素的意思_素组词_素字组词_怎么读_读音拼音是什么? - 汉辞网
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基本解释：　前一篇： 后一篇：
素 sù 本色，白色：素服。素丝。 颜色单纯，不艳丽：素净。素淡。素妆。素雅。素描。 洁白的绢：尺素（用绸子写的信）。 本来的，质朴、不加修饰的：素质。素养。素性。素友（真诚淳朴的朋友）。 物的基本成分：色素。毒素。维生素。 向来：素来。素常。素志。平素。 白，不付代价：素餐。 非肉类的食品，与“荤”相对：素食。素席。素油。 荤艳
笔画数：10； 部首：糸； 笔顺编号：
详细解释：
素 sù 【名】 (会意。小篆字形。上是“垂”,下是糸(mì)。糸,丝。织物光润则易于下垂。本义:没有染色的丝绸) 同本义〖whitesilk〗 素,白致缯也。――《说文》 纯以素。――《礼记?杂记》 素服哭于库门之外。――《礼记?檀弓》 十三能织素,十四学裁衣。――《玉台新咏?古诗为焦仲卿妻作》 若士必奴,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。――《战国策?魏策》 又如:素(古代盖在车前横木上的白绸);素服缟冠(丧服,素、缟,指白绘) 用作写字的丝绸或纸张〖silkorpaperforwriting〗 英骨秀气,洒落毫素。――唐?李白《化城寺大钟铭》 又指用绢帛纸张写的书籍或信件 客从远方来,遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼,中有尺素书。――古乐府《饮马长城窟行》 本质;本性〖nature〗 如彼梓材,弗勤丹漆,虽劳朴斫,终负素质。――《文选?张华?励志诗》 又如:根素(根本);素怀(本心) 带根本性的物质或构成事物的基本成分〖element〗。如:核素;毒素;色素;维生素;元素(构成物质的基本成分);毒素(某些有机体产生的有毒物质);因素(构成事物的本质成分);要素(构成事物的必要因素) 蔬菜瓜果等副食〖vegetables〗 古之民未知为饮食时,素食而分处。――《墨子?辞过篇》 果z素食当十石。――《管子?禁藏》 又如:三荤一素;吃素;素什锦(杂取诸种蔬菜配合而成的一种素肴);素膳(素食) 旧交〖oldfriend〗 素友俱薄世,屡招清景赏。――唐?韦应物《慈恩伽蓝清会》 又如:素故(旧交);素情(旧交,旧情);素结(故交);素旧(旧交) 姓〖surname〗。三国魏有素利
素 sù 【形】 白色,雪白〖white〗 秦伯素服郊次,乡向而器。――《左传?僖公三十二年》 服尚素玄。――班固《东都赋》 娥娥红粉妆,纤纤出素手。――《古诗十九首》 要什么素车白马,断送出古陌荒阡?――元?关汉卿《窦娥冤》 又如:素纸(白纸;没有写过字的纸);素衣将敝(比喻人处境艰难,生活困苦);素练(白色的熟绢);素车(以白土涂饰的车);素风(秋风);素秋(即秋季,古代阴阳五行家以金配秋,其色白,故称秋季为“素秋”);素娥(指月宫中仙女“嫦娥”。因月色白,故称“素娥”) 质朴;不加装饰〖plain〗 谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。――唐?刘禹锡《陋室铭》 众人皆以奢靡为贵,吾心独以俭素为美。――宋?司马光《训俭示康》 又如:素碑(没有刻字的石碑);素一(纯朴简约);素冠(素朴无饰的练冠);素室(朴实而不加华饰的房间);素琴(无装饰的琴);素妆(淡妆);素几(不加雕饰的小几);素面朝天(不加妆饰而面见天子) 空,有名无实或有实无名〖void〗 彼君子兮,不素飧兮。――《诗?魏风?伐檀》 孔子作《春秋》以示王意,然则孔子之《春秋》,素王之业也;诸子之传书,素相之事也。――汉?王充《论衡超奇》 又如:素放(无条件释放);素王(指有王者之道而无王者之位的人);素封(没有官爵封邑但和封君一样富有的人家);素手(空手;不带礼物);素功(素王的功业);素官(没有实际权力的闲官) 平素,往常,旧时〖old〗 而五人生于编伍之间,素不闻诗书之训。――明?张溥《五人墓碑记》 即入闾左呼子弟素健者,得数十人,遮豪民于道。――明?高启《书博鸡者事》 宦官黄锦在侧曰:“此人素有痴名。”――《明史?