篇一：怎样学好语文(演讲稿)；怎样；学好语文；各位同学：；大家好，今天我要；演讲的题目是《怎样学好语文》；一把钥匙配一把锁，；这是我对学习方法的理解；能千篇一律；充实完善，形成不同学科不同的学习方式；索出一条最适合自己的方法；恒，就能事半功倍地学好它；语文学科是一门基；础学科，对于学好其它学科和今后的发展具有重要的意；收人类进步文化，提高国民思想道德素质和科
篇一：怎样学好语文(演讲稿)
各位同学：
大家好，今天我要
演讲的题目是《怎样学好语文》。
一把钥匙配一把锁，
这是我对学习方法的理解。初中的课程比较多，不同的科目有不同的特点，学习方法决不可
能千篇一律。最好是能跟随着老师的思路找出这门学科的规律，获得入门的途径，再不断地
充实完善，形成不同学科不同的学习方式。我们必须在学的过程中不断地进行归纳改进，摸
索出一条最适合自己的方法。学语文也是这样，只要掌握了正确的方法，循序渐进，持之以
恒，就能事半功倍地学好它。
语文学科是一门基
础学科，对于学好其它学科和今后的发展具有重要的意义，也有利于弘扬中华优秀文化，吸
收人类进步文化，提高国民思想道德素质和科学文化素质。 什么是语文？语文即语言和文学。
并不是认得几个字就学好了语文。如何学好语文是一个老话题了，人人都能说出一大套来。
我在这里首先要谈的是学好语文必须对语文感兴趣。孔子说：“知之者不如好知者，好知者不
如乐知者。”学习一定要对所学的知识感兴趣，有兴趣去学习，是学好的根本，学习语文也一
样。只要有了学习语文的兴趣，才会发觉其中的乐趣，发现了学习的乐趣，才有助于我们去
持之以恒地学习语文，没有持之以恒的精神，根本学不好语文。有的同学认为语文很无聊，
要背记的东西太多，所以根本不想去学，成绩当然也就上不去，所以，兴趣对学习来说是很
想要学好语文还要养成预习的习惯，当天晚上写完作业后，拿出语文书来，对第二天所要学
习的课文进行预习，首先要先把课文内容读上两遍，熟悉一下课文内容，然后标好段，在读
的过程中要一边读一边划一些重要的句子和词语，如果还有时间的话，就把这一课的课后习
题看一看，思考思考，这对学习课文也很有帮助。
语文知识的获得和
语文素养的提高，主要靠课堂，所以上课认真听讲也是很关键的一点。课上语文老师深入浅
出的分析，抑扬顿挫的朗读，循循善诱的讲解，无一不引导我们去感悟语文。同时语文课本
上的每一篇课文都出自古今中外文学名家之手，我们上课时实际上是在语文老师的引导下去
结识这些文学名家。如何上好每一堂语文课呢？简言之要做到四动:动耳、动脑、动口、动手。
动耳：即集中注意力听老师讲课，要抓住要点和重点，要跟着老师的讲课思路走。动手：上
课时要边听边记，画出课文的重点词句和疑点，记下老师补充的与课文相关的知识点，以便
使听课过程系统化和以后的复习。动脑：即上课时要高度投入，充分调动思维，多思考、多
分析、多设疑、多问一问为什么，达到专心致志的程度。如何上好课，提高课堂四十五分钟
的效率，关键在于思考。我们要用心思考，积极参与课堂活动的每一个环节。孔子云“学而
不思则罔，思而不学则殆”，可见“思考”对于学习是多么的重要。动口：就是敢于举手发言。
举手发言是与动脑密切相关的，举手之前你已动脑思考了。举手发言益处多多，它使你学会
用语言表达自己的见解，能锻炼你的思维、胆识和口才。
学完知识后还要勤
于复习，每天要进行一个复习与总结，首先要
归纳一天所学习的知识要点，并且要抓紧记忆。然后每周再进行一次总的复习，检查自己哪
些地方学得不太好，挑出来单独进行记忆，最后再找一些有关的习题来做，检测自己一周的
学习、复习情况，并且把做错了的题再进行归类整理。
在学习语文中，写
好作文也是很重要的。怎样写好作文主要是“三多”。一是要多读。所谓“读”呢，就是多读
