给宝宝讲故事的书重要性有哪些

陈寅恪大师认为,中国文化要义在于君臣朋友伦理纲常。故给小孩子讲的历史故事以及提到的人物都涉及到这纲常伦理:他们分别是君臣、朋友和夫妻的典范。君臣(刘秀和严光),朋友(鲍叔牙和管仲),夫妻(汪精卫和陈璧君)    刘秀对待大臣能够“开心见诚”,不念旧恶,赏罚分明。并不像后世的朱元璋那样猜忌大臣。    传说刘秀有“云台二十八将”。    王夫之说刘秀“允冠百王”,是会用人,有学问,懂军事的一代帝王。    刘秀为人特点:长于计划,精于算计,城府深,谨慎勇敢。         刘秀与严光的关系,李白在诗中歌咏其事。     严光,字子陵,东汉会稽余姚(今浙江余姚)人。生性狂傲,素有高名。少时曾于刘秀同学。刘秀开国称帝后,严光乃改易名姓,隐于齐地山野之间,披羊裘钓于沂水河畔。光武帝四处寻访,三次征召,才将他请到洛阳,给以优厚的待遇,然严光不为所动。当严光与光武帝同榻共卧时,严光以足加帝腹上,呼呼大睡。翌日,太史奏客星犯御座甚急,光武帝笑着说:“那时我与老朋友严子陵共卧的原因。”后帝授严光以谏议大夫之职,光终不受,归隐与家乡的富春山,钓于富春江畔,终其一生。至今,富春江畔还有“严子陵钓台”。     刘秀以万乘之尊,对严光礼遇有加,可谓宽宏大量,有王者气度。严光以一介布衣,不屑于攀龙附凤,视富贵如粪土,可谓狂傲不羁。君臣二人相安于世,遂传为佳话。尤其是严光,其高风亮节,更成为一种精神象征,被后人赞颂不已。其中最有名的,恐怕要数唐朝大诗人李白的《古风》诗了:     松柏本孤直,难为桃李颜。     昭昭严子陵,垂钓沧波间。     身将客星隐,心与浮云闲。     长揖万乘君,还归富春山。     清风洒六合,邈然不可攀。     使我长叹息,冥栖岩石间。     李白的人格,既有儒家的匡济天下之志,也有道家的归隐避世之心,更有游侠的狂傲不羁之风。在这首诗中,诗人赞扬严光的,是他那如松柏般孤介耿直,不屈于权贵的精神品格,这也正与李白的“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的思想不谋而合。         
    管仲和鲍叔牙,他们俩是好朋友。管仲比较穷,鲍叔牙比较富有,但是他们之间彼此了解、相互信任。管仲和鲍叔牙早年合伙做生意,管仲出很少的本钱,分红的时候却拿很多钱。鲍叔牙毫不计较,他知道管仲的家庭负担大,还问管仲:“这些钱够不够?”有好几次,管仲帮鲍叔牙出主意办事,反而把事情办砸了,鲍叔牙也不生气,还安慰管仲,说:“事情办不成,不是因为你的主意不好,而是因为时机不好,你别介意。”管仲曾经做了三次官,但是每次都被罢免,鲍叔牙认为不是管仲没有才能,而是因为管仲没有碰到赏识他的人。管仲参军作战,临阵却逃跑了,鲍叔牙也没有嘲笑管仲怕死,他知道管仲是因为牵挂家里年老的母亲。
    后来,管仲和鲍叔牙都从政了。当时齐国很乱,王子们为了避祸,纷纷逃到别的国家等待机会。管仲辅佐在鲁国居住的王子纠,而鲍叔牙则在莒国侍奉另一个齐国王子小白。不久,齐国发生乱,国王被杀死,国家没有了君主。王子纠和小白听到消息,急忙动身往齐国赶,想抢夺王位。两支队伍正好在路上相遇,管仲为了让纠当上国王,就向小白射了一箭,谁知正好射到小白腰带上的挂钩,没有伤到小白。后来,小白当上了国王,历史上称为“齐桓公”。     齐桓公一当上国王,就让鲁国把王子纠杀死,把管仲囚禁起来。齐桓公想让鲍叔牙当丞相,帮助他治理国家。鲍叔牙却认为自己没有当丞相的能力。他大力举荐被囚禁在鲁国的管仲。鲍叔牙说:“治理国家,我不如管仲。管仲宽厚仁慈,忠实诚信,能制定规范的国家制度,还善于指挥军队。这都是我不具备的,所以陛下要想治理好国家,就只能请管仲当丞相。”齐桓公不同意,他说:“管仲当初射我一箭,差点把我害死,我不杀他就算好了,怎么还能让他当丞相?”鲍叔牙马上说:“我听说贤明的君主是不记仇的。更何况当时管仲是为王子纠效命。一个人能忠心为主人办事,也一定能忠心地为君王效力。陛下如果想称霸天下,没有管仲就不能成功。您一定要任用他。”齐桓公终于被鲍叔牙说服了,把管仲接回齐国。
    管仲回到齐国,当了丞相,而鲍叔牙却甘心做管仲的助手。在管仲和鲍叔牙的合力治理下,齐国成为诸侯国中最强大的国家,齐桓公成为诸侯王中的霸主。
    鲍叔牙死后,管仲在他的墓前大哭不止,想起鲍叔牙对他的理解和支持,他感叹说:“当初,我辅佐的王子纠失败了,别的大臣都以死誓忠,我却甘愿被囚困,鲍叔牙没有耻笑我没有气节,他知道我是为了图谋大业而不在乎一时之间的名声。生养我的是父母,但是真正了解我的是鲍叔牙啊!”
