理、层次分明，具有良好区分度。选择、实验和计算题的难度起点都较低，均采用由易到难的连续性难度设计，以中等难度为主，又细分了高段的难度范围，给不同层次学生充分发挥的空间。
3、试题坚持能力立意，全面考查物理学科的能力。选择题考查对基本概念和规律的理解，减少数学运算的繁度和难度，侧重考查理解和推理能力；实验题考查对实验目的、原理、过程和条件控制的理解，突出用图像法处理数据的能力；计算题考查考生对复杂物理过程的分析能力和综合应用物理规律的能力。今年试题还突出了用列表形式呈现物理数据，考查学生提取、分析信息的能力。
4、试题回归教材，贴近时代和生活实际。今年有40%左右的试题素材直接来自教材上的内容和习题，题目侧重对教材内容的融合和拓展，源于教材又高于教材。试题中“登上火星”的内容激发学生对未知领域的兴趣和热情，“发展地铁交通，减轻雾霾”又引导学生关注生活实际，注重理论运用实际的训练。
化学&2015年高考四川化学卷分析
宜宾市三中&罗上怀
2015年是新课改之后的第三次四川高考，试卷的题型结构、能力结构、知识结构、整体难度与2014年基本保持不变，从命题思路到试题设计都遵循四川省考试院的《考试大纲的说明》要求，试题内容都是考查高考常考点。
第I卷选择题：与2014年相比，没有考查物质分类，但增加了电化学知识，将文字叙述型实验原理改为了装置图型实验操作（但都是课本中的基本实验操作），1-6题都是经常遇到的基础性试题，第7题难度比去年有所提高，主要考查的知识如下：&化学与生活、离子共存及离子反应方程式正误判断、基本的实验操作、电解池、&阿伏伽德罗常数、电解质溶液（离子积；守恒原理；浓度比较）、化学平衡（速率；移动；平衡常数）。
第II卷非选择题：整体来看也都是常规知识点，实验探究题和有机推断题比2014年的难度有所下降。8题考查元素周期律，只要熟悉元素周期表，元素的推断迎刃而解，属于简单题型。9题实验探究题，其中融入了中和滴定知识，但实验1、2都告诉了装置连接顺序以及试剂名称，大大降低了试题难度。主要考查：中和滴定的操作顺序；离子检验方法及现象描述的准确性；由实验现象书写方程式等。10有机推断题，①②③④都是课本上很基础的反应条件，可直接顺推出A、B、C、D。⑤⑥两步只需对信息稍加理解并套用即可推出E及试剂II，尽管今年也考查了成环反应，但比2014年的有机题简单多了。11工艺流程题，是以铁为知识背景的常规工业除杂提纯问题，考查了热化学方程式及守恒法的计算等，此题难度在于（3）问和（6）问，特别是（6）问，如果不用守恒法，不但耗时，还会掉入陷阱。
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