华师大：对专业服从调剂的投档生均予以录取_网易教育
华师大：对专业服从调剂的投档生均予以录取（全文）
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2011高考在即，网易教育频道特别邀请华东师范大学招生办公室周鸿主任于日(周四)做客网易视频直播间，解读2011高招政策。
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引言： 2011年即将拉开大幕，考生们正在紧张的备考，各高校的招生筹备工作也是紧锣密鼓。网易“2011全国重点高校招办访谈”系列节目，将邀请知名高校招办主任做客网易教育，发布最新的招生政策，解答考生和家长的疑问。
本期嘉宾： 华东师范大学招生办公室主任 周鸿老师 （ ）
访谈重点：
第一部分&&
华东师范大学和很多国外的一流名校都有合作关系，2010年时，华东师范大学大概有600多人次的学生到国外一流名校进行一个学期到一年的交流，做交换生。从2009年开始，我们和美国科罗拉多州立大学首先开设了2+2课程学习的平台，华东师范大学几乎所有理科专业的学生都可以有机会申请到我们和科罗拉多州立大学2+2的项目，四年本科毕业时，他可以同时拿到中美两个大学的学士学位。
第二部分&&
华东师范大学今年的招生计划一共是3400人，学校已经很多年都基本保持在这个数字上下，本科招生规模保持不变，和我们学校一直注重本科培养质量有密切的关系。控制好一定的教学规模，便于师生间沟通，也便于学生更好地学习知识，老师也能更好地教。
第三部分&&
为了减少考生被退档，没办法录取的风险，我们华东师范大学在实行平行志愿的省份对考生做了承诺，只要学生的专业志愿愿意服从调剂，而且在体检条件不受限制的情况下，我们对所有投档进入华东师范大学的考生都予以录取，所以我们在很多省市最后的录取人数上，肯定会比现在公布的计划数要多。
第四部分&&
我们设立了不设门槛的转专业制度，华东师范大学的学生只要在一年级末的时候，每年五六月份、四五月份，学生都可以提出申请，只要转入专业考核同意，他就可以转到新的专业中去学习了。现在华东师范大学开设了二十几个第二专业，学生在本专业学有余力的情况下都可以选秀第二个专业，一方面可以满足学生的兴趣，丰富他们职业生涯的发展。
第五部分&&
作为一所师范院校，首先给人的印象就是我们只培养老师，其实现在恰恰相反，在60年的发展过程中，我们已经完全成为了一所综合性大学，在全国各行各业中都有我们华师大的优秀毕业生，某些科研领域现在非常有成就的人，都是华师大毕业的。
第六部分&&
在上海高校中，华东师范大学一直有“花园学校”的称呼。上海地处长江流域，长江流域的气候冬天非常冷，夏天非常热，又没有暖气供应，华师大学校拨出了大量经费，给所有的学生宿舍都安装了空调，这样能保证学生有非常良好的生活环境。
网易教育“2011高校招生办主任访谈”：解读最新高招政策
招生办主任夏标泉
5月13日&10:00 - 11:00
中国传媒大学
招生办副主任陈江华
5月11日&11:00 - 12:00
招生办副主任舒忠飞
5月11日&10:00 - 11:00
中国政法大学
招生办副主任卢东
5月10日&11:00 - 12:00
北京工业大学
招生办主任杜峰
5月10日&10:00 - 11:00
中国人民大学
招生办副主任刘甡
5月9日&10:00 - 11:00
北京科技大学
招生就业处处长韩经
5月6日&11:00 - 12:00
电子科技大学
招生办主任方曼&
5月6日&10:00 - 11:00
招生办主任赵桂敏
5月5日&11:00 - 12:00
北京外国语大学&
招生办主任许晔&
5月5日&10:00 - 11:00
北京化工大学&
招生办主任赵静&
5月3日&10:00 - 11:00
香港浸会大学&
北京办事处主任田园&
4月29日&10:00 - 10:40
招生办主任李振宇
4月28日&15:00 - 16:00
华东师范大学&
招生办主任周鸿
4月28日&14:00 - 15:00
香港城市大学
高级对外联络事务主任卓燕
4月15日&10:30 - 11:30
北京师范大学
招生办主任虞立红
4月15日&14:00 - 15:00
北京理工大学
招生办主任郝志强
4月15日&15:30 - 16:30
中国农业大学
招生办主任周旭峰
4月14日&10:00 - 11:00
今天的访谈时间有限，很多情况学生想了解，但今天不一定能聊到，但华师大招办在网易开设了微博，大家可以通过微博提问，我们也安排了专门的老师来回答网友的问题。另外也可以拨打我们华东师范大学的招办热线，021-623212，我们也安排了专门的老师接听各位网友的提问。
网易教育：如果大家有问题，可以关注华师大的网易官方微博，只要@他就可以提问了，会有专门的老师为您解答，以后我们网易教育的网站上还会陆续发布一些华师大的信息，大家可以及时关注。
感谢周老师到访给大家介绍了这么多，今天的节目到此为止，下期再见。
本文来源：网易教育频道专稿
责任编辑：王晓易_NE0011
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分享至好友和朋友圈填报志愿的时候不小心填到了服从调剂。现在院校已经在阅，基本上等于录取了。可是我不想念那个专业。怎么办?
或者能不能联系学校退档？退档以后是不是马上又到了我填的其他几所院校里？
调剂死录取的最后程序了
不参加调剂
基本等于就没路了
那还有可能去其它学校
其他答案（共5个回答）
可以转专业
你是你系的前几名就可以转你想去的专业 不过还得考试
至于退档的事最好早办
如果录完都公布成绩就没办法解决了 至于能否录第二志愿就得靠运气了
前提是该学校愿意要第二志愿的 还是该校生远不足的情况了
如果想上满意的专业的话，一般有3种途径，一是报名前交一定的费用调专业，二是开学可能会有强化班的选拔考试，考上即等于转专业，三是最普遍的，也就是学习一段时间之后如...
你的成绩下来后如果估计上第一志愿比较危险就可以动手调剂了，一般是现在网上查找各个学校的调剂信息，如某某学校某某专业课接受调剂生，至于是联系研招办还是导师就没有定...
公务员的调剂好象是这样的,比如你报了某个国家部委,这个部委可能招了几个你报的类似专业的岗位,其中你报的人够上线比例了,而另外的一个岗位没够,你就可以申请调剂,不...
填写服从调剂的考生，如果所报专业没有满足，会调剂到没有录满的专业中，由于网上录取是由计算机按照程序设定自动调剂，无法考虑到调剂到相关专业。
--我来一一给你解答--希望你能满意-
如果你对自己的专业不满意-是可以有转专业的机会的:但是,程序很难.---你要有钱,几千快左右,成绩一定要好,而且要...
这样安排,时间上是否来得及
答: 　　从上述例子可以看出，交叉营销已经成为企业开展合作的一项重要内容，甚至是并购得以发生的基础。交叉营销也并非仅仅适用于大型企业，只要具备一定的条件，各种规模的企...
答: 应该可以吧，考不上也没事，现在计算机那么发达还可以学学电脑啊，我现在就在昌平北大青鸟学校里学习，北大青鸟在职业培训市场中的占有率还是相当大的，昌平北大青鸟校区的...
