& 老师表扬和批评知识点 & “八年级（1）班的王芳同学最近收到她笔友张...”习题详情
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八年级（1）班的王芳同学最近收到她笔友张琼的来信。张琼在信中这样说：“过去我们的英语老师对我特别好，我很乐意听他的课，对学习也非常感兴趣，经常课前做好预习准备，主动配合老师上课，当时认为不好好学习就对不起老师。那时我的英语成绩也特别好。然而，在一堂英语课上，我旁边的同学随意讲话，老师误以为是我，并当众批评了我，我心里很不服气，又不敢说。从此，每次上英语课时，我既怕他又怨他，常常因此陷入苦闷之中，致使我无法集中精力听课，英语成绩也明显下降。你能告诉我怎么办吗？（1）从张琼同学的英语成绩显著下降的事例中，你能领悟出什么道理？（2分）（2）你是否遭遇过张琼类似的困惑，你是如何消除这一困惑的？（4分）（3）你认为教师与学生之间应建立怎样的师生关系？（4分）张琼同学的英语成绩显著下降告诉我们：师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。（2分）&
本题难度：较难
题型：解答题&|&来源：2013-浙江省温岭市四校八年级上学期期中联考政治试题
分析与解答
习题“八年级（1）班的王芳同学最近收到她笔友张琼的来信。张琼在信中这样说：“过去我们的英语老师对我特别好，我很乐意听他的课，对学习也非常感兴趣，经常课前做好预习准备，主动配合老师上课，当时认为不好好学习就对不起老师。...”的分析与解答如下所示：
（1）学生的准确作答必须建立在准确把握材料信息的基础上，张琼同学的英语成绩显著下降与她与老师的关系是密不可分的，故师生关系影响着学生的发展。（2）具有一定的开放性，学生可结合身边的实际情况进行作答，但要注意从多个角度考虑问题，不可偏离主题。（3）本内容为教材基础知识，也属于重点内容，学生在牢固掌握教材知识的基础上不难得出正确结论。
本题考查的内容切入点细致入微，背景材料贴近学生的生活实际，反映了学生与老师相处中存在的实际问题，设问具有一定的灵活性和开放性，有利于培养学生 的理解能力、分析能力和解决实际问题的能力，并引导学生学会尊重老师，处理好师生关系，从而达到思想品德的情感、态度与价值观的目标。
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八年级（1）班的王芳同学最近收到她笔友张琼的来信。张琼在信中这样说：“过去我们的英语老师对我特别好，我很乐意听他的课，对学习也非常感兴趣，经常课前做好预习准备，主动配合老师上课，当时认为不好好学习就对...
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经过分析，习题“八年级（1）班的王芳同学最近收到她笔友张琼的来信。张琼在信中这样说：“过去我们的英语老师对我特别好，我很乐意听他的课，对学习也非常感兴趣，经常课前做好预习准备，主动配合老师上课，当时认为不好好学习就对不起老师。...”主要考察你对“老师表扬和批评”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
老师表扬和批评
与“八年级（1）班的王芳同学最近收到她笔友张琼的来信。张琼在信中这样说：“过去我们的英语老师对我特别好，我很乐意听他的课，对学习也非常感兴趣，经常课前做好预习准备，主动配合老师上课，当时认为不好好学习就对不起老师。...”相似的题目：
中国青年网络电视台校园新闻联播：日，河南西华县田口乡小王小学开展“以和为贵，融洽师生关系”的主题班会。据此回答小题。1.主题班会上同学们一致承诺要尊重老师。同学们列举的行为中，属于尊师的是A．小强有问题请教老师后，总是说声谢谢B．新来的数学老师经验欠缺，小军课堂故意捣乱C．超市遇见老师，小华故意装作“没看见”D．小彤对老师的期末操行评语不去认真反思2.主题班会上同学们一致承诺正确对待批评。对老师的批评正确理解是A．是讥讽、是嘲笑&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B．是帮助、是鞭策C．是玩笑、是假意&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& D．是泄愤、是牢骚&&&&
对于青少年产生逆反心理的原因，认识正确的是父母不能尊重子女的独立意识子女观点片面、偏激，不能理解父母的关爱青春期和更年期闹战争，什么道理也讲不清父母和子女都有责任，缺乏平等沟通
扬州名校老师经典语录在不少网站广为流传。教师的睿智、个性，甚至教师的口误、批评都被学生所铭记。这说明教师犯错误不要紧教师亦师亦友，没有距离学生能正确对待教师批评 接纳老师就是可以随意评价老师
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小孩上二年级不想写作业,有点厌学怎么办?
