& 知识点 & “如图1所示是“探究电流与电压、电阻关系”...”习题详情
0位同学学习过此题，做题成功率0%
如图1所示是“探究电流与电压、电阻关系”的实验电路，其中R是定值电阻． （1）电路中有一根导线的连接不适宜，需要改接．请在这般导线上打“×”，并画出改接的导线．闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到最右&端（左/右）． （2）闭合开关，三次调节变阻器，得到表中的数据．
由这些数据： ①可看出电流与电压&的关系； ②可概括出结论：电阻不变，导体中的电流和它两端的电压成正比&． （3）在探究电流与另一个物理量的关系时，需要多次更换不同阻值的电阻&．并且每次更换后都要调节变阻器，使电压表的示数不变&（增大/减小/不变）． （4）小明根据自己的想法设计了另一种实验电路（如图2所示）．其中，MN是一根金属电阻丝，Q是一个金属夹．主要实验步骤是：先将Q移到最左端，再调节滑动变阻器，确保电流不超过电流表所选用的量程；然后从左向右且有间隔地改变金属夹的位置，得到表中的数据；最后分析数据得出结论．
但是，由小明的实验： ①虽然可看出“电阻越大电流越小”，但无法得到“电流与电阻成反比”的关系； ②可得“电压越大电流越小”，但这个结论明显是错误的．请分析小明的实验，具体指出存在问题：未控制变量，实验中电压和电阻均发生了变化&．
本题难度：
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“如图1所示是“探究电流与电压、电阻关系”的实验电路，其中R是定值电阻． （1）电路中有一根导线的连接不适宜，需要改接．请在这般导线上打“×”，并画出改接的导线．闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到最____端...”的分析与解答如下所示：
解：（1）由图1知，电源由两节干电池组成，最大电压为3V，所以电压表应选择0～3V的量程，而图中选择的是0～15V的量程，选择不当，改图如图所示： 由图知，滑动变阻器的下面接了左边的A接线柱，闭合开关前，应将滑片移至右端； （2）①由表格中数据知，电压变化，电流也变化，所以可以看出电流和电压的关系； ②分析数据，电压和电流的比值为定值，可得电阻不变，导体中的电流和它两端的电压成正比； （3）要探究电流和电阻的关系，应多次更换不同阻值的电阻，并且每次更换后都要调节变阻器，使电压表的示数不变； （4）①要探究电流和电阻的关系，需保持电压不变，改变电阻，小明在实验中电压和电阻同时改变，所以无关得出正确结论；②在探究电流和电压的关系时，需保持电阻不变，改变电压，小明在实验中未保持电阻不变，所以得出了电压越大，电流越小的错误结论．故答案为：（1）见上图；右；（2）①电压；②电阻不变，导体中的电流和它两端的电压成正比；（3）不同阻值的电阻；不变；（4）未控制变量，实验中电压和电阻均发生了变化．
（1）在实物电路的连接中，要特别注意电流表、电压表、滑动变阻器的接法，注意电流表、电压表量程的选择和正负接线柱的接法； （2）分析表格中数据，得出电流和电压的正比例关系； （3）要探究电流和电阻的关系，需保持电阻两端的电压不变，改变电阻的阻值； （4）要探究电流和电压、电阻的关系，需用控制变量法．
找到答案了，赞一个
如发现试题中存在任何错误，请及时纠错告诉我们，谢谢你的支持！
如图1所示是“探究电流与电压、电阻关系”的实验电路，其中R是定值电阻． （1）电路中有一根导线的连接不适宜，需要改接．请在这般导线上打“×”，并画出改接的导线．闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到最...
