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关于做好2016年度县级教科规划课题结题验收及2017年度专项论文县级评比工作的通知
直属学校、中心学校、初中、小学、幼儿园：
2016年度县级教科规划课题结题验收及2017年度专项论文县级评比工作即将开始，现将有关事项通知如下：
一、结题验收
（一）结题验收范围
1．2016年县级教科规划立项并在一年内完成的课题；
2．2016年前县级教科规划立项课题中未完成的（规定两年完成或申请延长研究时间的）或申请延期的课题；
如有不能按时完成研究任务的单位和个人，请写好&关于&&课题延长一年研究的请示&报告，说明理由，附上阶段性成果总结一并上报。如因特殊情况不能继续课题研究的单位，请写好&关于&&课题（须注明立项年度及编号）中止研究的请示报告&。如没有请示报告，又没有研究成果，即作&中止处理&，按《绍兴市教育科研管理条例》有关规定，申请人三年内失去申报资格。
（二）材料报送要求 　　
１．结题报告格式 　　
结题报告要求分课题提出、相关研究文献综述、研究过程概述、研究成果、成效与思考及参考文献等六部分撰写；其中&研究成果&部分须占总篇幅的百分之七十。
２．结题材料制作 　　结题材料依次按&申请表&（附件1）、&课题研究报告&、直接反映课题成果的纸质&附件材料&（含有主要参与人的研究成果，如论文、案例等，不超过50页）的顺序装订（要求用A4纸、Word格式、正文为小4号宋体打印）。
３．结题材料报送
结题材料以校为单位上报教科所，报送材料为：完整的结题材料１份；单独的结题报告１份（结题报告电子稿以学校为单位打包发邮箱），汇总目录纸质２份（１份放在完整的结题材料前，１份放在单独的结题报告前，目录与材料的顺序一致），汇总目录电子稿一份（)。材料报送截止时间为5月8日。
二、专项论文评奖 　　
根据2017年绍兴市教学研究评比办法，德育（含少先队活动、心理健康教育研究）、学校管理研究、教育教学调查报告由各区、县（市）教科所负责选送，其余类别由各区、县（市）教研室负责选送。为此上述３项论文请各校在５月8日前报教科所。
专项研究论文要突出主题、言之有据、语言简洁、表述规范，字数不超过6000字。德育论文要体现&学科教学中如何落实立德树人思想&的主题。凡参加论文评比的作者，须承诺其论文的原创性、真实性，同意在网上公开论文
送评材料要求：１式1份，注明单位、姓名、联系电话等信息。以校为单位，分３类整理，并制作相应的汇总目录。汇总目录纸质各１份随材料报送，电子稿１份发邮箱。您还可以使用以下方式登录
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课题结题论文格式 课题结题论文格式参考
２ １ 年 ５月 ０１ 云 南 大 学 学 报 法 学 版　Ｊ ｕ ｎ ｌｏ ｎ ａ ｉｅ ｓｔ ａ ｉ ｏ ｏ ｒ ａ ｆ Ｙｕ ｎ ｎ Ｕｎｖ ｒｉ Ｌ ｗ Ｅｄｔ ｎ ｙ ｉＭａ ２ １ ｙ， ０１ Ｖ０． ４ ＮＯ ３ １２ ．　第２ ４卷第…谈到为什么要入党，其中由两问题要明确：一是对党的认识问题，二是入党动机的问题。一、共产党是怎么样一个党(性质)：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中…思想汇报:伦敦奥运会敬爱的党组织：2012年第三十届夏季伦敦奥运会一系列比赛已经全面打响。作为4年一度的全球瞩目的体育饕餮盛宴，奥运赛事中国军团的表现牵动着亿万国人的心。对于普通人的我们而言，虽然不能在奥运赛场为国争光，但也能用行动来学习奥运精神，祝…
