2017年2017高考试题全国卷ii (全国卷)

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2017年高考(全国卷Ⅰ)物理参考答案逐题详细解析!
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2017年高考全国卷1语文试题及答案解析(官方版)
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【导语】:2017年高考理科数学全国卷1试题内容及参考答案,适用地区:河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建  适用地区:河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建
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记者查询各省市共20所知名高校的官方校历发现,中国传媒大学43天的寒假碰上吉林大学后,可谓小巫见大巫。吉大超长的48天寒假让不少寒假还不够一个月的小伙伴羡慕不已。网友kuangrenyishi表示“想当年在2015年北京中学高考成绩排名数据主要来自各中学,仅供参考;而且由于时间匆忙,一些学校的数据仍在统计当中,最终数据以学校正式发布为准,排名不分先后。
4月21 日消息,社会各界对全国高考改革的呼声已经很久了,日前终于得到了回应。据悉,全国高考改革方案初定为考语数外三门,外语一年两考,再让学生选考三门,按五级制评价。昨天,中国教育学会副会长,教育部日前印发了《中小学生守则(2015年修订)》,共9条,282字,涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求。让我们一起先来看看新版的真容。2012年开始,有一种论断逐渐发酵:“两院院士和长江学者,当时来讲还没有发现高考第一名他们的名字踪影,他们在中学的时候学习成绩是很优秀的,是顶尖的人才了,但是走到社会以后的话,好像他们离普通人的日前,《上大学网第四批中国虚假大学警示榜》发布,此次警示榜曝光了118所虚假大学,并列举出这些虚假大学的十大“罪状”。北京市少年宫2015年上半年招生工作开始,现将相关事项通知如下:上一篇文章:下一篇文章:猜你喜欢
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2017年高考语文真题及参考答案(全国卷II)(5)
  分类处理是政府的责任。分类投放是参与率和准确率较低,会影响垃圾分类制度的实施效果;而分类的目标和途径不十分清晰,后端分类处理不到位、不完善,又影响前端居民分类的积极性。
  前不久,国务院办公厅转发国家发改委、住建部《生活垃圾分类制度实施方案》,给出了我国推进垃圾分类的总体路线图。但是,这一方案即使再科学合理,如果缺乏全民动员、全民参与,也难以由蓝图变为现实。我们应当认识到,生活垃圾虽然有资源属性,但污染属性更不可忽视。不按要求扔垃圾,并不只是“把资源放错了地方”而已,实际上,那就是随意丢弃污染物、危害环境的行为。垃圾分类是我们作为“污染者”的基本责任,责无旁贷。当然,各地政府同样不能以“居民没有分类”“缺乏资金”等理由拖延、观望,应当落实政府主体责任,坚持政府主导,根据本地特点,做好分类收集、分类运输、分类处理设施体系建设,同时制定完善的惩罚和奖励的政策措施。
  随着生态文明建设的持续推进、国民素质的提升和垃圾处理设施的进步,普遍推行垃圾分类制度的条件已经成熟。重要的是,居民和政府快把自家的“门前雪”打扫干净吧!各负其责,各尽气力,形成合力,减量化、资源化、无害化的目标一定能够实现,垃圾分类前景可期。
  (摘编自刘毅《垃圾分类应自扫门前雪》,日《人民日报》)
  7。下列关于民众对垃圾分类认知与实践相关情况的理解,不正确的一项是(3分)
  A。大多数民众都知道垃圾分类的概念,而50.9%的民众“仅了解常见的可回收/不可回收垃圾”。
  B。民众对垃圾分类的认知程度与实践情况大致吻合,基本不了解和从未进行分类的都是少数。
  C。有些居民不是缺乏垃圾分类意识,而是后端分类处理不到位、不完善,挫伤了他们分类的积极性。
  D。居民分类投放的参与率和准确率较低,是我国以往垃圾分类工作难以有效推进的主要原因。
  8。下列对材料相关内容的分析和评价,正确的两项是(5分)
  A。材料一揭示了垃圾分类的必要性和紧迫性,并对民众的认知与实践情况作了统计;材料二分析了垃圾分类难以有效推进的原因并提出破解之道。
  B。居民对垃圾分类的认知与实践制约着垃圾分类的实施效果,新闻媒体的宣传报道,有助于形成舆论氛围,增强居民分类投放、分类收集的意识。
  C。生活垃圾既有资源属性,可以回收再利用,但也有污染属性,会对环境造成污染,所谓垃圾是“放错了地方的资源”这类说法并不准确。
  D。针对一些地方政府常以各种理由对垃圾分类工作拖延、观望的情况,《生活垃圾分类制度实施方案》制定了完善的惩罚和奖励的政策措施。
  E。《生活垃圾分类制度实施方案》的发布,明确了我国推进垃圾分类工作的总体规划,具有重要的新闻价值,受到主流媒体的关注。
  9。怎样才能有效跪进我国的生活垃圾分类?请结合材料简要概括。(4分)
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