答: 到“中国教育网”查查。
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这不是个问题
这个问题分类似乎错了
这个不是我熟悉的地区志愿专家揭秘【高校录取规则】
我的图书馆
志愿专家揭秘【高校录取规则】
志愿专家揭秘高校录取规则
&&进档考生怎样安排专业？不同高校有不同的录取规则。熟悉这些规则的考生及家长，填报志愿游刃有余；不熟悉录取规则的考生及家长，遭遇“退档”或被调剂却还全然不知。
& & 请看下面一个例子：某中学两个非常要好的同学，平时成绩都不错，相约共同考入北京航空航天大学，未来报效祖国的航天事业。这年他们都在第一志愿填报了北航，为了防止局部竞争，在填报专业志愿时两人岔开了相同的专业。考生甲第一专业志愿报的是电子信息工程，考生乙第一专业志愿报的是通信工程，并且按照高考公布的成绩，双双都达到了北航的录取控制线，只是考生甲比考生乙多了9分。而后来实际录取的结果是，考生乙被北航的通信工程专业录取，考生甲反倒落榜了。为什么报考同一所高校的两名考生，分数低的被录取，分数高的反倒落榜，这在常人看来似乎是不可思议的事情。
& & 而当我们仔细研究下北航的招生录取规则就会恍然大悟，该校《招生章程》第十一条这样规定：“在思想政治品德考核和身体健康状况检查合格、统考成绩达到同批录取控制分数线，符合北京航空航天大学提档要求的情况下，学校依据考生专业志愿和实际高考分数，由高分至低分顺序录取分配专业。从上述表述中不难看出，北航录取考生专业实行的是“志愿优先”原则，志愿优先也叫“专业清”，是指对进档考生的专业安排，实行“按第一志愿分类、由高分到低分排队”的办法，即考生档案进入某高校后，只要第一专业志愿生源充足，学校将“优先录取第一专业志愿”，即使第二志愿报考该专业考生的成绩再高，原则上也没有机会被录取。在这里，“清”就是高校进行专业录取时只有清完第一志愿的考生，如有空余的计划才会去考虑非第一志愿的考生。用图形表示如下：
& & 上述例子中，考生乙虽然比考生甲分数低、名次靠后，但按照志愿优先的原则他在第一志愿所填报的专业中是排名靠前的，所以被录取；而考生甲虽然比考生乙成绩高、排名靠前，但他在第一志愿所报的专业中没有被排在前面，第一专业志愿未能被录取，当进行其它专业志愿投档时，均因第一志愿已满额而最终被淘汰。由此可见，填报志愿不能只凭分数，还要凭技巧——高校录取规则里蕴藏玄机。
　　在这剩余的两种分数中，按对考生的参考意义和价值大小来分的话，可以分成学校录取平均分和录取最低分两部分。在告诉考生和家长如何正确使用这些数据之前，先说说如何正确看待这些分数。有的考生在拿到高校以前的录取数据后，很茫然，怎么看？就单纯看这些分数的高低吗？“你看，这所大学去年在我们省录取最低分为620分，我今年只考了600，可能不行了。”单纯从绝对分数上看，我们很难找出这位考生的错误。但恰恰这位考生就错了，他错在只单纯拿学校录取分数与自己成绩的对比，而忘了一个很重要的中间参考分数，即在当地该大学所在录取批次的最低控制分数线。这正是很多考生和家长在拿到学校录取的分数线后不知道如何分析的具体表现，也是他们容易犯的一个错误。
& 　所以，正确的分析方法是，把某所学校的平均分也好最低分也好，先减去该学校在考生所在地录取批次的最低控制线，求出一个差值，然后再以自己成绩减去同年该学校在本地录取批次的最低控制线，又得出一个差值，最后把两个差值进行比较。前面那位考生，如果上一年该大学所在录取批次的控制线为610分，而今年的控制线为580分，求得的两个差值分别就为10分和20分。上一年该校录取线高出同批次控制线10分，而今年该考生成绩高出控制线20分，这样看来，该考生今年的分数应该是“长” 了。
& 　接下来，该是考生报考时如何把握平均分和最低分的时候了。考生要清楚的是，在最低分和平均分这两个分数中，平均分是反映高校录取的整体水平，而最低分则是以该校在该地某个最低录取分专业的分数为依据统计的。
& 　所以，对考后填报志愿学生来说，如果单纯要求能否上某学校的调档线的话，参考学校的最低录取分不是不可以。但我们知道，高考录取时某高校的调档线是受很多因素干扰和影响的，这样就难免会出现调档线在以前的分数线附近上下浮动，要是浮动很大的话，参考学校以前的最低分要么就超过调档线很大部分，要么就远远低于学校调档线。要是出现前者情况，我们虽然比较幸运，但可能会给我们的专业填报带来损失，因为本来你的成绩可能进入到一个好的专业，而你正是按最低分来判断，认为成绩不占优势，选择了几个很一般的专业。但这种情况只是在专业录取上受到了影响，我们或许还可以接受，而要是出现后者情况的话，就很有可能落选。
　　所以，如果要想录取把握更大些，最好是参考平均分。因为高校的平均分更能反映某学校在某地的整体生源结构情况，在每年招生计划、生源等相对稳定的情况下，一般波动不是很大。如果你的成绩和当地同批次控制线的差值与学校当年录取平均分和同批次控制线的差值基本相当的话，你被该校录取的几率就比较大了。
& 　还有，如果考生还想录取到自己理想的专业，最好还要参考学校分专业的录取平均分数，因为高校录取是按专业录取，有时学校的最低录取分与其他专业的录取分相差很大。如一大学文科在某省的最低录取分为618分，而该大学的国际经济与贸易、新闻学、金融学、旅游管理等四个专业的录取分都在640分以上，比学校在当地的最低录取分高出22分之多。该校最后录取的平均分为636分，而有超过四分之三的专业的录取分都达到这一分数。
& 　显然，我们在考虑志愿时，如果以平均分或专业录取平均分参照，则录取的机会也许就会大得多。
& & 案例1：准确把握批次定位
　　宁可达同学来自辽宁省法库县，2010年高考中，他以542分的成绩被解放军后勤工程学院的国防建筑专业录取。该校2010年在辽宁省的最低录取分是540分，国防建筑专业2010年在辽宁省只投放了2个招生计划，他在该专业以最低录取分（542分）被录取，真可谓是实现压线录取的典范。　　其实，该考生的幸运并非偶然，如此幸运的背后蕴藏着十分科学的志愿填报思路：　　其一，在填报志愿的过程中，准确定位报考批次。从宁可达的志愿表中我们可以发现，该生依据估分情况、综合素质及家庭状况把志愿填报重点定位在提前批次军事院校的非指挥类专业及一本批次A、B段之间。综合多方信息，预计到解放军后勤工程学院2010年在辽宁录取的保底线差在超出一批控制分数线20分左右，因此只要该考生估分无误，并且军检顺利过关，就能如愿被该校录取；即便军检出现问题，也能被一批次A、B两段的六所院校之一所录取。宁可达的志愿定位准确，梯度安排得当。　　其二，熟知军校专业体检标准，报考有的放矢。大多数考生不了解军事院校非指挥类与指挥类专业的体检标准，很多考生普遍认为，自己戴上200度以上的近视眼镜，今生就注定与军校无缘，其实不然。军校非指挥类专业裸眼视力要求在4.6以上，这与指挥类专业裸眼视力要求在4.9以上存在一定的差别，很多考生混淆了这一标准，误以为军校的所有专业裸眼视力要求都在4.9以上，因为有些近视，就放弃了难得的报考军校的良机。　　其三，克服了从众理念，志愿设计丰富。从众的报考理念，会无形中带来“五热”：名校热、地域热、省内热、专业热、招生计划越大越热。就解放军后勤工程学院而言，每年投放给辽宁省的招生计划少于20人，但每年提前批次第一志愿报考该校的上线考生数却刚刚超过计划招生数量。因此，可以说宁可达巧妙地避开了“五热”，同时也确保了录取。案例 & & 2：低分不降档，从容走A段