一切有益的文字。古人云：“读书百遍，其义自见。”“读书破万卷，下笔如有神。”在碰到好
词好句时，要记一记。学好语文，重在积累。因此，要多看课外书，这样不仅可以开阔眼界，
丰富想象力，还可以弥补课本内容的不足。日积月累，坚持不懈，我相信我们每位同学都能
成为一个饱学诗书的人。二是要多写。俗语说“好记性不如烂笔头”，这就要求我们在多读书
的基础上还要多动笔，养成记日记和摘抄读书笔记的习惯。把平日的所见、所闻、所想、所
感记录下来；在阅读过程中，把书中优美词句和精彩片断等摘抄下来，建立起自己的语文知
识仓库，时间久了，语文能力就会在这种耳濡目染，潜移默化中，逐渐提高，说起来就“出
口成章”，写起来就“下笔成文”了。三是要多看。把在大自然中、生活中观察或者亲身经历
的事或物用词语表达出来，这样的语言才能长久地活在我们的记忆里，成为自己人生的一部
分。语文就是一门艺术，我们应该学会运用从阅读，生活中获取的知识。说句实话，这些道
理说起来简单，做起来却不容易。
总之，语文学习是
一个漫长的细心的过程，讲究的是日积月累、无快捷方式可走，也不可能一蹴而就，只有勤
奋刻苦，持之以恒，才
能学好语文。最后，我希望我的介绍能对同学们有所帮助。
我的演讲完了，谢
谢大家！。
篇二：怎样学好语文(演讲稿)
各位同学：
大家好，今天我要
演讲的题目是《怎样学好语文》。
一把钥匙配一把锁，
这是我对学习方法的理解。初中的课程比较多，不同的科目有不同的特点，学习方法决不可
能千篇一律。最好是能跟随着老师的思路找出这门学科的规律，获得入门的途径，再不断地
充实完善，形成不同学科不同的学习方式。我们必须在学的过程中不断地进行归纳改进，摸
索出一条最适合自己的方法。学语文也是这样，只要掌握了正确的方法，循序渐进，持之以
恒，就能事半功倍地学好它。
语文学科是一门基
础学科，对于学好其它学科和今后的发展具有重要的意义，也有利于弘扬中华优秀文化，吸
收人类进步文化，提高国民思想道德素质和科学文化素质。 什么是语文？语文即语言和文学。
并不是认得几个字就学好了语文。如何学好语文是一个老话题了，人人都能说出一大套来。
我在这里首先要谈的是学好语文必须对语文感兴趣。孔子说：“知之者不如好知者，好知者不
如乐知者。”学习一定要对所学的知识感兴趣，有兴趣去学习，是学好的根本，学习语文也一
样。只要有了学习语文的兴趣，才会发觉其中的乐趣，发现了学习的乐趣，才有助于我们去
持之以恒地学习语文，没有持之以恒的精神，根本学不好语文。有的同学认为语文很无聊，
要背记的东西太多，所以根本不想去学，成绩当然也就上不去，所以，兴趣对学习来说是很
想要学好语文还要养成预习的习惯，当天晚上写完作业后，拿出语文书来，对第二天所要学
习的课文进行预习，首先要先把课文内容读上两遍，熟悉一下课文内容，然后标好段，在读
的过程中要一边读一边划一些重要的句子和词语，如果还有时间的话，就把这一课的课后习
题看一看，思考思考，这对学习课文也很有帮助。
语文知识的获得和
语文素养的提高，主要靠课堂，所以上课认真听讲也是很关键的一点。课上语文老师深入浅
出的分析，抑扬顿挫的朗读，循循善诱的讲解，无一不引导我们去感悟语文。同时语文课本
上的每一篇课文都出自古今中外文学名家之手，我们上课时实际上是在语文老师的引导下去
结识这些文学名家。如何上好每一堂语文课呢？简言之要做到四动:动耳、动脑、动口、动手。
动耳：即集中注意力听老师讲课，要抓住要点和重点，要跟着老师的讲课思路走。动手：上
课时要边听边记，画出课文的重点词句和疑点，记下老师补充的与课文相关的知识点，以便
使听课过程系统化和以后的复习。动脑：即上课时要高度投入，充分调动思维，多思考、多
分析、多设疑、多问一问为什么，达到专心致志的程度。如何上好课，提高课堂四十五分钟
的效率，关键在于思考。我们要用心思考，积极参与课堂活动的每一个环节。孔子云“学而