错误类型：
习题内容残缺不全
习题有文字标点错误
习题内容结构混乱
习题对应知识点不正确
分析解答残缺不全
分析解答有文字标点错误
分析解答结构混乱
习题类型错误
错误详情：
我的名号（最多30个字）：
看完解答，记得给个难度评级哦！
经过分析，习题“如图1所示是“探究电流与电压、电阻关系”的实验电路，其中R是定值电阻． （1）电路中有一根导线的连接不适宜，需要改接．请在这般导线上打“×”，并画出改接的导线．闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到最____端...”主要考察你对“新人教版物理九年级上学期”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
新人教版物理九年级上学期
与“如图1所示是“探究电流与电压、电阻关系”的实验电路，其中R是定值电阻． （1）电路中有一根导线的连接不适宜，需要改接．请在这般导线上打“×”，并画出改接的导线．闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到最____端...”相似的题目：
方糖放在热咖啡中比放在冷咖啡中化得快，说明温度越高，分子的&&&&运动越剧烈．
冬天，路上的行人一边搓手，一边对手哈气，从而使手感到暖和．“搓手”和“哈气”在改变内能的方式上分别属于（　　） 做功、热传递 热传递、做功 做功、做功 热传递、热传递
小明等在做探究凸透镜成像规律的实验．
（1）当他调节蜡烛到凸透镜的距离为20cm时，发现光屏上呈现一个倒立等大的像，则此凸透镜的焦距为&&&&cm．
（2）如图所示，在凸透镜前放置一个“近视眼睛”的镜片，调节光屏的位置，使烛焰在光屏上成一个清晰的像．现取下“近视眼镜”的镜片，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，为使光屏上再次得到清晰的像，应将光屏&&&&（选填“远离”或“靠近”）透镜．
“如图1所示是“探究电流与电压、电阻关系”...”的最新评论
该知识点好题
该知识点易错题
欢迎来到乐乐题库，查看习题“如图1所示是“探究电流与电压、电阻关系”的实验电路，其中R是定值电阻． （1）电路中有一根导线的连接不适宜，需要改接．请在这般导线上打“×”，并画出改接的导线．闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到最____端（左/右）． （2）闭合开关，三次调节变阻器，得到表中的数据．
由这些数据： ①可看出电流与____的关系； ②可概括出结论：____． （3）在探究电流与另一个物理量的关系时，需要多次更换____．并且每次更换后都要调节变阻器，使电压表的示数____（增大/减小/不变）． （4）小明根据自己的想法设计了另一种实验电路（如图2所示）．其中，MN是一根金属电阻丝，Q是一个金属夹．主要实验步骤是：先将Q移到最左端，再调节滑动变阻器，确保电流不超过电流表所选用的量程；然后从左向右且有间隔地改变金属夹的位置，得到表中的数据；最后分析数据得出结论．
但是，由小明的实验： ①虽然可看出“电阻越大电流越小”，但无法得到“电流与电阻成反比”的关系； ②可得“电压越大电流越小”，但这个结论明显是错误的．请分析小明的实验，具体指出存在问题：____．”的答案、考点梳理，并查找与习题“如图1所示是“探究电流与电压、电阻关系”的实验电路，其中R是定值电阻． （1）电路中有一根导线的连接不适宜，需要改接．请在这般导线上打“×”，并画出改接的导线．闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到最____端（左/右）． （2）闭合开关，三次调节变阻器，得到表中的数据．
由这些数据： ①可看出电流与____的关系； ②可概括出结论：____． （3）在探究电流与另一个物理量的关系时，需要多次更换____．并且每次更换后都要调节变阻器，使电压表的示数____（增大/减小/不变）． （4）小明根据自己的想法设计了另一种实验电路（如图2所示）．其中，MN是一根金属电阻丝，Q是一个金属夹．主要实验步骤是：先将Q移到最左端，再调节滑动变阻器，确保电流不超过电流表所选用的量程；然后从左向右且有间隔地改变金属夹的位置，得到表中的数据；最后分析数据得出结论．
但是，由小明的实验： ①虽然可看出“电阻越大电流越小”，但无法得到“电流与电阻成反比”的关系； ②可得“电压越大电流越小”，但这个结论明显是错误的．请分析小明的实验，具体指出存在问题：____．”相似的习题。& 电功率的测量知识点 & “小明做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用...”习题详情
252位同学学习过此题，做题成功率75.0%