&　　　　　　　　　　韩文博同学来自一所农村普通高中，2010年他以531分的成绩被四川农业大学种子科学与技术专业录取。该校2010年的最低录取分为523分，这个分数是2010年在辽宁省理工类招生的125所一批A段院校中录取分数最低的。韩文博仅仅以超过该校最低录取分8分的优势被录取，并且他就读的种子科学与技术专业还被教育部评为A级特色专业，可以说韩文博又是一位高考录取中成功实现压线录取的幸运儿。他的幸运同样绝非偶然，分析他的成功之处主要有以下三点：　　其一，主动回避地域热，赴塞外寻觅“桃园”。2010年，在辽宁省理工类招生的一批A段125所院校中，辽宁省内院校只有8所，并且这8所院校的最低录取分均高出了一批控制分数线30分以上。也就是说，凡是高出一批控制分数线30分以内的考生，报考辽宁省内在一批A段录取的院校机会渺茫。这个分段的考生，如果想报考一批A段院校，就必须尝试填报外省院校。所以，韩文博同学选报了位于四川省雅安市的四川农业大学，结果证明，这是非常不错的选择。　　其二，降分不降档，提升志愿含金量。所谓降分不降档，就是在高考成绩能够考取的所有高校中，选择录取分较低而办学层次和教学质量较高的院校来填报。四川农业大学是“211工程”院校，综合实力是研教2型，办学层次较高。事实证明，四川农业大学又是2010年在辽宁省理工类一批A段招生的125所院校中录取分数最低的院校，报考该校实现了提升志愿含金量的目标。　　其三，知己又知彼，专业求特色。在能够达到院校最低录取分数的前提下，填报一个实力强劲、有发展前景的专业也同样重要。韩文博同学在填报志愿之前，针对所涉及的院校及专业查阅了大量的资料，做到了填报志愿的知己与知彼。可以说，能够仅仅以8分的优势被“211工程”院校中的A级专业所录取，是既知己，又知彼的必然。
& & 案例3：未能成功压线，也须平稳着陆　　
　　孟悦同学在2010年的高考中发挥并不理想，平时成绩在550分上下的他，高考中只勉强估分在530分左右。这个预估的分数，刚好接近于学校提供的文史类一批本科控制分数线。由于对自己所预估的分数缺乏信心，孟悦给自己设计了一个既有机会读一批B段院校，又可以确保一旦实际分数不理想，能够安全被二批本科第一志愿所录取的志愿方案。因为没有优势分数作为依托，孟悦在一批B段填报了沈阳农业大学、沈阳工业大学和辽宁工程技术大学三所可执行二本分数线录取的院校，给自己留有一个一旦得分不理想，仍有可能就读一批B段院校的最大空间。为了保底起见，孟悦没有放松对二批本科志愿的设计，对二批本科的相关志愿做了精心的布局。录取结果显示，孟悦同学的高考成绩比他预估的分数低了30分，最终以495分的高考成绩被安徽师范大学的历史学专业所录取。虽然没有在一批本科B段成功实现压线录取，但估分存在30分的分差，仍可以顺利录取到二批本科第一志愿，得益于孟悦相对科学的志愿填报理念。　　其一，准确把握形势，志愿攻防有度。孟悦同学在估分缺乏把握的前提下，并没有一味将希望寄托于一批B段院校上，从其志愿表的设计上就可以看出，该同学志愿填报的重点是在二批本科有序志愿上。如此设计，一旦分数符合估分预期，他就可以就读于一批B段；一旦分数不理想，其被二本的第一志愿录取的可能性也较大，这样的志愿设计还是十分稳妥的。　　其二，准确定位二本第一志愿，力争被录取。2010年二批本科文史类在辽宁招生的高师院校一共有63所，其中山东师范大学、西北师范大学、福建师范大学、安徽师范大学、河北师范大学、河南师范大学、天津师范大学这七所师范大学是综合实力最强的。最终，将安徽师范大学作为二本第一志愿的理由是：一方面安徽师范大学的综合实力为C+级，研教1型；另一方面按考生估计的分数，报考安徽师范大学的分数优势率至少达到50%以上，被录取的几率接近100%，风险最低。应对有道：不同分数段压线考生的志愿策略　　针对不同分数段，压线考生可以分为两种类型。其一，就一批本科批次而言，所谓压线是必须高出一批控制分数线15分以上，这个级差随着平行志愿的实施只能上升，不会下降；其二，压线对二批本科及以下批次而言，应为正好踩在或压着批次控制线。只有明确了压线的定位，我们才能够根据不同的压线考生，不同批次，不同志向，采取不同的志愿填报策略。　　一、一批本科压线志愿的填报技巧　　处于一批本科控制分数线附近的考生，其志愿填报策略应重在：　　1.广义理解压线的概念，就一批志愿而言，必须高出一批控制分数线15分以上的考生才有压线被录取的几率。　　2.就专业志愿而言，必须坚持冷中求热，冷热兼容，门类齐全且专业必须服从的策略。　　3.就高校的地域和档次而言，两者不能兼顾，应以高校的办学质量、型别等级为主。　　4.必须准确地预测一批本科院校当年的最低录取分数线，才能从中择优选出压线录取概率最高的院校填报。　　5.充分考虑估分可能有差异的情况，给考生留有多得分或者少得分的充分余地，做到少得分不落榜，多得分不浪费，不降档。　　二、二批本科及以下压线志愿的填报技巧　　对二批本科及以下踩线考生志愿的填报策略是：不把批次的定位看死，将在控制分数线线上、线下各20分左右的考生志愿都应看做是踩线处理，对于估分高出定位批次线20分左右的考生志愿则必须采取：“一志愿闯，二志愿保，参考志愿兜底”的策略。　　三、严格遵守录取规则，善于利用相应变数　　每年的高考志愿，不变只是相对的，变化才是绝对的。某一个省份，几十万考生的高考成绩以及每名考生所填报的高考志愿每年都是一个全新的排列组合，这是令任何人都难以准确预测的。各批次最低控制分数线划定的本身，就意味着必然要有一定比例的考生在各批次落榜。而决定被录取，还是落榜的根本因素取决于考生在填报志愿的过程中，是否遵守省招办投档和高校录取的规则。只有遵守规则，妙用规则，才能更好地把握变数，这样方能取得高考志愿填报的成功。
