诗词改字 - 搜狗百科
《诗词改字》是由宋代诗人写的一篇散文。
a class=&ed_inner_link& href=&/lemma/ShowInnerLink.htm?lemmaId=7748283& target=&_blank& ss_c=&ssc.citiao.link&&王荆公绝句云：“京口瓜州一水间，钟山只隔数重山。，。”吴中士人家藏其草，初云“又到”，圈去“到”字，注曰“不好”，改为“过”。复圈去而改为“入”。旋改为“满”。凡如是十许字，始定为“绿”。诗：“归燕略无三月事，高蝉正用一枝鸣。”“用”字初曰“抱”，又改曰“占”，曰“在”，曰“带”，曰“要”，至“用”字始定。予闻于钱伸仲大夫如此。
王安石有一首七言绝句写道：“京口与瓜州被一水间隔，眺望好似只隔着几道山岭。春风吹拂给江南沿岸染上了新绿，明月什么时候才能照耀着送我返回故乡。”苏州的一位文人家中收藏着原诗的底稿，起初写为“又到江南岸”，划圈删掉“到”字，在诗文旁批注到“不好”，改写为“过”。又圈掉而改作“入”。随后又改作“满”。总共照这样修改前后选用了十多个字，最终才确定为“绿”字。有一首诗写到：秋分时光要飞回南方的燕子，约略已没有三月间衔泥筑巢之类繁忙的事了；高高地栖止在树上的蝉，正用（凭借着）一根枝条鸣叫。诗中的“用”字起初写作“抱”，又改为“占”，改为“在”，改为“带”，改为“要”，直到“用”字才最终定下。我是从钱伸仲大夫那里听说写诗的经过就是这样的。
1．解释下面的加点字。①旋 改为“满”（ 随即 ）②凡如是（ 这样 ）③始定为“绿”（ 才 ）④凡如是十许字（ 左右 ）2．用现代汉语翻译下列句子。（1）春风又绿江南岸，明月何时照我还？答：春风再次吹绿了江南两岸，明月什么时候才能照耀着我回到故乡？（2）吴中士人家藏其草。答：吴地有个读书人家里收藏了原诗的草稿。3．为什么“绿”字比其它字好？请作简单分析。“到”太生硬。“过”让人感觉春天一下子过去了。“入”描写不妥当。风是无形的，不可用“满”形容。“绿”好在将春风写活了，感觉春风拂过，江南一下子绿意盎然，生机勃勃。4．你还知道哪些诗文“炼字”的故事？请写出来。答：一、唐朝诗人任翻游台州寺时，在壁上题诗曰“前峰月照一江水，僧在翠微开竹房。”任翻回去的路上，考虑山峰会遮住月光，用“半”字比用“一”字更恰当。急至壁前，早有人改过，任翻听了连说改得好！改得好！二、是唐朝诗人，一天，他去拜访一个朋友。不巧朋友不在家，贾岛就留了《》这首诗。第二天，贾岛在半路上想起昨夜即兴写的那首诗，觉得“鸟宿池边树，僧推月下门”中的“推”字改用“敲”字更恰当些。贾岛骑着毛驴，一边吟哦，一边做着敲门、推门的动作，不知不觉进了。大街上的人看到他这个样子，都感到十分好笑。韩愈见到了，对贾岛说：“还是用‘敲’字更好些。敲门表明你是一个懂得礼貌的人，而且用‘敲’字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。”贾岛听了，连连点头。
这篇诗话讲的是诗歌创作中的 “炼字” 问题，通过诗人的构思过程生动地说明了一字的改动可以使诗有了生机，使诗中的景象跃然纸上，境界变得更加鲜明。
本文选自《》，著《容斋续笔》《》南宋洪迈撰。其包括《容斋随笔》……《》共5笔，74卷，共1220则：《容斋随笔》卷一至卷十六，每卷自15则至29则，共329则；《容斋续笔》卷一至卷十六，每卷自12则至18则，共249则；《容斋三笔》卷一至卷十六，每卷自5则至20则，共248则；《容斋四笔》卷一至卷十六，每卷自12则至24则，共259则；《容斋五笔》卷一至卷十，每卷自9则至19则，共135则；未完成,洪迈即去世。洪迈洪迈（1123——1202），南宋饶州鄱阳（今）人，字景卢，号容斋，第三子。南宋著名。
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意见反馈及投诉> 【答案带解析】文言文阅读。阅读下列【甲】【乙】两个文段，然后完成下题。（12分） 【甲】“推敲...
