家长必读 | 为什么学过画画的孩子，更有可能是学霸?!
在学生时代，有一条大家默认的鄙视链，理科生鄙视文科生，文科生鄙视艺考生，也极少有家长会支持文化课成绩好的孩子走艺考道路。但是今天美术终于回归正轨翻身了！不知道现在爸妈有没有发现进入小学之后，现在班级里爱画画的孩子学习成绩一点也不差好吗！
其实，这是一个必然的趋势，而且国外的大师比如达芬奇、米开朗琪罗到达利，大艺术家们都兼具了学霸的属性。这里有什么联系吗？当然有啦——还有哪种课外活动比画画更适合锻炼孩子各种与学习相关的能力的吗？
每个孩子都拥有创造和表现的欲望，心理学家通过大量实验证明，儿童通过早期绘画所获得的知识与经验，可以把智商提高30%。绘画对于儿童的健康成长和素质培养有很大影响。
增长各方面知识
每画一张画，每涉及到一个新的绘画内容，孩子不仅仅要准确观察对象的形状与颜色，更要认真了解每一事物的构造与特征，分析其外在特征的形成原因，并大胆设想其可能出现的变化，只有这样才能画出成功的作品来。
一幅画要想画好，需要专心致志全心投入，这样锻炼过的孩子会超有定力，性格沉静专注，这样的特性在步入小学后，在学习上的表现就是：课堂上听讲不会分心，坐得住不会思想开小差，写作业不会东张西望，作业完成的效率很高，答卷子能够静得下来心，仔细认真。
要想下笔有画，肯定得懂得观察细节，抓住特征。所以画画好的孩子都有一双敏锐的眼睛，善于抓住重点，也能捕捉细节。这种特点在学习上也很重要，在课堂上，学习新知识点的时候也能够对于老师的讲课迅速抓住重点，同时不忘细节，对于新知识掌握得快，吸收运用也更得心应手。
也许你会觉得孩子画画不就是乱涂乱画嘛，可你自己拿笔试试，如果脑中空荡荡，你什么也画不出来，所以，任何一个涂鸦其实在孩子心中都有原型，有的是想好再落笔，有时是边画边构思，在画画的同时孩子的大脑在飞快地运转，将构思转化成图形。
画画锻炼的其实是孩子的脑力。爱动脑筋的孩子才能画出与众不同的精彩画作。而这样爱动脑筋爱琢磨的孩子在学习上成绩自然不会差。不但成绩不差，而且都学有余力，还能动脑筋去捣鼓一些很有意思的事情。
很多画画好的孩子，即便在幼儿园期间没有写字，进入小学零基础开始学写字，但是写出来的字却好看、潇洒，而且速度快，这是因为画画很锻炼手腕的灵活性以及孩子对笔的掌控力，久而久之，孩子的精细动作发育得好，所以写起字来得心应手，心到了手就到了。而且汉字讲究结构比例的美感，学过画画的孩子美感比较好，落笔的时候自然会注意到结构比例，字也就写得好看些，而写一手好字绝对是加分项啊！
理解能力强
爱画画的孩子读图能力强，理解力也很强。做过小学生看图说话练习的都知道，首先孩子得看得懂，才能说的出来。爱画画的孩子能够通过绘画表现自己的想法，也就更能理解别人。而理解能力强的孩子，思维发散，不钻牛角尖，无论对于课本的认读，老师的讲课，课后的阅读，都会更轻松的掌握。
学画画对小孩子来说
是件必要且非常有意义的事情
是的，长大后
真正成为美术工作者的为数并不多
许多设计师、科学家、建筑师和画家的成才之路
却常与儿时爱画画有着密切的联系
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今日搜狐热点18,962被浏览2,973,047分享邀请回答rayfile.com/zh-cn/files/bb5ce5-a71a-d/14K1,264 条评论分享收藏感谢收起2.2K397 条评论分享收藏感谢收起清华学霸：为什么体育好的孩子学习成绩会更好？清华学霸：为什么体育好的孩子学习成绩会更好？动因体育百家号自古以来，学生在大众心中就是“文弱书生”的代表，不过，清华大学的学霸们就用赤裸的健壮身体打破这一印象。近日，网上流传出清华大学健美大赛的照片，让众人看到了“文弱书生”的另一面。戴着眼镜的学霸和壮硕的身材间形成强烈对比，给网友们留下了深刻的印象。学霸原来除了读书猛，在运动上也如此霸气外露啊！ 