& & 细节二：梯度递减　　　　细节实例：山东理科考生郑金龙，2010年高考成绩为597分。这个分数如果放在其他省，或许是个很高的分数了，可是在山东省却仅高出一本控制线17分。按照常理，他上一所部委属重点院校的可能性较小。但是，郑金龙非常想上一所部委属大学。于是，他在细细考察了部委属重点院校往年在山东的录取情况后，在第一志愿填上了江南大学，3个专业分别填的是：食品科学与工程、过程装备与控制工程、纺织工程。第二志愿是平行志愿，可以填报6所院校，分别是：华中农业大学、西南大学、西北农林科技大学、石家庄铁道大学、广西大学、山东科技大学。结果郑金龙被江南大学过程装备与控制工程录取。　可以说，郑金龙填报的第一志愿是经过周密思考的，特别是他的专业选择，呈现明确的梯度原则。江南大学虽然是部属“211工程”院校，但由于该校是前些年由几所高校合并而来，校名在广大考生和家长心目中并不响亮，许多人甚至就没听说过这所学校。再加上该校地处无锡小城，因而历年来在山东的录取分数并不高，连续几年都是在一本线上10分左右徘徊。考生正是瞄准了这一点，才果断地把江南大学放在了第一志愿。填报专业时，他也注意了梯度递减，第一专业食品科学与工程是该校的热门专业，录取的可能性很小。第二、三专业则是在别人看来的“冷门”专业。根据以前录取结果看，一般来说，只要进档就有可能录取。所以，考生最后被江南大学顺利录取，以一个重点控制线上较低的分数，圆了部委属重点院校的梦。　　郑金龙的案例说明了拉开梯度的重要性，但除了专业之间拉开梯度外，院校之间也应该有一定的梯度。对于平行志愿填报模式的考生，要合理利用“冲”“稳”“保”原则拉开院校之间的梯度；梯度志愿的考生更需要在第一志愿及后续志愿之间拉开梯度。
& & 细节三：体检限制　　细节实例：刘明是山东中医药大学药学院市场营销专业的学生，刚上大一不久，他接到学校下发的“退学”处理通知书：“在新生入学体检复查中，因患有型糖尿病，不符合医学专业入学体检要求，按照学校处理意见取消入学资格”。　　刘明出生在湖北黄冈一个农村家庭。“我是在4年前得的糖尿病。上高中时，我积极治疗从没出现过大症状，除了有时感冒请假外，没有因为糖尿病请过假。高考选择学校时我选了医科学校，也是为了自救。进了大学后先是军训，我不落一天地过来了。好多同学都晕倒了，但我没事。在学校体检时我也通过了。”军训期间，刘明注射胰岛素时要用碘酒，去医务室买。大夫问他干嘛用，他没多想就说了。学校知道他的病情后，又让他去医院检查，检测结果是血糖6．4，尿糖＋。为了能继续上大学，他把“＋”改成了“－”(正常)，结果被学校发现，只能作退学处理。　　细节解读　　高考体检，是整个高校招生工作的重要一环，考生填报志愿、选择专业都离不开体检信息。由教育部、卫生部、中国残联颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》，对考生患有哪些疾病不能被高校录取，都做了详细的说明。有的高校的《招生章程》中表明对体检的要求参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》，有的高校会明确标示哪些专业不予录取或不宜就读的体检情况。考生一定要按照学校的规则填报志愿，要不然填报了也是惘然。　　考生刘明在知道自己患有“不能就读”的疾病后，仍然报考对身体要求比较严格的医科院校，虽然侥幸被学校录取，但最终还是“东窗事发”，被劝其退学。学校给出的理由是：取消刘明的入学资格，是学校经过慎重研究之后作出的决定，完全符合国家发布的《指导意见》中可以不予录取的六种疾病之一：“严重的血液、内分泌及代谢系统疾病、风湿性疾病”。糖尿病属于严重的内分泌疾病，因此被取消入学资格。　　从1977年恢复高考以来，高校招生体检标准已经多次修改，现在执行的是2003年颁布的《指导意见》。相对于此前的体检标准，该《指导意见》对考生的身体要求有所放宽，所使用的“口吻”也变得温和起来，如文件的名称由“体检标准”改为“指导意见”，减少了“可以不予录取”的专业，第一次使用了“不宜就读”的字眼等等。正是这种柔性的字眼，使有的考生产生了错觉，认为只要高考成绩上线，其他都是可以商榷的，于是不顾自身条件，仍一厢情愿地去报相关专业。殊不知，这完全是一种自欺欺人的侥幸心理。因为在我国高校资源——尤其是优质资源目前还比较紧缺的形势下，各高校都会在同等条件下对身体条件符合的考生优先录取。
& & 细节四：单科分数　　细节实例：报考某个专业，与专业相关的基础知识要过关，这是一些高校根据专业的特殊情况对考生提出的相关要求。例如计算机科学与技术专业，这是一个以数学为基础的应用学科，学习的过程中要遇到许多需要用数学知识来解决的问题，倘若你数学学得不怎么样，这个专业或许对你而言就不太合适。因此，有些院校对考生报考某个专业提出单科限制，其实一方面是为了保证教学质量，另一方面也是对考生负责，是为了使考生进校后能顺利学习专业而采取的行之有效的措施。　　看来，报志愿不仅要看自己的总分是否与所报院校相符合，也要看自己的单科分数是否符合招生院校的特殊要求。不要以为高考总分高就万事大吉，有些时候单科成绩也是决定是否顺利录取的关键因素。否则，一不留神，就有可能被“套牢”。　　除了以上列举的种种在志愿填报时可增大录取几率的细节案例外，还有如参考学校、专业录取平均分（顶尖高校如北大、清华则不必），看清学校对男女生比例的要求等。要想增大被录取的机会，就要以学校公布的《招生章程》中的录取规则为标准，避开受限的方面。
&& 志愿填报很纠结？黄金法则助决策
&&&专业冷与热　神马都是浮云
　　填报志愿时，各专业的就业率无疑是考生和家长最为关注的问题。全国大学毕业生平均只有70%的就业率更是让考生和家长心惊胆战。于是大家争相挑选“热门”专业，以为这样便能为四年后的就业买下一份保险。　　以就业率作为高考志愿填报的风向标，很简单，很实用：冷门专业意味着社会需求少、就业率低，热门专业则表明就业率高。　　它存在一定的合理性，但不能将它无限放大。第一，我们不能由就业这一个要素来决定自己在四年里应该学什么；第二，此时的“热门”并不代表今后会一直热门。案例回放　　一场全球金融危机让投资银行等金融机构裁员甚至倒闭，而且还波及对外贸易和实体的制造业，华尔街的金融人才都要重新找工作，金融专业的大学毕业生们当然也要发愁了。四年前，如愿考上国际经济与贸易专业的李毅同学正是金融危机的受害者。曾经以为拿到了一张通向好工作的入场券。谁能想到，如今神马都变成了浮云。李毅无奈成为待业大军中的一员，在各个招聘会上辗转奔波。　　志愿指南　　社会环境、市场行情对就业有影响，对专业的选择有干预，然而，最终起决定作用的还是专业掩埋之下的真正能力。笔者从事人力资源管理工作多年，对此感触颇深。就业竞争的关键是个人综合实力的竞争，而不是“冷”学科和“热”专业的比拼。　　一个“热到发烫”的专业里，也有同学找不到工作；很冷门的专业里，却有“牛人”可以任意挑选自己想从事的工作。所以，对不同的人而言，专业与就业（以及收入）的关联程度是不同的。有没有好工作取决于在大学四年做了什么，而不是取决于考进了什么专业。　　温馨提示　　很多企业在录取大学生时，看重的不只有专业成绩或绩点（GPA），还有学生扎实的基本知识、良好的表达能力、人际交往能力，以及快速的学习能力和良好的适应能力。　　