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重新安装浏览器，或使用别的浏览器我一时拿不定主意。虽然我很希望自己也能像他们那样活 陈太丘与友期 南辕北辙 这位善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里，看见他们正 我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想，叫我怎么说 《散步》篇幅虽短，却波澜起伏，文中描写了几次波澜？ 我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁 ①经验告诉我们：天空的薄云， ①隆冬时节，坐落在松花江畔的美丽江城——吉林市，银 天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛， 阅读答案——精英家教网——
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阅读理解列表
做好阅读理解的要点是：1、速读原文材料；2、看清题目要求；3、细找文中原话；4、认真回答问题。精英家教网的小路老师在这里给出了以下阅读理解答案： &
标题：我一时拿不定主意。虽然我很希望自己也能像他们那样活泼勇敢，但...
来源：尖子生　新课标　新教材　新课堂　语文（七年级上册）
题型：阅读理解
阅读以下选文，回答问题。
　　我一时拿不定主意。虽然我很希望自己也能像他们那样活泼勇敢，但是自我出世以后，八年来我一直有病，而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的________（训诫、告诫）。
　　“来呀！”我最要好的朋友杰利对我叫喊，“别做胆小鬼。”
　　“我来了！”我一面应着，一面跟着他们跑。
　　我们最后来到一处空地。那座悬崖就________（屹立、耸立）在空地的另一边。它是一堵垂直的峭壁，壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木。大约只有二十米高，但在我眼中却是高不可攀的险峰。
　　其他孩子一个接一个地向上爬，朝着一块离崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架进发。我落在最后，全身颤抖，冷汗直冒，也跟着他们向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。
　　我终于爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘移动，我看在眼里，吓得几乎晕倒。
　　接着，他们又开始向崖顶攀爬。他们打算从崖顶沿着一条________（迂回、弯曲）的小路下山回家。
　　“嗨，慢着，”我软弱地哀求道，“我没法”
　　“再见！”其中一个孩子说。其他孩子跟着也都哈哈大笑起来。
　　他们左折右转地爬上了崖顶，向下凝视着我。“如果你想待在那里，就待着好了。”有个孩子________（讥笑、嘲笑）道，“不用客气。”杰利看来好像有点不放心，但还是和大家一起走了。
1．“我一时拿不定主意”的原因是什么？请你依据对课文的理解谈谈看法。
2．文中四处空白后均有两个词语供你选择，你觉得哪个更恰当呢？把它填上去。
3．“我”对悬崖充满恐惧，可又为什么要同小伙伴们一同去冒险呢？你来分析一下其中的原因吧。
4．“大约只有二十米高”一句中“只有”一词有怎样的表达效果？这样写对反映人物的性格有什么帮助呢？
5．“我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳”一句理解不恰当的一项是
A．反映我内心的恐惧，说明“我”是个胆小的孩子。
B．“咚咚”一词是拟声词，形象地写出我心跳的声音之大。
C．“瘦骨嶙峋”一词说明我体弱多病，无法爬悬崖。
D．为后文“我”遇险、脱险的经历做了铺垫。
6．你能找出一句反映“我”恐惧心理的最传神的动作描写吗？
7．如果你是杰利，你会和大家一起去吗？为什么会有这样的想法呢？
标题：陈太丘与友期
来源：1课1测·七年级·语文·上
题型：阅读理解
陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1．解释下列加粗字。
（1）陈太丘与友期行
（2）门外戏
（3）相委而去
（4）元方入门不顾
2．概述短文的内容。
3．你怎样看待“过中不至，太丘舍去”和“与人期行，相委而去”两种不同的态度？
4．时年七岁的元方从哪些方面驳斥了父亲的友人而使其态度发生了转变？
5．友人既然已经感到惭愧，并“下车引之”，那么元方的“入门不顾”，你认为是否有些失礼？
标题：南辕北辙
来源：1课1测·七年级·语文·上
题型：阅读理解
　　魏王欲攻邯郸。季梁闻之，中道而反，衣焦不申，头尘不去，往见王曰：今者臣来见人于大行方北面而持其驾告臣曰我欲之楚。
　　“臣曰：‘君之楚，将奚为北面？’”
　　“曰：‘吾马良。’”
　　“臣曰：‘马虽良，此非楚之路也。’”
　　“曰：‘吾用多。’”
　　“臣曰：‘用虽多，此非楚之路也。’”
　　“曰：‘吾御者善。’”
　　“此数者愈善，而离楚愈远耳。今王动欲成霸王，举欲信于天下，恃王国之大，兵之精锐，而攻邯郸以广地尊名；王之动愈数，而离王愈远耳，犹至楚而北行也。”
1．用“｜”给文中没加标点的文字断句。
2．文中值得驾车人自豪的条件是什么？（用原文语句回答）
3．为什么说“此数者愈善，而离楚愈远耳”？（用原文语句回答）
4．生活中你做过或发现过“南辕北辙”的事情吗？
标题：这位善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里，看见他们正在空织布机...
