【恒心】高数重点题(仅供考前复习使用!)【做会这些类型题确保不挂科!】_百度文库
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【恒心】高数重点题(仅供考前复习使用!)【做会这些类型题确保不挂科!】
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求助，这类言语理解题应该怎么做！答案选什么，为什么！谢谢了！
发表于 17-3-29 09:52
人是生活在一定的社会场域之中的。从传播的角度看，一举手一投足，都是一种表达。观其行再晓其人，公众就是通过外在举止了解行为人的。举止代表什么意义，解释权往往不在自己，对于公众人物尤其如此。就拿前阵子某市领导打伞观看学生淋雨做操的事件来说，，可能领导平时也是爱孩子的，到学校也不过是正常的工作，可是对比画面凝固下来，传递出的形象就由不得他了。这段文字意在强调:
A 舆论对公众人物具有极其重要的作用
B 公众人物更容易暴露在舆论危墙之下
C 舆论主导的公众形象未必与公众人物自身相一致
D 公众人物更应该注重自身形象
发表于 17-3-29 10:10
是不是选C啊
发表于 17-3-29 10:12
发表于 17-3-29 10:15
Do^_^o^_^o^_^
发表于 17-3-29 10:17
发表于 17-3-29 10:18
第一句第二句说人在江湖，身不由己。
第三句说公众看你靠举止。
第四句说举止解释不在你，同时过渡引出公众人物这个主体（注意尤其如此这个词）。
第五句举例来顺承，市领导就是公众人物，且指出他天性再纯良，其举止反映出的形象也受人诟病。
全段都在强调举止不当会招致不利的舆论
Ａ不够具体，没有体现负面不利影响
Ｃ属于细节，相当于解释举止身不由己
Ｄ没有负面不利影响的说明
发表于 17-3-29 10:23
建筑人 发表于 17-3-29 10:10
是不是选C啊
我也选的C，但是我看了几个机构的参考答案，给的是D,所以拿来问问大家！
发表于 17-3-29 10:27
puki 发表于 17-3-29 10:18
第一句第二句说人在江湖，身不由己。
第三句说公众看你靠举止。
第四句说举止解释不在你，同时过渡引出公 ...
谢谢坛主的分析，看了你的分析，感觉文段十分透彻了，但是我还是有点疑问，既然强调了危害，为什么选项不选一个对策的选项，而只是强调舆论的危害！
发表于 17-3-29 10:27
做过很多很多的言语理解题，对于言语理解的最终境界真的是一种“只可意会不可言传”的状态，就像这题，没有中心句，行为也稍松散，更多的只能“意会”，文章行文先说“人是活在一定社会场域内的，他的行为是一种表达，但是这个表达的含义却不是他来解释，接着说公众人物尤其如此，最后举例说明这个论点”，结合行文的结构分析我们可以大概看出CD两项都挺像的，但是该选哪一个呢，那我们就应该领会作者行文逻辑，作者是由行为解释不是自己推理到公众人物尤其如此，这个尤其如此是递进，所以文章意在强调的是公众人物应该注意自己的形象。
发表于 17-3-29 10:28
第一句第二句说人在江湖，身不由己。
第三句说公众看你靠举止。
第四句说举止解释不在你，同时过渡引出公 ...
。。。。哥哥，你太不谨慎啦
发表于 17-3-29 10:37
谢谢坛主的分析，看了你的分析，感觉文段十分透彻了，但是我还是有点疑问，既然强调了危害，为什么选项不 ...
说句实话，这个坛主在言语这一块积累可能偏少，我看过他很多回答，更多依靠的是技巧，而不是积累，不能学习他言语这一块的本事。言语的想要提高，还是要靠自己平时多看书多思考，这样才能获得最后的提高，像我现在更多的进入一种“意会”的状态，读完一段基本就知道作者想说啥，根本不分析，每次也基本上90%以上正确率。不过这些是你言语提高到90%以上所需要的技能如果只追求70/80的正确率，则不必了，这类题目可直接放弃，考试看自己的感觉吧，因为再多的技巧这类题目都分析不出来，看看我们的puki大神可知，技巧即使纯熟至如此却选出一个错误的答案。
发表于 17-3-29 10:37
发表于 17-3-29 10:47
《干部别站到舆论危墙下（民生观）》
发表于 17-3-29 10:48
《干部别站到舆论危墙下（民生观）》
找原文也是你技能包中的一种。
发表于 17-3-29 10:50
自由无用 发表于 17-3-29 10:27
做过很多很多的言语理解题，对于言语理解的最终境界真的是一种“只可意会不可言传”的状态，就像这题，没有 ...