比如，国际知名的四大会计师事务所、著名跨国公司管理培训生招聘都是不限专业的，他们看重的是大学生良好的综合素质和“软”技能，而不关心你是否是会计、经济管理科班出身，专业成绩是否都为A。因此，专业对就业的影响都没有我们想象那么重要。其次，我们的专业设置和市场是脱节的，前些年拼命招生的计算机、英语、国际贸易和法学等专业在当时可谓是“热”极一时，现在再看看他们的平均就业率，你就会发现它们已经很“冷”了。　　性格、兴趣最给力　　不管学习什么专业，我们都要遵循自身的实际情况和兴趣爱好，在此基础上，再考虑更实际的就业优势、留学优势等问题。我们要做的是：了解自己的性格，发掘自己的兴趣。　　性格是指人在态度和行为上所表现出来的心理特征，是人与人之间最核心的差异。心理学家海伦·帕玛把人的性格分为九种：完美型、助人型、成就型、艺术型、理智型、疑惑型、活跃型、领袖型、和平型。根据长期调查研究表明：不同性格的人与各类专业、职业有不同的匹配关系。　　职场中，很多企业在招聘新人时，也将性格测试放在重要地位。他们认为，一个人能力不足，可通过培训提高；但一个人的性格与专业、职业不匹配，要改变起来，就困难多了。　　案例回放一　　新闻专业不仅对学生的综合能力要求高，对性格也有一定的要求。试想，一位害羞的记者如何与采访对象顺畅地沟通，一位不喜交际的媒体从业人员如何获得最新最有价值的消息。如果单单是缺乏经验，那还可以在挫折和抗击打中茁壮成长，可要是性格与之相排斥，改变起来难度相当大。许文妍成绩优异，但性格过于内向，高考填志愿时，迫于父母的要求，报考了新闻专业。四年里，她不爱与同学和老师交流，也不爱参加各种实践活动。毕业后，她拿着曾获一等奖学金的履历却找不到一份满意的工作，找到工作后也无法做出成绩，承受着很大的心理压力。2010年暑假，我接待了一位高一学生和他的母亲，他们是为文理分科而来。来访同学希望选文科，因为他感兴趣；而家长希望他选理科，理由是孩子是男生，而且将来的专业选择面比较宽。在做完性格测试及接受我的建议后，小孩坚持选择文科，家长只好作罢。庆幸这个孩子知道自己的喜好，他现在在学校里学得非常好，对未来也有自己的规划。
& & 志愿指南　挑选专业时，首先就要清楚自己的性格和兴趣，若能与专业相匹配，学习中会更快乐，工作后也更能得心应手。反之则会不适应、困难重重，给个人的发展造成影响。
& 　职业咨询师在做职业规划时，经常会告诉大学生们：人生应该择己所爱。
& 　很多中学生埋头于书本，应付没完没了的测验和考试，这让他们没有时间再继续中小学期间的兴趣爱好，甚至让他们忘记了：我擅长什么，我喜欢什么。
& 　被誉为“职业辅导之父”的帕森斯认为，在选择职业的过程中，涉及三个主要因素：对工作性质和环境的了解，对自我爱好和能力的认识，以及两者之间的协调和匹配。这个理论同样可以用到专业选择上来。
& 　由于国内职业生涯规划教育在中小学的缺失，导致同学们对自己的兴趣、对专业和职业一无所知或一知半解。那么我们在高考前后能做的切实可行的事情，就是了解自己，包括自己的兴趣爱好、特长、经济条件、身体状况等诸多因素。学生朋友们可以自我探索，可以通过朋友、同学和家人来告诉自己是什么样的人。
　　自我探索包括了一些简单易行的自我提问。在安静的、无压力的环境下，不妨问问自己：有哪些活动和事情想起来就让我觉得有劲？这些事情和活动又体现了自己怎样的能力和特长？我理想的学习环境或工作环境是什么样的？我希望有怎样的休闲生活？我的短期目标、中期目标和长期目标分别是什么？如果对这些问题都有清晰的答案，那么专业的选择也就没那么困难了。　　温馨提示　　据调查发现，考生在填报志愿时，和父母一起商量决定的人最多，占到调查人数的56.7%；其次是与老师商量决定，占调查人数的20%；15.9%的人自己决定；而依据职业测试、心理测试专家建议的有7.4%。可见在报考志愿时，很多学生是与父母或老师商量决定的，甚至有家长代替孩子作决定，如前面提到的许文妍。家长望子成龙成凤心切，没有顾及“90后”孩子自己的性格和兴趣，加之如果对信息收集不足，很可能会做出错误的选择。　　李开复在《做最好的自己》一书中提及：大学生中不喜欢自己专业的占64%，数据高得吓人。不是说这都是家长的错误所致，而是希望告诉准大学生们，在志愿选择上要更加积极主动。专业与学校冲突　将错就错是艺术　同学们可能会遇到这样的情况：好大学的心仪专业分数线很高，想读这所大学，意味着要放弃心仪专业；而如果以专业优先，可能就要放弃这所大学。对此，该如何抉择呢？　　我的建议是，如果所学专业不让自己难以接受，应当优先考虑学校。正如前文所述，专业对人的影响很重要，但好学校的环境、氛围等对人潜移默化的塑造影响更加深远。　　案例回放　　杜宇同学想考南京大学的电子信息科学专业，但南大该专业的录取分数线相当高。为了考上南大，杜宇最后选择了俄语系。刚上大学时，杜宇有些失落，但他很快就调整好心态。他认真学习俄语专业知识，也凭借自己的兴趣学习计算机，还参加南大的各种社团活动，提高了自己的综合素质。大学毕业时，南大的招牌让杜宇在找工作时非常顺利；而南大培养出的能力，更让他受益匪浅。如今，他正在经营一家属于自己的网站。　　志愿指南　　如果出现专业与学校冲突的情况，甚至专业选择失误，千万不要破罐子破摔；要相信，大学教育完全可以弥补你的损失。　　首先，许多学校都在尝试按大类招生或对学生开展通识教育，这些都可以弥补专业教育的缺陷，加强对学生全面发展的培养。其次，很多学校为大学生提供了转专业的机会，让学生进大学后可以重新选择。再次，在转专业不成功的情况下，学校还提供有第二专业、第二学位和跨校辅修等多种形式让学生有机会接触自己真正喜欢的专业。　　温馨提示　　大学对人的教育和培养是全方位多层次的，除了专业的学习，学生应当利用校内外一切资源锻炼自己的能力，使自己具备进入社会所需要的各种能力和素质，从而有助于选择一份适合的工作。填报志愿时的几点思考　第一，志愿调剂是“服从”还是“不服从”。如果大家把前面内容看懂了，这个问题的答案也就有了。如果更看重学校一些，那么自然是服从调剂；如果对某专业深爱有加，并且做好最坏的打算，准备来年再战，那可以考虑不服从调剂。当然，现实抉择没这么简单，这个问题应该和父母、老师进行充分沟通，有时怕是当局者迷。笔者个人倾向于服从调剂。　　其次，如何看待家庭影响。生活中，家庭职业对学生的影响呈现两个极端。比如，在父母都为医生的家庭中，可能孩子受到环境的影响非常想做医生或坚决不做医生。对于这种情况，要理性看待，不能因为对父母的崇拜而盲目选择，也不能因为片面了解而盲目拒绝。家长在对孩子进行指导时，也不能完全依据自己的喜好，要尊重孩子的性格和兴趣。家长扮演的是一个帮助者和建议者的角色，真正的决策者应当是孩子本人。　　第三，所选专业与今后就业相关度不大怎么办。比如电子商务、汉语言文学等专业，跟今后的就业相关度较低，不像医学专业毕业生多半把就业目标瞄准医院。如果你选择或被调剂到类似的专业，该怎么办？首先要清楚，大学教育更多的是对能力和素质的培养，只要好好学习，今后的就业面会相当宽广；其次，要在大学的学习和实践中，有意识地将所学知识与喜欢的职业进行结合，为今后找工作打下基础。　　最后，享受优惠需要付出“代价”吗？某些类别的学校或者某些性质的专业，会在录取时给予降分优惠或就读后的物质补助。但它们也会在你毕业和就业时提出一些限制条件，有些是政策性的，例如国防生政策、免费师范生政策等，所以同学们在选择之前要吃透政策，慎重决定。