文言文阅读。阅读下列【甲】【乙】两个文段，然后完成下题。（12分）【甲】“推敲”的来历一天，贾岛在京城长安，骑着毛驴在街上行走，随口吟成一首诗，其中两句是：“鸟宿池中树，僧推月下门。”贾岛觉得诗中的“推”字，用得不够恰当，想把“推”字改为“敲”字，但一时不知哪个字好。于是，他一面思考，一面用手反复做着推门和敲门两种动作。街上行人看到贾岛这种神情，感到十分惊讶。不知不觉地，贾岛就骑着毛驴闯进了大官韩愈（唐宋八大家之一）的仪仗队里。韩愈看到，十分生气地对贾岛说：“你骑驴子怎么低着头，也不朝前面看看？”贾岛一惊，慌忙下驴，向韩愈赔礼，并将自己刚才驴上所得诗句，因斟酌“推”“敲”二字，专心思考，不及回避的情形讲了一遍。韩愈听后，转怒为喜，深思片刻后便说：“还是用‘敲’字更好些。敲表明你是一个懂得礼貌的人，
，读起来也响亮些。”贾岛连连拜谢，把诗句定为“僧敲月下门”。贾岛因此不但没受处罚，还和韩愈交上了朋友。“推敲”从此也就成为了脍炙人口的常用词，用来比喻做文章或做事时，反复琢磨，反复斟酌。【乙】诗词改字王荆公①绝句云：“京口瓜州一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。”吴中②士人③家藏其草，初云“又到江南岸”，圈去“到”字，注曰“不好”，改为“过”。复圈去而改为“入”。旋改为“满”。凡如是十许字，始定为“绿”。 黄鲁直④诗：“归燕略无三月事，高蝉正用一枝鸣。”“用”字初曰“抱”，又改曰“占”，曰“在”，曰“带”，曰“要”，至“用”字始定。 注释：①王荆公:王安石。②吴中：地名，苏州。③士人：文人。④黄鲁直：黄庭坚。1.解释下列语句中加点词的意思。（2分）
（1）旋改为“满”。
（2）凡如是十许字2.现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）吴中士人家藏其草
（2）至“用”字始定。
3.【甲】【乙】两段文字一文一白，讲的都是古人“炼字”的故事。你觉得，韩愈建议贾岛用“敲”而不用“推”，除了表明贾岛是一个懂礼貌的人和读起来也响亮些之外，还有什么原因？（2分）4.王安石“春风又绿江南岸”中，为什么“绿”字比其它字好？请作简单分析。（4分） 
1.（1）随即，立刻（2）这样2分）
2.（1）吴地（苏州）有个读书人家里收藏了王安石原诗的草稿。（2分）
（2）直到“用”字才最终定下。（2分）
3.而且用‘敲’字更能衬托出月夜的宁静。（2分）
4. “到”太生硬。“过”让人感觉春天一下子过去了。“入”描写不妥当。风是无形的，不可用“满”形容。“绿”好在将春风写活了，感觉春风拂过，江南一下子绿意盎然，生机勃勃。（4分）
考点分析：
考点1：历史事件类
一、带点词注解。考查内容以文言实词为主，涉及以下几个方面：
（1）古今异义词；（2）通假词；（3）词类活用；（4）一词多义；（5）词的感情色彩变化。&
二、文言句子翻译。从句式看，考查的句子主要包括一般陈述句、简单的省略句、使动句、意动句、倒装句、被动句等；从内容看，这些句子在文本中往往处于比较特殊的、重要的位置。这与“考试说明”中的要求2“理解重要句、段的意思”相吻合。在翻译这些句子时一般要求以直译为主，意译为辅，并要求做到“信”（准确）、“达”（流畅）、“雅”（优美）。
三、阅读理解。主要通过简答题的形式来达成目标。内容包括对课文整体的把握，对语段内容的理解、内涵的分析，对人物思想、情感的评论、剖析等。去年语文中考，绍兴、丽水、嘉兴、温州等地试卷要求结合文言文内容直接进行解答，而衢州、湖州、义乌、台州、宁波等地试卷的文言文阅读则要求学生通过文言阅读理解文中人物或作者的情感、精神或理想抱负等。
翻译具体方法：留、删、补、换、调、变。 &"留"，就是保留。凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、官名、国号、年号、度量衡单位等，翻译时可保留不变。 &"删"，就是删除。删掉无须译出的文言虚词。比如"沛公之参乘樊哙者也"——沛公的侍卫樊哙。"者也"是语尾助词，不译。 &"补"，就是增补。
（1）变单音词为双音词；
（2）补出省略句中的省略成分；