小明做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电流表、电压表、开关和导线．图1甲是小明没有连接完的实物电路．（1）请你用笔画线代替导线，帮小明将实物图1甲的电路连接完整；（2）小明连好电路闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是小灯泡&（选填“小灯泡”或“滑动变阻器”）出现断路；（3）小明排除故障后闭合开关，移动滑片P到某处，电压表的示数如图1乙所示为2.2&V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向右&端滑动（选填“左”或“右”）；（4）小明通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数，并绘制成了图2所示的U-I图象．根据图象提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是0.5&W，当加在小灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡的电阻是12.5&Ω．（5）小明对图2所画的图象产生了困惑，根据欧姆定律，在电阻不变时，电流与电压成正比，所连成的线应是一条直线，而实际却不是这样，请你替小明简单解释一下．你的简单解释是灯丝的电阻随温度的升高而增大&．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：2009-昌平区二模
分析与解答
习题“小明做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电流表、电压表、开关和导线．图1甲是小明没有连接完的实物电路．（1）请你用笔画线代替导线...”的分析与解答如下所示：
（1）电压表与灯泡并联，根据灯泡的额定电压确定电压表的量程；（2）灯泡不亮，电路中无电流，则电路中某处断路，电压表有示数，则与电压表并联的电路断路；（3）根据电压表的量程和分度值，读出电压表的示数；若灯泡两端的电压低于额定电压，则应减小滑动变阻器的阻值，确定出滑片的移动方向；（4）根据图象确定U=2.5V时的电流值，根据P=UI计算出电功率；根据R=UI计算出电阻；（5）根据灯丝的电阻随温度的升高而增大的特点进行分析．
解：（1）将压表与灯泡并联，灯泡的额定电压为2.5V，所以电压表可选择0～3V的量程，如图所示：（2）灯泡不亮，电路中无电流，则电路中某处断路，电压表有示数，则与电压表并联的小灯泡断路；（3）由图乙知，电压表的量程为0～3V，分度值为0.1V，示数为2.2V，低于额定电压2.5V，所以应减小滑动变阻器的阻值，将滑片向右端滑动；（4）由图2知，当U=2.5V时，I=0.2A，所以P=UI=2.5V×0.2A=0.5W；R=UI=2.5V0.2A=12.5Ω；（5）由于灯丝的电阻随温度的升高而增大，灯泡两端的电压越大，灯丝的温度越高，灯丝的电阻越大，所以图象不是一条直线．故答案为：（1）见上图；（2）小灯泡；（3）2.2；右；（4）0.5；12.5；（5）灯丝的电阻随温度的升高而增大．
此题是测定“小灯泡的电功率”实验，考查了电压表的连接及量程的选择，同时考查了对图象的分析及额定功率和电阻的计算，还涉及到了电路故障的分析及灯丝电阻与温度的关系，考查得很全面．
找到答案了，赞一个
如发现试题中存在任何错误，请及时纠错告诉我们，谢谢你的支持！
小明做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电流表、电压表、开关和导线．图1甲是小明没有连接完的实物电路．（1）请你用笔画...
错误类型：
习题内容残缺不全
习题有文字标点错误
习题内容结构混乱
习题对应知识点不正确
分析解答残缺不全
分析解答有文字标点错误
分析解答结构混乱
习题类型错误
错误详情：
我的名号（最多30个字）：
看完解答，记得给个难度评级哦！
经过分析，习题“小明做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电流表、电压表、开关和导线．图1甲是小明没有连接完的实物电路．（1）请你用笔画线代替导线...”主要考察你对“电功率的测量”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
电功率的测量
【知识点的认识】（1）．（2）．【解题方法点拨】（1）．（2）．【命题方向】．
与“小明做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电流表、电压表、开关和导线．图1甲是小明没有连接完的实物电路．（1）请你用笔画线代替导线...”相似的题目：