除了霸气外露的男学霸，作为清华大学有史以来第一对被保送入学的双胞胎姐妹，马冬晗、马冬昕分别以综合评分第1名和并列第2名的成绩获得清华本科生“特等奖学金”——这是清华授予本科生的最高荣誉，每年只有5名本科生能够获此殊荣。虽然顶着“学霸”的名头，马冬晗和马冬昕并不是只会读书的“书呆子”。姐妹俩一直把体育运动作为休闲娱乐的方式。学校和院系组织的中长跑、乒乓球、排球、羽毛球等比赛中，不乏她们的身影。高中学习最繁忙的时间，她们经常打乒乓球。上大学时，由于在系队中表现出色，马冬晗和马冬昕俩入选了清华大学乒乓球队。她们还加入了清华大学国旗仪仗队，每周一早上5点30分就要起床准备出旗，每周日下午还要进行3个小时的训练。清华大学百年校庆时，她俩是校庆运动会开幕式升旗手。 “为祖国健康工作五十年”是清华大学的一种体育精神。清华的历史上有一条“铁”的规定：体育课不及格不能毕业。其目的是希望培养出来的毕业生有较好的身体素质，能更好的为祖国服务。所以，运动和学习并不矛盾，甚至可以相互促进。下面小编从三个维度来理解体育运动和孩子学习、生活的关系：一、从运动科学的角度来看人体在运动过程中，心跳达到最高值时，需要大量的摄氧。此时，身体中会产生三种神经传导物质：多巴胺、血清素和正肾上腺素。多巴胺产生正能量，使人兴奋、积极及愉快；血清素可增加记忆力，使各种标的物印刷在脑海中；正肾上腺素在面对挑战和压力时会大量分泌，使人全身贯注，专注力大增。这三种神经导向物质均与我们的学习有关，而且，在系统的运动训练后，三种物质可持续作用四至五个小时，这时候进入到课堂的学习中，学生会产生正能量的课堂行为，心情愉快，上课专心，记得快，学得好。二、从性格养成的角度来看孩子在参与体育活动时，一定会遇到一些困难，比如面对一项新的运动时，孩子就会恐慌，而当孩子克服了自己的恐惧感完成这项运动时，孩子会得到前所未有的成就感，这比学习上拿了第一还要高兴。心理研究早已表明：这类直接而强烈的成功体验，会对孩子产生极大的鼓舞和激励作用，会极大地提升孩子的成就感和自信心。另外，喜欢运动的孩子，一般都比较阳光开朗，“情商”比较高，更容易交到朋友。所以，家长要鼓励孩子积极尝试，大胆探索。三、从团队精神的角度来看哈佛大学曾经做过一项调研：毕业20年后，哪些校友群体为母校捐款最多。结果出人意料，捐款最多的并不是学习最好的学生，反而是那些有运动背景的学生，这些学生无论当年还是现在都是最有集体荣誉感的。因为，赛场是千变万化的，孩子如果能提早适合赛场的节奏，会拥有难以击垮的团队协作能力和号召力。而在团队的配合或管理能力，直接影响着工作以后管理工作团队的能力。两者有异曲同工之处，都需要张弛有度、配合默契、运筹帷幄。很多家长面临一个问题，如何帮孩子选择适合的运动项目？答案是：根据孩子性格特点，有针对性选择运动项目。如果孩子内向，比较胆怯，可以鼓励他玩足球、篮球、排球等集体项目。这些项目需要团队合作，可以帮助孩子改变孤僻的个性，让孩子变得更阳光自信。如果孩子办事犹豫不决，不够果断，家长可以鼓励他多参加网球、羽毛球、击剑等活动。这些活动既能锻炼孩子的的反应速度，也能培养孩子果断的性格。作为全国最大、最专业的体育培训机构，宏远时代为4-17岁的青少年提供专业、全面、丰富的体育培训课程。现已开展篮球、足球、羽毛球、网球、击剑五大培训项目。那么问题来了明天你打算让孩子去上个奥数还是直奔宏远时代运动场馆呢？本文仅代表作者观点，不代表百度立场。系作者授权百家号发表，未经许可不得转载。动因体育百家号最近更新：简介:为4—17岁青少年提供多品类体育培训服务作者最新文章相关文章家长必读 ｜ 为什么学过画画的孩子，更有可能是学霸？!家长必读 ｜ 为什么学过画画的孩子，更有可能是学霸？!大卫美术教育百家号在学生时代，有一条大家默认的鄙视链，理科生鄙视文科生，文科生鄙视艺考生，也极少有家长会支持文化课成绩好的孩子走艺考道路。