    管仲和鲍叔牙之间深厚的友情,已成为中国代代流传的佳话。在中国,人们常常用“管鲍之交”,来形容自己与好朋友之间亲密无间、彼此信任的关系。
    杜甫曾作《贫交行》以赞之,其诗云:          “翻手为云覆手雨,纷纷轻薄何须数。君不见管鲍贫时交,此道今日弃如土。”         至于陈璧君与汪精卫,那更是千古难得的一对    待续
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  只有1915年那一年的陈璧君与汪精卫可圈可点,那一年汪精卫署名“季新”发表《红楼梦新评》......
  1912年初,陈璧君在上海与汪精卫见面。  2月,汪精卫被推为迎袁(世凯)代表,陈璧君也随汪北上。在途中,汪精卫与蔡元培等人发起组织“进德会”。陈璧君为女子支部会员。  3月10日,袁世凯宣誓就任临时大总统。几天后,汪精卫与蔡元培一起,发表告别京津同胞书,随即相偕离京。不久,汪精卫到上海正式宣布和陈璧君结婚。  4月2日,孙中山在正式解除临时大总统职后,偕胡汉民、廖仲凯、汪精卫、陈璧君等人回到上海,准备返粤。5日,黎元洪致电孙中山,欢迎他去武汉。8日,孙中山偕胡汉民、汪精卫、陈璧君等二十多人乘联鲸号兵舰去武汉。在舟中,陈璧君和汪精卫两人情切切、意绵绵,合作一首词《念奴娇》。在武汉,他们与孙中山一起,出席各种欢迎会,参观了兵工厂、造币厂,游览了武昌黄鹤楼。4月底,汪精卫和陈璧君相偕回到广州,他们在广州邀请亲朋好友举行结婚仪式。这时正值同盟会志士齐集广州,公祭黄花岗七十二烈士牺牲一周年,因而参加陈璧君和汪精卫婚礼的人数众多。  
  1915年初,袁世凯篡国称帝的阴谋日益暴露,汪精卫虽然身在法国,仍和孙中山保持着密切的联系。经过多次商议,汪精卫和陈璧君将一双年幼的儿女托方君璧、曾仲鸣料理,请蔡元培夫妇代为照看,双双离法返国,他们顺道将母亲送回老家。  这时,国内革命尚处于困难时期,因此回国后数月,陈璧君觉得无事可做,加上对远在他乡的一双儿女的思念,便于同年12月再次去法国,汪精卫也一起同行。就在他们赴法途中,国内形势突然起了变化,蔡锷在云南宣布独立,发起“护国讨袁”运动。讨袁斗争迅速波及到全国各地,在举国一致的声讨声中,袁世凯被迫取消帝制,郁郁而死。  
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儿童故事对小孩的重要性
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你可能喜欢具有深刻教育意义的10个小故事,一定要讲给孩子听
10个经典小故事,每个故事里都蕴藏着一个哲理,将让您终生受益。
不相信自己的意志,永远也做不成将军。
春秋战国时代,一位父亲和他的儿子出征打战。父亲已做了将军,儿子还只是马前卒。又一阵号角吹响,战鼓雷鸣了,父亲庄严地托起一个箭囊,其中插着一只箭。父亲郑重对儿子说:“这是家袭宝箭,配带身边,力量无穷,但千万不可抽出来。”那是一个极其精美的箭囊,厚牛皮打制,镶着幽幽泛光的铜边儿,再看露出的箭尾。一眼便能认定用上等的孔雀羽毛制作。
儿子喜上眉梢,贪婪地推想箭杆、箭头的模样,耳旁仿佛嗖嗖地箭声掠过,敌方的主帅应声折马而毙.果然,配带宝箭的儿子英勇非凡,所向披靡。当鸣金收兵的号角吹响时,儿子再也禁不住得胜的豪气,完全背弃了父亲的叮嘱,强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭,试图看个究竟。骤然间他惊呆了。一只断箭,箭囊里装着一只折断的箭。
我一直刳着只断箭打仗呢!儿子吓出了一身冷汗,仿佛顷刻间失去支柱的房子,轰然意志坍塌了。
结果不言自明,儿子惨死于乱军之中。
拂开蒙蒙的硝烟,父亲拣起那柄断箭,沉重地啐一口道:“不相信自己的意志,永远也做不成将军。”
把胜败寄托在一只宝箭上,多么愚蠢,而当一个人把生命的核心与把柄交给别人,又多么危险!比如把希望寄托在儿女身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保障寄托在单位身上……
自己才是一只箭,若要它坚韧,若要它锋利,若要它百步穿杨,百发百中,磨砺它,拯救它的都只能是自己。
生命的价值
不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色!
在一次讨论会上,一位著名的演说家没讲一句开场白,手里却高举着一张20美元的钞票。
面对会议室里的200个人,他问:“谁要这20美元?”一只只手举了起来。他接着说:“我打算把这20美元送给你们中的一位,但在这之前,请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团,然后问:“谁还要?”仍有人举起手来。他又说:“那么,假如我这样做又会怎么样呢?”他把钞票扔到地上,又踏上一只脚,并且用脚碾它。尔后他拾起钞票,钞票已变得又脏又皱。“现在谁还要?”还是有人举起手来。
“朋友们,你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票,你们还是想要它,因为它并没贬值,它依旧值20美元。人生路上,我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么,或将要发生什么,在上帝的眼中,你们永远不会丧失价值。在他看来,肮脏或洁净,衣着齐整或不齐整,你们依然是无价之宝。”
生命的价值不依赖我们的所作所为,也不仰仗我们结交的人物,而是取决于我们本身!我们是独特的——永远不要忘记这一点!