小明和物理小组的同学到实验室做“测定小灯泡功率”的实验小灯泡的额定电压为2.5V．（1）小明连接的电路如图甲所示，图中尚有一根导线未连接，请用笔线代替导线在图中正确连接．要求：若将变阻器的滑片向左移动，闭合电键S后，能使它接入电路中的电阻最大．（2）小明按照电路图进行连接，当他刚把最后一根导线连接好，小灯泡就立刻发光了．出现这种现象，是由于在连接电路前&&&&．实验过程中，小明正确连接电路并检查无误后，闭合开关，但发现灯泡不亮，小组同学提出下列原因，其中不合理的是&&&&A．滑动变阻器接入电路电阻太大&& &B．导线接触不良&&&&&&& C．灯泡灯丝断了&&&&&&&&&&D．电源正、负极接反了（3）排除电路故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到某一位置，电流表和电压表的示数如图乙所示，此时小灯泡的实际功率是&&&&W．&&&&
在“测量小灯泡功率”的实验中，小明选用小灯泡的额定电压为2.5V．（1）图甲是小明未连接完的电路，请你帮助小明将未连接的两条导线连好，并使滑动变阻器的滑片向右移动时电阻变小，要求导线不许交叉．（2）连好电路，闭合开关，电路中使用滑动变阻器的目的是&&&&小明调节滑动变阻器使电压表示数为&&&&V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为&&&&A，小灯泡的额定功率为&&&&W．细心的同学观察表中的数据发现，虽然是同一灯泡，但灯泡中的电流与其两端的电压并不成正比，请你分析其原因是&&&&．（3）同组的小白把小灯泡换成一个阻值未知的电阻RX，摘下电压表（如图丙所示），根据滑动变阻器的最大电阻R测出了RX的阻值．请你写出小白的主要实验步骤和RX的表达式．实验步骤：①&&&&．②&&&&．表达式：=&&&&（用物理量的符号表示）．&&&&
李冰同学利用伏安法测量额定电压为2.5V的小灯泡正常发光时的功率．（1）图1中的电路没有连接完整，请你把图1中的元件连接完整（要求滑片P向右移动时变阻器阻值变小）．（2）在连接电路时，开关应该&&&&；滑动变阻器的滑片P应放在&&&&端（选填：“A”或“B”）．（3）连接好电路时，闭合开关，通过调节滑动电阻器的滑片P，使小灯泡正常发光，此时电压表的示数应该为&&&&V，电流表的示数如图2所示，则小灯泡正常发光时的功率是&&&&W．&&&&
“小明做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用...”的最新评论
该知识点好题
1（2013o无锡）某同学用图甲所示的电路图测量小灯泡的额定电功率（小灯泡标有“2.5V”字样）．（1）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是&&&&（填序号）．①更换小灯泡；②检查电路是否断路；③移动滑动变阻器滑片．（2）实验过程中，移动滑动变阻器滑片，当电压表示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，其值为&&&&A，小灯泡的额定功率为&&&&W．
2小明利用如图甲所示电路测定小灯泡的功率．被测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω左右．实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0～0.6A&&0～3A）、电压表（0～3V&0～15V）、开关各一个、导线若干、滑动变阻器三只：R1（20Ω&0.5A）、R2（50Ω&0.5A）、R3（500Ω&1A）．（1）实验前在检查仪器时，发现电流表指针如图乙所示，则接下来的操作是&&&&．正确连接电路闭合开关后，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，灯泡都不亮，电压表示数接近6V，电流表示数几乎为0，电路的故障可能是&&&&．（2）排除电路故障后，闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，多次测量，小明画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图象（如图丙），则小灯泡的额定功率为&&&&W．在多次测量中，小明还发现：当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比&&&&．（选填“变大”、“变小”或“不变”）．（3）小明又取了一个规格、型号完全相同的旧灯泡进行实验，发现在额定电压下工作时，灯泡亮度明显偏暗，小明仔细观察，发现这只灯泡的玻璃内壁变黑．灯泡亮度偏暗的原因是灯丝发光时发生&&&&（选填物态变化名称）而变细，消耗的实际功率变&&&&的缘故（选填“大、小）．（4）灯泡的功率测量完毕，小明用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻更换电路中的灯泡，探究电流跟电阻的关系，得到如图丁所示的电流I随电阻R变化的图象，则小明应选用滑动变阻器&&&&（选填“R1”、“R2”或“R3”）．若某次实验中滑动变阻器连入的阻值为14Ω，则所选定值电阻的阻值为&&&&．