& &（1）调档比例因素落选。招生院校为了有一定的选择余地，录取过程中，调档人数略多于招生计划数。因此，部分已投档考生会因招生计划限制被高校退档而落选。
& &（2）志愿扎堆落选。填报某一高校的考生扎堆造成该校调档线比预估的高，考生成绩虽然过了录取批次控制线，却达不到院校调档线，没有机会参与调档而落选。
& &（3）填报志愿过少落选。考生填报志愿太少（如只填报一个院校志愿），一旦所填报院校落选，没有机会参与同批次其他院校的选择录取。
& &（4）专业志愿填报失误。一些考生全部填报热门、紧俏专业，又不服从专业调剂，高校无法满足其填报的专业志愿，被退档而落选。
& &（5）考生的身体条件不符合所填报专业的要求，高校不予录取。
& &（6）相关科目成绩过低。考生高考成绩达到了院校调档线，但某一门单科成绩较低，没有达到学校对考生所填报专业相关科目的成绩要求，学校不予录取。　　高考录取流程图　　调档——招生院校依据考生对该校的报考情况，确定院校的具体调档比例。院校调档比例一般不超过招生计划的120%。　　投档——市高招办按照高校的调档要求和考生填报的志愿，将符合院校调档条件的考生电子档案在网上投递给高校。　　阅档——招生院校在规定时间内从网上下载考生的电子档案数据并进行审阅。　　预录取——招生院校按照学校《招生章程》的有关规定，根据考生的成绩和专业志愿进行考生的预录取，并将预录取和预退档的结果通过网络上传给市高招办。　　录取检查——市高招办对高校预退档考生的情况进行录取检查，如无异议，则结束录取。　 &打印录取名单——市高招办依据招生院校的录取结果打印录取新生名册（独立学院及民办院校附加《录取考生信息确认表》），加盖市高招办录取专用章后寄送招生院校。　　填发通知书——招生院校按照录取新生名册填写《录取通知书》，并将《录取通知书》（独立学院及民办院校另附《录取考生信息确认表》）通过邮局寄送考生。　　考生电子档案6种状态运行　　（1）自由可投：表示该考生的档案没有被招生院校调出去或调出去后又被招生院校退档，如是被院校退档，考生可以看到最后一次院校退档的理由；　　（2）已经投档：表示市高招办已将考生电子档案投给了院校，但院校还未下载投档信息；　　（3）院校在阅：表示院校已下载了投档信息，正在审阅考生的电子档案。“院校在阅”并不表示考生已经被录取，省市招办投给院校的档案数一般多于招生计划数，院校通过阅档后还要退出不予录取的考生档案；　　（4）预退档：表示该考生因种种原因院校不予录取，院校向市高招办提出退档，对每一个预退档的考生，院校都会注明退档的理由；　　（5）预录取：表示院校准备录取该考生，已通过网络将拟录取名单提交给市高招办，等待市高招办网上录取备案；　　（6）录取：表示院校录取结果已经市高招办确认，市高招办和招生院校将据此办理相关录取手续。　　降分录取流程对象　幅度都有限定　　降分投档是指在某一批次录取控制分数线之下降分进行投档，其降分的对象和降分的幅度都有严格的规定。本市在录取过程中降分投档的情况有以下几种：　　1. 农业、林业、师范、地质、矿业、石油类高校，一律录取有志愿的考生。如上述高校在同批录取控制分数线上第一志愿生源不足，经高校同意，可在录取控制分数线下降低10分提供考生电子档案，由高校审查决定是否录取。如同批录取控制分数线上有志愿考生电子档案仍不足，经高校同意，省市招办可在同批录取控制分数线下适当降分提供第一志愿考生电子档案，由高校审查决定是否录取。　　2. 本市规定，本科二批A阶段、本科二批B阶段的外地高校，如在同批录取控制分数线上第一志愿生源不足，经高校同意，可在同批录取控制分数线下降低10分提供考生电子档案，由高校审查决定是否录取。本科一批B类、本科三批A阶段、本科三批B阶段、高职（专科）批次A阶段、高职（专科）批次B阶段的外地高校，如在同批录取控制分数线上第一志愿生源不足，经高校同意，可适当降低分数提供考生电子档案，由高校审查决定是否录取。　　3. 降分录取的程序：招生院校提出降分申请——市高招办按招生院校余缺计划数和允许降分幅度提供考生电子档案——招生院校审阅考生档案并确定拟录取和退档名单——市高招办进行确认或提请招生院校对拟录取结果进行复议——打印录取名单——录取结束。
&&&&&&&& 技法精要：
&&在这一策略下，考生应适当地拉开排列组合中院校的距离，每一志愿间最好拉开10分左右的梯度。其中A志愿为“冲”的志愿，考生可根据自己的分数及意愿，选择一所往年录取最低分与自己分数持平或稍低高的院校冲刺，专业选择方面则应略降低目标，最好专业服从调剂。
& B和C志愿应以稳妥为主，选择学校时可以学校近三年录取平均分为主要依据，尽量选取往年录取平均分与自己分数相当甚至略低的院校，以确保每一分都发挥足够的优势，可适当选择学校的强势专业或热门专业，当然为了更加稳妥，考生可选择专业服从调剂。D志愿保底，以连续几年压线录取的院校或者招生计划多的院校为主，专业选择范围更大，应服从专业调剂。
考生李某理科615分超本一线46分专业倾向为电子信息、机械、建筑等工科类，城市倾向中部城市。
A、志愿：电子科技大学平均分差45分投档分608（超本一线39）
&&& &1、电子科学与技术； 2、光信息科学与技术；3、自动化；
&&& &4、电气工程及其自动化；5、信息对抗技术 6、信息与计算科学
B、志愿：中南大学 平均分差40分 投档分602分（超本一线33分）
&& & 1、电气信息类 4、建筑学
&&& &2、土建类 5、数学类
&&& &3、物理学类 6、安全工程
C、志愿：重庆大学 平均分差35分 投档分603分（超本一线34分）&
&&& 1、土木工程 2、电气工程及其自动化
&&&& 3、光信息科学与技术 4、机械设计制造及其自动化 5、通信工程 6、自动化
D、志愿：福州大学平均分差20分投档分585（超本一线16分）
&& 1、电气工程与自动化 2、土木工程
&& 3、工商管理类 4、建筑学 5、信息工程类
&& 注：1.录取于A志愿电子科技大学自动化专业
2平均分差指近几年院校平均分超出批次线分值的平均值。
&& 案例点评：