不思则罔，思而不学则殆”，可见“思考”对于学习是多么的重要。动口：就是敢于举手发言。
举手发言是与动脑密切相关的，举手之前你已动脑思考了。举手发言益处多多，它使你学会
用语言表达自己的见解，能锻炼你的思维、胆识和口才。
学完知识后还要勤
于复习，每天要进行一个复习与总结，首先要
归纳一天所学习的知识要点，并且要抓紧记忆。然后每周再进行一次总的复习，检查自己哪
些地方学得不太好，挑出来单独进行记忆，最后再找一些有关的习题来做，检测自己一周的
学习、复习情况，并且把做错了的题再进行归类整理。
在学习语文中，写
好作文也是很重要的。怎样写好作文主要是“三多”。一是要多读。所谓“读”呢，就是多读
一切有益的文字。古人云：“读书百遍，其义自见。”“读书破万卷，下笔如有神。”在碰到好
词好句时，要记一记。学好语文，重在积累。因此，要多看课外书，这样不仅可以开阔眼界，
丰富想象力，还可以弥补课本内容的不足。日积月累，坚持不懈，我相信我们每位同学都能
成为一个饱学诗书的人。二是要多写。俗语说“好记性不如烂笔头”，这就要求我们在多读书
的基础上还要多动笔，养成记日记和摘抄读书笔记的习惯。把平日的所见、所闻、所想、所
感记录下来；在阅读过程中，把书中优美词句和精彩片断等摘抄下来，建立起自己的语文知
识仓库，时间久了，语文能力就会在这种耳濡目染，潜移默化中，逐渐提高，说起来就“出
口成章”，写起来就“下笔成文”了。三是要多看。把在大自然中、生活中观察或者亲身经历
的事或物用词语表达出来，这样的语言才能长久地活在我们的记忆里，成为自己人生的一部
分。语文就是一门艺术，我们应该学会运用从阅读，生活中获取的知识。说句实话，这些道
理说起来简单，做起来却不容易。
总之，语文学习是
一个漫长的细心的过程，讲究的是日积月累、无快捷方式可走，也不可能一蹴而就，只有勤
奋刻苦，持之以恒，才
能学好语文。最后，我希望我的介绍能对同学们有所帮助。
我的演讲完了，谢
谢大家！。
篇三：学好语文方法探讨发言稿
学习经验介绍发言稿
尊敬的领导、老师，
亲爱的同学们：
大家晚上好！很荣
幸今晚能站在这里和大家分享我的学习经验。在这里，我想和大家交流的是“如何学好语文”。
首先，学好语文并
不是一个难题，俗话说：世上无难事，只怕有心人。学语文也是这样，只要掌握了正确的方
法，循序渐进，持之以恒，就能事半功倍地学好它。
一、学好语文要抓
好课堂和基础
（一）抓住每一堂
语文知识的获得和
语文素养的提高，主要靠课堂。语文老师深入浅出的分析，抑扬顿挫的朗读，循循善诱的讲
解，无不引导我们去感悟语文。同时语文课本上的每一篇课文都出自古今中外文学名家之手，
我们上课时实际上是在语文老师的引导下去结识这些文学名家。 如何上好每一堂语文课呢？
简言之要做到四动:动耳、动脑、动口、动手。 动耳：即集中注意力听老师讲课，看戏时不
会看的看热闹，会看的看门道。上课时也要能听出门道，要抓住要点和重点，要跟着老师的
讲课思路走。 动手：上课时要边听边记，画出课文的重点词句和疑点，记下老师补充的与课
文相关的知识点，以便使听课过程系统化和以后的复习。 动脑：即上课时要高度投入，充分
调动思维，多思考、多分析、多设疑、多问一问为什么？达到专心致志的程度。 动口：就是
敢于举手发言。举手发言是与动脑密切相关的，举手之前你已动脑思考了。举手发言益处多
多，它使你学会用语言表达自己的见解，能锻炼你的思维、胆识和口才。 如何上好课，提高
课堂四十五分钟的效率，关键在于思考。我们要用心思考，积极参与课堂活动的每一个环节。
孔子云“学而不思则罔，思而不学则殆”，可见“思考”对于学习是多么的重要。
（二）抓牢双基
双基包括基础知识
和基本技能 语文基础知识涉及的范围很广，可谓包罗万象，按照高考考纲上规定：主要是字