（3）补出省略了的语句。注意：补出省略的成分或语句，要加括号。 &"换"，就是替换。用现代词汇替换古代词汇。如把"吾、余、予"等换成"我"，把"尔、汝"等换成"你". &"调"就是调整。把古汉语倒装句调整
2 为现代汉语句式。主谓倒装句、宾语前置句、介宾后置句、定语后置句等翻译时一般应调整语序，以便符合现代汉语表达习惯。 &"变"，就是变通。在忠实于原文的基础上，活译有关文字。如"波澜不惊"，可活译成"（湖面）风平浪静"
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。东岳泰山wēi é陡峻，气势磅礴，孔子曾有“登泰山而小天下”之叹。而唐代诗人杜甫则写下了“会当凌绝顶，一览众山小”的豪言壮语。南岳衡山地临湘水之滨，林木苍郁，景色幽美，享有“五岳独秀”的美名。西岳华山，险居五岳之首，有“自古华山一条路”的说法，登临犹比上天难，不吃豹子胆，只能望峰叹。北岳恒山则山势陡峭，沟谷深邃，交通不便。偏是深山藏宝，“悬空寺”便隐匿其中。中岳嵩山雄险有之，奇秀有之，似乎突出在一个“奥”字上：在中岳嵩山留下了覆盖经济、文化、艺术、宗教、科技全方位博奥精深的“天地之中”世界历史文化遗产。“
”三教huì cuì，“天、地、人”竞相生辉，“山、寺、貌”互补争艳。“五岳”被誉为中国的“五大奇观”。1.文段中加点字的注音和两处拼音依次所填词语正确的是（
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磅礴pānɡ
B． 封禅shàn
磅礴pánɡ
C． 封禅shàn
磅礴pánɡ
D． 封禅chán
磅礴pánɡ
荟萃2.下面对文段中四个斜体加粗的汉字解说有误的一项是（
）（2分）A．岳：会意字。从山,从丘。本义:高大的山。B．景：形声字。从日,京声；上形下声。本义:日光。C．峻：形声字。从山,雋（ jùn）声。本义:高而陡峭。D．众：象形字。“众”从三人。“三”表示众多。本义:众人、大家。3.下面对文段中划线词语中加点字查字典的知识描述错误的一项是（
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C．雄 秀 险 奇 奥
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上联：春来日下水中立
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A．仁 义 礼 智 信
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C．金 木 水 火 土
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道教 
作文(40分）青春岁月里，我们走过学校的教室，操场，图书馆……走过远方的高山，原野，村庄……也走过青春的懵懂，快乐，梦想……这些真实的经历使你有许多所见所闻所思所感。请将下面的题目补充完整，写一篇不少于500字的文章，要求内容具体充实，除诗歌外，文体不限。（不能透露与考生有关的信息）题目：走过
①父亲如书，我是他的再版。从头到脚，我们神奇地保持一致。像是隔着上下三十年的同一个人。
②我们都顶着一头坚硬的黑发，它仿佛含有铁质，根根向上，挺立如戟。抬手轻轻拍打，会发出稠密结实的“嘭嘭”声，像电流穿透掌心击中身体。在我们个体生命的海拔上，它高高在上，乌黑茂盛，像潜藏在大地深处的煤一样不说话，我们在它底下日复一日地生活着。
③小时候，我们一家日子过得紧巴巴的。一到星期五，天麻麻亮，父亲就独自一人趟着露水，一根扁担挑起两只箩筐，走上弯弯山道，到几十里外的深山里去挑煤来烧。傍晚踏着夕阳，挑了满满两箩筐煤回家，正赶上吃晚饭。母亲给他准备一只杏儿大小的杯子，盛满酒，父亲端起酒，贴近唇边轻抿一下，仿佛浑身的困乏与疲惫就被这杯酒解除了。母亲就在这时瞥见了他黑发中躲来躲去的几根白发，惊呼道：“哎呀，你都有白头发了。”说着，她拨开发丝，小心翼翼地拔下，摊到父亲掌中。
④那白发蓼寥几根，躺在父亲掌心，枕着纵横的掌纹，银光闪亮，像是会发光的羽毛。