但是今天美术终于回归正轨翻身了！不知道现在爸妈有没有发现进入小学之后，现在班级里爱画画的孩子学习成绩一点也不差好吗！其实，这是一个必然的趋势，而且国外的大师比如达芬奇、米开朗琪罗到达利，大艺术家们都兼具了学霸的属性。这里有什么联系吗？当然有啦——还有哪种课外活动比画画更适合锻炼孩子各种与学习相关的能力的吗？每个孩子都拥有创造和表现的欲望，心理学家通过大量实验证明，儿童通过早期绘画所获得的知识与经验，可以把智商提高30%。绘画对于儿童的健康成长和素质培养有很大影响。增长各方面知识 每画一张画，每涉及到一个新的绘画内容，孩子不仅仅要准确观察对象的形状与颜色，更要认真了解每一事物的构造与特征，分析其外在特征的形成原因，并大胆设想其可能出现的变化，只有这样才能画出成功的作品来。注意力一幅画要想画好，需要专心致志全心投入，这样锻炼过的孩子会超有定力，性格沉静专注，这样的特性在步入小学后，在学习上的表现就是：课堂上听讲不会分心，坐得住不会思想开小差，写作业不会东张西望，作业完成的效率很高，答卷子能够静得下来心，仔细认真。 观察力要想下笔有画，肯定得懂得观察细节，抓住特征。所以画画好的孩子都有一双敏锐的眼睛，善于抓住重点，也能捕捉细节。这种特点在学习上也很重要，在课堂上，学习新知识点的时候也能够对于老师的讲课迅速抓住重点，同时不忘细节，对于新知识掌握得快，吸收运用也更得心应手。爱动脑也许你会觉得孩子画画不就是乱涂乱画嘛，可你自己拿笔试试，如果脑中空荡荡，你什么也画不出来，所以，任何一个涂鸦其实在孩子心中都有原型，有的是想好再落笔，有时是边画边构思，在画画的同时孩子的大脑在飞快地运转，将构思转化成图形。 画画锻炼的其实是孩子的脑力。爱动脑筋的孩子才能画出与众不同的精彩画作。而这样爱动脑筋爱琢磨的孩子在学习上成绩自然不会差。不但成绩不差，而且都学有余力，还能动脑筋去捣鼓一些很有意思的事情。写字很多画画好的孩子，即便在幼儿园期间没有写字，进入小学零基础开始学写字，但是写出来的字却好看、潇洒，而且速度快，这是因为画画很锻炼手腕的灵活性以及孩子对笔的掌控力，久而久之，孩子的精细动作发育得好，所以写起字来得心应手，心到了手就到了。而且汉字讲究结构比例的美感，学过画画的孩子美感比较好，落笔的时候自然会注意到结构比例，字也就写得好看些，而写一手好字绝对是加分项啊！理解能力强爱画画的孩子读图能力强，理解力也很强。做过小学生看图说话练习的都知道，首先孩子得看得懂，才能说的出来。爱画画的孩子能够通过绘画表现自己的想法，也就更能理解别人。而理解能力强的孩子，思维发散，不钻牛角尖，无论对于课本的认读，老师的讲课，课后的阅读，都会更轻松的掌握。所以呢学画画对小孩子来说是件必要且非常有意义的事情是的，长大后真正成为美术工作者的为数并不多但是许多设计师、科学家、建筑师和画家的成才之路却常与儿时爱画画有着密切的联系本文仅代表作者观点，不代表百度立场。系作者授权百家号发表，未经许可不得转载。大卫美术教育百家号最近更新：简介:12年美术教育经验，专注3-16岁少儿美术教育作者最新文章相关文章我招聘的时候，不太喜欢一个班里面从小到大是前三名的学生，前三名的学生进入工作岗位，失败概率实在太大，他觉得我就是最好的，我出来也得最好的，一点挫折他就掉下去了，社会上不吃这一套。而往往最好的学生是什么呢？十名左右，读书不是很用功，他搞来搞去就是十名左右。花时间跟别人玩，学到更多。
——马云《与乡村教师谈教育》
优秀老师可唤醒孩子智慧，点燃别人心中的灯。
“老师最重要的职责是发现人，每位老师都有机会点燃别人心中的灯。”
人之初性本善还是性本恶，这个话题已经讨论太久太久，归根结底就是在争：人到底生下来是好的还是坏的？
我想可能一半是好的，一半是坏的，但是由于教育，由于老师，由于整个文化环境，我们把人身上好的这一面不断地唤醒，不断地扩大，而坏的东西给遏制，把善意、智慧唤醒。这是老师可以做到的，这是教育工作者可以做到的。