这道题是15年上半年吉林省乙级的题目，题干确实像你说的，并不是十分的明确，文段结尾给的例子，我也没有看出作者的明确态度。所以选的c！谢谢你的分析！
发表于 17-3-29 10:50
找原文也是你技能包中的一种。
发表于 17-3-29 10:50
简直是无理取闹
发表于 17-3-29 10:55
看不见尤其如此和更容易是近义替换吗。我只能说到这里了。
发表于 17-3-29 10:56
puki 发表于 17-3-29 10:50
简直是无理取闹
大神息怒啊！我发这道题，是因为最近复习，遇到很多类似的题目都做不对，有的答案给的字面概括，有的就是解释对策优先！每个机构给的都不一样！在复习的过程中给我带来了很多困惑！在这里能得到大家的帮助十分感谢！另外还想问一下坛主，语段中的举例是对应前一句话吗？还有这个举例算不算反面论证？
发表于 17-3-29 10:57
大神息怒啊！我发这道题，是因为最近复习，遇到很多类似的题目都做不对，有的答案给的字面概括，有的就是 ...
跟你没关系，就是看这种人无理取闹我心烦，我靠技巧也不行，参考原文也不对。这帮垃圾想怎样？
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GMT+8, 18-2-20 14:19查看: 4912|回复: 36
行测的出题者，两个小时，你把这些题做完让我看看！！！！
发表于 16-11-22 17:13
[发自手机]
怒了，如题！！！这根本做不完，作为理工科学生，数量关系应该是得分题的，结果我得放弃。。。。
发表于 16-11-22 17:15
其实重点不是做完，重点是在有限得时间里得更多分
发表于 16-11-22 17:16
出题的直接就能涂答题卡了啊，毕竟知道答案
发表于 16-11-22 17:19
就是让你做不完的，都能做完？还考个蛋
发表于 16-11-22 17:38
你想报复社会吗，都做完还怎么看得出智商。
发表于 16-11-22 17:38
[发自手机]
你连公务员考试的性质是什么都不知道，你考个蛋呀！
发表于 16-11-22 17:44
你做不完说明你这方面还欠缺，好好提高别抱怨
发表于 16-11-22 17:45
[发自手机]
呃。。。。
发表于 16-11-22 17:46
[发自手机]
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
发表于 16-11-22 17:58
是你做不完吧，肯定有能做完的。&&
发表于 16-11-22 18:17
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能考75绝笔是大神级别的了，小女子仰望之
发表于 16-11-22 18:24
能考75绝笔是大神级别的了，小女子仰望之
冲你这句话，让我有给力去冲刺一下75了
发表于 16-11-22 18:28
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
发表于 16-11-22 19:08
你只需要会做对80题剩下的55题蒙到15题都有70分了这样一想是不是感觉好多了
发表于 16-11-22 19:10
其实我想说做得完的有的是，关键是在完成率和正确率间取得平衡
发表于 16-11-22 19:13
遇见过国考提前20分钟做完的，八十多分
发表于 16-11-22 19:43
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提前五分钟做完，并且很轻松72.2
发表于 16-11-22 19:48
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
发表于 16-11-22 20:01
15楼正解，我有同学能提前半小时做完，然并卵，比做不完蒙30道的分还低。。。
发表于 16-11-22 20:12
sure419 发表于 16-11-22 19:13
