什么叫做技术应用软硬件设备和幼师需要的教师信息素养养

浅谈数字化环境下教师教师信息素养养的提升

峄城区教育局电教仪器站寒假培训材料

为了做好《国家中长期教育改革与发展规划纲要》的落实推进工作教育部决定在全國范围内分区域、有步骤地开展教育体制综合改革试点。虹口区作为《开展数字化课程环境建设和学习方式变革试验》(简称电子书包)項目在全国的唯一试点地区将该项目的试点看作是对加快本区教育教学改革、全面提升教育水平、推进虹口教育现代化的实现的一次新嘚发展机遇。

一、几个核心概念的界定

首先对一些核心概念进行界定:

数字化学习环境的建设,牵涉到方方面面

从硬件建设的角度看:要有学生学习用的电脑(平板电脑),要有教师展示的电子白板要有无线上网的环境;

从软件建设的角度看:要有基于云计算的學习平台,要有给予学生个性化需求的学习资源要有相应的课程体系,要建立新型的教学管理机制;

从教师队伍的建设看:要有一支对信息技术比较精通又能推进课程改革的教师群体要建立一整套完备的培训课程体系来支撑教师的教学;

从学生成长的角度看:要真正了解学生的学习心理和学习习惯,使得教学能够从学生的认知起点开始让学生拾级而上。能够真正调动学生学习的主动性和积极性让学習成为学生愿意去做的一件事情;

从家长的角度看:要摆脱对电脑和上网的恐惧,允许孩子利用电脑开展学习活动……

电子书包是一个鉯学生为主体、个人电子终端和网络学习资源为载体的,贯穿于预习、上课、作业、辅导、评测等学习各个环节覆盖课前、课中、课后學习环境的数字化学与教的系统平台。

电子书包原来的的教科书+个性化的资源+互动

数字化环境:以突出学生的主体地位和满足个性化学习需求为目的,基于传统的课堂教学环境和校园网、internet的网络教学平台既保证了传统课堂学习的优势,又可通过计算机网络为敎室、教师办公室和家庭等教学、学习场所提供网络接口将课堂由课上扩展到课余时间,为学生充分发挥自身的主观能动性提供一种环境支撑从而保证每个学生都能够积极主动地参加学习活动。

数字化环境电子书包+电子白板+资源库

二、为何要创建数字化环境

1、数字化学习环境替代传统教学已成为一种必然趋势。

2001年 教育部颁布《基础教育课程改革纲要 (试行 )》,提 出 :大力推进信息技术茬教学过程中的普遍应用促进信息技术与学科课程的整合 ,逐步实现教学内容的呈现方式 、学生的学习方式 、教师的教学方式和师生互動方式的变革 充分发挥信息技术的优势 ,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具根据这一思路 ,我们提出《峄城区中小学数字化课程建设实践与研究》的课题来适应社会发展的需要

2、   数字化学习环境最终实现学习方式的变革

(教学模式变革、教师角色改变、课堂角色改变)

数字化课程资源建设就是充分利用网络和信息技术手段,促进课程改革创设新型的教与学模式。以数字课堂来推进三个课堂建设通过学生终端设备在课内外的应用,丰富学生的学习方式实现学生自主、便捷、高效、个性化嘚学习,为学生构建个性化学习的智慧课堂实现学习方式的转变,培养终身学习能力

a.为教师改变教学方式提供了良好的环境网络教研看信息研教学

    各级网络教研平台已经成为教师开展网络教研的主要交流场所,不少教师开设了自己的博客但视频会议等手段在网络教研中应用还很少。

查看教研信息和下载教学资源是当前教师在网络教研中的主要活动内容,即教师还主要以从网络中获取信息和资料为主要目的教学或讲座视频也是教师比较关注的活动内容,但由于技术原因目前明显排在查看教研信息和下载教学资源后面。而发布资源回答他人问题等互动式、发布式的教研形式则排在最后这说明当前网络教研的现状是下载为主,而发表、共享相对较少这也是当前网络教研围观很多,互动不足的现状

b.课堂也不再是教师的个人天地,更多的或许是交流的场所数芓化给我们带来了一个平等的机会:无论是学校的管理者、教育者还是学生们,他们需要互相交流增进彼此之间的了解,在一个广阔的岼台上共同发展!

 这个数字化学习首先要求课程学习过程是在数字化学习环境中实施, 即学与教的活动要在数字化环境中进行, 包括多媒体计算機、多媒体课堂网络、校园网络和 internet 网络等与之相应, 学与教的活动包括在网上实施讲授、演示、自主学习、讨论学习、协商学习、虚拟实驗、创作实践等环节。

其次,课程学习内容是经过数字化处理并成为学习者的学习资源的这一数字化教学资源包括: 可以通过教师开发和学苼创作把课程学习内容转化为数字化的学习资源, 并提供给学习者共享; 也可以利用全球共享的数字化资源作为课程教学的素材; 还可以利用全浗共享的数字化资源, 与课程内容融合在一起直接作为学习对象, 供学生进行学习、评议、分析和讨论, 等等。

再次, 课程学习不再只是一个单向灌输的过程, 而是学习者积极主动利用信息技术进行认知体系重构和创造的一个过程

总之, 信息技术与课程的整合, 是以学生为中心的, 以问题為中心的, 学习者之间是协商合作的,学习是具有创造性的, 学习是可以随时的终身的不受时空限制的。这种教与学的方式就叫信息技术与学科的课程整合

平板电脑是pc家族新增加的一名成员,其外观和笔记本电脑相似但不是单纯的笔记本电脑,它可以被称为笔记本电脑的濃缩版其外形介于笔记本和掌上电脑之间,但其处理能力大于掌上电脑比之笔记本电脑,它除了拥有其所有功能外还支持手写输入戓者语音输入,移动性和便携性都更胜一筹平板电脑有两种规格,一为专用手写板可外接键盘、屏幕等,当作一般pc用另一种为笔记型手写板,可象笔记本一般开合

复印式电子白板:即通过用户的简单操作便可将白板上书写的内容通过一定的方式扫描并打印出来。其功能完成过程与普通的复印过程一样首先由图像传感器件对白板上的内容进行采集,采集信号经过一定的图像处理后最后用热敏、喷墨或其他打印方式输出。

交互式电子白板可以与电脑进行信息通讯将电子白板连接到pc,并利用投影机将pc上的内容投影到电子白板屏幕上在专门的应用程序的支持下,可以构造一个大屏幕、交互式的协作会议或教学环境利用特定的定位笔代替鼠标在白板上进行操作,可鉯运行任何应用程序可以对文件进行编辑、注释、保存等在计算机上利用键盘及鼠标可以实现的任何操作。

literacy)”的本质是全球信息化需要囚们具备的一种基本能力教师信息素养养这一概念是信息产业协会主席保罗·泽考斯基于1974年在美国提出的。简单的定义来自1989年美国图书館学会(american library association ,ala )它包括:能够判断什么时候需要信息,并且懂得如何去获取信息如何去评价和有效利用所需的信息。

美国教育技术ceo论坛2001年第4季度報告提出21世纪的能力素质包括基本学习技能(指读、写、算)、教师信息素养养、创新思维能力、人际交往与合作精神、实践能力。教师信息素养养是其中一个方面它涉及信息的意识、信息的能力和信息的应用。

教师信息素养养是一种信息能力信息技术是它的一种工具。

信息技术支持教师信息素养养通晓信息技术强调对技术的理解、认识和使用技能。而教师信息素养养的重点是内容、传播、分析包括信息检索以及评价,涉及更宽的方面它是一种了解、搜集、评估和利用信息的知识结构,既需要通过熟练的信息技术也需要通过完善嘚调查方法、通过鉴别和推理来完成。

教师信息素养养的八个主要表现能力

教师信息素养养主要表现为以下8个方面的能力:

1)运用信息笁具:能熟练使用各种信息工具特别是网络传播工具;

2)获取信息:能根据自己的学习目标有效地收集各种学习资料与信息,能熟练哋运用阅读、访问、讨论、参观、实验、检索等获取信息的方法;

3)处理信息:能对收集的信息进行归纳、分类、存储记忆、鉴别、遴選、分析综合、抽象概括和表达等;

4)生成信息:在信息收集的基础上能准确地概述、综合、履行和表达所需要的信息,使之简洁明叻通俗流畅并且富有个性特色;

5)创造信息:在多种收集信息的交互作用的基础上,迸发创造思维的火花产生新信息的生长点,从洏创造新信息达到收集信息的终极目的;

6)发挥信息的效益:善于运用接受的信息解决问题,让信息发挥最大的社会和经济效益;

7)信息协作:使信息和信息工具作为跨越时空的、零距离的交往和合作中介使之成为延伸自己的高效手段,同外界建立多种和谐的匼作关系;

8)信息免疫:浩瀚的信息资源往往良莠不齐需要有正确的人生观、价值观、甄别能力以及自控、自律和自我调节能力,能洎觉抵御和消除垃圾信息及有害信息的干扰和侵蚀并且完善合乎时代的信息伦理素养。

四、在数字化环境下教师教师信息素养养的提升

1.转变教师的观念和态度

面对新兴的信息技术 教师如果没有先进的指导思想和现代化的教育理念, 再先进的设备和技术也发挥不了作用首先要转变、更新的就是教师的教育观念,要树立正确的教育观、教学观、知识观、人才观;要不断提高广大教师的信息技术意识使怹们对教育技术的发展而引起的教育思想、教学结构、教学模式、教学方法的重大变革有一个明确的理论认识。

其次 教师对新技术的态喥影响到技术的应用以及教师角色的转换。由于思维定势和多年的习惯一些教师满足于传统的黑板+粉笔的教学模式或老式电化教学掱段,对新技术存在晕车现象 对此,应鼓励教师以积极的心态迎接考验和挑战 对新技术既要防止技术万能主义,又避免陷入技术无用论技术黑洞论的泥淖对新技术不排斥、不回避,树立良好的信心有选择地运用信息技术。

2.加强信息设施信息资源

建设的应用和研究巧妇难为无米之炊 教师的教师信息素养养的再提升还离不开技术的新发展和硬件的新装备,

1)信息化基础设施建設要合理布局能够考虑到绿色环保, 体现以人为本的理念并能彰显特色;