海瑞传》 又如:素位(平日所处的地位);素守(平素的操守);素抱(平素的志趣、抱负);素衷(平素的心意);素期(平素所期望的);素意(平素的意愿);素怀(平素的怀抱);素著(一向都很著名);素孚(平时很得人心;一贯深受众望) 寒素,低微〖poor〗 文帝使人问诩自固之术,诩曰:“愿将军恢崇德度,躬素士之业,朝夕孜孜,不违子道,如此而已。――《三国志?贾诩传》 又如:素士(布衣之士;贫寒的读书人);素姓(平民,百姓);素品(低微的门第);素室(寒门);素流(寒素之辈。指门第低微的人);素族(寒门);素门(清寒之家。与世族豪门相对) 质数的〖prime〗。如:素数(质数);素因子 诚心的,真情的〖honest〗 夫公孙鞅事孝公,极身毋二,…竭智能,示情素。――《战国策》 愿诚素之先达兮,解玉佩以要之。――曹植《洛神赋》 素 sù 【副】 预先〖inadvance〗 夫谋,必素见成事焉,而后履之。――《国语?吴语》 又如:素(预先早作准备);素构(预先构思草拟);素赏(预先行赏);素定(预先确定) 向来;从来就〖atall〗。如:素不相识;素不通信 素 sù 【后缀】 用于语言或方言中某种具有重大特色的结构单位〖-eme〗。如:语素;调素
素白 sùbái 〖white〗素淡洁白;纯白 素白衬衫 素不相能 sùbùxiāngnéng 〖cannotgetalongwell〗一向合不来 其实举人老爷和赵秀才素不相能,在理本不能有“共患难”的情谊。――《阿Q正传》 素不相识 sùbùxiāngshí 〖didnotknowsb.beneveracquaintedwitheachother〗向来不认识 他们俩素不相识,一见面竟成了好朋友 素材 sùcái 〖sourcematerialofliteratureandart〗实际生活中未经总结提炼的形象,文学、艺术的原始材料 为完整性的传记找到丰富的素材 素菜 sùcài 〖vegetabledish〗不用鱼肉等,只用蔬菜、瓜果等做的菜 素餐 sùcān 〖vegetarianmeal〗∶没有鱼肉等,只有瓜果、蔬菜等的饭食 〖beavegetarian〗∶吃素 〖ebenotworkforone’sliving〗∶不劳而食,多指无功受禄 尸位素餐 素常 sùcháng 〖awaysordinarily〗平素;平常 素常他到十二点钟才睡觉 素淡 sùdàn 〖beplainandneat〗素净淡雅;清淡 素淡的野菊花 素服 sùfú 〖whiteclothingasasignofmorring〗本色或白色的衣服,多指丧服 素裹 sùguǒ 〖inwhite〗白色的妆束 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。――毛泽东《沁园春?雪》 素洁 sùjié 〖snowwhite〗素雅而洁净;洁白 素净 sùjìng 〖quietcolour〗∶色彩不鲜艳,淡雅朴素 花色素净 〖beplainandneat〗∶指味道清淡,不油腻 备了几样素净的菜 素来 sùlái 〖usually〗向来;一向 他素来是严格遵守纪律的 我的举动素来在各方面都称得起是正人君子。――《装在套子里的人》 素昧平生 sùmèi-píngshēng 〖havenevermetbefore〗昧:不了解。平生:平素,往常。一向不相识,不了解 但与先生素昧平生,何以便知学生姓名?――《儒林外史》 素描 sùmiáo 〖sketch〗∶单纯用线条描写、不加彩色的画 〖literarysketch〗∶文学上指简洁朴素、不加渲染的描写 素朴 sùpǔ 〖besimpleandunadorned〗∶朴素;朴实无华 素朴大方 墙面上用白的与玫瑰红的大理石砌成素朴的方纹。――《威尼斯》 〖fresh〗∶刚产生的;未发展的 素朴唯物主义 素日 sùrì 〖generally〗平日;平素 他素日出门总要买点东西回来,今天却没有 你素日回你二奶奶也现查去?――《红楼梦》 素食 sùshí 〖vegetariandiet〗∶素的饭食、点心等,也指出家人吃的斋 〖beavegetarian〗∶吃素 素食者 〖leadanidlelife〗∶不做事白吃饭 素食则怀惭 素数 sùshù 〖primenumber〗质数 素昔 sùxī 〖atordinarytimes〗平时;从来 他素昔繁忙,今日难得清闲 素习 sùxí 〖habit〗∶一直就有的习惯 〖befamiliarwith〗∶平时就熟习 素席 sùxí 〖vegetarianfeast〗全用素菜的酒席 素心 sùxīn 〖one'swish〗∶本心;素愿 与素心相违 〖pure-minded〗∶心地纯洁 素心人 素性 sùxìng 〖one'sdisposition〗本性 素性端方,言行不苟 况他是个绝风流人品,家里颇过得,素性又最厌堂客,今竟破价与你,后事不言可知。