什么是怎么克服厌学症症?什么样的孩子最容易怎么克服厌学症？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-07-03 14:12 标签： 厌学症的治疗
你知道小孩子的厌学症的表现是什么样子吗
你知道小孩子的厌学症的表现是什么样子吗
权威机构调查发现80%-90%的孩子都有厌学情绪，患厌学症的孩子不下于20-30%，家长为之苦恼，老师为之棘手，孩子更是苦不堪言。一、如何理解厌学症在这里我要先给大家讲清楚厌学情绪和厌学症两个概念，厌学情绪是短时间的，孩子因为某种原因，比如老师批评不当，家庭不和，或学习上遇到困难，一时对学习产生波动，经过调整，很快就会矫正过来。如果厌学情绪不能及时得到有效调整，任其发展就会导致厌学症，从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。厌学症与厌学情绪不同，它是厌恶学习，反对学习。厌学症的表现有以下方面：厌学症主要特征是对学习毫无兴趣，视学习为负担，把学习作为一件痛苦的事情，不能从事正常的学习活动，经常逃学或旷课，严重的会导致辍学。其表现为对学习的认识存在偏见，情绪表现消极，行为上逃避学习活动。中小学生厌学症主要表现在如下几个个方面：1、经常逃学或旷课，家长以为他上学了，结果他在外面偷玩；2、上课注意力不集中，东张西望，与前后左右同学打闹，不好好听讲；3、不做作业，或者不好好完成作业，做作业时，磨时间，东搞搞西搞搞，一会玩玩具，一会提出要看电视；4、在学习上，爱找客观，找歪理由，为自己的学习不好开脱；5、对学习毫无兴趣，视学习为负担，学习感到痛苦，不能从事正常的学习活动。6、心理上是消极对待学习，厌恶学习，行为上千方百计远离学习活动。厌学症的孩子在学习方面大体表现有八差：自控能力差；思维能力差；学习习惯差；阅读能力差；写作能力差；计算能力差；表达能力差；知识迁移运用能力差。他们在学习中获得的是失败感、无力感、自卑感、乏味感等。头昏、头痛、脾气暴躁是厌学症的普遍现象。一句话，有厌学症的孩子，不愿意学习，不喜欢学习，讨厌学习，感到学习非常痛苦，千方百计逃避学习。二、造成厌学症的原因1、厌学症与大脑有关在基础理论部分我们讲过大脑的相关科学，厌学症也与大脑科学有着密切的关系。大脑内的β内啡素、脑波，以及快乐与痛苦的情绪都会影响孩子的学习，而情绪的好坏还与记忆和学习的好坏又有着直接的关系，一旦孩子对学习产生了消极情绪，哪怕是一点点，如果得不到控制和调整，就会影响大脑的工作状态和记忆，如此恶性循环，就形成了厌学症。2、造成厌学症的诸多因素造成厌学症的原因到底是什么？现在网上和许多书籍上，对这一问题是众说纷纭，概括起来主要有这几个方面：（1）家庭教育和学校教育的失误；（2）孩子学习目的不明确，学习无兴趣，自制力较差；（3）孩子在学校生活不开心，跟同学或者老师相处不好；（4）学生课业负担过重，补课过多，学习时间长，教师教法陈旧；（5）学生意志薄弱，耐挫力差；（6）来自各个方面的消极评价，经常被父母与其他孩子作比较；（7）父母望子成龙心切，虚荣心强，重分数，不重实际潜能的开发；（8）家长经常就学习问题责骂或毒打孩子。………出现以上这些原因都有一定的依据，有些问题小编后面还要专题讲述。但有一个最本质的问题，也是最根本的问题，我们有些家长和教育者却不懂，就是不懂大脑科学中β内啡素的重要性，把这个问题弄懂了，我们在教育孩子问题上，在预防和矫正孩子厌学方面就会有新的突破。
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11-08-15 &