遇见过国考提前20分钟做完的，八十多分
涂卡10分钟，也就是90分钟做完135题，是不是看一眼就知道答案了，请问你在哪怎么遇见的？又怎么知道别人分数的？跟个傻瓜一样，瞎说也不动动脑子
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GMT+8, 18-2-20 14:19逆天“小学题”刷爆朋友圈，98%的成年人都不会做！这是为什么？逆天“小学题”刷爆朋友圈，98%的成年人都不会做！这是为什么？生活指挥家1百家号有一朵花开的时间需要去等待，与等待中细听花开的声音；有一盏茶浓的间隙需要去品尝，在品尝里静观茶叶的沉浮。花开花落，茶沉茶浮，心情积累，味道几何。一杯茶，淡淡的，暖暖的，让时间溢满了回味的甘甜；一声问候，亲切的，自然的，让美好的文字永远在耳边呼吸。兔兔：“蛙蛙，来磨练一下你的智商，这是一道小学题，传闻能答出来的IQ都是150哦！”蛙蛙：“小学题还能难倒我帅气无敌的蛙哥？说吧！”因而，我决心满满的翻开了题......1.数字代表汉字，使其建立！蛙蛙：“甚么？这是甚么鬼？我的智商居然受到了要挟！”@tinman网友的解答是这么的！这居然是小学题？我......我如今以为我的大脑是这么的！而我的思想又是这么的！有网友跟我一样吗？有人想应战一下吗？成年人不或许输给一个小学生，不是吗？来吧！纵情感触感染一下被智商碾压的以为吧！2.我在列队，我后面有5个人，我后面的人比后面的人少2个，叨教，队里一共有几人？排个队还要做数学题？你......我不排了，行吗？没出息的给你跪下了！3.来道逻辑推理题这么严密的逻辑思想题，居然来考小学生，看来如今的校园是要将小学生当数学家来培育啊！小的心悦诚服！4.处理麻烦这道题......能够处理甚么麻烦？我咋就看不懂呢？你们能看懂吗？5.数数三角形的个数几个三角形？你数给我看看啊！这么难的数学题，我蛙哥都想不出来，你居然拿来难堪小学生？看来我不脱手，是不行了啊！7.将图中恣意四个点衔接起来构成正方形，能连几个正方形？出题的人，这么多点点，看都看晕了，还连呢！你们对数学怎样？我是没辙了！甚么？你说你小学数学没学好？那作为一个地地道道的中国人，你的语文程度该当不会差吧？好吧，那就给你一道语文题吧！8.连连续摸着你的良知，撇开愿意的话，热诚的通知我，你真的会做这道题吗？不会？那看好了！我给你演示一遍，看分明了吗？会了吧！9.做一做你，你这是给我一脸懵逼的心情啊！我......我以为毫无逻辑性，我或许乱填一下吗？预先你再给我注释一下，这加减法究竟即是啥玩意！10.圈出外星人对不起，我不认识外星人，以是我没方法圈出所谓的“外星人”，并且每一个都长得不像，你通知我哪一个是外星人吧？11.香港开学题这些数字之间有毛干系吗？我TM真是搞不懂，为啥没干系的数字还能扯上干系呢？试问，广大的朋友们，这些所谓的小学题，你会做几个？其在英语的复数形式，及在法语中的复数形式+es成mathématiques，可溯至拉丁文的中性复数(Mathematica)，由西塞罗译自希腊文复数τα μαθηματικ(ta mathēmatiká)。在中国古代，数学叫作算术，又称算学，最后才改为数学.中国古代的算术是六艺之一(六艺中称为&数&)。数学起源于人类早期的生产活动，古巴比伦人从远古时代开始已经积累了一定的数学知识，并能应用实际问题.从数学本身看，他们的数学知识也只是观察和经验所得，没有综合结论和证明，但也要充分肯定他们对数学所做出的贡献。基础数学的知识与运用是个人与团体生活中不可或缺的一部分.其基本概念的精炼早在古埃及、美索不达米亚及古印度内的古代数学文本内便可观见.从那时开始，其发展便持续不断地有小幅度的进展.但当时的代数学和几何学长久以来仍处于独立的状态。代数学可以说是最为人们广泛接受的&数学&.可以说每一个人从小时候开始学数数起，最先接触到的数学就是代数学.而数学作为一个研究&数&的学科，代数学也是数学最重要的组成部分之一.几何学则是最早开始被人们研究的数学分支。