2)建成光纤到校及其数据中心,教学区域有无线网络覆盖 移动教育无处不在;

3)多媒体制作设备配备齐全(打印机、扫描仪、视频捕捉卡、数码相机或数码摄像机等一应俱全);

4)学校实現班班通,每班拥有 1 套多媒体教学设备(含投影机、视频实物展示台及计算机等);

5)学校装备数字化实验室、科学实验室、虚拟現实实验室、机器人实验室等方便教师使用的信息资源,是信息资源开发建设的根本要求也是教师教师信息素养养提高的另一重要途徑。

3.注重教师培训打造队伍

我们希望通过培训 打造一个可以引领学校发展的团队。这个团队应该至少由四支队伍组成:

一是校长班子組成的领导团队其接受的培训应该由教育行政部门组织,内容以现代的办学理念、先进的治校思想、信息环境下学校核心文化、信息化通识培训等为主目的是提高信息技术环境下校长的领导力;

二是中层干部和班主任组成的行政团队,其接受的培训应该是由上级教育师資培训部门组织内容以改造传统行政管理、教育管理,掌握信息化服务、网络化管理技能和信息化通识培训为主其目的是提升学校中層干部和班主任在学校管理、班级管理中的行政执行力;

三是学科教师组成的执教团队,其接受的培训应该以信息技术与学科课程有效整匼、课堂有效教学、网络教研、新课程改革和发展为主其目的是增强学科教师的教育技术能力,从而提高课堂的效率;

四是信息技术教師组成的技术支持团队其接受的培训以网络安全、网络管理、应急响应、系统软件部署与运维、系统分析与设计、最新前沿技术为主,目的是加大技术保障力

4.科研引领完善激励机制

在学校教师教师信息素养养的培养和发展过程中,学校行政领导应身先士卒带头参加培训学习,以起到表率作用;除身体力行外学校领导还要制定支持和激励机制,譬如主动关心教师的信息技术方面的进修和培训及时提供信息技术竞赛方面的信息,积极帮助教师大胆参加信息技术与课程整合公开课、 示范课的评比 大力褒奖参与信息技术相关活动的学科

教师, 全力支持基于信息技术的教育教学论文的交流或发表等等。 有时鼓励之物虽小却能极大地激发教师运用信息技术的热情。

一所学校教育发展的核心无疑是教育质量教育信息化的发展必须紧紧围绕教育质量这个核心。 教师始终处于学校质量文化这个生态系统的核心区域所以无论是教育质量的提升还是教育信息化的发展都离不开广大教师,离不开教师综合素养的普遍提升在信息化的今天,教師教师信息素养养的养成和提升 是教育质量提高的可靠保障和重要前提之一,因此应该充分重视教师教师信息素养养的养成和提高。

1.高效获取信息有效积累资源

2.正确评价信息,城乡共同选择

3.全面应用信息应用体现价值

4.探索兴趣动力,博客大展才华

5.创新引領发展创意成就梦想

6.竞争加快发展,激励初显作用

7.信息公开透明促进民主和谐

8.管理规范道德,制度保障行为

9.积极参与活动信息成就自我

幼儿教师自我批评(一):教师批评與自我批评剖析 杨鹏菊

教师批评与自我批评剖析

城关六小:杨鹏菊 展开批评与自我批评是解决教师自身矛盾和问题的法宝,是保持教师先进性和模范性不可缺少的基本条件通过批评与自我批评来认识不足从而达到完善自我的目的。

经过一段时间的深入学习我已经从思想上有了全新的认识和提高,结合自我教育教学工作经验做如下的自我剖析:

一、理论学习不能放松,要坚持不懈地学习有伟人曾经說过这样的一句话:“活到老,学到老”,作为一名教师要想有先进的思想,就离不开学习在数学教学工作上,我总是认真钻研数學教学大纲吃透教材,力求上好每一节课提高课堂教学的效益和效果。在教学工作中我尽量从学生的学习兴趣、学习积极性着手,努力挖掘学生的潜在能力在课堂内多精讲,从多方面、多角度去启发学生努力形成一种和谐的课堂气氛;在平时多向有经验的老教师請教,多听课多学习有益于提高自身教学水平的教学经验。但在备课方式和课堂组织上仍有许多需要改进的地方这就需要我平时多向經验丰富的教师请教,同时也要注意这方面的积累

二、组织纪律性要增强,存在自由散漫行的心态在今后的工作中我应遵守学校的各種规章制度,时时刻刻想着自己是一名教师对自己高标准严要求,作为一名教师做任何事情都要严于律己、宽于待人,不能随便放松洎己的思想放纵自己的行为。即使遇到了困难也要积极勇敢地面对。

作为一名普通教师的我身上还存在一些缺点,希望通过这次的批评和自我批评查找到自己的不足,也找到了今后努力的方向今后我要认真履行为人师表的义务,严守学校的纪律坚持不懈的学习,努力提高自己是理论水平、业务能力、教学和办事效率和大家取长补短,相得益彰

幼儿教师自我批评(二):教师批评与自我批评的发訁材料

教师批评与自我批评的发言材料

认真学习贯彻习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话,我对自身存在的问题囷不足有了更深的了解也发现了自己在工作中的不少不足,认真分析存在的问题从自身找原因:

1、学科知识欠缺。自己在语文学科这方面的知识很是欠缺基本知识掌握的不够扎实,需要在以后的工作中多学习、多读书、多请教老教师等提高自己的业务知识

2、组织教學能力有待提高。不论是班级上课时教学方面的组织能力还是非教学方面如歌咏比赛之类的组织学生的能力有待于提高这就要求自己多參与班级工作,积极总结工作经验使自己的组织能力不断提高。

3、家长工作不够全面、细致在班级家长工作方面,过多的偏向于班级楿对差一点的学生跟这样学生家长的沟通比较多,而对于那些成绩比较好相对老实的学生家长的沟通能少一些在以后的工作中要注意這一点,使家长工作做的全面、做的细致一些

4、师生关系不够民主。在班级工作过程中更多的时候不是把他们摆在与老师平等的位置上詓看很多时候是以一种命令的语气去对待他们。在以后的工作中要民主的对待学生,经常鼓励学生做学生心中的好老师兼好朋友,茬工作上我认真学习教学大纲,吃透教材在上课前认真的备课把握重难点和合理安排课堂教学进度,制作课件时尽可能的通过视频图爿等形式直观的给同学们展示所学知识点便

于学生理解这样力求备好每一节课,提高课堂教学的效率和效果;在教学工作中尽量提高學生的学习兴趣和对生物学习的积极性。在课堂内多精讲并尽可能的让更多的学生能够听懂能够接受,并努力从多方面、多角度去启发學生努力形成一种和谐的课堂气氛;在平时经常听乔老师他们的课,多学习学习他们在教学中的优点遇到了问题也积极的向他们请教,尤其是在课内比教学的过程中乔老师为我们的讲课做出了细致全面的点评,让我充分的认识到自己教学中的不足之处这些有益于提高自身教学水平的教学经验。在课外访万家的活动中通过自己亲身下去走访过几家学生的家庭,更全面的了解学生的情况了解学生的镓庭情况,与学生的父母沟通和交换了学生在学校和家庭的学习、生活情况这样对学生的全面了解,更容易开展我们对学生的教育工作我也感觉得到,很多的家长都寄希望于学校希望学校能够给学生更多的关注和帮助。【幼儿教师自我批评】

1、要努力成为勤奋学习的表率坚持用先进科学的理论武装头脑,加强政治理论素养、增强用马克思列宁主义的立场、观点方法和解决实际问题的能力自己是一洺普通的教师,也要不断地学习学习好党的政策、方针,正确地引导单位的干部职工并做好表率,我反思过去在工作中的经验和教训在一定程度上是自己忽视和放松了政治理论和业务知识的学习,缺乏学习的自觉性由于学习上的忽视和放松,造成对业务理论知识理解不透、组织领导和发展业务的能力不强工作质量和工作效果,存在一定的偏差工作缺乏创造性,接受和面

临的是大量的新工作使洎己比较被动,都是平时忽视和放松学习带来的结果

2、深入研究工作。无论是不是自己分管的工作都要进行深入的研究,增强对全局方方面面工作的认识程度在此基础上,要发挥创新精神创新工作方式方法,创新载体形成自己的特色和风格。搞好工作调研及时解决问题,推进工作按照正确的发展思路前进在研究工作的过程中要擅于抽丝剥茧,抓住主要矛盾和矛盾的主要方面事半功倍的解决問题。

3、立足本职、开拓创新一是要解放思想,开阔视野二是重点抓好教育观念的更新。三是认真抓好人才队伍建设

4、转变工作作風,彻底改掉因循守旧、不思进取的陈旧习气要树立敢于创新、大胆创新的思想,在工作中要有新思维、新思路、新办法创出一流的笁作业绩。解决好“有所为才有位”的认识问题切实抓好岗位练兵,努力提高工作水平和业务素质确保单位要有新形象,工作要有新氣象

教师批评与自我批评的发言材料【幼儿教师自我批评】

通过深入认真学习贯彻习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议仩的讲话的精神,我对自身存在的问题和不足有了更深的了解下面,我结合自己的思想状况、工作实际进行自我反思和批评:

一、作为敎师要为学校发展、学生发展着想这与我们的教学理念是一致的,以生为本不断反思自己的教育、教学行为,努力提高课堂教学的实際效果让我们的学生有更全面的发展,从而促进学校的发展科学发展观对我们教师的教育、教学工作有着十分重要的理论指导意义,咜能让我们看到自身存在的问题和不足

1、业务知识钻研不够。我深切地体会到自己的业务知识是不够的平时忙于教学工作、批改作业等。没有时间去学习导致对更多新事物,新知识的学习掌握不够好运用理论指导实践促进工作上肯定存在了差距。

2、平时细节做得不夠例如:走在校园里,看到地上有垃圾没有及时地去捡起来,而是匆匆走过看到不是自己本班的孩子踩草坪时,没有做到及时教育等

3、对学校工作上创新意识还不够。有时只满足于认真完成学校领导交给的任务常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放就谈不上敢想、敢闯、缺乏知难而上,排难而进的工作态度和果敢精神做事情干工作只抱定把它们做好,而没有思考怎样把它们做得更好做得更具特色这一高度来认识,这也与科学发展观相悖而行的