――《红楼梦》 素雅 sùyǎ 〖beunabesimplebutelegant〗朴素大方而不俗气 衣着素雅 房间布置得很素雅 素养 sùyǎng 〖accomplishment〗∶由训练和实践而获得的技巧或能力 军事素养 〖attainment〗∶平素的修养 理论素养 素油 sùyóu 〖vegetableoil〗指食用的植物油,如花生油、豆油、菜籽油 素愿 sùyuàn 〖long-cherishedambition〗宿愿;平生的愿望 素愿已偿,夫复何求 素月 sùyuè 〖brightandclearmoon〗皎洁的月亮;皓月 白日沦西河,素月出东岭 素志 sùzhì 〖long-cherishedwill〗向来怀有的志愿 宿心素志 素质 sùzhì 〖diathesis〗∶心理学上指人的某些先天的特点 〖quality〗∶事物本来的性质 〖accomplishment〗∶素养 军事素质 〖whitetexture〗∶白色的质地 素装 sùzhuāng 〖white,quietclothes〗白色的服装;淡雅的装束
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常用偏旁部首查字：给下列句子划线的字注音或根据拼音填写汉字.①他蹲在苔藓地上.嘴里衔( )着一根骨头.②这是幻像吧.也许是海市蜃( )楼吧.③不过.他老是shǔn( )吸着.④一直dī( )防着那只病狼. 题目和参考答案——精英家教网——
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①xián　②shèn　③吮　④提
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下面两段文言文，回答下面题目。（12分）【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（《邹忌讽齐王纳谏》节选）【乙】赵简子①出畋②，命郑龙射野人③，“使毋惊吾鸟。”龙曰：“吾先君晋文公④伐卫⑤，不戮一人；今君一畋，而欲杀良民，是虎狼也。”简子曰：“人畋得兽，我畋得士。故缘木愈高者愈惧，人爵愈贵者愈危，可不慎乎！”（选自《金楼子·郑龙谏勿伤百姓》）【注】①赵简子：即赵鞅。春秋末年晋国正卿。②畋：tián,打猎。③野人：农夫。④晋文公：即重耳。春秋时晋国国君。⑤卫：春秋时的卫国。【小题1】请用“/&”给下面的句子标出一处停顿。（1分）今&齐&&地&&方&&千&&里【小题2】解释下列句子中划线的字词。（2分）（1）闻寡人之耳者&&&&&&&&&&&&&&（2）故缘木愈高者愈惧&&&&&&&&&&&&&&&&&（3）皆以美于徐公&&&&&&&&&&&&&&（4）今君一畋，而欲杀良民&&&&&&&&&&&&【小题3】用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）（1）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。（2）人爵愈贵者愈危。【小题4】齐国能“战胜于朝廷”的原因是什么？（2分）【小题5】同样是“谏”，邹忌和郑龙分别采用了什么方法？这对你与人交往有何启示？（3分）
科目：初中语文
来源：2012届四川省成都市玉林中学九年级下学期期末考试语文试卷（带解析）
题型：文言文阅读
阅读下面一段文言文，完成文后题目。（每小题3分，共9分）留侯张良者，其先韩人也。及陈涉等起兵。良亦聚少年百余人，属沛公。良数以《太公兵法》说沛公，沛公善之，常用其策。后与良俱南，攻下宛，西入武关。沛公欲以兵二万人击秦军，良说曰：“秦兵尚强，未可轻。臣闻其将屠者子，贾竖易动以利。愿沛公且留壁，使人先行，为五万人具食，益为张旗帜诸山上，为疑兵，令郦食其持重宝啖秦将。”秦将果畔，欲连和俱西袭咸阳，沛公欲听之。良曰：“此独其将欲叛耳，恐士卒不从。不从必危，不如因其解击之。”沛公引兵击秦军，大破之。遂北至蓝田，再战，秦兵竟败。遂至咸阳，秦王子婴降沛公。汉元年正月，沛公为汉王，王巴蜀。良因说汉王曰：“王何不烧绝所过栈道，示天下无还心，以固项王意。”行，烧绝栈道。后破项羽，大定天下，封功臣，乃封张良为留侯。