&&超出本一线46分，在本一批理科生中仅能算个中等生，讲究技巧策略，可以发挥分数的最大效益，这位考生采取务实的态度，　综合平衡学校、专业和城市,以距离换分数，在专业、城市、院校三个元素中选择了院校、专业的元素，避开沿海热门城市院校升涨的因素，避热就冷，选择了成都、重庆、长沙等二线温带城市，排列层次分明，错落有致，圆了自己的梦想。
&&&& 策略二：夯实根基再冲刺
&&&&& 稳健的防守是进攻的基础，这样的道理同样可以运用到志愿填报，只有自己有足够的被一般院校录取的把握时，才有可能去冲击名校，这样也才不会有“前怕老虎后怕狼”的担忧。笔者总结的这一排列组合由之前的梯形策略演变而来，A志愿“冲一冲”；B志愿与A志愿呈梯形排列，“稳一稳”；C、D两个院校志愿并列保底。4个院校志愿步步为营，层层设防。
& 技法精要：
&&A志愿可以大胆地“冲一冲”，选择往年录取平均分比考生成绩高10分左右的院校，若是一心想读名校，专业可选择服从调剂；若只钟情于该校的某些专业，则切忌专业服从调剂，因为平行志愿只有一次投档机会，万一被名校的冷门专业录取，而自己又不情愿就读，那只能等待落榜或者降批次录取。B志愿尽量选择与自己实力相当的院校。C、D志愿求稳，考生可选择比自己分数低12～15分的院校，退一步来讲，即使前面两个志愿都未被投档，那这C、D志愿也基本可以保证自己在本批次录取。而且C、D志愿并列，可以双保险求稳，但在一般情况下不宜选同一城市或同一类型院校。
& 超各批次分数线20～30分
&&超各批次分数线20～30分的考生应该是各批次考生的主力军，这类考生填报志愿时比较尴尬。分数没有太大优势，对优质院校有一定的渴望但冲刺的决心不如高分考生，还担心被降批次录取，因此这类考生的填报心态往往是以求稳为主，在稳定的基础上会适当的冲刺。
& 策略一：错落有致攻亦守
& 剑术中的攻击力如果借指到志愿填报场上，则意味着志愿填报策略既有能力冲击名校，让每一分都能发挥优势；又有稳妥的院校志愿接档，不至于落榜或降批次。常言道：“最好的防守就是进攻。”如若将A、B、C、D四个院校志愿呈降幂式排列，其中A志愿冲刺，B、C院校并列“稳一稳”，D志愿拖后保底，就可以适当地去冲刺名校了。菱形排列组合的特点是错落有致，既能有机会搏名校，稳一稳的志愿，使考生不至于落榜或者降批次录取。
& 技法精要：
&&考生A志愿可以选择录取平均分与考生分数分差在10以内的的院校“冲一冲”，而B、C志愿则可以选择与考生成绩相符或略比考生成绩稍低一点的院校，专业选择上尽量服从调剂。B、C志愿并列，同一层次的院校多了一次选择机会，增加“稳一稳”的录取几率，但是B、C志愿并列应注意两点：①B、C志愿的录取平均分差不宜刻意相等，而应拉开5分左右的梯度；②B、C志愿不宜选同一城市或同一类型院校，以防院校录取分数升降的联动效应产生，影响其中一所院校志愿的有效性。D志愿可选择比考生成绩低10～15的院校，退一步求稳。
考生林澎：理科598分 超本一线29分 全省排名 8770名
专业倾向经济学或电子机械类，城市倾向北京、上海等，如因成绩无法两者兼顾，以专业为首选.。
&A、中南大学 平均分差40 投档分602分(超出本一线33分)
&&& 1、经济学 2、建筑学 3、软件工程
&&& 4、土建类 5、电气信息类 6、机械类
B、北京林业大学 平均分差 22 投档分590分(超出本一线21分)
&& 1、会计学 2、工商管理 3、园林
&& 4、电气工程及其自动化 5、资源环境与规划管理 6、土木工程
C、中国石油大学（北京）平均分差23 投档分595分(超出本一线26分)
&&& 1、会计学 2、化学工程与工艺
&&& 3、船舶与海洋工程 4、机械制造及自动化
&&& 5、自动化 6、环境科学
D、合肥工业大学 平均分差17 投档分583分(超出本一线14分)
&&& 1、会计学 2、国际经济与贸易3、工商管理
&&& 4、电子商务5、建筑学6、电气工程及其自动化
& 注；录取于B志愿北京林业大学第一专业会计学
&案例点评：
& 以专业为主导，以院校和城市为辅来进行志愿的排列组合，是这位考生的填报特点。
&&1.理科生超出本一线29分，恰是一个比较尴尬的位次，追上无望，屈下不甘。考生采取比较务实的态度，A志愿填报处于湖南的中南大学冲一冲，BC志愿选择处于北京的冷门院校，D志愿选择处于安徽的院校，专业填报却是努力把喜欢的专业填满。专业、院校、城市三者是在填报志愿中经常考虑的因素，分数拔尖，选择的余地比较宽裕，而分数一般，就要在三者之间做出抉择，考生取专业、城市而舍院校，进二退一，最终录取于B志愿北京林业大学第一专业会计学，既圆了北京城市的梦，又选中自己喜欢的专业，使成绩的效益达到了最大化。
&&& 2.排列采取了菱形的组合形式。菱形：即A、BC、D院校呈降幂式排列，其中BC院校并列菱形的排列组合的特点是错落有致，“稳字”当头。比较适合成绩超过本一、本二、本三线20-30分的考生，“A”可以选择比考生分数（分差）稍为高5—10分左右的院校“冲一冲”，而“BC”则可以选择与考生成绩相符或略比考生成绩稍低一点的院校。“B、C”并列，同一层次的院校多了一次选择的机会，增加了“稳一稳”的录取几率，但是“B、C”院校并列应注意三点：①“B、C”院校的录取平均分差不宜相等，而是可以相差3分左右；②“B、C”院校不宜选同一城市或同一类型院校，以防院校录取分数升降的联动效应产生，影响了其中一所院校的有效性。 “D”选比考生成绩低10---15的院校，退一步求稳。⑶B、C院校与AD院校的距离并非机械相等，可根据考生的成绩和院校的 录取分数适当调整。
策略二：冒险冲刺有砝码
&如果我们将梯形排列组合中B院校志愿的顺序调整一下，并结合考生填报心理，在志愿填报时同样可以打造一柄攻守平衡的利剑。如果所示，A、B院校志愿并列，C、D院校志愿呈阶梯形。该策略也具备一定冲的可能性，但由于考生自身分数的优势较小，因此冲的幅度相对也较小。
&技法精要：
& A、B两个院校志愿并列，考生可以选择两所近几年录取平均分略高于考生分数的院校，使冲一冲的机会增加一倍多。C志愿与A、B志愿梯形排列，形成一定的梯度，保证“准一准”与“稳一稳”的录取几率，减少落榜的风险。D志愿拖后作为保底，可选择边远地区高校或连续多年压线录取或降分录取的院校，确保自己不被降批次录取。
案例： 此考生虽然超出本一线85分，但是有创新的用了这个组合，很成功。
考生刘某 理科654分 超出本一线85分 全省排名512 专业倾向为经济类和工科类，城市倾向为京、沪、津等。
A、志愿：同济大学 平均分差81分 投档分647（超本一线78分）
&& & 1、土木工程 2、车辆工程 3、电气信息类
&&& & 4、交通运输类 5、物理学类 6、机械类
B、志愿：南开大学 平均分差80分 投档分646（超本一线77分）
&&& 1、光电子技术科学 2、物理学类
&&& 3、微电子类 4、数学类 5、自动化