3如图甲是测量标有“3.8V”字样的小灯泡额定功率的电路图．（1）连接电路时，开关应处于&&&&状态，滑动变阻器的滑片应移到最&&&&端．（2）当电压表示数为3.8V时，电流表的示数如图乙所示，是&&&&A，由此可得，小灯泡的额定功率为&&&&W．（3）在实验中，小明把电流表与电压表的位置互换，闭合开关后造成&&&&（选填选项前的字母）．A．电流表被烧坏 B．电压表被烧坏C．小灯泡被烧坏 D．小灯泡不亮（4）小强的电流表损坏了，老师告诉他已经没有电流表可换了，而给了他一个已知阻值为R的定值电阻和若干个开关，小强重新设计了如图丙所示的电路，在不改变该电路连接的情况下，也能正确测出小灯泡的额定功率．正确连接电路后，接下来的实验步骤是：①&&&&；②保持滑片位置不动，断开开关S1，闭合开关S、S2，记下电压表的示数U2；③得出小灯泡额定功率的表达式P=&&&&．
该知识点易错题
1某物理兴趣小组在做“测量小灯泡的电功率”实验时，选取的电源为三节新干电池，使用的小灯泡额定电压为2.5伏．（1）电路连接完成后，闭合开关，他们发现小灯泡不亮，电压表没有示数，电流表指针有明显的偏转，他们分析电路故障原因可能是&&&&A．小灯泡断路&&&&&&&&&&&B．小灯泡短路&&&&&&&&&&C．滑动变阻器断路（2）故障排除后重新闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某一位置时，电压表的示数如图乙所示，此时小灯泡两端电压为&&&&V；（3）在（2）的基础上，若要使小灯泡正常发光，他们应将图甲中滑片P向&&&&（选填“A”或“B”）端移动；（4）他们移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的图象，根据图象信息，可知小灯泡的额定功率是&&&&W；（5）一位小组成员将图甲中的小灯泡更换成定值电阻，电路其他部分不改变，他还可以完成的探究实验是&&&&A．探究电流的磁场强弱与电流大小的关系&&&&&&&&&&B．探究电流与电压的关系C．探究电流产生的热量与电阻的关系．
2小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1W）、滑动变阻器（50Ω1A）、以及符合实验要求的电表、开关和导线．如图（甲）是小亮同学没有连接完整的电路．（1）本实验的实验原理是&&&&（2）请你用笔画线代替导线，将图（甲）所示的电路连接完整．（3）小亮同学连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障可能是&&&&（写出一种即可）．（4）小亮同学排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，同时，眼睛应注视&&&&（选填序号）．A．小灯泡亮度&&&&&&&&&&&B．电压表示数C．电流表示数&&&&&&&&&&&D．滑动变阻器滑片（5）小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率时，应将滑片P向&&&&端移动（选填“A”或“B“）．当小灯泡正常发光时，电流表示数如图（乙）所示，则小灯泡的额定功率是&&&&W，此时小灯泡的电阻是&&&&Ω．该实验中滑动变阻器除了保护电路外，还有&&&&的作用．（6）小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系，他将小灯泡换成多个定值电阻R，保持电压表示数始终为如图（丙）所示，多次更换阻值不同的定值电阻R，并记录各次电流表的示数，若不更换其他器材，为了能够完成实验，更换的电阻阻值不能够大于&&&&Ω．
3（2012o武汉模拟）某同学利用图甲所示的电路测量小灯泡的电功率．电路中电源电压保持4.5V不变，灯泡上标有“3V，1W”字样．闭合开关，将滑片P滑到某一位置时，电压表的指针指示的位置如图乙所示．下列说法错误的是（　　）
欢迎来到乐乐题库，查看习题“小明做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电流表、电压表、开关和导线．图1甲是小明没有连接完的实物电路．（1）请你用笔画线代替导线，帮小明将实物图1甲的电路连接完整；（2）小明连好电路闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是____（选填“小灯泡”或“滑动变阻器”）出现断路；（3）小明排除故障后闭合开关，移动滑片P到某处，电压表的示数如图1乙所示为____V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向____端滑动（选填“左”或“右”）；（4）小明通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数，并绘制成了图2所示的U-I图象．