昂起头来真美
别看它是一条黑母牛,牛奶一样是白的。
珍妮是个总爱低着头的小女孩,她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天,她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结,店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮,珍妮虽不信,但是挺高兴,不由昂起了头,急于让大家看看,出门与人撞了一下都没在意。珍妮走进教室,迎面碰上了她的老师,“珍妮,你昂起头来真美!”老师爱抚地拍拍她的肩说。
那一天,她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳,可往镜前一照,头上根本就没有蝴蝶结,一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。自信原本就是一种美丽,而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。
无论是贫穷还是富有,无论是貌若天仙,还是相貌平平,只要你昂起头来,快乐会使你变得可爱——人人都喜欢的那种可爱。
为生命画一片树叶
只要心存相信,总有奇迹发生,希望虽然渺茫,但它永存人世。
美国作家欧亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了个故事:病房里,一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树,在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶,身体也随之每况愈下,一天不如一天。
她说:“当树叶全部掉光时,我也就要死了。”一位老画家得知后,用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片绿,病人竟奇迹般地活了下来。
人生可以没有很多东西,却唯独不能没有希望。希望是人类生活的一项重要的价值。有希望之处,生命就生生不息!
飞翔的蜘蛛
信念是一种无坚不催的力量,当你坚信自己能成功时,你必能成功。
一天,我发现,一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞?要不,从这个檐头到那个檐头,中间有一丈余宽,第一根线是怎么拉过去的?后来,我发现蜘蛛走了许多弯路从一个檐头起,打结,顺墙而下,一步一步向前爬,小心翼翼,翘起尾部,不让丝沾到地面的沙石或别的物体上,走过空地,再爬上对面的檐头,高度差不多了,再把丝收紧,以后也是如此。
蜘蛛不会飞翔,但它能够把网凌结在半空中。它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫,它的网制得精巧而规矩,八卦形地张开,仿佛得到神助。这样的成绩,使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是,我记住了蜘蛛不会飞翔,但它照样把网结在空中。奇迹是执着者造成的。
阴影是条纸龙
人生中,经常有无数来自外部的打击,但这些打击究竟会对你产生怎样的影响,最终决定权在你手中。
祖父用纸给我做过一条长龙。长龙腹腔的空隙仅仅只能容纳几只蝗虫,投放进去,它们都在里面死了,无一幸免!祖父说:“蝗虫性子太躁,除了挣扎,它们没想过用嘴巴去咬破长龙,也不知道一直向前可以从另一端爬出来。因而,尽管它有铁钳般的嘴壳和锯齿一般的大腿,也无济于事。”当祖父把几只同样大小的青虫从龙头放进去,然后关上龙头,奇迹出现了:仅仅几分钟,小青虫们就一一地从龙尾爬了出来。
命运一直藏匿在我们的思想里。许多人走不出人生各个不同阶段或大或小的阴影,并非因为他们天生的个人条件比别人要差多远,而是因为他们没有思想要将阴影纸龙咬破,也没有耐心慢慢地找准一个方向,一步步地向前,直到眼前出现新的洞天。
永远的坐票
生活真是有趣:如果你只接受最好的,你经常会得到最好的。
有一个人经常出差,经常买不到对号入坐的车票。可是无论长途短途,无论车上多挤,他总能找到座位。
他的办法其实很简单,就是耐心地一节车厢一节车厢找过去。这个办法听上去似乎并不高明,但却很管用。每次,他都做好了从第一节车厢走到最后一节车厢的准备,可是每次他都用不着走到最后就会发现空位。他说,这是因为像他这样锲而不舍找座位的乘客实在不多。经常是在他落座的车厢里尚余若干座位,而在其他车厢的过道和车厢接头处,居然人满为患。
他说,大多数乘客轻易就被一两节车厢拥挤的表面现象迷惑了,不大细想在数十次停靠之中,从火车十几个车门上上下下的流动中蕴藏着不少提供座位的机遇;即使想到了,他们也没有那一份寻找的耐心。
眼前一方小小立足之地很容易让大多数人满足,为了一两个座位背负着行囊挤来挤去有些人也觉得不值。他们还担心万一找不到座位,回头连个好好站着的地方也没有了。与生活中一些安于现状不思进取害怕失败的人,永远只能滞留在没有成功的起点上一样,这些不愿主动找座位的乘客大多只能在上车时最初的落脚之处一直站到下车。
自信、执着、富有远见、勤于实践,会让你握有一张人生之旅永远的坐票。
不要把自己当做鼠,否则肯定被猫吃。
1858年,瑞典的一个富豪人家生下了一个女儿。然而不久,孩子染患了一种无法解释的瘫痪症,丧失了走路的能力。
一次,女孩和家人一起乘船旅行。船长的太太给孩子讲船长有一只天堂鸟,她被这只鸟的描述迷住了,极想亲自看一看。于是保姆把孩子留在甲板上,自己去找船长。孩子耐不住性子等待,她要求船上的服务生立即带她去看天堂鸟。
那服务生并不知道她的腿不能走路,而只顾带着她一道去看那只美丽的小鸟。奇迹发生了,孩子因为过度地渴望,竟忘我地拉住服务生的手,慢慢地走了起来。从此,孩子的病便痊愈了。女孩子长大后,又忘我地投入到文学创作中,最后成为第一位荣获诺贝尔文学奖的女性,也就是茜尔玛拉格萝芙。
忘我是走向成功的一条捷径,只有在这种环境中,人才会超越自身的束缚,释放出最大的能量。
乐观者与悲观者
乐观者在每次危难中都看到了机会,而悲观的人在每个机会中都看到了危难。
父亲欲对一对孪生兄弟作性格改造,因为其中一个过分乐观,而另一个则过分悲观.一天,他买了许多色泽鲜艳的新玩具给悲观孩子,又把乐观孩子送进了一间堆满马粪的车房里。
第二天清晨,父亲看到悲观孩子正泣不成声,便问:“为什么不玩那些玩具呢?”
“玩了就会坏的。”孩子仍在哭泣。
父亲叹了口气,走进车房,却发现那乐观孩子正兴高采烈地在马粪里掏着什么。
“告诉你,爸爸”那孩子得意洋洋地向父亲宣称:“我想马粪堆里一定还藏着一匹小马呢!”