科协讲座之——课题结题的过程与技巧（内部资料）材料一：浅谈如何研究课题一、 如何申报课题1． 课题申报的时间：院课题一般定在每年的11月份申报，来年11月份结题（无中期检查）。校课题在每年的4月份申报，11月份中期检查，第二年的4月份结题。2． 课题申报的流程首先，选好题。研究者需要具备一种对自己周边环境的敏锐的观察能力，然后对一些社会现象和自然现象产生疑惑，提出质疑，想通过课题研究的方式探究出原因或者是想要得出自己的解决方案，就可以针对该对象展开调查与研究。有了研究的对象与思路后，去学术期刊网站上查阅下相关文献资料，会得到很多启发。看完资料后，再去实地调查下，确定该课题是否有研究价值，是否具有可行性，是否前人已经研究过了。在确定以上问题后，就可以找个专业对口的导师，组个队，找一些勤劳负责的组员一起帮忙进行研究。不过，一定要做好心理准备，在申报下来后是否能够竭尽全力把课题研究出来，按着自己所写的流程进行调查与研究，按时结题。等一切前期工作做的差不多时就可以写一份课题申报报告，然后找导师帮忙修改，接受导师更成熟的经验与建议，然后对报告进行进一步的修饰与完善。报告写好后就可以去申报课题了。只需按时把申报表交到科研部，然后再由科研部人员收集整理好后提交到老师那里去进行筛选就可以了。若课题被选中立项后，就需要按步骤进行课题研究了。二、课题研究的开展与结题秉承认真、负责的态度，按申报表上所写的步骤进行每个月的分量工作。学会合理分配好组员的职责与任务，适度地调整原有的计划，让研究工作尽量在更合理、更规范的轨道上运行。若在人员或者研究对象上出现问题，要及时向学院提出申请，进行相关信息的更改。等课题慢慢有了研究的雏形时，就可以开始对相关数据及文献进行分析，平时实地考察的照片及访谈都可以当作资料参考的，最后以论文形式作为成果汇报。优秀的论文可以拿到校级以上的刊物上发表，参加挑战杯学术课外作品的评比。但课题的研究并不是表面上看到的那么简单，由于初次经历课题，很多人在课题的中期或者后期会出现较多问题。在研究的过程中难免会遇见困难，有些人因此而丧失了研究的热情，或者是由于时间不够等因素，无法正常开展课题制作研究，于是就在结题的时候匆匆忙忙把论文赶出来。这样既影响论文的质量，又反映了研究态度的不认真，可能就直接影响了该课题的顺利结题。所以大多数老师都不大愿意学生提出延期结题的申请，更不喜欢抄袭他人研究成果的恶劣行为。所以希望每个研究课题的人都能持有一颗认真负责的心，发扬科研坚持不懈的精神，有条不紊地、充满热情地进行课题的研究与分析，最后以真实的结果呈现于人前。附录：学院科研导师表 材料二：研课题研究报告格式要求及范文一、封面（一）课题名称（二）单位（三）课题组成员（四）日期二、正文（一）题目（二）单位和署名 （三）摘要：用简炼的语言介绍本研究课题内容，一般在300字左右。（四）前言：写明1、本课题的来源2、研究的目的和意义3、当前社会对该课题的研究状况，包括国外、国内、省市区内对该课题或有关内容研究的状况，如深度、广度、已取得的成果或存在的问题，有何问题还没有研究或有待于进一步研究等。4、本课题研究的有关背景、研究基础、研究的理论依据。本课题在什么背景下进行研究、现状如何；已做了哪些前期研究，取得了哪些和本课题有关的初步成果；本课题是在什么平台上进行研究的；本课题研究的主要理论依据和思路等。5、本课题研究成果将产生的作用和价值。（五）研究方法及步骤1、本研究的主要指导思想、依据和研究原则；2、本研究要达到的预期目标；3、研究的主要内容和重点；4、研究的主要方法：研究过程采用什么方法、用此方法研究了什么内容、达到了什么目标、得出什么结论；5、研究进程和研究工作的实施：写出研究过程中各阶段的研究内容、研究思路及实施情况；6、在研究过程中涉及到调查和实验，要特别写出以下内容：（1）对调查的实施，着重写出调查的目的、任务、时间、地点、对象、范围；l调查方法要说明是普查还是非普查（如：重点调查、典型调查、抽样调查、随机等）；l调查方式是座谈会、访问、还是问卷或测试；调查问卷要说明问卷来源、编制依据、发放方式、问卷有效数量和数据处理的方法；对于测试要说明测试量表的来源、编制依据、测试依据、对象和方法、评分标准和有效性的保证等。