当时年龄：
小孩上二年级不想写作业,有点厌学怎么办?小孩上二年级不想写作业,有点厌学怎么办?
你好，根据你的描述，孩子可能患有多动症，多动症的症状有孩子学习困难、注意力不集中、好动。建议使用药物治疗，药物可分为中枢神经兴奋剂、抗忧郁剂、抗精神病药及抗癫痫剂等，但一般以中枢神经兴奋剂哌醋甲酯或右旋苯丙胺为常用药品。|||你好，根据你的描述，在讨厌上学，也要上完初中上完初中后再根据自己的爱好选择一个中专等上也行，希望能给你帮助
这个应该多于孩子沟通的，不要给孩子太大的压力的，多和老师了解下情况的。
你好，是要培养孩子的学习兴趣的，祝你健康！医生询问：
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你好，孩子不写作业不代表厌学，孩子的玩性比较大！当然你可以通过奖励的方式来让孩子好好学习，可以试试看
首先家长一定不能责骂孩子，可以用平等的方式去和孩子沟通，适当的鼓励孩子，不要让孩子丢掉自信心，这是最重要的，最好也能和老师沟通一下！另外导致孩子成绩不好的原因也有很多，像孩子视听觉统合不好，会造成理解能力差的问题，前庭觉神经系统失调，会造成注意力不集中，这都是影响孩子学习成绩差的重要原因啊，所以家长应该找出孩子学习成绩差的真正原因，后期才能找到有效方法去改善孩子学习障碍的问题！
首先家长一定不能责骂孩子，可以用平等的方式去和孩子沟通，适当的鼓励孩子，不要让孩子丢掉自信心，这是最重要的，最好也能和老师沟通一下！另外导致孩子成绩不好的原因也有很多，像孩子视听觉统合不好，会造成理解能力差的问题，前庭觉神经系统失调，会造成注意力不集中，这都是影响孩子学习成绩差的重要原因啊，所以家长应该找出孩子学习成绩差的真正原因，后期才能找到有效方法去改善孩子学习障碍的问题！
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小孩上二年级不想写作业,有点厌学怎么办?
