闰年的计算方法学生寒假会不会比每年晚一些

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今天看日历发现今年是闰年。想起小时候总是搞不懂闰年是怎么回事,只有到了寒假快结束了开始抓紧写作业时才发现:卧槽!今年二月份只有29天,不是30天,完蛋了少算两天,作业写不完了~~
就你这样的这辈子够呛写完了
你这寒假够长啊
不是二十八号你就求神拜佛了,已经多一天了,还想咋的…
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最受欢迎的爆笑笑话小学生寒假日记:三年级寒假数学日记(2)
三等奖;;;;;; 指导老师;;; 叶昭峰 ; --------------------------------------------------------------------------------年、月、日的知识真奇妙 三年一班;;;;;;; 陈 怡;;;;;; 在今天上午的数学课上,我明白了许多
三等奖;;;;;; 指导老师;;; 叶昭峰
--------------------------------------------------------------------------------年、月、日的知识真奇妙
三年一班;;;;;;; 陈 怡;;;;;;
在今天上午的数学课上,我明白了许多关于年月日的知识。如:一年有12个月其中有7个大月,4个小月,2月份是个特殊的月份,我们称它为特殊月。我懂得如何记大小月的方法,即握紧左拳头,在拳头上依次数着1-12,凡是数到凸起的地方每月31天,凹下的地方除了二月份,每月都是30天。
我还知道,通常每4年里有3个平年,一个闰年。公历年份是4的倍数的一般都是闰年。例如,1988年、1992年、1996年、2000年都是闰年。2003年是平年,所以2003年2月有28天。但公历年份是整百数的,必须是400的倍数才是闰年。例如:1900年不是闰年,而2000年才是闰年。
上这堂课之前我还有个疑问?为什么一年有365或366天?一个月有30或31天?一天有24个小时呢?课上老师通过三球运动图给我们进行讲解使我明白了,地球自转一圈是一日即24小时,月球绕着地球转,转一圈是一个月,地球带着月球围着太阳转,转一圈是一年。
啊!年、月、日的知识真奇妙。我真想继续了解有关年月日的知识。
(点评:小作者能把一节课上所学习的内容在课后经过整理记录下来,从中发现数学知识的奥妙,激发了学习数学的乐趣,激起探求数学知识的欲望,这也许就是记数学日记的妙处。)
一等奖;;;;;; 指导老师;; 叶昭峰
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;数 学 广 角
;; 三年3班;;;;; 林衔峰;;;;;
这是一个细雨蒙蒙的星期二.我撑着雨伞去学校,突然发现一楼《学习园地》围着许多同学.好奇心马上驱驶我跑过去想看个究竟.当我走近一看,&哇&,原来是《数学广角》又出新题目了!难怪吸引这么多同学围观!我钻进人群,见到上面写着这么一道题:.
一个人要坐船过河,他只有一只小船,还带了三样东西:一只鸡、一条狗、一篮菜。一次只能带一样东西过河,而且人不在它们身边的时候,狗会吃掉鸡,鸡会吃掉菜,怎样才能保证所带三样东西完好无损?
看了题目,我心里琢磨了起来&&
我灵机一动,答案有了,狗不会吃菜,可以先把鸡送过去,空手回来再把菜送过去,考虑到鸡会吃菜,那就把鸡带回来,换着把狗带过去跟菜在一起,最后再回来把鸡带过去。对,答案就是这样,我甜甜地笑了。
《数学广角》真好,以后我一定会经常光临这里噢。
点评:《数学广角》往往以它新颖的方式和有趣的题目吸引了众多学生的眼球,;玩转&了学生。小作者先被《数学广角》吸引了,再用心;琢磨&,最后答案自然浮出水面,我想这种激趣乐学,主动探究和方式,可谓无为而;至&。
二等奖;;;; 指导老师:邱淑端
--------------------------------------------------------------------------------数学日记
连江县第二实验小学;;;;; 三年(4)班;;;;; 袁承昊
写语文日记,早就成了同学们的家常便饭。写数学日记;嘿嘿&,没听说过吧!那就来看看我们班是怎么写日记的,让我们来揭开他们的;秘密&。这个学期,张老师说:;从今天起,每一周写一篇&数学日记&。&;不是吧&,全班同学都不约而同地叫了起来,并把眼睛都给睁大了,心里想怎么回事,怎么连数学日记都要写?张张老师看着我们全班惊讶的表情的表情,就说:;你们可不要见怪,数学日记就是要你们把今天老师上课讲的全部过程写出来,然后想一想老师为什么要这样讲?&我们似懂非懂地各自点了点头,回家了。
第二天,;数学日记&刚交上去,张老师就笑了,对我们说:;你们看,有些同学仔细听,记不下来,情急之下,就把当时开小差时在想什么也写上去了,笑话百出。&课后,有的同学说:;上课再也不开小差了,否则数学日记怎么能完成?写上日记,等于复习了一遍。&我突然想起有人讲过:;牛有两个胃,白天吃下去的草,晚上再翻上来嚼。;数学日记&是不是也是这个道理?
点评:培养学生探究意识, 学生通过观察、想象、思维和情感,才能感受到数学的魅力所在,相信小学生写数学日记潜藏着极大的智慧,只要努力,数学日记会写得更精彩。
;;; 三等奖;;;;;;;;;;;; 指导老师:张倪雯
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特殊的礼物
三年(3)班;;; 陈书畅
;;  今天是我的生日,爸爸准备给我买几本书,给我做生日礼物。
;; 来到超市,我看见了各种各样、五颜六色的布娃娃:有的小狗、机灵的猴子、憨态可掬的小猪``````我一看就心动了,心想:平常,我的生日礼物都是一些小布娃娃,今天,爸爸怎么变成买书了,真奇怪?
;; 我不甘愿地来到了书柜,爸爸他东找找,西挑挑,过了一会儿,才从书堆中挑出4本书&&《上下五千年》。我看了一下,哇!76块钱。我说:;呀,太贵了,76除以4等于19,一本书19元,比一个公仔还贵。&这时,我想起上次和妈妈一起去买的小布娃娃,一个才8元,76除以8等于9,可以买9个布娃娃,还剩4元呢,那多合算呀!这时,我对爸爸说:;买布娃娃多合算呀,干吗要买书呢?&爸爸笑着对我说:;这四本书的知识何止值76块钱。&
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