(研究主要方法a访谈法.掌握访谈法的类型及特点;个别访谈的一般过程; 重点掌握别访谈的技巧.其他了解. b观察法.掌握观察法的含义,类别,基本原则和特点 c文献法.掌握文献和文献研究的含义;重点掌握文献研究的特点和作用; 文献的定性研究的特点和步骤;文献的内容分析的含义及步骤;文献定性与定量研究的关系.其他了解. d试点调查法.重点掌握试点调查法的含义及特征; 试点调查会议调查法.掌握会议调查法的含义和种类;)（2）对实验的实施，要写明：实验目的、内容、方法和思路；实验的假设和理论依据；实验的条件、时间、数量、结果及适用范围；实验的具体步骤等。（六）研究的主要结果和产生的效果1、对调查或实验数据（可用图、表的形式）的分析和初步结论；文中表：表的中英文表题在表上方(先中文，后英文)，放在正文表序号出现后自然段结束后位置。文中图：图放于正文第一次提到该图的自然段结束后，图下写图序号、中文图题及英文图题。图例一律放在图内，中文图注在中文图题上，英文图注在英文图题上。制图要求：图内文字为宋体；江河湖海左斜，山脉右斜；变量符号斜体；常量符号、化学符号、单位（加括号）用正体。涉级国界的地图要符合国家制图的有关规定。2、在调查或实验过程中产生的其他效果。（七）研究的主要成果与形成的理性认识1、对现状研究的理性分析；2、要提出有效的措施、可操作的对策和方法；3、写明研究过程中形成的新理论、新观点、新见解、新认识和新方法等。注：要讲究研究的科学性和系统性，不要写成“我是怎么做的，应该怎么做”。（八）问题和讨论1、应该研究而由于其他原因未进行研究的问题；2、已经进行研究但由于条件限制未得出结论；3、与课题有关但未列入本课题研究的重要问题；4、需和同行商榷的问题等。（九）参考文献、引文注释等。课题研究报告的基本格式与写作要求三、课题研究报告的写作要求1、要理清思路课题研究报告的写作是一件难度较大的工作，最关键和首要的工作是要理清思路。要了解研究报告格式所要求的思路，并将格式的各个项目与自己的研究工作建立对应关系，回顾和确立课题研究的假设与依据、措施与效果之间的因果关系。这两个关系的确立能有效地帮助作者迅速理清思路。2、在写作课题研究报告之前，要尽可能地了解和占有材料。这些材料包括：课题研究的实施（过程）材料、课题研究的效果材料、课题研究的参考材料以及原来写作的课题研究的文件材料等。能否全面地占有材料，关系到课题研究报告在多大程度上能反映出课题研究的深度和广度，以及课题的理论价值和实践价值。3、要加强思考在理清思路和占有材料之后、动笔写作之前还要做一项工作，那就是加强思考。这一步不同于理清思路，它的重点是对研究过程的资料进行条分缕析、抽象概括和提炼，将一些好的做法原则化，上升到理论的高度，并将理论联系实际进行思考，深化原有的理论认识。4、要有技巧研究报告的写作要用到一定的技巧，如数据的处理可以用图表形式、有关的内容可以用图示或表格形式加以简化等。旅游资源中石灰华景观的形成过程（黑体二号加粗居中）李建国，王
成（宋体小四号居中）（湖南大学旅游学院，湖南
410000）（宋体小五号居中） 摘
要：（黑体小五号加粗）通过对四川九寨沟和贵州黄果树等旅游地区的石灰华景观研究，提出了旅游资源中瀑华和坝华等主要石灰华景观的形成模式，……（宋体小五号）关键词：石灰华景观；形成过程；藻席；模式中图分类号：P931.5 1
前言（黑体三号加粗） 石灰华景观是世界喀斯特地貌的重要组成部分[1]。由于其规模宏大、气势磅礴、形态奇特，往往成为十分珍贵的喀斯特旅游资源，如克罗地亚（原南斯拉夫）共和国的Plitvice国家公园，我国四川的九寨沟和贵州的黄果树、黔西南州的马岭河峡谷等[2-3]。……（宋体五号） 2
石灰华景观的基本形态 2.1
瀑华（黑体五号加粗）瀑华常常出现在高差较大的河流陡坎、裂点处，如九寨沟树正瀑华、诺日朗瀑华、…… 参考文献：（黑体小五号加粗）①期刊论文：[序号]