厌学症是学生消极对待学习的心理和行为反应模式，其表现为对学习的认识存在偏见，情绪表现消极，行为上远离学习活动。厌学症的学生每班都有，各校皆存，他们是学校全面实施素质教育，全面提高教学质且急待解决的问题，也是教师工作中最棘手的问题。为了提高全民族的文化素质，开发人类资源，教育工作者在教育的过程中要注意对厌学症的教育研究。&专家谈到，从常碰到的情况看，造成学生厌学心理的原因一般分三个方面：一是我们现在的孩子承受力越来越差，抗挫折能力很弱，但家长和社会对其期望值却越来越高。孩子情愿躲到家这个蛋壳里，也不愿去学校。二是我们的教育目前都是向成绩看齐，缺少一个全面衡量孩子的标准。家长对孩子的成长没有正确、及时地引导教育，对孩子的生活能力、责任感、健全人格等教育都极度缺乏。只有在学习上出现问题时，我们才觉得有问题了。三是还有很多孩子因为迷上网络游戏而厌学。因为孩子的生活相对单调乏味，没有快乐体验，所以才专注于此。&&&发现孩子厌学要及时的疏导，沟通，让他重塑学习的兴趣，千万别让他进入恶性循环的怪圈&&&郑州搏强学校教育听说很不错的，是一所专门针对孩子厌学、网瘾、早恋等开办的体验式学校，有专业的心理专家疏导孩子，我邻居家的孩子网瘾，去年暑假的时候参加了搏强的夏令营，回来后自制力强了很多，爱学习了，也爱交朋友了，你可以去他们学校的网站上去详细看看&&&希望能帮到你啊
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孩子厌学是什么原因？
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孩子厌学是什么原因？
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病情分析：
厌学往往是由于不良情绪的压抑导致的，如果学习上持续的带来困难、挫折就会产生厌学情绪，厌学是学生对学习的负面情绪表现，从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。
心理指导：家庭方面应该要经常给孩子以成功的体验要想提高孩子的学习兴趣，首先要使孩子尝到成功的滋味。不要“强迫”孩子学习如果家长对孩子学习逼得太紧的话，孩子会变得比较焦虑、不耐烦。在潜意识里，孩子对学习产生反抗的情绪。孩子会变得容易遗忘，容易把刚刚学过的东西也忘掉。要注意赞美和鼓励。家长必须懂得，语言赞美会对孩子的学习起到很大的鼓励作用。可申请家庭医生的帮助。
病情分析：
你好！孩子厌学的原因有很多，主要是由于内心自卑，在学校缺乏成就感，没有兴趣和乐趣造成的。如遭遇挫折和心理创伤。如在竞争中屡遭挫折，就会产生心理创伤，产生自卑心理。还有性格因素。生性豁达、开朗的孩子一般不会产生自卑心理，而内向的人则比较容易产生自卑。由于学业上无出色表现而过于低估自己的水平，甚至导致对整个自我的认识消极，认为自己“处处不如别人”总担心自己会成为别人嘲笑的对象。此外家庭教育问题。在家庭教育中父母对孩子过于苛求，若孩子稍有失误，父母就大加指责，甚至打骂，久而久之就会造成孩子对自己的能力产生怀疑，形成一种自卑的自我评价系统。还有的父母爱拿孩子和他人攀比，经常拿别人孩子的长处和自己孩子的短处比，这也容易让孩子越来越自卑，并产生逆反心理。
心理指导：建议多肯定孩子，多给孩子积极的心理暗示，帮助孩子解决学习上的困难，让孩子体验到学习的乐趣。如果无法说服孩子，可以带孩子看看心理医生，接受心理疏导。
病情分析：
可能是现在还处于叛逆期，宝妈不要着急担心，多和孩子沟通交流，慢慢引导，应该没事的。
病情分析：
你好，孩子这种情况是属于正常的生理现象，应该多进行交流沟通，不要给孩子太大压力
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