口吃的心理治疗朗读可以有效的治疗吗

您好!口吃朗读可以有效的治疗吗?
您好!口吃朗读可以有效的治疗吗?
我是小时候学别人说话学会的,主要症状是打电话紧张容易口吃,见到领导紧张容易口吃,一般情况还好,买过很多光碟治疗口吃的,但效果不怎么样。 曾经的治疗情况和效果: 我口吃是学的。不是遗传。
医院出诊医生
擅长:三叉神经痛、头痛等神经科疾病
擅长:帕金森、脑萎缩等各类神经科疾病
擅长:面瘫、脑瘫、帕金森等神经科疾病
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因不能面诊,医生的建议及药品推荐仅供参考
职称:国家二级心理咨询师
专长:焦虑 ,抑郁 ,强迫症咨询调节,社交恐惧的咨询与调...
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心理指导:这种情况是可以调节的,这是心因性的问题,因为你关注自己是否会口吃而紧张,这样就造成你口吃,一旦你发现自己口吃你就会更加紧张就更口吃。跟领导说话紧张口吃也是因为关注自己是否口吃了。
职称:国家二级心理咨询师
专长:恋爱挫折综合征,产后抑郁,疑病症,偏执状态,心理障...
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心理分析:任何人紧张和激动都会口吃,因为这是情绪激烈切断语言连贯性导致的。所以既然不是生理性的,需要的就是放松,同时接受自己目前有口吃的情况,还要明白任何人紧张都口吃的一个常态现象。心理指导:别人之所以没有你明显,是因为大多数人不介意自己紧张时的口吃,同时,他们在大多时候也不紧张。所以你需要的是放松,放松后,情况就会好很多。
问见到领导说话就结巴
职称:医生会员
专长:内科、
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问题分析:你好,口吃首先检查是否是舌系带过短导致发音不准确的原因.注意不要紧张,尤其他说话的时候不要看着他,以免造成紧张.。意见建议:另外自己注意避免接触口吃的人.唱歌是好办法.经常试试.一定想好再说.当然如果严重需要专门的口吃学校校正.。
问我见到领导就紧张结巴说不出话来
职称:医生会员
专长:儿科
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病情分析: 您好,根据您的描述,是由于您的紧张恐惧心理造成的。意见建议:您需要克服心理障碍,领导也是人,只不过比我们早工作几年,我们干得好领导自然会高看一眼,请放松心情,放平心态。
问紧张就结巴
职称:医生会员
专长:皮肤过敏
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问题分析:你好,根据你的病情分析 目前口吃治疗多集中在非药物治疗上,有言语训练、心理治疗、生物电反馈节拍器、改变发声方法、延迟语音反馈方法、声音掩蔽法等等。意见建议:治疗应针对个体各自的特点、性格、情绪和行为等的不同,选用适合个体的治疗方法希望我的回答对你有帮助,祝您健康。
问口吃厉害!!!怎么办啊
职称:副主任医师
专长:妇科妇产
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问题分析:口吃首先检查是否是舌系带过短导致发音不准确的原因啊,另外注意注意不要紧张,尤其说话的时候不要看着别人,以免造成紧张.另外自己注意避免接触口吃的人.意见建议:唱歌是好办法.经常试试.另外注意一定想好再说.当然如果严重需要专门的口吃学校校正.
问我一见到陌生人说话就会紧张结巴.时好时坏的.我想改变...