上已封大功臣二十余人，其余日夜争功不决，未得行封。上在雒阳南宫，从复道望见诸将往往相与坐沙中语。上曰：“此何语？”留侯曰：“陛下不知乎？此谋反耳。”上曰：“天下属安定，何故反乎？”留侯曰：“陛下起布衣，以引属取天下，今陛下为天子，而所封皆萧、曹故人所亲爱，而所诛者皆生平所仇怨。今军吏计功，以天下不足遍封，恐又见疑平生过失及诛，故即相聚谋反耳。”上乃忧曰：“为之奈何？”留侯曰：“上平生所憎，群臣所共知，谁最甚者？”上曰：“雍齿与我故，数尝窘辱我。我欲杀之，为其功多，故不忍。”留侯曰“今急先封雍齿以示群臣，群臣见雍齿封，则人人自坚矣。”于是上乃置酒；封雍齿为什方侯。群臣罢酒，皆喜曰：“雍齿尚为侯，我属无患矣。”留侯乃称曰：“家世相韩，及韩灭，不爱万金之资，为韩报仇强秦，天下振动。今以三寸舌为帝者师，封万户，位列候，此布衣之极，于良足矣。愿弃人间事，欲从赤松子①游耳。乃学辟谷，道引轻身。会高帝崩，吕后德留侯，乃强食之，曰：“人生一世间，如白驹过隙。何至自苦如此乎！”留侯不得已，强听而食。后八年卒，谥为文成侯。（选自《史记·留侯世家》，有删改）注：①赤松子：传说中的仙人。【小题1】下列句子中没有通假字的一项是&&（&&）A．秦将果畔B．夫晋，何厌之有？C．行李之往来，共其乏困D．秦王复轲，被八创【小题2】下列句子中的划线词，其活用类型与例句相同的一项是（&&）例句：吕后德留侯，乃强食之A．越国以鄙远，君知其难也B．沛公善之，常用其策C．秦军函陵，晋军氾南D．乃收盛樊於期之首，函封之【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（&&&&&&）A．张良祖先为韩国人，且世代相韩，韩为秦所灭时，张良曾不惜千金为韩报仇。后追随汉王，屡献奇策，帮助汉王攻入咸阳，使秦王子婴投降汉王。B．作为一个谋士，张良料事如神，他从秦将是“屠者子”推断出“易动以利”，并让沛公“令郦食其持重宝啖秦将”，后来事态的发展果真如张良所料。C．由于汉王分封功臣时有失公正，“所封皆萧、曹故人所亲爱”，以致有些军吏想相聚谋反，幸亏张良及时献计，让汉王封平生最憎恨的雍齿为什方侯，才平息了一场可能发生的叛乱。D．无论是秦朝末年还是汉王平定天下之后，张良都为汉王立下了汗马功劳，并被封为留侯，但张良却“置荣利而不顾”，辞官归隐，以致吕后也感慨“何至自苦如此乎”。【小题4】用“/”给下列文字断句。（4分）观夫高祖之所以胜项籍之所以败者在能忍与不能忍之间而已矣项籍唯不能忍是以百战百胜而轻用其锋高祖忍之养其全锋而待其敝此子房教之也。【小题5】请将下列句子翻译成现代汉语。 (10分)①所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。 (4分)②既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？(3分) ③上曰：“雍齿与我故，数尝窘辱我。我欲杀之，为其功多，故不忍。”（3分）
科目：初中语文
来源：学年江苏省泰州市海陵区八年级上学期期末考试语文试卷（解析版）
题型：文言文阅读
（二）阅读《曾子妻之市》一文，完成题。（14分） 曾子妻之市，其子随之而泣。其母曰：“汝还，顾反为汝杀彘①。”妻适②市来，曾子欲捕彘杀之，妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏耳。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。注：①彘：zhì&大猪&&&&&&&&②适：到、去1.解释下列划线的字。（4分）（1）顾反为汝杀彘&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2）妻止之曰&&&&&&&&&&&&&&&&&&（3）特与婴儿戏耳&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（4）遂烹彘也&&&&&&&&&&&&&&&&&&2.用“/”给下列句子划分朗读节奏，停一处。（2分）曾 子欲 捕 彘 杀之3.下列各句中的“之”与“曾子妻之市”中“之”用法和意义相同的一项是 （&&）（2分）A．今子欺之&&&&&&&& B．乃记之而去&&&&&&& C．至之市 &&&&&&&&& D．往来于荒村野水之间4.翻译下列句子。（4分）（1）母欺子，子而不信其母。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2）其岸势犬牙差互，不可知其源。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&5.读完这则故事，你感受最深是什么？说出来与大家分享一下吧。（2分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