根据图象提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是____W，当加在小灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡的电阻是____Ω．（5）小明对图2所画的图象产生了困惑，根据欧姆定律，在电阻不变时，电流与电压成正比，所连成的线应是一条直线，而实际却不是这样，请你替小明简单解释一下．你的简单解释是____．”的答案、考点梳理，并查找与习题“小明做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电流表、电压表、开关和导线．图1甲是小明没有连接完的实物电路．（1）请你用笔画线代替导线，帮小明将实物图1甲的电路连接完整；（2）小明连好电路闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是____（选填“小灯泡”或“滑动变阻器”）出现断路；（3）小明排除故障后闭合开关，移动滑片P到某处，电压表的示数如图1乙所示为____V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向____端滑动（选填“左”或“右”）；（4）小明通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数，并绘制成了图2所示的U-I图象．根据图象提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是____W，当加在小灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡的电阻是____Ω．（5）小明对图2所画的图象产生了困惑，根据欧姆定律，在电阻不变时，电流与电压成正比，所连成的线应是一条直线，而实际却不是这样，请你替小明简单解释一下．你的简单解释是____．”相似的习题。& 探究用电器的电功率实验知识点 & “图甲是小明在测量小灯泡电功率实验中连接的...”习题详情
176位同学学习过此题，做题成功率84.6%
图甲是小明在测量小灯泡电功率实验中连接的实验电路，所用小灯泡的额定电压为3.8V，电源是电压为6V且保持不变的蓄电池组．（1）实验开始，当开关闭合，变阻器滑片P向右移动时，电流表示数变大&，电压表示数不变&．（填“变大”“变小”或“不变”）（2）同组的小红发现连线中有一处不符合实验要求，所以才出现上述现象，而且只需改动一根导线的连接，就可以顺利进行实验．请你在需要改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接线．（3）电路连接正确后，小明他们正常进行实验并将实验数据记录在下表中．若第2次测量时电流表的示数如图乙所示，则此时电路电流为0.42&A，可得小灯泡的额定功率为1.596&W．分析表中数据，请写出你还能得出的一个结论：灯的电流随两端电压的增大而增大（或灯的实际功率随实际电压的增大而增大）&．
实验次数&1&2&3&电压/V&3.0&3.8&4.5&电流/A&0.36&&0.45&（4）如果电压表的0～15V量程被损坏，只有0～3V量程能正常使用，实验室里也没有其他电压表可供更换，要求利用现有器材测出小灯泡的额定功率．请在虚线框中画出电路图．（5）另一组的小明刚连接完最后一根导线，立即看到灯泡发出明亮的光．在一旁的小红一惊，提醒小明，小明想，我的实验连线没有出问题啊!请你说出小明在实验中两个操作不当之处：①开关未断开&；②滑动变阻器的滑片未移至最大阻值处&．（6）做完实验后，小明将测灯泡实际功率实验与以前做过的测某一固定电阻阻值的实验进行比较，发现这两个实验有许多相似的地方，也有不同之处．请你写出一个不同之处：实验原理不同，测电功率的实验原理是P=UI，测电阻的实验原理是R=UI&．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“图甲是小明在测量小灯泡电功率实验中连接的实验电路，所用小灯泡的额定电压为3.8V，电源是电压为6V且保持不变的蓄电池组．（1）实验开始，当开关闭合，变阻器滑片P向右移动时，电流表示数____，电压表示数____...”的分析与解答如下所示：
（1）分析电路的连接，判断出滑动变阻器的滑片向右移动时电阻的变化，得出电流表和电压表的示数变化；（2）分析图知，电压表测量的是灯泡和滑动变阻器的总电压，应测量灯泡两端的电压，所以电压表应与灯泡并联；（3）确定电流表的量程和分度值，读出电流表的示数，根据P=UI计算出灯泡的额定电功率；分析表格中电流和电压的变化，得出结论；（4）电源电压为6V，根据串联电路电压特点，当灯泡电压为3.8V，滑动变阻器的电压为2.2V＜3V，可以利用0～3V量程测量滑动变阻器的电压；（5）为保护电路，在连接电路的过程中，开关应断开，在闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至最大阻值处；（6）功率的测量原理是P=UI，电阻的测量原理是R=UI；要得到实际电功率与实际电压的关系，需多测量几组数据进行分析；测量固定电阻的阻值时，要减小误差，应多测几组数据求平均值．