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孩子上了初中之后成绩不好怎么办？
来源：新浪博客
　　孩子初中学习不好怨谁?这是我的一同事今天给上初中的女儿开完家长会后回办公室说的一句话，事情是这样的，同事的女儿在市重点上初一，今年期中考试班里的成绩很不理想，班主任在家长会上说通过这次成绩可以看出孩子们在小学的基础根本就没有打牢，有好多孩子连最基本的题都不会，真不知道他们上小学的时候老师是怎么教的。
　　这话自然引起了众同事们的极度不满，不要说我的这位同事就是我听了心里也不舒服，毕竟我也是小学老师，这话打击面也太广了吧！
　　孩子到了初中学习不好能怨小学老师吗？别的学校老师是怎么的我不敢说，但是我们学校的老师一直是兢兢业业认真负责的，即使生病也不愿请假，自己也扛着，不是害怕请假扣工资，而是害怕耽误孩子们的学习，是呀！自己班的学生只有自己带了才放心，交给别人带还真不放心，就像自己的孩子只有待在自己身边才安心，谁也代替不了亲妈一样。
　　小学老师心里明白，孩子们小，自制力差，因此无论干什么事都要盯着孩子们，包括早读、课间、卫生、放学等等简直就是一个保姆这也是小学的课表为什么没有自习这门课的原因，当然这都是其次，最主要的是学习，小学阶段的孩子大都贪玩不愿学习，这都必须要老师们对他们施加外界压力，这也是我为什么一直坚持让孩子们给我背书、背笔记不定时抽查背默、听写的原因，如果当天完不成背默、听写任务，放学之后是不能回家的，一直到完成为止，数学也是如此，如果老师不逼，孩子们就更不学了，在这样长期的逼迫之下，我不敢保证每个孩子都能百分之百的掌握小学阶段所学的知识，但至少会有80%的孩子掌握，其余20%的学生通过这种环境的熏陶和耳濡目染必定会多多少少掌握一些知识，其他学校的老师因为种种原因或许不会让孩子们亲自给他们背书，但是听写和默写却是一定会坚持的，因为小学阶段说白了学的就是最基础的字词，因此小学阶段孩子们的成绩一般不会很差。
　　但到了初中则不然，初中课业负担陡然增多，一下要学七八十来门功课，习惯了小学三门功课的孩子自然会感到不适应有压力，而初中的老师又都会身兼几个班的课，哪有时间管学生，不知道现在初中的课时是怎么安排的，反正我上初中那会儿几乎都是一节课一个面孔。
　　上了初中孩子们学习上的差距开始逐步显现，尤其是像语数外这样的主科，主科不好的孩子要想在考试中取得名次自然要靠副科拉分而这个时候老师不逼、孩子不背，到快考试的时候又熬夜突击效果自然不佳，像这样孩子又怎能在初中阶段学习好呢？又怎能埋怨我们小学老师呢？
　　如果初中的副科老师和班主任相互配合，抽出自习时间管管学生的背默那孩子们的成绩又怎能会差呢？当然主科不好是因为个性差异不能强求，毕竟随着功课的加深有很多父母都辅导不了了，这完全要靠孩子门自己上课的听讲了。
　　再说小学学习好的孩子，到了初中未必会拔尖成绩好，现在小升初是划片分姑且不说，10年前我小升初的时候完全和现在的中招一样是以分数论英雄的，考不上也要交钱，要说在这种情况下能考上我们市重点的可以说都是各个学校的佼佼者当时分数线设在190要知道两门的总分是200，但是就在那个时候没有考上市重点高中的同学也大有人在，原因很清楚，就是到了初中老师不再像小学那样盯着了，完全靠自觉了，好不容易摆脱了老师的管理，那还不得好好疯玩呀！所以初中的老师不要完全把孩子学习不好的原因归结于小学老师身上，如果你们能像小学老师那样抽出时间管管学生，我想效果会截然不同。
　　我想如果要为初中孩子成绩不好埋单的话，那么初中老师要付90%的责任，小学老师只承担5%的责任，因为没有了小升初考试排名的压力自然在工作中会有所放松，没有以前那么尽心。家长也要承担5%的责任，要说理科方面不懂，那么可以在背诵的课上好好管管孩子，比如回家提问提问孩子们的英语单词，和课文背诵，政治、生物、地理、历史这些副科也可以让孩子们背背，如果这样坚持三年相信孩子们会以优异的考上重点高中的。
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我儿子现在读初中二年级，学习成绩很好，但突然不上学了，要去做事打工，我现在该怎么办？
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看他最近是不是跟什么不好的朋友在一起混了，小孩子总是容易被骗！你要好好引导！
采纳率：65%
来自团队：
该先到学校了解一下孩子近期遇到了什么问题，可以从孩子的同学处打听。并跟孩子好好谈谈问什么突然不想上学了，让他知道连初中文凭都没有，找工作很难。还可以找他信任的朋友。也可以带他去求职的地方看看，少劝说多聆听，了解他的苦楚，同学一起帮助他
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