来源：学年秋安徽省六安市九年级第二次学力检测语文试卷（解析版）
题型：文言文阅读
阅读下面文言文，完成题目【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。(节选自《出师表》)【乙】燕昭王收破燕后，即位，卑身厚①币，以招贤者，故往见郭隗先生曰：“臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：‘请求之。’君遣之。三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：‘所求者生马，安事死马而捐五百金?’涓人对曰：‘死马且买之五百金，况生马乎?天下必以王为能市马，马今至矣。’于是不能期年，千里之马至者三。今王诚欲致士，先从隗始；隗且见事，况贤于隗者乎?”于是昭王为隗筑宫而师之士争凑燕。&&& (节选自《燕昭王求贤》，有删改) &&& 【注】①厚：丰厚，用做动词②涓人：国君身边的侍从人员，多指宦官③三：指很多，虚数④致：招来⑤见事：被任用⑥凑：聚集，奔赴1.下列句中划线词的意义和用法都相同的一组是(&&&& &&&)(2分)A. 受任于败军之际 / 臣闻古之君&& B. 人苟全性命于乱世 / 况贤于隗者乎C.于是昭王为隗筑宫而师之 / 千里马常有，而伯乐不常有 D.遂许先帝以驱驰 / 天下必以王为能市马2.下列句子划线字的用法与“深入不毛”中“毛”字用法不相同的一项是（&&& ）（2分）A．置人所罾鱼腹中&&&&&&&&& &&&B．夜篝火，狐鸣呼曰C．天下缟素，今日是也&&&&&&&&D．一狼洞其中3.用“／”给下面文句断句，要求根据语意划出两处。(2分)&&&于是昭王为隗筑官而师之4.用现代汉语翻译下面文言语句(4分) &(1)三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(2)于是不能期年，千里之马至者三译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&5.概括刘备和燕昭王对待人才的共同之处 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (2分)&
科目：初中语文
来源：学年山东省潍坊市学业水平模拟考试语文试卷（解析版）
题型：文言文阅读
阅读下面两段文言文，回答下面题目。（12分）【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（《邹忌讽齐王纳谏》节选）【乙】赵简子①出畋②，命郑龙射野人③，“使毋惊吾鸟。”龙曰：“吾先君晋文公④伐卫⑤，不戮一人；今君一畋，而欲杀良民，是虎狼也。”简子曰：“人畋得兽，我畋得士。故缘木愈高者愈惧，人爵愈贵者愈危，可不慎乎！”（选自《金楼子·郑龙谏勿伤百姓》）【注】①赵简子：即赵鞅。春秋末年晋国正卿。②畋：tián,打猎。③野人：农夫。④晋文公：即重耳。春秋时晋国国君。⑤卫：春秋时的卫国。1.请用“/&”给下面的句子标出一处停顿。（1分）今&齐&&地&&方&&千&&里2.解释下列句子中划线的字词。（2分）（1）闻寡人之耳者&&&&&&&&&&&&&&（2）故缘木愈高者愈惧&&&&&&&&&&&&&&&&&（3）皆以美于徐公&&&&&&&&&&&&&&（4）今君一畋，而欲杀良民&&&&&&&&&&&&3.用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）（1）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。（2）人爵愈贵者愈危。4.齐国能“战胜于朝廷”的原因是什么？（2分）5.同样是“谏”，邹忌和郑龙分别采用了什么方法？这对你与人交往有何启示？（3分）&
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