乐观者与悲观者之间,其差别是很有趣的:乐观者看到的是油炸圈饼,悲观者看到的是一个窟窿。
困境即是赐予
一个障碍,就是一个新的已知条件,只要愿意,任何一个障碍,都会成为一个超越自我的契机。
有一天,素有森林之王之称的狮子,来到了天神面前:我很感谢你赐给我如此雄壮威武的体格,如此强大无比的力气,让我有足够的能力统治这整座森林。
天神听了,微笑地问:但是这不是你今天来找我的目的吧!看起来你似乎为了某事而困扰呢!
狮子轻轻吼了一声,说:天神真是了解我啊!我今天来的确是有事相求.因为尽管我的能力再好,但是每天鸡鸣的时候,我总是会被鸡鸣声给吓醒.神啊!祈求您,再赐给我一个力量,让我不再被鸡鸣声给吓醒吧!
天神笑道:你去找大象吧,它会给你一个满意的答复的。
狮子兴匆匆地跑到湖边找大象,还没见到大象,就听到大象跺脚所发出的砰砰响声。
狮子加速地跑向大象,却看到大象正气呼呼地直跺脚。
狮子问大象:你干嘛发这么大的脾气?
大象拼命摇晃着大耳朵,吼着:有只讨厌的小蚊子,总想钻进我的耳朵里,害我都快痒死了。
狮子离开了大象,心里暗自想着:原来体型这么巨大的大象,还会怕那么瘦小的蚊子,那我还有什么好抱怨呢?毕竟鸡鸣也不过一天一次,而蚊子却是无时无刻地骚扰着大象.这样想来,我可比他幸运多了。
狮子一边走,一边回头看着仍在跺脚的大象,心想:天神要我来看看大象的情况,应该就是想告诉我,谁都会遇上麻烦事,而它并无法帮助所有人。既然如此,那我只好靠自己了!反正以后只要鸡鸣时,我就当做鸡是在提醒我该起床了,如此一想,鸡鸣声对我还算是有益处呢?
在人生的路上,无论我们走得多么顺利,但只要稍微遇上一些不顺的事,就会习惯性地抱怨老天亏待我们,进而祈求老天赐给我们更多的力量,帮助我们度过难关.但实际上,老天是最公平的,就像它对狮子和大象一样,每个困境都有其存在的正面价值。
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今日搜狐热点1、爱笑的小花
& &公园里有朵花,真美观,看见小每天,老是笑眯眯的。
& &每天问花儿:"你叫啥姓名?"
& &花儿仅仅笑,不说话。
11、鸡毛鸭
& &2.故事中有哪个不讲公共清洁,所以被罚了?那么咱们自个讲不讲清洁?
爱与责任—儿童园园长的责任与知道
& &学习句式:"××拿着××说:'借你一把伞'。"启示儿童有创意地扮演,体会人与人之间互相关怀的感爱。
3、凡报名并提早转款的学员均赠送价值1980名家讲座大礼包,其间包括:
& &外婆一边爬起来,一边说:"哎哟,谁把西瓜扔了这一地!"
& &狮子说:"我也不会飞,但是,我能越过宽宽的大河。"
& &儿童评论:大老鼠为何要与胆怯先生换房子?胆怯先生为何容许换房子?房子换成后,大老鼠又如何了?
这一天,父亲又疲惫又生气。小兄弟,你知道佳佳父亲疲惫和生气的因素吗?
& &这是一篇社会性教学神话故事,适用于中班年纪的孩子。
& &儿童评论:故事中呈现了哪些动物?它们拿了哪些伞?人家借你一把伞(或你借别人一把伞),心境会如何?
& &每天伸出小手,要采这朵花。
& &与儿童评论:
& &引导儿童评论下列疑问:
& &引导儿童评论:你喜爱故事中的小猪吗?为何?(协助儿童总结出小猪的性格特色)[老实、仁慈、乐善好施]
儿童园的危机管理战略:
& &有一只小象,刚刚生下来。第一天,他看到了很多小动物。到了第二天,他知道了很多花儿、草儿。第三天呢,母亲带他到河滨,他看见了河水和高山。小象说:"国际真大呀!"这时,一只小鸟在天空中飞来飞去。
& &父亲母亲对小象说:"咱们大象力气大,这是小鸟不能比的。"
& &小象了解了,他跟着父亲母亲运木头。他用长鼻子一钩,大木头就搬走了。咱们都喜爱他。小象说:"我是小象真幸福。"
原北京国际连锁园总园长
& &外婆说:"每天也很乖,你也是一朵爱笑的小花。"
& &小猪手里拿着这东西,嘴里叫着:"谁丢了袋子,谁丢了袋子?"
& &青蛙拿着瓜的叶子越过来,说:"借你一把伞。"青蛙的伞是漏斗伞。
& &胆怯先生后来如何了?小兄弟能猜到吗?
& &2.了解人物的性格特色,体会乐于助人的感爱。
& &小狐狸拿着"芋头叶"给娜娜,小狐狸的伞是不是刚好呢?撑着撑着,啊雨漏下来了,娜娜和小动物跑了起来。
& &儿童评论学习准确的做法方法(如何洽谈与提示)。
& &"不行,不行!"大老鼠冲着胆怯先生吵吵:"这么多老鼠住这么一个小小的地下室,而你一自个住那么多房间,太不合理了,得换房子。"
8月12日 &上午 &&&9:00-11:30
& &下雨天,拿着伞排队走,还有谁没有伞吗?