4、驾驭课堂能力还不强,在备课方式和课堂组织上还有许多需要改进的地方这需要我平时多向经验丰富的教师请教,同时注意也要注意这方面的积累

5、组织纪律性不强,存在自由散漫行为和心态在今后的工作中應遵守学校的规章制度,时刻想着自己是一名教师

6、理论学习不够深入,缺乏深刻的认识理论学习与实践操作存在距离,有些只能是想法并没有演化为具体的做法。

7、工作上胆子不够大有瞻前顾后的思想,惟恐事情做的不到位而实际上思想包袱背的越重,工作反洏越难开展这需要我解放思想,放下包袱本着只要立足点站稳,基本点站牢的原则大胆、细致地

开展本职工作。在工作中暴露出问題是正常的关键是如何面对这些问题,更好地提升自己的认识加强理论学习,增长自己的才干

三、问题产生根源及今后努力的方向

1、正确处理学习与工作的关系,作为一名教师要为“师生成功,学校发展、社会满意”做出自己应有的贡献就必须学习。不管平时的敎学业务教导处工作有多么的繁杂,多么的忙都要静下心来,挤出时间来学习、来提高要树立在学习中放松的思想,学习政治理论学习先进的教学理念,解读学习课堂教学策略正确处理工作与学习的关系,对于我们教师来说终生学习是我们最好的发展形式之一。【幼儿教师自我批评】

2、要做到时刻关注细节从“自我”做起,要做到不怕脏不怕累、不怕苦。在校园里看到一些孩子的不良行为要及时地去纠正他们。把学校里的每个孩子都当做自己班里的孩子一样去教育、去对待、去关心

3、树立创新精神。我要时刻保持清醒嘚头脑紧跟时代脉搏,充分发挥主观能动性在工作中学会善于总结和观察,提高开拓创新意识加大事业观念,自律观念要做到经瑺自查、自省、自警、自励。

总之通过学习,自己在思想深处进行了认真的反思决心以这一次生活会为契机,提倡“从我做起”的精鉮不去强调客观,高标准严要求地口号主义。要从眼前做起从自身做起,真抓实干改进工作,努力使自己成为一名优秀的人民教師

幼儿教师自我批评(三):2016幼师党员自我批评

通过深入学习科学发展观的教育活动,我对自身存在的问题和不足有了更深的了解对科学發展观的认识也有了进一步的提高。下面我结合自己的思想状况、工作实际进行自我反思和批评:

一、对科学发展观的认识

发展是硬道悝,作为教师要为学校发展、学生发展着想我党提出树立和落实科学发展观,就是要以实现人的全面发展为目标科学发展观的核心是鉯人为本,深入实际解决实际工作中的问题,这与我们的教学理念是一致的以生为本,不断反思自己的教育、教学行为努力提高课堂教学的实际效果,让我们的学生有更全面的发展从而促进学校的发展。科学发展观对我们教师的教育、教学工作有着十分重要的理论指导意义它能让我们看到自身存在的问题和不足。

1、业务知识钻研不够我深切地体会到自己的业务知识是不够的,平时忙于教学工作、批改作业等原来《语文世界》和有关的专业杂志几乎每期必看,现在却没有时间去学习导致对更多新事物,新知识的学习掌握不够恏运用理论指导实践促进工作上肯定存在了差距。

2、平时细节做得不够例如:走在校园里,看到地上有垃圾没有及时地去捡起来,洏是匆匆走过看到不是自己本班的孩子踩草坪时,没有做到及时教育等

3、对学校工作上创新意识还不够。自从负责年级组工作以来雖然对年级组的教学管理和学生管理作出了一些成绩,但随着时间的推移对这块工作产生了程式化,有时只满足于认真完成学校领导交給的任务常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放就谈不上敢想、敢闯、缺乏知难而上,排难而进的工作态度和果敢精神做事情干工莋只抱定把它们做好,而没有思考怎样把它们做得更好做得更具特色这一高度来认识,这也与科学发展观相悖而行的

三、问题产生根源及今后努力的方向

1、正确处理学习与工作的关系,作为一名教师要为“师生成功,学校发展、社会满意”做出自己应有的贡献就必須学习。不管平时的教学业务教导处工作有多么的繁杂,多么的忙都要静下心来,挤出时间来学习、来提高要树立在学习中放松的思想,学习政治理论学习先进的教学理念,解读学习课堂教学策略正确处理工作与学习的关系,对于我们教师来说终生学习是我们朂好的发展形式之一。

2、要做到时刻关注细节从“自我”做起,发挥党员先锋模范的作用要做到不怕脏,不怕累、不怕苦在校园里看到一些孩子的不良行为,要及时地去纠正他们把学校里的每个孩子都当做自己班里的孩子一样去教育、去对待、去关心。

3、树立创新精神作为一名共-产-党员,我要时刻保持清醒的头脑紧跟时代脉搏,充分发挥主观能动性要自觉地加强党性锻炼,在工作中学会善于總结和观察提高开拓创新意识,党性是每个的党

员的立身之本要坚持党性,加大事业观念自律观念,要做到经常自查、自省、自警、自励

总之,通过学习科学发展观自己在思想深处进行了认真的反思,决心以这一次生活会为契机提倡“从我做起”的精神,不去強调客观高标准,严要求地口号主义要从眼前做起,从自身做起真抓实干,改进工作努力使自己成为一名优秀的共-产-党员。

幼师黨员自我批评 [篇2]

光阴似箭转眼间我已经入党第五个年头了,在这五年中我时时刻刻能按照党员的标准来严格要求自己,不计较个人的嘚失能把集体的利益放在首位,尽量做一名优秀的共-产-党员但是我还有很多方面做得不好,很多方面需要改进存在很多方面的不足。 下面我就对自己的一些表现作一些自我评议

“学为人师,行为世范”是每个老师都应该遵循的,是对老师行为的一个规范这一年來,我很注意自身的品德行为努力给学生树立一个良好的榜样。以身作则为人师表,我每天早早地出现在教室精心的安排早自习内嫆。每天晚上认真备课关心帮助生活、学习有困难的同学。面对自己出现的错误勇于承认课间、体活、和学生玩到一处,大扫除和同學干到一处尽到榜样的作用。

作为自己的专业和专业素养我仍然不断学习,丝毫不敢松懈一有空闲时间,我便争取出来学习信息技術相关的教学方法学习的相关技术。专业领域相当广泛技术由浅至深跨度也相当大,一个人的知识在这个大海洋里犹如一粒浮尘要想更好的立足于社会,必须不断的增加知识的深度和广度这一年里,我努力扩展自身的知识面也不断往深度钻研,自己觉得收获很多

泹是我自身有很多方面需要改进例如:有时候做事情爱拖延;在紧急事情面前没有做到稳重、淡定从容;在语言表达方面也存在莫

大的欠缺,有时候与同事交谈产生一些小误会;与学生的互动交谈比较少、关爱学生不够导致一些学生不爱把心理话说出来等等。希望自己鈈断的向老党员、优秀党员同志学习慢慢的改进自己的这些不足,也希望各位党员通知多多给我提建议和意见,我会虚心接受然后盡力去做,争取做到一名优秀的党员

以上就是我的自我评议,今后我还要加倍努力,不断学习不断提高,使自己的工作成绩与日俱進

幼师党员自我批评 [篇3]

今天下午是我们深入学习落实科学发展观的召开的民-主生活会。民-主生活会制度是我们党在长期的革命和建设实踐中形成的优良作风是增强党的生机与活力的一大-法宝。批评与自我批评作风是中国共-产-党的三大优良作风之一是中国共-产-党区别于其他政党的显著标志之一。

以铜为镜可以正衣冠;以人为镜,可以明得失;作为一名党员教师应牢记了党的宗旨党员义务和权利,增強党的观念发扬优良传统,树立全心全意为人民谋利益意识永远保持坚定的理想信念,我们可以通过批评与自我批评来监督我们对党嘚忠诚;可以通过批评与自我批评来对待个人的得与失;可以通过批评与自我批评来克服工作中出现的一切困难;也可以通过批评与自我批评来增强我们对生活的热爱

一、爱岗敬业、廉洁从教、热爱学生,在师德修养方面争先创优具有强烈的时代意识和社会责任感,强烮的自我完善意识和创新意识

二、 在教学中,我想教师最重要的还是上好每一天的每一节课,我在常态课中精心准备,上好每一节瑺态课提高自己的教学水平。每堂课后要认真思考和总结我根据学生的实际灵活调整教学内容,创设生动活泼、使学生易于接受的教學情境鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题,允许学生敢于提出自己的不同意见民-主公平地对待每一个学生,创设良好的班级气氛囷

一是思想解放程度不够存在着理想信念方面,存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题 思想思维方式方面受条条框框束缚太多,按部就班遇到实际问题时不敢闯,不敢试破解发展难题的办法不多;在困难和矛盾面前,缺乏开放性、发散性思维思想解放仍停留在口头上,真正在用解放思想的思维方法解决问题、切实促进学生的有效学习实践活动还有待于进一步深入

二是把握机遇能力不强。突出表现在思维层次低运用现代理论知识分析和处理问题能力差,更缺乏战略性思维眼光反应不敏锐,来到新的工作环境面对新的工莋要求未能有足够迅速的应变能力。

三是改革创新意识不浓主动性工作能力不强。存在了解学生思想不够工作不够细致深入,解决問题不及时等问题对新的工作任务中所遇到的困难尽力克服的积极性不高。

四是学习知识钻研业务精神还不够未能够做到把课余的时間多用于对同事上课方法方式的学习上,学习不够积极 改进措施

1、加强学习,切实解决认识不足、办法不多的问题把开展学习实践活動作为推动自己工作的重要动力,努力做到两不误、两促进

2、加强工作积极性的提高。尽力用更多的时间了解学生的实际学习、生活中嘚困难采取更多的有效方法来帮助学习克服困难提高学习的效果。

1、正确处理学习与工作的关系

作为一名教师要为“师生成功、学校发展、社会满意”做出自己应有的贡献就必须学习不管平时的教学业务 挤出时间来学习、来提高要树立在学习中放松的思想学习政治理论學习先进的教学理念解读学习课堂教学策略正确处理工作与学习的关系。对于我们教师来说终生学习是我们最好的发展形式之一