职称:医师
专长:小儿内科
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指导意见:这是心理的原因导致的考虑紧张的情况,不用担心,注意休息,合理的饮食,保持良好的心情,有利于调理你的情况。
问口吃不去医院和学校能治疗吗
职称:医生会员
专长:消化不良、婴儿腹泻、婴儿湿疹
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你好,目前口吃治疗多集中在非药物治疗上,有言语训练、心理治疗、生物电反馈节拍器、改变发声方法、延迟语音反馈方法、声音掩蔽法等等。治疗应针对个体各自的特点、性格、情绪和行为等的不同,选用适合个体的治疗方法。
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解析朗读治疗口吃的方式
来源:寻医问药网
发布者:夕阳
这种疾病很常见,口吃患者在特别紧张或者是说话速度较快时,口吃的症状就表现的特别明显,让口吃患者也很苦恼。对于口之患者来讲,一直在寻找一些能够治疗口吃疾病的有效的方法,接下来就让专家对于朗读治疗口吃的方式进行介绍一下。
1.低声朗读
林肯把历代学者、诗人和其他优秀人物的著作当成益友,通过低声细吟慢读,与作者作心灵上的无声交流。他往往选择最精 彩的作品慢慢地、细细地低声朗读,悉心领会其含义、气势、节奏乃至神韵。他备了两本拜伦的诗集,一本放在办公室,一本放在家中,经过年长日久的反复诵读,两本诗集都被他翻得皮破页卷了。真可谓&读破拜伦两卷书,万千精蕴自得知&。
2.高声诵读
经过低声诵读,林肯对作品加深了理解,也相当熟悉了。接着,他就高声诵读,进而背诵。他常常高声背诵拜伦、白朗宁的 长诗。进入白宫后,还常常放声朗读、背诵莎士比亚的《李尔王》、《哈姆雷特》等名剧的大段对话。在看戏时,他甚至能够随口评论演员念词的正误,同时说出他本人的解释。高声而有感情地朗读,对这些优秀作品理解得更加深透,记忆得极其牢固。对其中的佳句,在演说或交谈时,能信手拈来,运用自如。
3.快速朗读
把作品读熟以后,林肯就试着快速朗读,限定时间,逐次加快速度,快而不乱,快而不错,最终做到&口气把一长段诗歌毫不停歇地背诵出来。这样,既训]练了他高度灵敏的思维,又训练了他极好的记忆,还训练了他一种卓越的本领一一能在演讲中把一长串优美的语句倾斜直下,如急流飞瀑,奔腾万里,气势磅瞒。
4.模仿角色朗读
林肯经过选择优秀剧本,把自己当做演员,&研究各种不同人物。&模仿不同角色。反复朗读,表现出不同的语气、语调和种种神态。他曾经给当时的名演员哈凯特写信到:&我曾读过莎士比亚的几部名剧,比任何一个非职业的读者都熟悉&&&这使得林肯在演说时能够惟妙惟肖地模仿 各种人物的说话腔调,大大增强了演说的生动性。卡尔-桑德斯堡曾在《林肯传》中这样描绘林肯:&他会扮演各种鬼脸,会讲滑稽的故事&&
5.面对听众朗读
林肯很喜欢把经典作品片段有声有色地读给别人听。他千方百计争取听众,力求面对面地读给人听。他会公开大声朗读,他 会临时找人当听众。有时他午夜醒来,会随手拿起枕边的诗集念起来。一但发现特别美好的句子,他常常只穿睡衣,兴奋地跳下床来,还把一首首他认为最奇妙的诗高声念给秘书听。读得抑扬顿挫,像是作者本人在与人畅谈似的。
温馨提示,文章中对于方式给出了一些朗读的办法,对于患者可以尝试一下这些办法,在生活中通过不同的角色进行模仿快速朗读,可以有效的治疗口吃疾病。同时对于口吃患者要适当的放松压力,让自己更自信,这样才能够得到更好的效果。
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了解口吃的朗读治疗方法
来源:寻医问药网
发布者:乐乐
在生活中我们常见到一些人说话结结巴巴,口齿不伶俐,这就是我们平时所说的,然而口吃的出现,在一定程度上影响了我们的正常的社交与工作,因此一定要及时进行矫正,多进行朗读可以有效地缓解口吃的症状,那么我们来了解一下口吃的朗读治疗方法。
1.低声朗读
林肯把历代学者、诗人和其他优秀人物的著作当成益友,通过低声细吟慢读,与作者作心灵上的无声交流。他往往选择最精 彩的作品慢慢地、细细地低声朗读,悉心领会其含义、气势、节奏乃至神韵。他备了两本拜伦的诗集,一本放在办公室,一本放在家中,经过年长日久的反复诵读,两本诗集都被他翻得皮破页卷了。真可谓&读破拜伦两卷书,万千精蕴自得知&。
2.高声诵读