直到16世纪的文艺复兴时期，笛卡尔创立了解析几何，将当时完全分开的代数和几何学联系到了一起.从那以后，我们终于可以用计算证明几何学的定理;同时也可以用图形来形象的表示抽象的代数方程.而其后更发展出更加精微的微积分。西方最原始math(数学)应用之一，奇普现时数学已包括多个分支.创立于二十世纪三十年代的法国的布尔巴基学派则认为:数学，至少纯数学，是研究抽象结构的理论.结构，就是以初始概念和公理出发的演绎系统.他们认为，数学有三种基本的母结构:代数结构(群，环，域，格……)、序结构(偏序，全序……)、拓扑结构(邻域，极限，连通性，维数……)。数学被应用在很多不同的领域上，包括科学、工程、医学和经济学等.数学在这些领域的应用一般被称为应用数学，有时亦会激起新的数学发现，并促成全新数学学科的发展.数学家也研究纯数学，也就是数学本身，而不以任何实际应用为目标.虽然有许多工作以研究纯数学为开端，但之后也许会发现合适的应用。具体的，有用来探索由数学核心至其他领域上之间的连结的子领域:由逻辑、集合论(数学基础)、至不同科学的经验上的数学(应用数学)、以较近代的对于不确定性的研究(混沌、模糊数学)。就纵度而言，在数学各自领域上的探索亦越发深入。阳光温暖，笑容灿烂，让青春陪伴我们，把我们的美好愿望随风飘扬，凝聚在每一个角落，永久不散。如果春天的花儿激活了浪漫，夏天的火热蔓延了激情，秋天的树叶圆满了希望，那冬天的阳光又会闪烁着怎样的片段呢？感谢大家的陪伴，我们相信未来会更美好。本文仅代表作者观点，不代表百度立场。系作者授权百家号发表，未经许可不得转载。生活指挥家1百家号最近更新：简介:生活指挥家1，讲点生活，讲点情调相关文章6道智力题，小朋友们说这很简单，大人们却很难在做出来！6道智力题，小朋友们说这很简单，大人们却很难在做出来！快乐妈妈育儿宝典百家号有的时候孩子的思维总是让大人们难以理解，下面这六道智力题便是考验大人们了。孩子看到这些题目不假思索的就会做出来，大人们却很难给出答案，来试试吧。1、瓶盖换真瓶，10元可以喝几瓶？2、2581等于多少？3、我怎么有这么多舅舅，难受。4、能算得出来吗？孩子很快就做完了。5、有的时候大人认为算的对的，却不一定对。6、光看这个图形是不是就很乱了，孩子说不定很喜欢呢。爸爸妈妈们知道智力活动形成的5个阶段吗？智力是人的一种心理品质,它具有无法观察到的特点，关于智力的概念是国内外长期争论的问题，至今没有一个统一的认识。在我国较为流行的看法认为，智力是各种认识能力的总和。观察力，它包括有智力的条件--注意力;智力的窗口--观察;智力的储存器--记忆力;智力的翅膀--想象力;智力的中枢--思维力;智力的转换器--创造力;早期儿童还需要发展口头语言表达能力，它是智力的基础。由于智力是一个人许多能力的总称，因此人在某一方面有特殊能力或专长不等于智力，例如有的人记忆特别好，但逻辑思维差;有的人语言表达能力好，但想象力、实践能力差，这只能说某人在某一方面发展不错，不等于智力好。只有智力的各个方面都得到发展，才能称得上智力发展好。前苏联的心理学家加里培林认为，智力活动的形成过程一般有五个阶段：第一，了解当前活动阶段。如听老师讲解或演示获得一般的表象和初步理解。第二，运用各种实物来完成活动的阶段。如用小石子或小棍计算活动。第三、有外部语言参加的，依靠表象(头脑中的形象)，来完成活动的阶段。在这一阶段，儿童能离开实物，而依靠外部语言对头脑里留下的表象进行分析、综合。如老师问，1+1=?，儿童头脑中会出现1个苹果加1个苹果等于2个苹果的口算。第四，只靠内语言(不出声的语言)在脑子里完成活动的阶段。第五，智力活动过程，简约化。多进行某一智力活动以后，这一智力活动的阶段逐步简约化，以高速度进行，则智力活动的能力便初步形成。3-6岁儿童智力一般可以发展到第三阶段，发展突出的可能达到第四阶段。上面这六道智力题，你能做的出来吗？欢迎在讨论区写下你的答案！本文仅代表作者观点，不代表百度立场。系作者授权百家号发表，未经许可不得转载。快乐妈妈育儿宝典百家号最近更新：简介:育儿那些事，懂得都不叫事。相关文章