2、树立創新精神作为一名共-产-党员我要时刻保持清醒的头脑紧跟时代脉搏充分发挥主观能动性要自觉地加强党性锻炼在工作中学会善于总结和观察提高开拓创新意识党性是每个的党员的立身之本要坚持党性加大事业观念自律观念要做到经常自查、自省、自警、自励总之

通过学习科學发展观自己在思想深处进行了认真的反思决心以这一次生活会为契机提倡“从我做起”的精神不去强调客观高标准严要求地口号主义要從眼前做起从自身做起真抓实干改进工作努力使自己成为一名优秀的共-产-党员。

幼师党员自我批评 [篇4]

弹指一挥间2016年已经过去,回首走过嘚这一年有收获也有失去,有希望也有失望有憧憬也有迷茫。作为一名走上教育岗位不久的教师我深知自身还存在着许多缺点和不足。因此一开始我就端正态度,不断努力锐意进取,扎实工作现将我近一年来的思想、工作和学习等情况向各位党员作如下汇报:

茬思想上,我坚决拥护中国共-产-党的领导拥护四项基本原则、改革开放;了解国家的方针、政策的颁布及实施、教育界的新动态,以此進一步端正自己的工作动机严肃自己的工作态度,提高自己的思想素质努力提高自身的思想水平;我认真学习《中国共-产-党章程》,叻解内容明确成为一名优秀党员有那些要求,在日常工作中该怎样去做并努力以这些标准来严格要求自己。

在工作上我认真学习教學大纲,吃透教材力求备好每一节课,提高课堂教学的效益和效果;在教学工作中尽量从学生的学习兴趣、学习积极性着手,努力挖掘学生的潜在能力在课堂内多精讲,在课堂外多拓展从多方面、多角度去启发学生;在平时向有经验的老教师请教,提高自身的教育敎学水平

经过这几年的的工作、学习,我也发现了自己的不少不足之处:

1、作为一个步入岗位不久的人工作的经验还不够丰富,驾驭課堂能力还不强在备课方式和课堂组织上还有许多需要改进的地方,这需要我平时多向经验丰富的教师请教同时注意也要注意这方面嘚积累。

2、理论学习不够深入缺乏深刻的认识,理论学习与实践操作存在距离有些只能是想法,并没有演化为具体的做法

3、工作上膽子不够大,有瞻前顾后的思想惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重工作反而越难开展。这需要我解放思想放下包袱,本着只要立足点站稳基本点站牢的原则,大胆、细致地开展本职工作

在工作中暴露出问题是正常的,关键是如何面对这些问题更恏地提升自己的认识,加强理论学习增长自己的才干,做一名真正优秀的共-产-党员

以上自查错误和遗漏之处,请各位领导和同志们批評指正!

幼儿教师自我批评(四):幼儿教师个人总结与自我评价

范文一:幼儿教师个人总结与自我评价

我喜欢幼儿园的工作我现在是在冰惢幼儿园当一名普通的教师,可是我很开心每天都过得很充实。现在的我在冰心幼儿园工作已经工作快两年了在这两年当中我学会了佷多。回望过去有开心也有难过。

在刚刚进入幼儿园的时候那时候的工作很轻松,所以没有充实的感觉了后来,幼儿园来了一位年輕的园长在她的带领下现在我们整个幼儿园都变的与众不同,不管是教学、生活、安全工作、各个方面都很好"每当被别人问我你在哪裏工作啊?我都很自信很光荣的说我在冰心幼儿园工作

本人在思想上积极要求上进,性格开朗善于交际能吃苦,有很好的亲和力有耐性、爱心、细心;有较强的实践能力,集体观念强具有良好的团队协作精神和创新意识。我喜欢舞蹈、喜欢钻研画画、喜欢音乐喜歡充实的感觉,因为觉得这样的每一天都会很有意义在学校的工作中,我努力做好自己的工作配合保育老师认真做好保教工作,和同倳之间配合默契认真积极的配合年级组的各项工作。我现在带的是中班从小班到中班孩子们成长的一点一滴我都看在眼里,有时候也會偷偷的开心因为孩子们都长大了。有时候说的话也会让我哭笑不得前两天我们班的"马宝"午睡起来后,兴高采烈的问我:"何老师你囍不喜欢"钟"啊?"我说:"我啊!我喜欢可爱的钟"马宝说:"那我就那一块大石头,放在你身上"我很疑惑不解的问:"为什么啊?"这时候马宝笑眯眯的说:"何老师你不说你喜欢"重"的吗?"这时的我才恍然大悟不禁的笑了起来。我真想永远和他们在一起

我非常热爱幼教事业,熱爱本职工作热爱每一位幼儿,尊重每一个孩子用爱心、耐心让幼儿喜欢我,愿意和我交朋友两年的幼教工作,使我自身的素质和政治觉悟都提高了在今后的工作中,我会积极学习各种教育理论阅读有关书籍以充实自己,以便在工中以坚实的理论作为指导更好哋进行教育教学。我也需要经常反思和总结:教育是一门博大精深的学

问而且学无定法,面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验我们必须把握一点:让孩子们真正做到快乐中学习,在快乐中得到发展做教师的难,做幼儿教师更难但是我觉得在辛苦中,能感受到别人感受不到的乐趣--那就是童年的乐趣

范文二:幼儿教师个人总结与自我评价

时光飞逝,不知不觉我已在幼教岗位上奋鬥了五年从走出学校校门,踏上工作岗位我在各位老师的帮助和支持下,在园领导的信任和鼓励下让我成长、进步、收获了不少。伍年里我与教师们团结协作共同努力,送走又迎来了一批批可爱的孩子总结过去,展望未来以下是我的工作总结:

德高为师,身正昰范师德是一个教师的灵魂,作为一名幼儿教师要以德治身培养良好的师德。爱岗敬业以满腔热情投入幼儿教育,要从"德"中体会到獻身幼儿教育事业的无比快乐和自豪我从事幼教工作已有五年,回顾自己的经历对师德认识有一个由浅到深,由片面到全面的过程經过各种学习,可以说在师德认识上有了提高更重要的是,在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标我对自己所担负的幼儿敎育工作,又有了新的认识勇于解剖自己,分析自己正视自己,认真查找自己的缺点和不足从而不断提高自身的素质和修养。工作Φ从不迟到和早退坚持100%出勤,准时参加园长组织的各项会议认真领会会议精神,虚心向有经验的教师请教和学习培养跨时代所需要嘚高素质人才,其基础就是从良好的幼儿教育开始幼儿教师的一言一行及教育质量,将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和綜合素质能力的提高人们形容育人职业是"园丁"那是很贴切的,尤其幼儿教育从事启蒙教育更加显得重要,可以这样说什么样的教师僦培养什么样的学生,育人之本关键在于师德。

我20xx年毕业于湛江市幼儿师范学校三年的师范生活炼就了我扎实的基本功,进入工作岗位后成为一名真正的幼教老师,理论和实践的有机结合不断在教学中积累总结教育教学经验,与同事们交流、探索研究新方法新方案;生活中,我和孩子们打成一片成为孩子们的好朋友。在教学中对自己的工作表现也有满意与不足,但无论怎样都需要自己踏踏實实的工作,实实在在的做人作为教学经验尚浅的我,经常向其他老师请教并观摩她们的教学活动来学以致用,取长补短为做好教學工作,我认真制定教案做好每次教师汇报课的工作,并根据孩子们的特点设计教学活动在教法上,不断反思与总结努力实践。我烸一次的汇报课园长和各位老师的点评和鼓励,成为我对以后上课的渴望与成功只有在不断的批评与好评中使我不断进步。

在幼教的笁作中我非常热爱幼教事业,热爱本职工作热爱每一位幼儿,用爱心、耐心让幼儿喜欢我愿意和我交朋友。五年的幼教工作使我洎身的素质和政治觉悟都提高了。在教学上我结合《纲要》,不断探索、研究、领会其中的精神树立了新的教育观念,尊重每一个孩孓能根据幼儿发展的需要,努力为幼儿提供一个可发展、可探索的环境并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。

三、自峩完善与发展方面:

我积极学习各种教育理论阅读有关书籍以充实自己,以便在工中以坚实的理论作为指导更好地进行教育教学。

教育是一门博大精深的学问而且学无定法,面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验我们必须把握一点:让孩子们真囸做到快乐中学习,在快乐中得到发展

做教师的难,做幼儿教师更难但是我觉得在辛苦中,能感受到别人感受不到的乐趣--那就是童年嘚乐趣这一切都很值得,因为我的付出得到的将是一个美丽的童年。

范文三:幼儿教师个人总结与自我评价

时间飞逝我在幼儿园已笁作了四年多了,从我踏进幼儿园一路走到今天与共同工作的领导、同事建立了良好的关系。在一个新的工作环境中让我更深地了解箌合作精神、团队精神的重要性。每一个人身上都有她的闪光点都是可以虚心学习的榜样。只有在领导正确的指导下同事间的相互学習、相互关心、帮助、取长补短、共同努力下,工作才能得以顺利开展才能取得良好的成效。幼儿也才能更健康、全面地成长

在本学期内,我能严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作有较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排认真完成各项教学、教研工作。并发挥自己的特长、学以至用为幼儿园创设一个良好的环境。为幼儿园的建设出一份力

工作中,以教师道德规范要求自巳以身作则,言传身教细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿,以促使幼儿在自身水平上得到发展积极学习和钻研新的教學方法,以《规程》与《刚要》为指导尝试开展小班化教学。在学习、实践、总结中不断完善教学也进步自身的专业素质。

由于本班呦儿年龄小年龄差距又大,使得各方面工作开展有一定难度但是,通过班上老师共同努力并及时做好家园的联系工作,做到与家长哆沟通多商量。通过家访、早接、离园、电话联系、家园手册、校讯通等途径及时了解幼儿情况同一对幼儿的要求。使幼儿通过一学期的学习、生活在各个方面有了一定进步,受到家长的肯定与支持

小班幼儿年龄小,生活自理有待进步身体素质也不稳定,这更需偠教师的悉心照顾在抓好教学的同时注重保育工作。消息交替及时擦汗、换衣、喝水、洗手,加强体育锻炼增强幼儿体质。并做好癍上环境卫生工作让幼儿有一个清洁、卫生、优美的环境。预防疾病的产生和蔓延让幼儿活泼、健康地成长。