作者. 标题[文献类型标识]. 刊名, 年, 卷(期): 起止页码.[1]
冯利华. 中国登陆热带气旋与太平洋海表温度的关系[J]. 地理学报, ): 209-214.②图书：[序号]
作者. 书名[文献类型标识]. 出版地: 出版社, 年. 起止页码.[1]
叶笃正, 黄荣辉, 王绍武, 等. 长江黄河流域旱涝规律和成因研究[M]. 济南: 山东科学技术出版社, . ③报纸文章：[序号]
作者. 标题[文献类型标识]. 报纸名, 出版日期(版次).[1]
金华市统计局. 2002年金华市国民经济和社会发展统计公报[N]. 金华日报, (2).文献类型标识：期刊论文——[J]；专著——[M]；论文集——[C]；学位论文——[D]；报告——[R]；报纸文章——[N]；论文集中的析出文献——[A]（宋体小五号）Formation Process of Tufa Landscape as TourResources（二号加粗，首字大写）LI Jian-guo WANG Cheng（小四号，首字大写，姓大写）(Tourism College, Hunan University, Changsha, Hunan
410000)（小五号斜体，首字大写，其中邮编为正体）Abstract: （五号加粗） In accordance with analysis of tufa landscape ……（五号）Key words: T F …… 注：校第九期课题答辩时间在4月中旬，确切时间再议。校第十期课题申报将在5月5日截止，申请表一式两份交至科研部，逾期作废。请院科协会员能够积极参与课题申报，及时联系好导师，期末将评选出优秀会员若干名。 旅游学院学生会 科研部（供稿）旅游学院第五期科协会员（专用）
科协讲座之——课题结题的过程与技巧（内部资料）材料一：浅谈如何研究课题一、 如何申报课题1． 课题申报的时间：院课题一般定在每年的11月份申报，来年11月份结题（无中期检查）。校课题在每年的4月份申报，11月份中期检查，第二年的4月份结题。2． 课题…三年级下册古诗文背诵《岭上逢久别者又别》(唐)权德舆十年曾一别①，征路②此相逢。马首向何处③? 夕阳千万峰。【注释】①全句意思：指与故人一别十年。②征路：在奔波的征途上。③全句意思：马儿又要向哪里走？ 《喜见外弟又言别》(节选)(唐)李益别来沧海事①…建筑工程项目部技术质量管理办法 为了加强项目部技术质量管理，全面提高工程技术质量管理水平，根据有关管理要求和《建筑工程资料管理规程》制定，本办法只适用于本公司建筑工程项目。第一章 管理职责和制度一、技术质量管理体系1、项目技术负责人负责本项目部技术质…经 类 业 计 课 教 中例 学 的 用 管 专 统 学 程 学 案 教 法 应　赵 菊花　（ 西师 范学院经 济 管理 学 院 ， 西 南宁 ５ ００ ） 广 广 ３ ０ １　摘要 ： 计 学是 一 门 收集 、 统 整理 、 析 、 释 统 计 …就爱阅读网友整理上传,为您提供最全的知识大全,期待您的分享，转载请注明出处。
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课题的最终研究成果（论文的形式）怎么写呢，包括哪些部分呢~ 这与结题报告有什么不同呢非常感谢~
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课题研究成果预测即研究过程可能出现哪些情况，问题。研究会带来什么成果？有什么对策。课题研究的成果形式包括研究报告，教育论文，专著，课件等多种形式。课题不同，研究成果的内容，形式也不一样。但是不管形式是什么，课题研究必须要有成果，否则，就是这个课题没有完成。在开题报告中设计出成果形式，可以使研究者明确将来用什么表现研究成果，一边从开始就可以着手努力积累材料，构思框架，进行分工，以利于研究成果的顺利问...