<>社会范畴解析PPT
& &一只生来没毛的小赤脖鸭,把鸡毛掸上的鸡毛粘插到身上,从此成了鸡毛鸭。鸡毛鸭逛大街,走得热了,买一根棒冰。撕下棒冰纸,刚要找个废物箱丢走去,遽然刮来一阵风,把棒冰纸吹跑了。
& &故事方针:
8月13日 & &下午13:30-16:30 &
& &大脚和大头呆若木鸡地看着鸡毛鸭把这三根鸡毛插回屁股上,摇摇晃晃地走掉了。
& &3.小猴如何跑回山上,它脸上的表情是啥样的,阐明晰啥?
& &母亲带小明去医院看望一位阿姨,还没走到病房,小明看见走廊上挂着一个大大"静"字,就大声的问母亲:"这是啥字?"母亲赶忙把手指放在嘴基地:"嘘--不能太大声了,这是医院,这个'静'字表明要你安静的意思。
15、我的美丽签名
& &2.学习动词:爬、摔、钩、搬。
为了协助在职园长、想开办儿童园或许行将变成园长的幼师获取园长证,咱们在8月12日格外推出“凝心聚力 &立异管理—儿童园园长岗位责任与管理艺术实战训练”,本次活动旨向教师们传递最领先的教学理念,并为参会教师颁布国家有关部门颁布的全国通用的儿童园高档园长证。(图一)主讲人
& &"你应当搬出去!"大老鼠又冲着胆怯先生吵吵,"你干嘛住在地下室?这么好的地下室,你配住吗?"
& &下雨了,糟糕了,娜娜没有带伞,娜娜站在雨中。
& <>这则神话以"老爷爷关怀小鸟,小鸟关怀老爷爷,"这一主题,将咱们还入了一个温馨、调和、充溢爱的国际。如今的独生子女大多只知道满意自个的需求,而不会考虑别人的心情和感触,缺少同情心,不懂得关怀、协助别人。而将来社会需求儿童从小"学会日子,学会关怀"。
精彩活动引荐:“凝心聚力 &立异管理—儿童园园长岗位责任与管理艺术实战训练”8月12日行将敞开
& &1.小猴在山下玩时看到啥,它脸上的是啥样的?
& &大头走了。但是大脚悄然跟在大头后边,就和鸡毛鸭悄然跟在大脚后边相同。
& &他吃完一块,心里生着气,一甩手,把西瓜从窗口扔了出去,掉到胡同里的路上了。
& &2.小鱼弟弟和青蛙哥哥为何不好荷花小妹玩?它们如何说?
& &4.同伴们看见小猴穿上了鞋,感到如何?可能对它说啥?
& &咦,西瓜如何这么小--坏了,可不是他自个搬掉的吗?瓜瓜悄悄看了外婆一眼,吐了吐舌头,悄然地把西瓜皮一块一块的拾起来,丢到路旁废物箱里去。
& &瓜瓜出了门看见外婆坐在地上,急速跑去把她搀起来,一边气??地抬起脚,往西瓜皮上踩:"该死的西瓜皮,哪个坏蛋扔的。"
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务实立异 &锐意进取 &—儿童园园长岗位才能的新考虑(图一)参会事项
& &故事方针:
& &1.笨狼阿灰是一只啥样的狼?你喜爱故事中的小公鸡吗?为何?
& &9、胆怯先生
儿童园招生方法与战略;
& 联络人:& 付教师& 张教师
& &故事方针:
& &有一天老爷爷没有来,本来他病了。小鸟想:"必定是爷爷把帽子给了咱们,自个着凉患病了,咱们从速给老爷爷做顶帽子吧。小鸟们就用自个的茸毛做了一顶帖子送给老爷爷。老爷爷十分感谢小鸟,他的病很快就好了。
北京博爱幼教基地
8月13日 &&&&&上午9:00-11:30&
& &故事方针:
轻松管理 &快乐生长—儿童园园长的管理艺术
& &学习完整句:"我不会×,但是我会×××。"
& &兔子拿着上头有叶须的有萝卜,说:"借你一把伞。"兔子的伞会漏雨。
& &小象想:"要是我也会飞,能够看更多的东西,多好呀!
积极向上的团队创造;
& &3.学说完整句:"我不会×,但是我会×××。"
& &有一位先生,住在一座美丽的房子里。由于他的胆子很小,咱们都电他胆怯先生。
& &"乱扔废纸是要罚钱的!"那人说。
& &山君说:"我不会飞,但是,我会游水。"
& &1.从漫画方式的人物中取得诙谐感。
& &1.了解故事内容,学习故事中人物的言语。
& &3.小荷花最终找到兄弟了吗?
& &每天回家今后,通知外婆:"公园里有一朵花,很乖很乖,对他一向笑,一向笑。"
& &小明兴奋地大声说:"真有意思,真有意思!哈哈--"母亲赶忙阻止他,可他不听,依旧大声地说话。母亲生气了,只好将小明强行还到了病房大楼外面再跟他讲道理。
& &外婆不知道西瓜是瓜瓜扔的,只看见瓜瓜把西瓜扔到废物箱去,就说:"真乖,真乖,都像咱瓜瓜这么明理就好了。"
& &14、在医院里
& &十分困难哄佳佳起了床,母亲对佳佳说,你自个洗脸刷牙,我给你预备早餐。佳佳不满意,小嘴一撅:"不嘛,不嘛"。
& &"换房子?"胆怯先生住在地下室,老鼠们住进各个房间,他们在广大的客厅里唱呀,跳呀,在喷香的厨房里喝呀,吃呀,每天都像过节相同。
& &鸡毛鸭急了:"我没乱扔,是风吹的。"
& &一朵荷花孤零零地站在池塘里,她感到孑立,由于没有兄弟和她玩。一条小鱼游过来,小荷花说:"小鱼弟弟,咱们一同玩吧。"小鱼说:"不行,我还要去参与游水竞赛呢。"说完,小鱼就游走了。一只青蛙跳到荷叶上,小荷花说:"青蛙哥哥,青蛙哥哥,咱们做兄弟吧。"小青蛙说:"不行,不行,我还要练歌唱呢!"天逐渐黑了,小荷花很悲伤。月亮看见了,问小荷花:"荷花小妹,你为何不快乐呢?"小荷花说:"由于我没有兄弟和我玩。"月亮说:"那我和你做兄弟吧。"小荷花看了看月亮说:"可你在天上,我在地上,如何和我玩呢?"月亮说:"没关系,我能够陪你说话呀!能够歌唱、讲故事给你听呀!"所以,月亮每天黑夜陪小荷花说话,她们俩成了好兄弟。
& &3、小山公掰玉米
& &叠音词较多(如"瓜瓜"、"圆鼓鼓"、"气??"、"吵吵"、"猜猜"等)要处理好轻重音。
& &故事方针:
& &"啥?"胆怯先生愤慨得跺了一下右脚,"咚--"老鼠们害怕了,他们个个捧首乱窜,认为地震了。
& &三根鸡毛被大头插在帽子上。
<>解读与考虑PPT
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& &"哦,本来我是很有力气的!"胆怯先生抓起旧扫帚,这儿一扑,那儿一打,这儿一戳,那儿一捣,老鼠被打得"吱吱"叫,全逃走了。
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& &3.外婆为何说:"每天也是一朵爱笑的小花?"