知识可以被传授，但是智慧可以被唤醒，一个优秀的老师可以唤醒一个年轻人、一个孩子的智慧，而另外一个优秀的老师是把知识传授出去，这是完全不一样的。现在老师不受人尊重，很多地方看不起老师，对教师有误解。
天底下没有一个职业会被所有人赞颂，我们能做的就是自己尊重自己，当你爱上自己的职业时，你是不太在乎别人的看法的。我就是这样，无论从事哪份工作，都努力做到最好，然后给自己点赞！
老师最希望学生超过自己，这是老师的美德。
马云上学的时候，他的老师和他的学校恐怕连想都没想过：自己有一个学生叫马云，将来成为中国首富。
大家从这个问题上反思一下，上名校和在学校取得好成绩很重要吗？
大家总羡慕老板，老板是什么？
老就是老师，板就是规矩，老师加规矩，就是“老板”的定义，从根本上讲，这也是我们从小要接受教育的意义所在。
我对自己的英文一直很有信心，因为是跟着外教练出来的，所以我特别有自信，甚至我认为我的英文发音比老师要好。
结果中学时的第一次英语口语考试，我居然不及格！我特生气，我觉得凭什么，我比你还好，我比所有同学好。其他同学都听不清楚他在讲什么，但是怎么就给我这么点分？老师说你就是不及格，你必须补考。
后来补考还是考过了，然后依然余怒未消的我直接找到校长，把事情跟他说了。校长很好奇，让我再说一遍给他听听。我说了一遍，并强调我是跟外教学的，怎么可能不及格？
校长听完也觉得不错，不应该是不及格的成绩，找那个老师，那个老师却坚持自己的不及格判罚。
一晃十几年过去了，我逐渐明白了那位老师的苦心：那个时候的我，太骄傲了，听不进任何人的忠告。老师通过这个让我终身难忘的不及格，教我做人做事需适可而止。如果老师当时没有这么做，我以后还是狂傲不羁，或许不会有今天的事业。
我跟其他企业CEO最大的不同可能是，我是老师出身，老师有一个很重要的品德，是其它职业无法拥有的：老师最希望学生超过自己，最最希望学生越来越好。
即使现在我开办了公司，我也是希望：进入公司的员工能够比我做得好，比我更成功。归根结底，这是我作为一名老师，应有的品格素质。
知识是可以传授的，但文化是玩出来的。
很多人一提到中国教育，马上摇头说不好。这要一分为二来看的。中国的教相当好，中国的育相当不够，教育是两个概念。
大家可以去全世界的大学里看看，那些出国留学的中国学生，一大半在国内上初高中时成绩都只能算凑合的，到了欧美国家的大学里都是最刻苦最优秀的学生，这跟我们老师教育水平、学生的勤奋、老师教育方法有关系的。但是中国的育实在太差，体育、音乐、美术......这些东西基本上在国内的中小学里，从来没得到过重视。
知识是可以传授的，是要勤奋努力学习的。但文化是玩出来的，现在孩子和老师玩的时间都很少。音乐、体育、美术这些东西，让一个孩子真正成为一个人，而不是学习的机器。
教和育是两个概念，当然我们现在对于老师、对于学校的期望值太大。教的主体是老师、学校，但是育的主体是家庭，家长得参与进来，子不教父之过，父母也很重要。
所以我非常认同马云开篇表达的观点：就现在的教育情况而言，一个班里面从小到大是前三名的学生，抗压能力和受挫逆商太低，失败概率实在太大，遇到一点挫折就一蹶不振，显然不是能够放心启用的栋梁之才，到了社会上也不会被认同。最好的学生，正是那些愿意花时间跟别人玩，学到更多，成绩在十名左右，情商却都出类拔萃的人。
可惜，孩子愿意玩、爱玩的天性，孩子爱好画画、下棋、弹琴等等兴趣爱好，在家长看来，都敌不过期中、期末考试的一张名次排行榜。大多数现代家庭父母的眼中，优秀的孩子等同于学霸、学神。学渣想要将来逆袭？想多了吧！
所以归根结底，中国的“教”不差，中国的“育”当年非常好，现在很差。文化的核心原因，就是在“育”上面薄弱了，这是中国要想大发展的最大掣肘。
来源：尹老师家长学堂
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