经过低声诵读,林肯对作品加深了理解,也相当熟悉了。接着,他就高声诵读,进而背诵。他常常高声背诵拜伦、白朗宁的 长诗。进入白宫后,还常常放声朗读、背诵莎士比亚的《李尔王》、《哈姆雷特》等名剧的大段对话。在看戏时,他甚至能够随口评论演员念词的正误,同时说出他本人的解释。高声而有感情地朗读,对这些优秀作品理解得更加深透,记忆得极其牢固。对其中的佳句,在演说或交谈时,能信手拈来,运用自如。
3.快速朗读
把作品读熟以后,林肯就试着快速朗读,限定时间,逐次加快速度,快而不乱,快而不错,最终做到&口气把一长段诗歌毫不停歇地背诵出来。这样,既训]练了他高度灵敏的思维,又训练了他极好的记忆,还训练了他一种卓越的本领一一能在演讲中把一长串优美的语句倾斜直下,如急流飞瀑,奔腾万里,气势磅瞒。
4.模仿角色朗读
林肯经过选择优秀剧本,把自己当做演员,&研究各种不同人物。&模仿不同角色。反复朗读,表现出不同的语气、语调和种种神态。他曾经给当时的名演员哈凯特写信到:&我曾读过莎士比亚的几部名剧,比任何一个非职业的读者都熟悉&&&这使得林肯在演说时能够惟妙惟肖地模仿 各种人物的说话腔调,大大增强了演说的生动性。卡尔-桑德斯堡曾在《林肯传》中这样描绘林肯:&他会扮演各种鬼脸,会讲滑稽的故事&&
5.面对听众朗读
林肯很喜欢把经典作品片段有声有色地读给别人听。他千方百计争取听众,力求面对面地读给人听。他会公开大声朗读,他 会临时找人当听众。有时他午夜醒来,会随手拿起枕边的诗集念起来。一但发现特别美好的句子,他常常只穿睡衣,兴奋地跳下床来,还把一首首他认为最奇妙的诗高声念给秘书听。读得抑扬顿挫,像是作者本人在与人畅谈似的。
希望大家能够通过朗读的方法早日远离口吃,恢复伶牙俐齿,口吃的出现给患者的正常工作带来了一定的影响,另外也是患者在心里上产生了巨大的阴影,很多人因此而出现了,对于口吃,我们要做到早发现,早治疗。
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口吃是我们在临床上经常见到额一种疾病了,很多患有口吃的患者因为不知道要如何矫正自己口吃的毛病而感觉到苦恼,其实口吃训练的办法是非常多的,大家可以用朗读的办法进行康复训练也是一种不错的办法,下面,我们就来介绍一下口吃的朗读治疗办法吧!
1.低声朗读
林肯把历代学者、诗人和其他优秀人物的著作当成益友,通过低声细吟慢读,与作者作心灵上的无声交流。他往往选择最精 彩的作品慢慢地、细细地低声朗读,悉心领会其含义、气势、节奏乃至神韵。他备了两本拜伦的诗集,一本放在办公室,一本放在家中,经过年长日久的反复诵读,两本诗集都被他翻得皮破页卷了。真可谓“读破拜伦两卷书,万千精蕴自得知”。
2.高声诵读
经过低声诵读,林肯对作品加深了理解,也相当熟悉了。接着,他就高声诵读,进而背诵。他常常高声背诵拜伦、白朗宁的 长诗。进入白宫后,还常常放声朗读、背诵莎士比亚的《李尔王》、《哈姆雷特》等名剧的大段对话。在看戏时,他甚至能够随口评论演员念词的正误,同时说出他本人的解释。高声而有感情地朗读,对这些优秀作品理解得更加深透,记忆得极其牢固。对其中的佳句,在演说或交谈时,能信手拈来,运用自如。
3.快速朗读
把作品读熟以后,林肯就试着快速朗读,限定时间,逐次加快速度,快而不乱,快而不错,最终做到—口气把一长段诗歌毫不停歇地背诵出来。这样,既训]练了他高度灵敏的思维,又训练了他极好的记忆,还训练了他一种卓越的本领一一能在演讲中把一长串优美的语句倾斜直下,如急流飞瀑,奔腾万里,气势磅瞒。
4.模仿角色朗读
林肯经过选择优秀剧本,把自己当做演员,“研究各种不同人物。”模仿不同角色。反复朗读,表现出不同的语气、语调和种种神态。他曾经给当时的名演员哈凯特写信到:“我曾读过莎士比亚的几部名剧,比任何一个非职业的读者都熟悉……”这使得林肯在演说时能够惟妙惟肖地模仿 各种人物的说话腔调,大大增强了演说的生动性。卡尔-桑德斯堡曾在《林肯传》中这样描绘林肯:“他会扮演各种鬼脸,会讲滑稽的故事……
5.面对听众朗读
林肯很喜欢把经典作品片段有声有色地读给别人听。他千方百计争取听众,力求面对面地读给人听。他会公开大声朗读,他 会临时找人当听众。有时他午夜醒来,会随手拿起枕边的诗集念起来。一但发现特别美好的句子,他常常只穿睡衣,兴奋地跳下床来,还把一首首他认为最奇妙的诗高声念给秘书听。读得抑扬顿挫,像是作者本人在与人畅谈似的。
上面文章给介绍的口吃朗读的治疗办法,患者都非常的清楚了,在治疗这种疾病的时候,我们的患者不要有自卑的心理,尽量的调整好自己的心态,心理上不要有太大的压力,这样的话,我们的疾病就会慢慢的好转的,祝大家身体健康!
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