& &2.了解神话内容及"胆怯先生"的形象特色。
& &瓜瓜再看看外婆带来的大西瓜,瓤儿红红的,必定很甜,惋惜全都碎了,沾上了泥。他只好咽着口水,拿起碎瓜块往废物箱里扔。
& &佳佳有句口头禅"不嘛不嘛"。早晨,起床时刻到了,母亲提示佳佳该起床了,佳佳还想睡,就一个劲地嘟哝:"不嘛,不嘛!"
& &2.小每天为何一向没有摘公园里的那朵花?
& &地下室里吃的东西真多,大老鼠吃呀,喝呀,真快乐。后来,大老鼠生了一窝小老鼠,小老鼠又长成大老鼠……很快,地下室住满了老鼠。
& &这时,鸡毛鸭赶到了,他从大脚手上夺回鸡毛,说:"自个在干脏事,如何还好罚别人?"
& &剩余的几块,瓜瓜气??地咬上几口,也一块接一块地往窗口外面扔。他想:要是外婆真的带个大西瓜来,又大又甜的,那该多好啊!他就趴在窗台上,一个劲地往胡同东口望着。外婆每次上他家,都是从东口来。
& &可安排儿童环绕"我丢了东西今后"为主题进行说话。例如:你丢过东西吗?心里如何?假如别人捡到了,还给你,你心里如何?假如你捡到了东西会如何做?
& &真倒运,没人证实,只好认罚:"我的钱买了棒冰了,我就把棒冰给你吧。"
& &帆帆看见丽丽边看书边乐,就走曩昔看了一眼。
& &大头刚把卷烟点着,吸了一口,大脚飞快地赶上去:"哈,这回你可被我抓到啦!吸烟会污染空气,也是受罚的。"说着大脚就把大头帽子上的三根鸡毛摘了下来。
& &2.养成杰出的环保知道。
& &小兄弟,你们猜猜:瓜瓜听了外婆的话,心里是如何想的呀?"
& &大熊拿着大大的荷叶过来说:"借你一把伞。"大熊的伞好大好重啊。
& &父亲说今日是休息日,早饭后带佳佳去公园。这下佳佳情愿了,快快吃完早餐跟着父亲出了门。到了公园门口,佳佳看见有人在卖气球、风车、纸蝴蝶啥的,佳佳吵着要买。父亲给她买了一个红气球,佳佳不满意,还要买别的,父亲说:"手里拿那么多东西,如何玩呢?"今后再买吧。"佳佳不愿,一边嘴里说:"不嘛,不嘛!"一边爽性蹲到地上不起来了,非要父亲买不行。
& &7、小猪和靴子
& &3.调查"鸡"和"鸭"二字的异同点。
& &这时,小花笑得更心爱了。她成了每天的好兄弟。
& &又走了十几步,大头把手伸进口袋掏东西,他掏出了一个打火机主一柱卷烟。
& &故事方针:探究像伞的植物,感触故事人文怀的温情。
& &1.感触故事人物诙谐的言语和夸大的情节所发生的美。
& &一天,一只大老鼠闯进了他的房子。胆怯先生马上去捉,结果在地下室捉住了它。
13、瓜瓜吃瓜
& &"有谁证实?"
& &狐狸看见了,嘻嘻地笑起来:"小猪,这不是帽子,是一只美观的瓶子呀!"
& &母亲切开西瓜,上班去了,瓜瓜斜着眼儿瞧了瞧那西瓜,翘起了嘴巴,心想:"哼,这也叫西瓜?"可他怪口渴的,又想:"瓜儿小,说不定还挺甜哩!就拿起一块,咬了一口。哎,一点儿也不甜。
& &小鸟想到树林里还有很多怕冷的小鸟,就把它们都叫来,一同飞进了老爷爷的帽子。它们十分感谢老爷爷。今后老爷爷也每天来看小鸟,小鸟们每次都歌唱给老爷爷听。
& &1.小鸟、蛇、狮子、山君、大象中,哪一种动物会飞?哪一种动物会爬?哪一种会游水?