的读音、字形、词义、成语运用，语法修辞，文学文化常识等。 扩大语文基础知识除了课堂、
课本外，课外活动也是一个重要的来源，怎样扩大知识面，下文另有介绍。这里专门谈谈我
们应持什么态度。对待语基，我们应“处处留心，时时在意”，比如“汨”和“汩”二字，粗
心者则会混肴，还有不少人读错写错一些常见字也是粗心造成的。学习语基不能“不求甚解”，
遇到生字生词应随时查看工具书或向他人请教，不可走马观花。 语文基本技能主要是“听、
说、读、写”几个方面的能力。这里着重谈一谈“读”和“写”。 “说”，即说话，要说普通
话，闲谈、读书、回答问题都应讲普通话。随着时代的进步和经济的发展，普通话将更显示
其重要性。 “写”，指写字和写文章。 写字,应写规范字,书写字体端正、美观大方.我们每
个同学都趁着年轻时利用睡前饭后练好钢笔字,有条件的和有兴趣的同学最好练一练毛笔字.
俗话说“人是衣裳马是鞍”,字在某种程度上也是人的外衣.怎样练好钢笔字呢，很简单，选
择你喜欢的字体，买一本字贴。每天临写一两页，坚持一年半载即可。会写文章，是每一
个中学生都应具有的能力。怎样写各种体裁的文章，主要了解一些常用文体的常识和特点。
说明文、记叙文、议论文、应用文不仅各有特点，而且对语言的要求也不尽相同。怎样写好
文章，则不是一日之功了。俗话说“巧妇难为无米之炊”，要写好文章，你得有东西可写，这
就要像古人所说的去“读万卷书，走万里路”，留心身边的人和事，观察世态万象，也就是说
要有素材，同时要掌握一些词语、名言警句、修辞手法和写作技巧。设想一下，如果一篇文
章，既无成语，也无名言警句，既未运用修辞手法也不讲究写作技巧，那肯定不能算好文章，
要写好作文，首先是立意和语言，其次才是结构。人们常说炼句不如炼字，炼字不如炼意。
是强调写诗要重意境。同样写文章也要注重一个“意”字。
三、学好语文重在
（一）多积累
语文知识可谓浩瀚
无边，这就要我们不断地积累，集腋成裘。那么怎样积累呢？ 多记忆，像成语典故，文学常
识、文化常识等要靠平时记忆。“胡服骑射”、“庄周梦蝶”“《诗经》四始”“《春秋》三传”“五
岳”“花中四君子”“三元及第”、外国文学作品中的四大吝啬鬼形象，中国民间故事中四大传
说，中国古典小说四大名著等知识，在平常学习过程中要及时记忆。 多背诵：“书读百遍，
其义自见”背诵一些古今中外的名家诗文，是提高语文水平的极好方法，所谓“读书破万卷，
下笔如有神”讲的正是这个道理，诗圣杜甫之所以能成为一代宗师也得益其书读得多，背得
多。我们除了必须完成课本中要求背诵的诗文，还应主动地去背诵课外的诗文。 勤作笔记：
俗话说“好记性不如烂笔头”。作笔记是帮助记忆积累知识好方法。平常读书看报、看电视与
人交谈，碰到一些有关文学、文化常识方面的知识和好的词句、对联谚语、名言警句什么的，
应随时记录下来，这样日积月累，你的语文知识自然会丰富起来。要做到不动笔头不读书。
明代文学家张溥的书斋叫“七录斋”，是说他每读一篇诗文都要抄录七次，边抄边记，撕毁再
抄，至少抄七遍，直至烂熟于心。 另外，也可作一些知识卡片，或用电脑建立个人知识库等
（二）多读课外书
渊明的“不求甚解”法。这样做是因为一个人有时间有限，精力有限，要博览群书，杂采众
家，只有如此，而实际上有些问题随着书读得多了，也会迎忍而解的。泛读，就是解决“面”
的问题，面越广越好，书读得越多越好。 精读，就是认真研读。因为仅靠泛读，语文水平不
会多大的提高。精读既可精细到字词、修辞，也可从篇章结构入手。有人读《红楼梦》能读
二三十遍，甚至可倒背如流。为什么红学家从《红楼梦》中可以学到文学、建筑、医学、烹
饪等知识，这就是精读的效果。 另外看报刊杂志，看电视新闻，也是一项很有益的课外阅读，
它可以使我们接触社会，接触生活，也接触了文学。 课外阅读对语文学习可谓至关重要。首