⑤南方的冬夜沉静如石，落入幽深漆黑的古井中，漫长而冷清地守望黎明。天难得地飘起了，越飘越大，压在银杏枝头，不时可以听见树枝清脆的断裂声。狭窄的厨房里，头顶一豆灯光，炭炉傍墙站立，烧壶沉默不语，散发淡淡的热量。我们一家围炉取暖。父亲注视着我和弟弟，就像牧人盯着两只可爱的羊羔羔，问道：“你俩谁给我拔白头发？一根一分钱。”正在打瞌睡的我们顿时来精神了，抢着拔。
⑥父亲的白发不多，稀稀疏疏地像微薄的雪花撒入广袤的黑土地，倏忽拧身捉迷藏似的躲了起来，在灯下实在不容易寻找到。每拔到一根，我们都像发现新大陆似的，溅起一片响亮的欢呼。一晚上下来，收获并不多。
⑦然而，明明头天晚上拔光了，可是，过了一夜，父亲的白发又蹿出了一些，似乎拔的速度总也撵不上蹿的速度。一到晚上，无所事事的我们还是乐意给父亲拔白头发，我们只是觉得自己长大了，父亲坐着，我们站着，我们与父亲一样高了。一个个冷寂无聊的冬夜很快蹑手蹑脚地溜走了，我和弟弟同时分享着一个心照不宣而且自鸣得意的秘密。
⑧等我们都上学了，父亲不再叫我们拔白头发了。生活的困窘和难以排遣的忧愁日渐沉重地压迫着他，他的白发越生越多，几乎占据了“半壁河山”，一眼望去，触目惊心。我想他除了怕耽误我们的功课外，可能连他自己都泄气了，听任那些白发喧嚣地恣肆疯长。
⑨后来，父亲被病魔缠身，惊心动魄的手术后，就是不停地吃药、打针，各种治疗。有时候父亲斜靠在病床上，双眼微闭，我觉得他仿佛又回到了年轻的时候，坐在那里，用手轻轻地拍拍头发，发出“嘭嘭”的声音，这声音把一切嘈杂和烦恼都给隔离了开来。但是，事与愿违，他的头发很快就掉光了，露出了空荡荡的头皮，一根不剩地失去了他无比珍爱的头发，他不得不戴上帽子。不知道为什么，我竟觉得掉了头发的父亲是丢了羽毛的孔雀或凤凰，在人群间有些落寞。
⑩有一天，我忽然提起儿时拔白头发的事，父亲一愣，马上孩子似的笑了，瘦削的脸颊上猛地腾起了两片火烧云，沉浸在对往事的愉悦回忆中，良久，才慢悠悠地说：“那时，你俩真淘气，老是拔了黑发糊弄我。”
秘密像包袱被父亲轻描淡写地抖开，我有些无地自容。在岁月面前，一天天变老的父亲曾束手无策，试图借助剔除白发来抗拒生命的一次次落雪，赶在大雪封山以前挽留住某些悄悄远行的记忆，这很像一个农夫靠铲掉杂草来保护庄稼的成长。可我们顽皮的行为却在加速岁月流逝的脚步，我们以帮凶和同谋的身份与父亲鲜明对立。
今天这个日子，在父亲积雪一样飞速消融的生命海拔上，我多么想为他种下一头黑发让他重新骄傲地穿过人群，像煤被阳光点燃。
但岁月如流水，匆匆逝去，不舍昼夜，无法回头。
（文/简默 有删改）1.说说文章标题“黑发底下”的含义。（2分）2.第③段中“母亲”这个人物形象有什么作用？说说你的理解。（2分）3.简要分析第⑤段画线处景物描写的作用。（2分）4.请赏析第⑥段画线的句子。（2分）5.与第⑦段“我和弟弟同时分享着一个心照不宣而且自鸣得意的秘密”中“秘密”相照应的句子是
。（2分）6.第⑨段“我竟觉得掉了头发的父亲是丢了羽毛的孔雀或凤凰，在人群间有些落寞”中“丢”字用得很传神，请简要品析。(2分)7.请结合全文简要分析文章最后一段的含义和作用。(2分) 
题型：文言文阅读
难度：中等
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&&& 黄鲁直诗：&归燕略无三月事，高蝉正用一枝呜。&&用&字初日&抱&，又改曰&占&，曰&在&，曰&带&，曰&要&，至&用&字始定。予闻钱伸仲大夫如此。
&&& 6．&春风又绿江南岸&一句，为什么用&绿&字比用&到&&过&&入&&满&等字好?(2分)
&&& 7．简要回答&高蝉正用一枝鸣&一句中&用&字比&抱&&占&&带&&在&&要&等字好在何处?(4分)
【参考答案】
&&& 6．不仅自身色彩鲜明，而且把春风写活了，给读者留下无穷的回味。
&&& 7．&抱&字显得力量过重；&占&字不仅显得力量过重，目标也显得大了；&带&&在&&要&或显得一般化，或不够贴切，&用&字能准确地刻画出蝉在高枝上的神态。
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