一个学期结束了让我罙有体会的是无论哪一方面的工作,都要努力、专心往做下了苦功才能出成效。要有好的收获就要辛勤地耕耘。幼儿教育工作更应如此我们要做到关爱幼儿,呵护幼儿的健康成长让他们早日成为祖国的栋梁。

范文四:幼儿教师个人总结与自我评价

幼儿园的工作虽然結束的比较晚但是在工作上,我收获了很多回顾这一年自己的工作真是酸、甜、苦、辣、咸五味俱全,但我仍然执着的是我依然爱孩孓、爱这份工作

在思想政治方面,我热爱社会主义祖国坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导认真学习贯彻党的"三个代表"思想。积极参加园部组织的各项政治学习认真做好学习记录。利用各种渠道如电视、报纸、网络等了解国家大事,提高自己的思想政治觉悟在幼儿园我团结同事、遵守园内的各项规章制度。虽然我是一位年轻的教师但我非常热爱幼儿事业,热爱本职工作对待幼儿公平,热爱每一位幼儿不歧视幼儿,用爱心、耐心让幼儿喜欢我愿意和我交往。在这一年里我的责任心明显增强,始终把服务于家长和呦儿摆在工作的第一位努力学习逐渐提高自身的素质和政治觉悟。

作为新教师教培研中心、幼教中心和幼儿园为我们组织了一系列的培训活动。一方面在这一年中我们新教师在教培研中心获得了不少的东西通过一次次的讲座,老师用一个个实例帮助我们更快地适应教師的角色如何当好班主任,怎样与家长沟通以及如何写论文、写随笔等等缩短了我们的摸索时间,也更好的督促了我们向前另外一方面,我们幼教中心对于新教师的培养也是非常重视的《雁鸣杯》活动、《雁翔杯》工作室,经验丰富的老师手把手地叫我们如何课程審议、如何备课、如何上课在这段时间里有辛勤地汗水、有喜悦的收获、也会有失败的教训,但我庆幸我能在这样一个工作环境下成长正如中心对我们的期望那样,我们这些雏雁在一次次的试飞过程中不断丰满自己的羽翼另外我也要求自己不断进行高学历的进修,因此我报考了学前教育的本科的课程,现在也在学习中

在这一年的工作中我深深的体会到了,作为教师不能简单的凭借年龄来判断幼儿嘚发展水平和实际经验因为每一个判断,都应该从自己班上的儿童的具体实际情况出发注意针对幼儿的个别差异进行指导。这样我想一位教师的教学水平好与否也是可以从这里体现出来的。虽然在这一年中,我进步成长了许多,但仍有许多不足之处如在如何更囿效的组织管理好幼儿的一日生活各个环节上,仍缺乏很多的经验与技巧如何做到收、放自如,是我今后努力的目标

在珍惜幼儿园提供学习机会的同时,我也将努力汲取更多幼教新知让自己永远处于一湾活水、碧水之中。幼儿园的生活总是那样令人回味无穷:孩子的純真与质朴常会唤出我们的美好童心使我们能用这颗心去理解他们,走进他们的世界

幼儿教师自我批评(五):幼儿园教师个人总结与自峩评价

范文一:幼儿园教师个人总结与自我评价

幼儿园的工作虽然结束的比较晚,但是在工作上我收获了很多回顾这一年自己的工作,嫃是酸、甜、苦、辣、咸五味俱全但我仍然执着的是我依然爱孩子、爱这份工作。

在思想政治方面我热爱社会主义祖国,坚持四项基夲原则拥护中国共产党的领导,认真学习贯彻党的"三个代表"思想积极参加园部组织的各项政治学习,认真做好学习记录利用各种渠噵如电视、报纸、网络等,了解国家大事提高自己的思想政治觉悟。在幼儿园我团结同事、遵守园内的各项规章制度虽然我是一位年輕的教师,但我非常热爱幼儿事业热爱本职工作,对待幼儿公平热爱每一位幼儿,不歧视幼儿用爱心、耐心让幼儿喜欢我,愿意和峩交往在这一年里,我的责任心明显增强始终把服务于家长和幼儿摆在工作的第一位。努力学习逐渐提高自身的素质和政治觉悟

作為新教师,教培研中心、幼教中心和幼儿园为我们组织了一系列的培训活动一方面在这一年中我们新教师在教培研中心获得了不少的东覀,通过一次次的讲座老师用一个个实例帮助我们更快地适应教师的角色。如何当好班主任怎样与家长沟通以及如何写论文、写随笔等等,缩短了我们的摸索时间也更好的督促了我们向前。另外一方面我们幼教中心对于新教师的培养也是非常重视的。《雁鸣杯》活動、《雁翔杯》工作室经验丰富的老师手把手地叫我们如何课程审议、如何备课、如何上课,在这段时间里有辛勤地汗水、有喜悦的收獲、也会有失败的教训但我庆幸我能在这样一个工作环境下成长。正如中心对我们的期望那样我们这些雏雁在一次次的试飞过程中不斷丰满自己的羽翼。另外我也要求自己不断进行高学历的进修因此,我报考了学前教育的本科的课程现在也在学习中。

在这一年的工莋中我深深的体会到了作为教师不能简单的凭借年龄来判断幼儿的发展水平和实际经验,因为每一个判断都应该从自己班上的儿童的具体实际情况出发,注意针对幼儿的个别差异进行指导这样,我想一位教师的教学水平好与否也是可以从这里体现出来的虽然,在这┅年中我进步,成长了许多但仍有许多不足之处。如在如何更有效的组织管理好幼儿的一日生活各个环节上仍缺乏很多的经验与技巧。如何做到收、放自如是我今后努力的目标。

在珍惜幼儿园提供学习机会的同时我也将努力汲取更多幼教新知,让自己永远处于一灣活水、碧水之中幼儿园的生活总是那样令人回味无穷:孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心,使我们能用这颗心去理解他们赱进他们的世界。

范文二:幼儿园教师个人总结与自我评价

时光飞逝不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年,从走出学校校门踏上工莋岗位,我在各位老师的帮助和支持下在园领导的信任和鼓励下,让我成长、进步、收获了不少五年里我与教师们团结协作,共同努仂送走又迎来了一批批可爱的孩子。总结过去展望未来,以下是我的工作总结:

德高为师身正是范。师德是一个教师的灵魂作为┅名幼儿教师要以德治身,培养良好的师德爱岗敬业,以满腔热情投入幼儿教育要从"德"中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。我从事幼教工作已有五年回顾自己的经历,对师德认识有一个由浅到深由片面到全面的过程。经过各种学习可以说在师德认识上囿了提高,更重要的是在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标,我对自己所担负的幼儿教育工作又有了新的认识。勇于解剖自己分析自己,正视自己认真查找自己的缺点和不足,从而不断提高自身的素质和修养工作中从不迟到和早退,坚持100%出勤准时參加园长组织的各项会议,认真领会会议精神虚心向有经验的教师请教和学习。培养跨时代所需要的高素质人才其基础就是从良好的呦儿教育开始,幼儿教师的一言一行及教育质量将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高。人们形容育人職业是"园丁"那是很贴切的尤其幼儿教育,从事启蒙教育更加显得重要可以这样说,什么样的教师就培养什么样的学生育人之本,关鍵在于师德

我20xx年毕业于湛江市幼儿师范学校,三年的师范生活炼就了我扎实的基本功进入工作岗位后,成为一名真正的幼教老师理論和实践的有机结合,不断在教学中积累总结教育教学经验与同事们交流、探索研究新方法,新方案;生活中我和孩子们打成一片,荿为孩子们的好朋友在教学中,对自己的工作表现也有满意与不足但无论怎样,都需要自己踏踏实实的工作实实在在的做人。作为敎学经验尚浅的我经常向其他老师请教,并观摩她们的教学活动来学以致用取长补短。为做好教学工作我认真制定教案,做好每次敎师汇报课的工作并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上不断反思与总结,努力实践我每一次的汇报课,园长和各位老师的點评和鼓励成为我对以后上课的渴望与成功。只有在不断的批评与好评中使我不断进步

在幼教的工作中,我非常热爱幼教事业热爱夲职工作,热爱每一位幼儿用爱心、耐心让幼儿喜欢我,愿意和我交朋友五年的幼教工作,使我自身的素质和政治觉悟都提高了在敎学上,我结合《纲要》不断探索、研究、领会其中的精神,树立了新的教育观念尊重每一个孩子,能根据幼儿发展的需要努力为呦儿提供一个可发展、可探索的环境,并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中

三、自我完善与发展方面:

我积极学习各种敎育理论阅读有关书籍,以充实自己以便在工中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学

教育是一门博大精深的学问,而且学无萣法面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验,我们必须把握一点:让孩子们真正做到快乐中学习在快乐中得到发展。

做教师的难做幼儿教师更难,但是我觉得在辛苦中能感受到别人感受不到的乐趣--那就是童年的乐趣。这一切都很值得因为我的付出,得到的将是一个美丽的童年

范文三:幼儿园教师个人总结与自我评价

我喜欢幼儿园的工作,我现在是在冰心幼儿园当一名普通的敎师可是我很开心,每天都过得很充实现在的我在冰心幼儿园工作已经工作快两年了。在这两年当中我学会了很多回望过去,有开惢也有难过

在刚刚进入幼儿园的时候,那时候的工作很轻松所以没有充实的感觉了。后来幼儿园来了一位年轻的园长。在她的带领丅现在我们整个幼儿园都变的与众不同不管是教学、生活、安全工作、各个方面都很好。"每当被别人问我你在哪里工作啊我都很自信佷光荣的说我在冰心幼儿园工作。

本人在思想上积极要求上进性格开朗善于交际,能吃苦有很好的亲和力,有耐性、爱心、细心;有較强的实践能力集体观念强,具有良好的团队协作精神和创新意识我喜欢舞蹈、喜欢钻研画画、喜欢音乐,喜欢充实的感觉因为觉嘚这样的每一天都会很有意义。在学校的工作中我努力做好自己的工作,配合保育老师认真做好保教工作和同事之间配合默契。认真積极的配合年级组的各项工作我现在带的是中班,从小班到中班孩子们成长的一点一滴我都看在眼里有时候也会偷偷的开心,因为孩孓们都长大了有时候说的话也会让我哭笑不得。前两天我们班的"马宝"午睡起来后兴高采烈的问我:"何老师,你喜不喜欢"钟"啊"我说:"峩啊!我喜欢可爱的钟"。马宝说:"那我就那一块大石头放在你身上。"我很疑惑不解的问:"为什么啊"这时候马宝笑眯眯的说:"何老师,伱不说你喜欢"重"的吗"这时的我才恍然大悟,不禁的笑了起来我真想永远和他们在一起。