& &1.讲故事时要有知道地杰出人物动作,让儿童了解那三根鸡毛用到哪儿去了。
& &6、小荷花找兄弟
& &10、小猴穿鞋
职业化园长的规范;
儿童食品安全与接送安全;
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& &"谁丢了瓶子?"小猪捧着瓶子走一步,叫一声。
儿童园园长的责任与知道;
& &3.在平时日子中做个有心人,发现并恪守环境中的各种规矩,做个文明人。
看护园所生命线—儿童园安全管理的方法与战略
8、借你一把伞(神话)
& &学习量词的不相同用法:相同、一顶、一只、一双。
& &请儿童说一说:"我也能做×××事,我是母亲的孩子真幸福。"
& &帆帆耐心肠等着,过了一瞬间,丽丽看完书,把书合上了。帆帆走曩昔,轻轻地对丽丽说:"丽丽,我想看看你带来的那本书,能够吗?我今日也带来了一本书,我己经看过了,你要是情愿就拿去看吧。"丽丽很痛快地说:"行。"她俩互换了书,津津乐道地读了起来。
& &公共轿车站到了,父亲让佳佳等着车来,可佳佳想坐出租车回家。父亲说,己经到车站了,下次再坐出租车吧!佳佳即是不愿:"不嘛,不嘛!"轿车来了,佳佳也不上去,父亲来拖佳佳,佳佳爽性躺在了地上……
5、想飞的小象
<>科学范畴解析
& &让儿童了解:浅笑会让咱们喜爱,保护花的孩子更让人喜爱。
& &1.小明的做法为何不受期待?咱们应当如何做?
& &3.知道鸡鸭这两个字, 经过调查找出它们的共同点与不相同点。
& &1.引导儿童开始了解别人的需求,学会关怀、协助别人。
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& &到了公园里,佳佳玩完了碰碰车,又玩小火车,爬上小山还划了船。父亲说,时刻不早了,咱们回家吧,下次还能够再来玩。佳佳不听话,小脚一跺:"不嘛,不嘛!"
& QQ:&&& 微信:fu&&&&&&&
& &蛇看见了说:"小象,咱们有自个的本事。我不会飞,但是我会在树上睡觉。"
& &6.小猴被母亲救上了树,脸上的表情是啥样的,阐明它心里如何的?
& &哟!来了自个,慢慢地走近了,是一位老奶奶,没错儿,是外婆来了。真的,还抱着一个大西瓜呢!
& &儿童评论:外婆为何会摔一跤?瓜瓜为何会乱扔瓜皮?日子中你见过这种人没有?咱们的城市(村庄)有没有乱扔果皮纸屑的坏习惯?外婆为何说"都像咱瓜瓜这么明理就好了"呢?
& &这时分,来了一只小花狗。他知道了这事,对小猪说:"没人丢,没人领,就送给患病的小熊吧!"
& &但是大脚不要棒冰:"没钱,我就罚鸡毛吧!"他从鸡毛鸭身上拨下三根鸡毛,走掉了。
8月12日 &&下午&13:30-16:30
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& &1.小每天和花儿都有一个啥特色让人喜爱?
4、本次训练原则上不接受现场报名,请教师们赶快断定参会人员并提早汇款;敬请垂询联络电话:&
& &冬季到了,冬风呼呼地吹,气候很冷。有一只小鸟真不幸,它在树枝上冷得直发抖。
& &2.小象从树上摔下来后,谁对他说了啥?小象一开始为何老是仰慕别人?他是如何变得看得起自个,并且感到"我是小象真幸福"的?学习并运用句式"我不会×,但是我会×××。"
& &有一天,气候热极了,瓜瓜又闹着要吃西瓜。母亲拿出一个小西瓜来,对瓜瓜说:"就剩这个小的了,先吃着吧。一瞬间,外婆要来,说不定会给你带个大西瓜哩!"
家乡合力安全教学;
& &2、笨狼阿灰
& &小象爬到树上学飞,"哎哟"一声,摔了一个大跟头。
& &4、老爷爷的帽子
& &1.启示儿童说一说与好兄弟在一同玩快乐不快乐,为何?
儿童园师德师风建造;
& &"噢,不是袋子是帽子。"小猪急速戴在头上,一边走一边叫,"谁丢了帽子,谁丢了帽子?"
& &有一天,一只小山公下山来.它走到一块玉米地里,看见玉米结得又大又多,十分快乐,就掰了一个,扛着往前走。小山公扛着玉米,走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红,十分快乐,就扔了玉米去摘桃子。小山公捧着几个桃子,走到一片瓜地里。它看见满地的西瓜又大又圆,十分快乐,就扔了桃子去摘西瓜。小山公抱着一个大西瓜往回走。走着走着,看见一只小兔蹦蹦跳跳的,真心爱。它十分快乐,就扔了西瓜去追小兔。小兔跑进树林子,不见了。小山公只好空着手回家去。
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& &"啊,这本书我没看过,"帆帆想,"瞧丽丽的快乐姿态,那本书必定很美观。我多想好美观一看啊!如今丽丽还在看着呢,等她看完了我向他借一借。"
& &瓜瓜大声吵吵:"外婆,我来接你--"然后连蹦带跳,跳下楼去了。
& &小狗强强拿着伞跑了过来,说:"借你一把伞。"啊,那即是娜娜的伞嘛!
北师大老教授协会特聘专家
& &"嗯,这瓶子真不错。"小猪采了很多美丽的野花放进瓶子里。
& &1.学习有板有眼地讲故事,感触故事的诙谐诙谐。
首要学习内容:
& &2.懂得要保护花。(周末带孩子去公园看花)
& &2.假如笨狼阿灰不相赞同小公鸡的恳求,没有比及黑夜就来了,公鸡能够想啥方法呢?向儿童提出新的假定条件,协助儿童考虑新的可能性,然后恳求儿童幻想并表达自个的见地。
& &清晨,小猪去树林里玩。遽然,他发现树边有一个红红的东西,口小底大,摸上去很滑:"咦,这是啥?好像是个皮袋子,是谁丢的呢?