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后期管理暨结题工作
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发表于 10:44:00&&
江苏省教育科学“十一五”规划课题
“整体构建普通高中生态校园的策略研究”
后期研究“计划书”
通州区石港中学课题组
一、指导思想
紧紧围绕课题研究任务的全面完成，根据课题结题鉴定的具体实施意见和要求，有步骤、有计划的推进课题后期的各项研究和总结工作，确保“整体构建普通高中生态校园的策略研究”课题能如期、高质量的通过结题鉴定，有效地实现课题研究在学校教育教学改革及教师成长中的重要价值。
二、任务分解
计划完成时间
普通高中生态校园构建的现状研究
计划完成时间
整体构建普通高中生态校园的内涵与价值研究
课题研究中期报告
2010年10月
计划完成时间
“整体构建普通高中生态校园的策略研究”课堂教学展示
整体构建普通高中生态校园的策略研究
“整体构建普通高中生态校园的策略研究”个案集
2010年11月
课题研究论文汇编
2010年11月
5.总课题结题报告
计划完成时间
课题研究结题报告
2010年11月
三．保障措施
1.组织保障：我校总课题组宏观调控，教科室具体管理，课题研究的组织实施网络健全。
2.技术保障：区教科室、南通市教科所及省市教科所的精心指导、技术力量援助。
3.经费保障：学校全力保障课题研究的正常实施，保证调查实验、资料搜集、会议研讨、论文结集、论著出版等各项支出的如期支付。
“计划书”设计人：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
课题主持人：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2010年3月16日
各子课题组后阶段要完成的工作一览
1.各子课题要在省级或省级以上刊物发表1篇关键词及内容与课题高度相关的文章。
2.科学整合研究内容
（1）成果性资料
相关论文，总结，调查报告，研究个案等。
（2）过程性资料
活动记录,表格，数据，问卷，课题研讨等
（3）工作性资料
实施计划、方案、工作小结或阶段总结等
（4）影响性资料
成果发表、交流、获奖、社会评价及反映等。
3、精心撰写结题报告。
（1）课题的提出及意义。
可分要点简要叙述：A、课题的提出；B、课题研究的意义。每个要点中又可分若干小点叙述。
（2）相关概念的界定。
主要是指对相关的核心概念的界定，可适当参照原课题研究设计方案中对核心概念的界定。
（3）研究的过程与方法。
可分要点简要叙述：A、研究的过程——突出研究工作的主要步骤或环节；B、研究的方法——突出研究的主要方法。
（4）研究成果的概述。
这是报告的主体与核心部分，要分要点着重叙述，注意突出对课题所确定的研究问题的解决，突出通过研究所获得的新的认知、新的做法与经验，并注意与研究目标、研究内容相匹配，与研究的其它成果资料相统一，同时还要注意有创意、有特色，具有可借鉴性和可操作性。
（五）需进一步探讨的问题。
要在已有研究的基础上提出，注意有一定的深度，有一定的前瞻性，能引发人们的思考，为后续的研究指明思路）。
以上五部分最主要的要突出第四部分。整个研究报告的撰写，观点要鲜明，层次要清晰，内在逻辑性要强，并注意材料翔实，表达准确、科学。篇幅：8千至1.2万字（其中第四部分至少占三分之二）。&
会议签到表
时& 间：&&&&& &&&&&日下午第四课&&& &&&
地& 点：&&&&&&& &&&&&&&&党员活动室&&&&& &&&&&&&&&&&
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