解：（1）由图知，电流表串联电路中的电流，电压表测量灯泡和滑动变阻器的总电压，当滑动变阻器的滑片向右滑动时，电阻变小，所以电路中的电流变大，电流表的示数变大；电源电压不变，所以灯泡和滑动变阻器两端的总电压不变，电压表的示数不变；（2）应将电压表与灯泡并联，电路如图所示：；（3）由图乙知，电流表量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.42A；P=UI=3.8V×0.42A=1.596W；由表格中数据知，灯泡两端的电压越大，通过灯泡的电流越大，可知灯泡的电流随两端电压的增大而增大；同时根据P=UI，电功率也变大，可知灯泡的实际电压越大，其实际功率越大；（4）当灯泡正常发光时，即要使灯泡电压为3.8V，则滑动变阻器两端电压为6V-3.8V=2.2V＜3V，所以把电压表并联在滑动变阻器的两端，移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为2.2V时，即可进行实验．电路图如下图所示：；（5）小明刚连接完最后一根导线，灯泡立即发光，说明此时电路是闭合的，则在连接电路过程中，开关未断开；并且灯泡很亮，说明此时电路中的电流很大，电阻很小，则滑动变阻器的滑片未移至最大阻值处；（6）测电功率和测电阻的实验原理不同：测电功率的实验原理是P=UI，测电阻的实验原理是R=UI；测电功率和测固定阻值的电阻都需测量多组数据，测量电功率的目的是得出实际电功率和实际电压的关系，并总结灯泡的亮暗程度与实际电功率的关系；测固定阻值的电阻是为了减小误差．故答案为：（1）变大；不变；（2）电路如上图；（3）0.42；1.596；灯的电流随两端电压的增大而增大（或灯的实际功率随实际电压的增大而增大）；（4）电路如上图；（5）①开关未断开；②滑动变阻器的滑片未移至最大阻值处；（6）实验原理不同，测电功率的实验原理是P=UI，测电阻的实验原理是R=UI．
此题是测量小灯泡电功率实验，考查了电路的连接，电流表的读数及电功率的计算，同时考查了连接电路时应该注意的问题，并且让学生分析测量电功率和电阻的不同之处，使学生从各方面理解实验．
找到答案了，赞一个
如发现试题中存在任何错误，请及时纠错告诉我们，谢谢你的支持！
图甲是小明在测量小灯泡电功率实验中连接的实验电路，所用小灯泡的额定电压为3.8V，电源是电压为6V且保持不变的蓄电池组．（1）实验开始，当开关闭合，变阻器滑片P向右移动时，电流表示数____，电压表示...
错误类型：
习题内容残缺不全
习题有文字标点错误
习题内容结构混乱
习题对应知识点不正确
分析解答残缺不全
分析解答有文字标点错误
分析解答结构混乱
习题类型错误
错误详情：
我的名号（最多30个字）：
看完解答，记得给个难度评级哦！
经过分析，习题“图甲是小明在测量小灯泡电功率实验中连接的实验电路，所用小灯泡的额定电压为3.8V，电源是电压为6V且保持不变的蓄电池组．（1）实验开始，当开关闭合，变阻器滑片P向右移动时，电流表示数____，电压表示数____...”主要考察你对“探究用电器的电功率实验”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
探究用电器的电功率实验
【知识点的认识】（1）．（2）．【解题方法点拨】（1）．（2）．【命题方向】．
与“图甲是小明在测量小灯泡电功率实验中连接的实验电路，所用小灯泡的额定电压为3.8V，电源是电压为6V且保持不变的蓄电池组．（1）实验开始，当开关闭合，变阻器滑片P向右移动时，电流表示数____，电压表示数____...”相似的题目：
[2014o北京o中考]小岩利用电压表和电流表测量小灯泡的电功率．实验过程中，与小灯泡并联的电压表的示数如图甲所示，与小灯泡串联的电流表的示数如图乙所示，则电压表的示数为&&&&V，电流表的示数为&&&&A，此时所测量的小灯泡的电功率为&&&&W．
[2014o广东o中考]图中“+”、“-”分别表示电表的正负接线柱，可以测量R消耗的电功率的电路图是（　　）
[2012o揭阳o中考]在“测定小灯泡的电功率”实验中，电源电压为6V，小灯泡L的额定电压为2.5V，电阻大约为10Ω左右，滑动变阻器R1=50Ω，实验电路如图1所示．如图2是根据实验数据绘成的U---I图象．根据图象提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是___W．当滑动变阻器的滑片向左移动时，小灯泡的电阻将___．0.5；变大0.5；变小0.6；变大0.6；变小