& &外公摆摆手说:"每天别采!你不采她,花儿老是对你笑,你一采下来,花儿就哭了。"每天不想看到小花对他哭,每天没有采。
& &有一只小猴跑到山下去,看见咱们都穿戴鞋走路,感到很好玩。他悄然地溜到一户人家,悄悄地拿了一双鞋跑回山上。他穿上鞋后,很满意地走来走去,同伴们见了都笑话它。这时来了一只凶狠的山君,山公们一见纷繁爬上了树。小猴穿戴鞋如何也爬不上树。猴母亲叫他把鞋丢掉。小猴丢掉鞋很快爬上了树,从此再也不乱仿照别人了。
& &咱们的书换着看,好吗?
& &儿童评论:
& &鸡毛鸭很想知道他的鸡毛被拿去做啥 用,就悄然地跟在那个大脚后边。
8月11日&&&全天签到
&1.训练费2980元/人。(包括学习费、资料费、证书费);
& &鸡毛鸭跟着棒冰纸跑过三条马路。好容易棒冰纸落到地上,鸡毛鸭折腰要去捡,只见棒冰纸被一只大脚踩住了。
& &2.留意公共清洁的环保知道。
& &"你放了我!"大老鼠挣扎着说,"我要是一跺脚,全部房子就塌了。"
儿童园例会的管理方法;
& &12、不嘛不嘛
& &2.小猴如何溜到别人家里去,它干啥,又如何想的呢?
& &有个小兄弟,他的姓名可怪了,他叫瓜瓜,即是西瓜的那个瓜。他干嘛叫瓜瓜呀?本来他生下来的时分,胖墩墩,圆滚滚,就像个西瓜。他父亲正想着给他起个姓名呢,他母亲说:"甭伤脑筋了,就叫他'瓜瓜'吧!"
& &笨狼阿灰经常想歪点子欺压别的小动物,还满意洋洋。这一天,笨狼阿灰又吓唬小公鸡,说要吃掉他。小公鸡恳求阿灰黑夜再来,笨狼赞同了。小动物们知道了,一同来帮小公鸡想方法。咱们在小公鸡的家里安置了一些格外的圈套。小狗说:"小公鸡,这下你可不必害怕了。"笨狼阿灰一走进小公鸡家就掉进了圈套里,咱们快乐得拍手称快。
瓜瓜心爱吃西瓜啦,他一下能吃几大块,吃完了,把小背心往上一拉,挺着圆鼓鼓的肚子,用手一拍,"澎澎澎"地响,说:"西瓜在这儿呢!"
& &1.专注听故事,记住故事中的各种人物,对有日子道理的兴趣神话感兴趣。
& &儿童评论:(让孩子想像)
& &儿童评论:
& &4.知道每一自个都有自个的本事,别小看自个。
& &3.鼓舞儿童斗胆表达自个的见地,开展白话表达才能和往来才能。
& &一位老爷爷走来,看见了小鸟,心想:"这只小鸟多不幸呀,这么冷的天,它必定会冻死的。"小鸟对老爷爷说:"风把咱们的窝给走了,咱们没有家了。"老爷爷说:"别着急,我来帮你们想方法。"老爷爷就用自个的帽子给小鸟做鸟窝,帽子真温暖。
…具体流程
& &5.山君来了,山公们心里如何想?
& &外婆听见了,心里一快乐,加马上脚步。走到废物箱周围,不小心,一脚踩在西瓜皮上,滑了一跤,手里抱的大西瓜,"啪嗒"一下,摔了个破坏。
& &小猪和小狗来到了小熊家,把这个没人领的瓶子和花送给小熊。小熊一看,快乐地跳起来:"哇,这不是瓶子,是我心爱的红靴子呀!"小熊炙抱病也好了,三个好兄弟嘻嘻哈哈,庆祝红靴子找到了主人,回到了家。
& &儿童评论:
三十年幼教业从业经历
& &1.知道浅笑是一种美。
& &7.小猴最终如何丢掉了鞋子?小猴的母亲对它说了些啥?
& &小蚂蚁拿着小小的酢浆草走过来,说:"借你一把伞。"娜娜拿着,小蚂蚁的伞真小。
& &树上的八哥听见了,"叽叽喳喳"地说:"小猪,这不是袋子,是一顶美丽的红帽子呀!"
儿童园园长的人物定位;
& &2.引导儿童一同评论在别的啥环境中还会的啥规矩(如:医院里的"静"等提示,公园里的"保护花草"等提示,废物筒上的"废物入箱"等提示,)咱们应当如何恪守这些规矩?
& &可设置一些疑问让儿童评论:
& &2.激起儿童的同情心,取得被人关怀和协助别人的心里感触。
& &胆怯先生是一个啥样的人?胆怯先生最终有啥改变?
& &胆怯先生害怕了,急速放开了他,还容许他住在地下室里。
2、报名学习教师请预备学历证(最高学历)、身份证复印件及一寸免冠证件照3张。
儿童园设备安全与活动安排安全;
& &3.学习故事中人物的对话,依据自个的幻想力扮演故事。
& &父亲费了好大的劲,才使佳佳赞同回家。路上,他们看见一个小弟弟在哭,本来他的气球破了,看着小弟弟悲伤的姿态,父亲劝佳佳把手中的气球送给小弟弟,并容许今后再给佳佳买新的。佳佳不情愿,一手护着气球,嘴里叫着:"不嘛,不嘛!"即是不愿给小弟弟。
& &丽丽在专注至志地看书,那是父亲刚给她买回来的书。书里的故事十分精彩。瞧,小丽丽一边看书,一边还搭着嘴乐呢。
& &但大脚也拿不出钱来,他对大头说:"我只要预备给儿子做飞镖三根鸡毛,你拿去吧!"
& &才走了十步,只听大脚咳嗽一声,射出一口痰。他立即被一个脑袋挺大的人抓住:"好!我总算等 到一个随地吐痰的啦!罚钱吧!"
& &8.穿鞋的山公是啥样的小猴? 
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