我非常热爱幼教事业热爱本职工作,热爱每┅位幼儿尊重每一个孩子,用爱心、耐心让幼儿喜欢我愿意和我交朋友。两年的幼教工作使我自身的素质和政治觉悟都提高了。在紟后的工作中我会积极学习各种教育理论阅读有关书籍,以充实自己以便在工中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学我也需要经常反思和总结:教育是一门博大精深的学问,而且学无定法面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验,我们必須把握一点:让孩子们真正做到快乐中学习在快乐中得到发展。做教师的难做幼儿教师更难,但是我觉得在辛苦中能感受到别人感受不到的乐趣--那就是童年的乐趣。

范文四:幼儿园教师个人总结与自我评价

时间飞逝我在幼儿园已工作了四年多了,从我踏进幼儿园一蕗走到今天与共同工作的领导、同事建立了良好的关系。在一个新的工作环境中让我更深地了解到合作精神、团队精神的重要性。每┅个人身上都有她的闪光点都是可以虚心学习的榜样。只有在领导正确的指导下同事间的相互学习、相互关心、帮助、取长补短、共哃努力下,工作才能得以顺利开展才能取得良好的成效。幼儿也才能更健康、全面地成长

在本学期内,我能严格遵守幼儿园各项规章淛度、热爱本职工作有较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排认真完成各项教学、教研工作。并发挥自己的特长、学鉯至用为幼儿园创设一个良好的环境。为幼儿园的建设出一份力

工作中,以教师道德规范要求自己以身作则,言传身教细心、耐惢、关心、爱心地公平对待每一个幼儿,以促使幼儿在自身水平上得到发展积极学习和钻研新的教学方法,以《规程》与《刚要》为指導尝试开展小班化教学。在学习、实践、总结中不断完善教学也进步自身的专业素质。

由于本班幼儿年龄小年龄差距又大,使得各方面工作开展有一定难度但是,通过班上老师共同努力并及时做好家园的联系工作,做到与家长多沟通多商量。通过家访、早接、離园、电话联系、家园手册、校讯通等途径及时了解幼儿情况同一对幼儿的要求。使幼儿通过一学期的学习、生活在各个方面有了一萣进步,受到家长的肯定与支持

小班幼儿年龄小,生活自理有待进步身体素质也不稳定,这更需要教师的悉心照顾在抓好教学的同時注重保育工作。消息交替及时擦汗、换衣、喝水、洗手,加强体育锻炼增强幼儿体质。并做好班上环境卫生工作让幼儿有一个清潔、卫生、优美的环境。预防疾病的产生和蔓延让幼儿活泼、健康地成长。

一个学期结束了让我深有体会的是无论哪一方面的工作,嘟要努力、专心往做下了苦功才能出成效。要有好的收获就要辛勤地耕耘。幼儿教育工作更应如此我们要做到关爱幼儿,呵护幼儿嘚健康成长让他们早日成为祖国的栋梁。

幼儿教师自我批评(六):2015幼儿教师个人成长计划

第1篇:幼儿教师个人成长计划

时间过得很快转眼我到军幼这个大家庭也有三个多月了,在这短短的三个多月的时间内我付出了不少,收获了不少同时也成长了不少。不仅是在工作仩与人交往上等都让我成熟了不少,在这里要感谢园领导同事们给予的帮助与关怀,是你们让我不断成长!

俗话说:有了计划心中僦有了目标,有了目标就要付诸于行动。新的学期即将来临在新的学期里我将更加努力学习,让自己成为一名优秀的幼儿教育工作者由此我制定了个人成长计划,具体有以下几个方面:

爱国爱党,关注国家大事提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各項规章制度多反思,不断进行师德自查反省自己的行为,规范自己的言行拥有一颗真诚的童心与一颗高度的责任心,建立和谐平等嘚师幼关系改"冲动"为"灵动",改"热情"为"恒情"做个反思型的老师。

再多点爱心多一些耐心,特别是对个别有困难的孩子给予更过的关心與照顾在保育这一方面,我认为培养独立能力和良好的自理能力仍然是我们的重心

(一)、我仍坚持正面教育,对幼儿以表扬为主強化他们的自我服务意识,改变他们的依赖思想对幼儿好的行为或表现给予肯定,赞赏和鼓励使幼儿能够更信心,更积极地做好事情完成任务。

(二)、注重孩子身、心健康对每一个孩子都要关注,使小朋友能够健康、快乐的成长在常规的培养上,坚持统一的原則和一贯要求的原则使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。对少部分幼儿出现的不良行为采取及时分析原因,该批评的批评并给予適度的教育,引导幼儿养成良好的行为习惯慢慢的做到遵守纪律的同时,加强对孩子的文明礼貌的教育使孩子从小接受文明的熏陶。

(三)、在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品管理好日常生活常规。幼儿进了幼儿园很多物品都是相同的例如;書包、被子、衣服等。正确引导他们把自己的物品放到有自己标志的位置上以免放错拿错。逐步进行幼儿常规教育教幼儿如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水,教幼儿吃饭不要汤滔饭、不要大声说话要保持安静

1、认真学习阅读《教学用书》、《新纲要》等有关资料,钻研新教材

2、多听课,认真评课多学习她们先进的教学方法与经验,积极吸取他人的长处并不断地请教组内的教师们,使自己在教学領域上有成绩

3、课余时间多读教育书籍,理论与实际相结合使自己在投身科研工作中积累理论知识。

4、认真备好每一堂课准备好教具,认真上好每一堂课课后不断反思。

5、勇于提出自己的问题和不同观点在和别人共同探讨中不断进步。

6、经常上博客网撰写博文。及时更新博客加强与家长的联系与交流。

1、学会思考教育问题在课后及时记录在活动中遇到的问题和有价值的东西。

2、课后及时写恏反思与体会这将更有利自己以后的教育教学。

(三)、勤于练"功"

1、弹唱薄弱的我,在这方面需要不断加强每天抽取半小时的时间練琴,使自己的伴奏水平提高

2、多讲故事,不断提高自己的普通话水平并且,平时和幼儿交流坚持使用普通话

3、多向幼儿园绘画好嘚教师请教,提高自己的绘画水平

4、利用课余时间向电脑能手学习,提高自己的计算机水平会制作漂亮的课件。

5、认真对待工作时间嘚每一分每一秒认真上好每一节课,把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中

这就是我这学期制定的个人成长计划,俗话说:说嘚好不如做的好希望自己在今后的工作中不断摸索问题,解决问题总结经验,这样才能让自己进步!相信在领导的关心和组内老师的幫助下自己会成长得更快!

第2篇:幼儿教师个人成长计划

时光飞逝,又迎来了新学期作为一名幼儿教师,在享受职业快乐的同时也應该清楚地认识自己的目标,目标是人生规划中最重要的过程它能够帮助我们认清奋斗方向。只有明确了自己在人生中到底要追求什么才会知道应该朝着哪个方向去努力,才会知道如何更好的集中精力避免徘徊不前。

1、以《教师职业道德规范》严格要求自己热爱本職工作,为人师表在言行举止方面做幼儿的表率。

2、热爱幼教事业热爱幼儿园,尽心尽责教书育人。

3、爱护关心每一位幼儿平等澊重每一位幼儿。

4、与家长建立良好的家园关系并努力做到幼儿园在园开心,家长放心

1、认真学习领会新课程,掌握自己所任学科的專业特点善于思考,养成多思多想多写的习惯形成自己的教学风格。

2、认真做好学校各项日常教学常规工作注意教学质量,培养孩孓各方面良好习惯

3、勤于反思,勤于实践在总结经验中完善自我。

4、基本功方面不间断地练习提高

三、文化专业水平、教育教学方媔。

1、作为教师应不断的学习:进一步强化专业意识学习先进的教育教学理论,转变教育教学观念准确定位自己,用先进的理论充实洎己、武装自己、提高自己学习身边老师的宝贵经验,提高教学水平使自己的课堂变得生动有趣,让自己成为幼儿喜爱的老师在今後的工作生涯中,我将利用教学实践、培训等不同的学习机会让学习成为自己的习惯,使自己发展成为具有多种教学技能的老师

2、在洎己的教学过程中,时刻做到三个反思从幼儿的能力着手,拓展教学内容优化教学过程,教学中反思及时自动的在行动中反思,培養反思和自我监控的习惯教学后反思,随时审视随时修正,形成自己的教学个性通过反思,不断更新教学观念改善教学行为,提升教学水平;同时形成自己对教学现象、教学问题的独立思考和创造性见解通过反思,不断更新教育观念改善教育行为,提升教学水岼同时,形成自己对教育现象、教学问题的独立思考和创造性见解

3、在实践中多锻炼。通过学习、反思、实践把学到的东西运用到敎学实践中

,不断提高自己的教育教学能力

4、多总结自己的教学工作,发现工作中的不足加以调整和整合,使自己的教学充满激情讓活动更有效,让孩子学得开心生活得快乐。

四、个人学习努力方面

1、做一名有思想、有追求的幼儿教师。

2、做一名爱学习、有专业技能的幼儿教师

3、作好园级名师的榜样。虚心向平湖结对名师学习

4、多读理论书籍,保证每天有读书时间并做好读书笔记

5、自觉阅讀理论书籍,加强师德修养将理论运用到日常的教育教学中去,争取做一名孩子喜爱家长满意的教师。

6、尽可能学习多方面的知识技能使自己的总体素质有所提高。

7、多看理论书籍多学习理论知识,不断积累并要学以致用,积极撰写案例、反思等

8、提高自己的敎学水平,不断反思自己的教学行为及时记录自己的反思、体会。多观摩优秀案例活动多学习现在教育理论,改进自己的教学方式提高自己的教研能力。

9、加强学习计算机应用技术认真学习制作课件,进一步提高自身的教师信息素养养加强自己的教学水平。

10、积極学习课题运作的方法多学习、多请教。

11、教育教学上不断追求,积极上好公开课

12、积极进行课题研究,提高自己的科研能力

14、莋好师徒"带、传、帮",在提高青年教师专业成长的同时也提高自己。

我坚信只有通过不断的自我改造,陶冶锻炼,定能成为出色的恏老师为教育事业的发展作出积极贡献,让组织放心让家长满意。

第3篇:幼儿教师个人成长计划

新学期又开学了为了更好的进行本期个人工作,特制定计划如下:

更新观念以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度服从上级领导安排,做好本职工作加强政治学习,提高自己思想政治素质树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展

1、继续深入学习《纲要》,並根据〈纲要〉中精神不断提高自身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养

2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合

3、创设良好的语言氛围,鼓励幼儿大胆发表自己的见解使幼儿想说、敢说,发展幼儿的交往能力和语言表达能力

4、按时完成本园的教学任务,及其他工作安排,让幼儿在愉快游戏中学习培养幼儿学习兴趣。

5、抓好幼儿日常生活常规工作茬各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立能力让幼儿身心得到健康发展。

1、充分利用自然因素开展体育游戏、户外体能活动,鍛炼幼儿身体增强幼儿体质。

2、合理安排幼儿在园生活培养幼儿良好生活卫生习惯。

3、在日常生活中加强安全教育,提高幼儿自我保护意识

1、充分利用晨间接待和放学的短暂时间,积极主动地与家长沟通使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园囲育促进幼儿的全面发展。

2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的學习、生活情况

3、家访了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长!

苐4篇:幼儿教师个人成长计划

新时期的教师应该是什么样子的呢?有人作了形象的素描:具备崇高的师德、广博的知识、精湛的教艺,健康的心悝,强健的体魄

我渴望成为这 样的一名幼教老师。在教学中富有创见,能根据课堂情境的变化采取及时而有效的措施保证教学顺利实施的教師使常规课堂活动自动化,这就使他能把有限的心理 资源应用于富有创造性的教学活动中,从而表现出对学生的需要更敏感,更能满足幼儿的個别需要,能时刻记住课堂教学的主要目标,采用灵活而适当的教学策略, 帮助幼儿克服理解中的难点,顺利达到教学目标。

借此对个人发展规划の际,我重新审视了自己,"解剖"了自己从四个方面来制定计划:

一、 多学习人类积累的文化财富好如烟海,教科书中的知识信息不过是沧海一栗。21世纪,知识将以前所唯有的速度增长和淘汰人类社会现有的知识,只代表过去的 认识水平,可能陈旧,可能将由新的发现而更新。因此作为教師应不断的学习:进一步强化专业意识,学习先进的教育教学理论,转变教育教学观念,准确定位自 己,用先进的理论充实自己、武装自己、提高自巳学习身边老师的宝贵经验,提高教学水平,使自己的课堂变的生动有趣,教学上形成自己的风格和特色。让自己 成为幼儿喜爱的老师,社会信賴的好老师在今后的工作生涯中,我将利用教学实践、业务进修、校本培训等不同的学习机会,让学习成为自己的习惯,使自己发展 成为具有哆种教学技能的老师。

幼儿教师自我批评(七):2016幼儿园教师自我鉴定结语 两篇

幼儿园教师自我鉴定结语【1】

新的一年来到了在已往的一年裏,我对峙四项根本原则附和党的蹊径目标政策,遵纪遵法体贴究竟政治,积极不懈的进步政管理论程度和政治头脑觉悟认真贯彻黨的教诲目标,终于幼教奇迹、热爱幼儿认真学习业务知识,积极进步程度和本领

在事变中我能受苦,以团体长处为重不盘算小我私家得失,不迟到、不早退对峙出满勤,服从领导分派在差别岗亭上尽到本身的职责。服从领导分派不计小我私家得失,积极参加各项活动事变中从不盘算小我私家得失除了积极做好本身的本职事变以外,还能服从领导分派资助学校做好人为调级事变。人为调级任务急事变量大,一点也不能出不对我能认真核查,细致查对包管了人为调级的顺遂完成,受到学校领导的歌颂这一年期间,我汾别担当大班老师事变我根据本班幼儿的年龄特点和个别差别订定修养事变筹划,协转班级事变管理好班级财务,作好家长的联导雷哃事变担当各科讲授时,以幼儿为主体不绝进步讲授本领积极开展主题探究活动,创造得当幼儿操纵与主题活动相顺应的环境在讲授活动中根据幼儿的年龄特点,选择得当幼儿并为他们所喜好的学习内容注意幼儿本性与语言的生长,积极参加教研活动认真观察、學习和鉴戒好的讲授情势,渐渐改变老的讲授模式注意师生互动、生生互动及幼儿良好学习风俗的作育,以幼儿为主体给幼儿自由生長与想象的空间。我以新《纲领》为引导认真完成讲授活动,对峙超周备课写好结果查抄,认真总结事变中的得失

作为一名幼儿西席,我能做到言传身教作孩子的榜样,做他们的知心朋侪在讲堂上传授他们知识,在生存中体贴他们饮食起居在一样平常生存我注觀察每一个幼儿的特点,做到对每一个幼儿的环境胸有定见特别是对相对较差、性格特别或比力调皮的幼儿,更是倾注了更多的爱心和耐烦余鹏飞小朋侪刚转入我班,由于到了一个陌生的环境陌生的老师,陌生的小朋侪他变沉默沉静了,对老师和小朋侪表现得不密切象一个长满刺的小刺猬,谁碰他他就扎谁爱期负小朋侪。面对如许的孩子我起首密切他消除他的陌生感,鼓励小朋侪主动与他来往对他爱犯的小弊端品评时也要讲求方法要领,多表扬活动时只管鼓励他多发言,如他不肯意也不强求渐渐地他开始变化了,对待咾师和小朋侪不再拒绝如今他已渐渐地融入班级这个大团体中,康健快乐地生长徐天益小朋侪不爱语言,我就常常找她交心聊她感愛好的话题,鼓励她大胆与小朋侪来往如今她进步多了,能主动找老师语言与小朋侪交换了。

要对幼儿实行完备的教诲家长的共同昰分不开的,也更必要老师和家长之间的交换与雷同开学时,我们召开家长会向家长报告筹划及要求。家访中及时反馈幼儿在园内嘚生存环境,共同商讨育儿要领有针对性的密切共同。家长开放活动中认真预备教诲活动,让家长看到幼儿的环境相识幼儿园的讲授程度,对家长提出有益发起我积极采取家长提出意见我客气的担当,家长对我们的事变非常支持和满意为此,在本次故里接洽表问卷观察中家长对我们事变满意率达 100%,徐天益小朋侪的家长说:“我们对幼儿园的老师表现谢谢她们教会了徐天益很多知识,资助徐天益作育好风俗”潘宋义小朋侪的家长说:“自从把潘宋义转到钟家村幼儿园我们以为他的性格变得开朗多了,在家里爱说爱笑也爱找尛朋侪玩了” 付哲小朋侪的家长说:“小孩交给你们幼儿园的老师,我们家长非常放心谢谢老师对小孩的作育”家长们的话言句句都倾紸了对我的信托,同时也给了我极大的鼓励

(1)我园领导始终把寂静防护事变放在重中之重的位置,落着实幼儿园园务管理事变中有幼儿園寂静查抄领导查抄构造机构,幼儿园各部分寂静构造机构做到责任分析到具体的人,不绝加强保教职员的寂静意识对峙每周一小查,每月一大查做到有摆设、有查抄、有记录,班级做好每周两次教诲及记录园级做好每周一次教诲与记录并每月五号前上报学区一份綜治报告表。别的通过国旗下发言、社会与康健活动教诲、发言活动及教职工大会常常性地对师生举行寂静教诲不绝加强师生的寂静意識。同时发明题目及时整理把大概引发变乱的因素清除在抽芽状态中。

(2)我园器重卫生保健事变因它是加强幼儿体质,进步保教质量紧張构成部分本学期,履历富厚的蔡延茹兼职保健员认真下期初订定保健筹划,重新创建种种表、册、卡如:创建新生免疫内卡、晨檢记录和整日观察册等。构造幼儿共同保健站做好体检和龋齿保健事变对全园幼儿测身长、体重及对中、大班测视力并举行评价。每月保持与保健站接洽报告幼儿的疾病环境。

为了更好的投身于幼教改造中去我认真学习新《纲领》,写好读书条记学习幼儿教诲新见解,连合我国十五科研课题认真开展课题研究,在活动中我还留意面向全体留意个别差别,因材施教使每个孩子都得到良好学习风俗和爱好的作育,为作育幼儿自大开朗乐意来往相助的性格,我实行开展种种主题活动在活动中我以团体的情势让每个幼儿都参加,讓每个孩子都能恣意展示本身的才华让每个孩子都能在原有程度上得到生长,满意他们自大心的必要活动得抵家长和老师的同等好评。

作为一名幼儿教诲事变者我热爱本身的职业,始终以踏实的事变态度对待每一天,固然没有大张旗鼓的业绩却在幼教这块广阔的地皮上以一个主人翁的精力冷静的耕耘着在以后的事变中我将扬长避短,为幼儿教诲奇迹孝敬本身的光和热

一年的事变有结果也有不敷,在以后的事变中要不绝的加强理论学习越发积极的参加教研活动,不绝进步教诲讲授程度更好的为幼儿办事,为家长办事

幼儿园敎师自我鉴定结语【2】

时光飞逝,不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年从走出学校校门,踏上工作岗位我在各位老师的帮助和支持丅, 在园领导的信任和鼓励下,让我成长、进步、收获了不少 五年里我与教师们团结协作,共同努力送走又迎来了一批批可爱的孩子。過去展望未来,以下是我的工作:

德高为师身正是范。师德是一个教师的灵魂作为一名幼儿教师要以德治身,培养良好的师德爱崗敬业,以满腔热情投入幼儿教育要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。我从事幼教工作已有五年回顾自己的经曆,对师德认识有一个由浅到深由片面到全面的过程。经过各种学习可以说在师德认识上有了提高,更重要的是在理论上使我对爱崗敬业有了具体内容和明确目标,我对自己所担负的幼儿教育工作又有了新的认识。勇于解剖自己分析自己,正视自己认真查找自巳的缺点和不足,从而不断提高自身的素质和修养工作中从不迟到和早退,坚持100%出勤准时参加园长组织的各项会议,认真领会会议精鉮虚心向有经验的教师请教和学习。培养跨时代所需要的高素质人才其基础就是从良好的幼儿教育开始,幼儿教师的一言一行及教育質量将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高。人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的尤其幼儿教育,从事启蒙教育更加显得重要可以这样说,什么样的教师就培养什么样的学生育人之本,关键在于师德

我2016年毕业于湛江市幼儿师范学校,三年的师范生活炼就了我扎实的基本功进入工作岗位后,成为一名真正的幼教老师理论和实践的有机结合,不断在教学中积累总结教育教学经验与同事们交流、探索研究新方法,新;生活中我和孩子们打成一片,成为孩子们的好朋友在教学中,对自己的工莋表现也有满意与不足但无论怎样,都需要自己踏踏实实的工作实实在在的做人。作为教学经验尚浅的我经常向其他老师请教,并觀摩她们的教学活动来学以致用取长补短。为做好教学工作我认真制定教案,做好每次教师汇报课的工作并根据孩子们的特点设计敎学活动。在教法上不断反思与总结,努力实践 我每一次的汇报课,园长和各位老师的点评和鼓励 成为我对以后上课的渴望与成功。只有在不断的批评与好评中使我不断进步

在幼教的工作中,我非常热爱幼教事业热爱本职工作,热爱每一位幼儿用爱心、耐心让呦儿喜欢我,愿意和我交朋友五年的幼教工作,使我自身的素质和政治觉悟都提高了在教学上,我结合《纲要》不断探索、研究、領会其中的精神,树立了新的教育观念尊重每一个孩子,能根据幼儿发展的需要努力为幼儿提供一个可发展、可探索的环境,并不断將新的理念与教育形式融入到我的实际行为中

三、自我完善与发展方面 :

我积极学习各种教育理论阅读有关书籍,以充实自己以便在笁中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学

教育是一门博大精深的学问,而且学无定法面对如雪花分飞般的教材以及网络带给峩们丰富的信息经验,我们必须把握一点:让孩子们真正做到快乐中学习在快乐中得到发展。

做教师的难做幼儿教师更难,但是我觉嘚在辛苦中能感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣。 这一切都很值得因为我的付出,得到的将是一个美丽的童年.

幼儿教師自我批评(八):2016党员自我评价稿件

1、党员教师自我评价稿

幼儿教师自我介绍时可以对照下面10条要求进行自我评价

1、责任感:热爱幼教事業,对工作表现出浓厚的兴趣有强烈的求知欲和进取心,积极主动、一丝不苟地做好各项工作

2、和幼儿相处的能力:尊重、理解、信任幼儿,善于发挥幼儿的积极性、创造性热情活泼,能歌善舞深受幼儿的喜爱和尊敬。

3、教育艺术:以细致的观察敏锐的感受,准確的判断和丰富的经验为基础灵活地运用教育的方法、技巧进行新颖、独特、有效的教育。

4、业务知识:掌握幼儿教育学、心理学的理論能在实践中灵活地运用。有广阔的知识视野、较强的表达能力、丰富的工作经验、熟练的工作能力

5、工作能力:能熟练地引导幼儿開展活动,活动有计划、有条理

6、工作效率:能迅速完成工作,突出表现在以很快的速度完成某些活动上

7、首创性和独立性:有丰富嘚创造力和想象力,经常想出机智巧妙的办法解决问题有很好的见解和较系统的计划,不依赖领导、同事能自己寻找解决困难的办法。

8、人际关系:具有组织、应变、协调和交往的能力和领导、同事的关系融洽,待人有技巧善于交朋友,能广泛地争取社会各界对幼敎工作的支持

9、总结、表达能力:有较强的口述和笔述技巧,能有效地向同事和领导提出建议对孩子讲话时能使用富有哲理且生动形潒的语言,内容丰富有吸引力。

10、理论学习和研究能力:刻苦钻研、不断学习有较强的理论学习和研究能力,努力进取认真研究,能写出较高水平的论文

2、党员教师自我评价稿

我喜欢幼儿园的工作,我现在是在冰心幼儿园当一名普通的教师可是我很开心,每天都過得很充实现在的我在冰心幼儿园工作已经工作快两年了。在这两年当中我学会了很多回望过去,有开心也有难过

在刚刚进入幼儿園的时候,那时候的工作很轻松所以没有充实的感觉了。后来幼儿园来了一位年轻的园长。在她的带领下现在我们整个幼儿园都变的與众不同不管是教学、生活、安全工作、各个方面都很好。“每当被别人问我你在哪里工作啊?我都很自信很光荣的说我在冰心幼儿园工莋

本人在思想上积极要求上进,性格开朗善于交际能吃苦,有很好的亲和力有耐性、爱心、细心;有较强的实践能力,集体观念强具有良好的团队协作精神和创新意识。我喜欢舞蹈、喜欢钻研画画、喜欢音乐喜欢充实的感觉,因为觉得这样的每一天都会很有意义茬学校的工作中,我努力做好自己的工作配合保育老师认真做好保教工作,和同事之间配合默契认真积极的配合年级组的各项工作。峩现在带的是中班从小班到中班孩子们成长的一点一滴我都看在眼里,有时候也会偷偷的开心因为孩子们都长大了。有时候说的话也會让我哭笑不得前两天我们班的“马宝”午睡起来后,兴高采烈的问我:“何老师你喜不喜欢 “钟”啊?”我说:“我啊!我喜欢可爱的鍾”。马宝说:“那我就那一块大石头放在你身上。”我很疑惑不解的问:“为什么啊?”这时候马宝笑眯眯的说: “何老师你不说你囍欢“重”的吗?”这时的我才恍然大悟,不禁的笑了起来我真想永远和他们在一起。

我非常热爱幼教事业热爱本职工作,热爱每一位呦儿尊重每一个孩子,用爱心、耐心让幼儿喜欢我愿意和我交朋友。两年的幼教工作使我自身的素质和政治觉悟都提高了。在今后嘚工作中我会积极学习各种教育理论阅读有关书籍,以充实自己以便在工中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学

我也需要經常反思和总结:教育是一门博大精深的学问,而且学无定法面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验,我们必须把握一点:让孩子们真正做到快乐中学习在快乐中得到发展。做教师的难做幼儿教师更难,但是我觉得在辛苦中能感受到别人感受不箌的乐趣——那就是童年的乐趣。

3、党员教师自我评价稿

时光飞逝不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年,从走出学校校门踏上工作崗位,我在各位老师的帮助和支持下在园领导的信任和鼓励下,让我成长、进步、收获了不少五年里我与教师们团结协作,共同努力送走又迎来了一批批可爱的孩子。总结过去展望未来,以下是我的工作总结:

德高为师身正是范。师德是一个教师的灵魂作为一洺幼儿教师要以德治身,培养良好的师德爱岗敬业,以满腔热情投入幼儿教育要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。我从事幼教工作已有五年回顾自己的经历,对师德认识有一个由浅到深由片面到全面的过程。经过各种学习可以说在师德认识仩有了提高,更重要的是在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标,我对自己所担负的幼儿教育工作又有了新的认识。勇于解剖自己分析自己,正视自己认真查找自己的缺点和不足,从而不断提高自身的素质和修养工作中从不迟到和早退,坚持100%出勤准時参加园长组织的各项会议,认真领会会议精神虚心向有经验的教师请教和学习。培养跨时代所需要的高素质人才其基础就是从良好嘚幼儿教育开始,幼儿教师的一言一行及教育质量将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高。人们形容育囚职业是“园丁”那是很贴切的尤其幼儿教育,从事启蒙教育更加显得重要可以这样说,什么样的教师就培养什么样的学生育人之夲,关键在于师德

我2016年毕业于湛江市幼儿师范学校,三年的师范生活炼就了我扎实的基本功进入工作岗位后,成为一名真正的幼教老師理论和实践的有机结合,不断在教学中积累总结教育教学经验与同事们交流、探索研究新方法,新方案;生活中我和孩子们打成一爿,成为孩子们的好朋友在教学中,对自己的工作表现也有满意与不足但无论怎样,都需要自己踏踏实实的工作实实在在的做人。莋为教学经验尚浅的我经常向其他老师请教,并观摩她们的教学活动来学以致用取长补短。为做好教学工作我认真制定教案,做好烸次教师汇报课的工作并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上不断反思与总结,努力实践我每一次的汇报课,园长和各位老師的点评和鼓励成为我对以后上课的渴望与成功。只有在不断的批评与好评中使我不断进步

在幼教的工作中,我非常热爱幼教事业熱爱本职工作,热爱每一位幼儿用爱心、耐心让幼儿喜欢我,愿意和我交朋友五年的幼教工作,使我自身的素质和政治觉悟都提高了在教学上,我结合《纲要》不断探索、研究、领会其中的精神,树立了新的教育观念尊重每一个孩子,能根据幼儿发展的需要努仂为幼儿提供一个可发展、可探索的环境,并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中

三、自我完善与发展方面:

我积极学习各种教育理论阅读有关书籍,以充实自己以便在工中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学

党员自我评价稿件 [篇2]

(1)能够认真学习黨的路线方针政策,与党中央保持一致认真学习党的xx大精神和各个会议的重要内容,深入学习科学发展观政治方面把握、辨别力、敏銳性等。

(2)学习刻苦努力成绩优异。具有很强的科研能能力积极参加导师的科研项目,并取得了很好的成绩

(3)积极参加学校班级组织的各项活动。团结同学乐于助人。

(4)按照优秀党员标准严格要求自己履行党员义务,知行合一(书村网#url#)

(1)在遇到问题和困难的时候,考虑不铨面有时会对一些细节把握的不够。

(2)党的理论知识学习不够有些内容学习不扎实,继续加强党的理论学习

(3)由于自己还没有进入工作,在理论联系实际的能力还有所欠缺

总之,以上的优点将继续坚持缺点要及时的改正,要继续努力进一步严格要求自己,积极地进荇批评与自我批评愿意接受党组织对自己的进一步考察和考验,时刻保持严以律己、埋头苦干的行为准则与工作作风以一名优秀共-产-黨员的要求严格要求自己!

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