&&& 6、高分子科学与工程
C、志愿：厦门大学 平均分差56分投档分624（超本一线55分）
&&& 1、会计学 2、金融学 3、国际经济与贸易
&&& 4、工商管理类 5、土木工程 6、建筑学
D、志愿：北京交通大学 平均分差48分 投档分619（超本一线50分）
&&& 1、理科试验班类 2、通信工程
&&&&3、交通运输类 4、土木工程
&&& 5、自动化 6、工程管理
注：录取A志愿同济大学电气信息类&
案例点评：
定位准确 排列合理是这位考生填报的一大特点。
1.填报策略上求实，不盲目追求冲一冲，好高骛远，而是把A志愿瞄准分差相对应的同济大学，倘若是填报南京大学或浙江大学冲一冲，其结果可想而知。平行志愿客观上提供了冲一冲的可能，但是冲一冲也有其自身的缺点，院校即使冲一冲上去了，专业的匹配可就不那么顺了，鱼与熊掌不能兼得，好院校差专业与一般院校好专业的抉择，自然成为平行志愿中的新命题,这位考生以自己的选择实践，较好地回答了这个新命题，给人丰富的启示。
&&& 2.排列比较合理，采用了杯子形组合，AB志愿院校并列，(同济大学平均分差81分南开大学平均分差80分 )CD志愿院校形成梯度，（厦大平均分差56分 北交平均分差48分）错落有致，进退自如。3杯子形组合的特点：即总体排列呈阶梯形，但略有变化，“A、B”院校并列，“C、D”呈阶梯形。
&&杯子形排列适合的特点是以“冲”为主，“冲稳”兼备，比较适合超过本一线、本二线、本三线20分-30分以上，具有一定冒险精神的考生。“A、B”并列，可以选择分数略高于考生分数的院校，使“冲一冲”多了1次机会。“C、D”呈梯形排列，又保证了“稳一稳”与“保一保”的录取几率，减少后顾之忧。案例中的考生谨慎有加，直接对应与分差相符的目标院校，自然是稳操胜券了。超各批次分数线20分以下
&&这属于各批次低分段的考生，他们的分数没有优势，除了庆幸地搏偶然遭遇录取小年的院校外，正常情况下冲刺各批次优质院校的可能性微乎其微。这类考生的填报心理普遍都比较保守，除宁愿降批次录取也要读热门专业的考生外，大多还是希望被该批次院校录取的。因此，在填报策略选择上，也应该是以稳为主。
策略一：保守填报亦幸事
&志愿填报时，A、B、C、D四个院校志愿呈正三角形排列，其中B、C、D院校并列，A志愿冲一冲，B、C、D志愿稳一稳，命中率也不会太低。该策略最大的特点是：层次减少，以准为主，虽搏名校的几率减少，但对于心态保守的考生来说能够稳稳当当被普通院校录取也算是幸事啊！
技法精要：
&&& A志愿不宜盲目“冲一冲”，而是应以“准一准”为主，选择录取平均分与考生成绩相符的院校作为A志愿，当然，也可适当选择B、C、D志愿可选择比考生成绩略低的三所院校作为并列，增加“稳一稳”的保险系数和录取几率。但需要强调说明的是B、C、D院校不能选择同一城市或同一类型的院校，并列也并非机械地选择同一分数的院校，可以在基本并列的框架中，相隔3分左右，形成一个逐级下降的小梯形。
&&&& 贴线生应选择冷门院校和往年生源缺少的院校，以求取得最大的效益。
&&& 策略二：三箭齐发避滑档
&&& 其实很多人在填写志愿表时，也是更多地追求稳妥和命中率高，如果能够对于目标院校一击即中，相信没有太多人会愿意一味激进冒险地博名校。考生若抱有这种填报心态的话，那就可以A、B、C、D四个院校志愿呈倒三角形排列，其中A、B、C三个院校志愿并列，D志愿保底。这样的志愿排列组合准确率高，而且比较稳妥。
&技法精要：
&&& 该策略最大的特点是稳妥，A、B、C三个院校志愿的目的均为“准一准”。院校选择上，考生可以将更多地目光转移到往年录取平均分与自己高考分数接近的院校，但值得注意的是，这三所院校的选择不应仅仅局限在北京、天津、上海、广州等求学热门城市，而应在地域选择上也扩大范围，西安、沈阳、重庆、武汉等地也有很不错的院校。此外，这三所学校大致上是平行的，但为了减少滑档和无效志愿的风险，考生每个院校志愿间也可适当拉开3分----5分的梯度；专业选择上也应该冷热搭配。D志愿为保底志愿，选择方式与其他志愿策略无异，与A、B、C志愿拉开15分左右的梯度即可，专业尽量不要服从调剂。
&& 策略三：四平八稳最可靠
&&& 攻与守本来就是相辅相成的，当攻守平衡时，杀伤力才会更大，这时的发挥也才更稳定。若将A、B、C、D四个院校志愿按下图排列，A、B志愿并列，C、D志愿并列，两组志愿之间拉开10～15分的梯度，并呈阶梯形。正方形排列的特点是“准、稳”兼备，特别适合贴先生填报。
&技法精要：
&&A、B志愿并列，差开同一城市或同一类型院校，不求“冲一冲”，力求“准一准”，A、B院校志愿尽量选择与考生成绩相符的院校，C、D志愿并列，与A、B志愿拉开10分～15分距离以稳为主,则着力于“稳一稳”和“保一保”。
& 剑有剑术，志愿填报也应有其可遵循的规律和策略。“冲一冲”、“准一准”、“稳一稳”、“保一保”是对平行志愿录取模式下院校排列组合形式宏观概括。但是，十二字口决又是“模糊”的，对“冲、准、稳、保”之间的分数距离并没有明晰的界定，与传统志愿相比，平行志愿中的院校志愿梯度，不必像传统志愿那样每所院校之间应有20分左右的分差。A、D两个志愿间的总间距一般保持在30分左右即可。但若过分拘泥于口诀，片面地强调梯度，难免又会陷于另一种窠臼：分数偏低的考生不知所措和分数偏高的考生与理想院校失之交臂。笔者以上所总结的七种策略，其适宜人群也只是一个大致的划分，并非一成不变，考生可根据实际情况灵活确定填报策略。&&&&&&&& 作者：杨永清，福建广播电视大学泉州分校副校长，原泉州五中高级教师，多年来致力高考志愿研究。
河北高校综合实力榜出炉 燕大河大师大位列三甲
　　河北省面积18.77万平方公里，2011年人口7241万人，人均GDP33857元。截止2008年，共评价27所普通本科大学，其中211工程大学1所。教师26809人，在校博士生1748人，硕士生23196人，普通本科生277875人，留学生1304人。【延伸阅读：】
学校参考类型
河北师范大学
河北医科大学
河北工业大学
211工程大学
河北农业大学
河北联合大学
河北科技大学
河北经贸大学
石家庄铁道大学
河北工程大学
石家庄经济学院
河北科技师范学院
华北科技学院
河北北方学院
承德医学院
廊坊师范学院
唐山师范学院
石家庄学院
河北建筑工程学院
北华航天工业学院
河北体育学院
防灾科技学院
　　说明：各表“学校类型”一栏的类型是教育主管部门对各大学的分类，“学校参考类型”一栏的类型是武书连[微博]对各大学的分类。
　　数据来源：武书连主编、中国统计出版社2012年12月出版的《挑大学 选专业--2013高考[微博]志愿填报指南》。
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