先使基础知识更加扎实，其次是理解能力的增强，第三是写作水平得到了提高，最后就是通
过大量阅读我们 的眼界更开阔了，看问题的方法、对事物的见解便有了独到之处。
（三）多练笔
语文水平究竟如何，
一篇文章便可得知。要写好文章不是一日之功，仅记住一些程式化的东西是写不出好文章的，
我们要养成勤动笔的好习惯。 多写日记，每天一则，有话则长、无话则短，也不必事事详尽，
只要记下那最具概括性的想法，最难忘的事件，甚至一句话、一个词。这样长期以往，日积
月累，你的素材便会越积越丰富，你的文笔便会越练越流畅。 多作读书笔记，我们在看书读
报之时每每有所感悟，深受启迪。这时可将看书的感受述诸文字。这样做既锻炼了自己的思
维，也提高了自己的作文水平。 多写一些自由命题的作文，我们在课堂上写作文大都是按照
老师要求作文，有些题目有时使我们感到无话可写，因为自己对题目涉及的内容一无所知，
当然无从下笔。所以我们在平时可以多写一些自己熟悉和感兴趣的文章，心有所思之际灵机
三亿文库包含各类专业文献、中学教育、幼儿教育、小学教育、文学作品欣赏、各类资格考试、高等教育、专业论文、10怎样学好语文演讲稿等内容。　
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如何在演讲中打好一个开场白?
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主讲:杨金波
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礼仪总监晚礼服讲解: Daniel
中国时尚秀场导演
国际礼仪是人们在长期的国际交往...
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学习演讲的最大好处是什么？
21世纪，演讲能力和沟通能力是考核和评价人才的重要标志,也是现代人必须具备的重要能力。那么，我们学习演讲到底有什么用呢？接下来，与的演讲教练一起来看看学习演讲的最大好处是什么。
作为一个商业人士你工作的90%是交流，演讲教练西姆斯?怀斯说:“公共演讲是领导者的首要工具。因为，当你将人们聚集在同一地点、同一时间、聆听同样的信息时，你拥有策动其行动起来的最佳机会。”发生在成功人士身上的奇迹，一半是由口才创造的，舌头就是一把利剑，演说比打仗更具威力。古往今来，能成大事者都是演说高手：
鬼谷子以捭阖之道教育学生，培养出苏秦、庞涓、 张仪等著名纵横家、外交家；
诸葛亮舌战群儒奠定蜀国联吴抗魏的基础；
毛主席通过演讲聚集人心，大家都心甘情愿的跟他干革命；
马云通过演讲获得孙正义的投资最终成就阿里巴巴；
牛根生通过演讲把蒙牛牛奶卖向全中国……
也许你会说：我并不需要像毛主席、马云那样会演讲。但是作为一家企业的管理者，即便你不擅长演讲，公众演说也会不时找上门来：“全体员工年度计划会发言”、“全国经销商大会宣讲”、“某大型论坛演讲”等等。所以，如何学好演讲是每个企业家都要面对的问题。
我们不指望凭着一条三寸不烂之舌闯荡江湖，但至少要在演讲中得到听众的重视和青睐，为自己的事业和生活加分。
学会演讲，你可以在年会上演讲，聚拢人心，留住人才；你可以在员工大会上演讲，增强员工凝聚力；
你可以在招/投标会上演讲，为企业发展赢得机会；
你可以在父母寿宴上演讲，表达感恩；
你可以在儿女婚宴上演讲，表达祝福……
所以，演讲能力和沟通能力是现代人必须具备的重要能力。需要注意的是，演讲一定是要像学开车、学游泳一样通过训练才能获得。选择飞扬演说学演讲，三天三晚助您突破演讲屏障！相关阅读：选择“
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