“图甲是小明在测量小灯泡电功率实验中连接的...”的最新评论
该知识点好题
1（2012o哈尔滨）某同学利用如图所示电路，测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率，下列说法错误的是（　　）
2（2006o防城港）如图是小红在测量小灯泡电功率时连接实验器材的情况其中错误的是（　　）
3小豪在“测定小灯泡电功率”的实验申，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω．（1）如图1所示是他连接的实验电路，其中有一根导线连接错误．请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的导线．（2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这个现象的原因是&&&&．（3）排除故障后，继续实验，并根据实验数据画出如图2所示的U-I图象，计算出小灯泡的额定功率是&&&&W，请你将小灯泡正常工作时的电流在如图3的电流表中标出．（4）根据图象可判断小灯泡的电阻随电压升高逐渐&&&&，原因是&&&&．
该知识点易错题
1下列电路图中电源电压U保持不变，小灯泡的额定电压为U0，且U＞U0，定值电阻的阻值为R．在不改变电路连接的情况下，能测出小灯泡额定功率的是（　　）
2如图所示的四个电路中，电源电压已知，电阻R的阻值已知，根据电压表或电流表的示数，无论直接还是间接均不能求出灯泡电功率的电路是（　　）
3额定电压为2.5V的小灯泡接在下列四个电路中，能测出小灯泡额定功率的是（　　）
欢迎来到乐乐题库，查看习题“图甲是小明在测量小灯泡电功率实验中连接的实验电路，所用小灯泡的额定电压为3.8V，电源是电压为6V且保持不变的蓄电池组．（1）实验开始，当开关闭合，变阻器滑片P向右移动时，电流表示数____，电压表示数____．（填“变大”“变小”或“不变”）（2）同组的小红发现连线中有一处不符合实验要求，所以才出现上述现象，而且只需改动一根导线的连接，就可以顺利进行实验．请你在需要改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接线．（3）电路连接正确后，小明他们正常进行实验并将实验数据记录在下表中．若第2次测量时电流表的示数如图乙所示，则此时电路电流为____A，可得小灯泡的额定功率为____W．分析表中数据，请写出你还能得出的一个结论：____．
{[实验次数][1][2][3][电压/V][3.0][3.8][4.5][电流/A][0.36][][0.45]}（4）如果电压表的0～15V量程被损坏，只有0～3V量程能正常使用，实验室里也没有其他电压表可供更换，要求利用现有器材测出小灯泡的额定功率．请在虚线框中画出电路图．（5）另一组的小明刚连接完最后一根导线，立即看到灯泡发出明亮的光．在一旁的小红一惊，提醒小明，小明想，我的实验连线没有出问题啊!请你说出小明在实验中两个操作不当之处：①____；②____．（6）做完实验后，小明将测灯泡实际功率实验与以前做过的测某一固定电阻阻值的实验进行比较，发现这两个实验有许多相似的地方，也有不同之处．请你写出一个不同之处：____．”的答案、考点梳理，并查找与习题“图甲是小明在测量小灯泡电功率实验中连接的实验电路，所用小灯泡的额定电压为3.8V，电源是电压为6V且保持不变的蓄电池组．（1）实验开始，当开关闭合，变阻器滑片P向右移动时，电流表示数____，电压表示数____．（填“变大”“变小”或“不变”）（2）同组的小红发现连线中有一处不符合实验要求，所以才出现上述现象，而且只需改动一根导线的连接，就可以顺利进行实验．请你在需要改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接线．（3）电路连接正确后，小明他们正常进行实验并将实验数据记录在下表中．若第2次测量时电流表的示数如图乙所示，则此时电路电流为____A，可得小灯泡的额定功率为____W．分析表中数据，请写出你还能得出的一个结论：____．
{[实验次数][1][2][3][电压/V][3.0][3.8][4.5][电流/A][0.36][][0.45]}（4）如果电压表的0～15V量程被损坏，只有0～3V量程能正常使用，实验室里也没有其他电压表可供更换，要求利用现有器材测出小灯泡的额定功率．请在虚线框中画出电路图．（5）另一组的小明刚连接完最后一根导线，立即看到灯泡发出明亮的光．在一旁的小红一惊，提醒小明，小明想，我的实验连线没有出问题啊!请你说出小明在实验中两个操作不当之处：①____；②____．（6）做完实验后，小明将测灯泡实际功率实验与以前做过的测某一固定电阻阻值的实验进行比较，发现这两个实验有许多相似的地方，也有不同之处．请你写出一个不同之处：____．”相似的习题。