来源：1课1测·七年级·语文·上
题型：阅读理解
精典语段阅读
　　这位善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里，看见他们正在空织布机上忙碌地工作。
　　“愿上帝可怜我吧！”老大臣想，他把眼睛睁得特别大，“我什么东西也没有看见！”但是他没敢把这句话说出口来。
　　那两个骗子请他走近一点，同时指着那两架空织布机问他花纹是不是很美丽，色彩是不是很漂亮。可怜的老大臣眼睛越睁越大，仍然看不见什么东西，因为的确没有东西。
　　“我的老天爷！”他想，“难道我是愚蠢的吗？我从来没有怀疑过自己。这一点决不能让任何人知道。难道我是不称职的吗？不成！我决不能让人知道我看不见布料。”
　　“哎，您一点意见也没有吗？”一个正在织布的骗子说。
　　“哎呀，美极了！真是美极了！”老大臣一边说，一边从他的眼镜里仔细地看，“多么美的花纹！多么美的色彩！是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。”
　　“嗯，我们听了非常高兴。”两个骗子齐声说。于是他们就把色彩和稀有的花纹描述了一番，还加上些名词。老大臣注意地听着，以便回到皇帝那儿可以照样背出来。事实上他也这样做了。
　　这两个骗子又要了更多的钱，更多的生丝和金子，说是为了织布的需要。他们把这些东西全装进了腰包。
1．写出下列词语的反义词。
诚实　　　　善良　　　　美丽　　　　愚蠢
2．下列句子不是心理描写的一项是
A．愿上帝可怜我吧！
B．不成！我决不能让人知道我看不见布料。
C．这也真够滑稽，但是我决不能让人看出来。
D．是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。
3．“这一点决不能让任何人知道。”这句话中的“这一点”指的是什么？（用文中语句回答）
4．“老大臣一边说，一边从他的眼镜里仔细地看”，老大臣本来看不见但却要“仔细地看”的意图是什么？
标题：我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想，叫我怎么说呢？她还会...
来源：1课1测·七年级·语文·上
题型：阅读理解
　　我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想，叫我怎么说呢？她还会像以前一样和我要好吗？一定不会了。
　　我轻轻地敲了敲门。门开了，万芳伸出头来，一把拉了我进去。
　　“万芳……”我站在过道里不肯再往前走。
　　“你怎么啦？也不打伞，是不是挨揍了？”万芳奇怪地看着我。
　　“没有……”我慢慢从口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊还我……”我几乎听不见自己的声音。
　　万芳愣了一下，没有接小刀，只是咬着嘴唇看着我，我垂下眼睛不敢看她。
1．“轻轻地敲”，表现了“我”怎样的心理？
2．万芳“一把拉了我进去”的原因是什么？
3．万芳为什么“只是咬着嘴唇看着我”？
4．为什么“我垂下眼睛不敢看她”？
5．文中运用了哪几种描写方法？
标题：《散步》篇幅虽短，却波澜起伏，文中描写了几次波澜？这些矛盾是...
来源：1课1测·七年级·语文·上
题型：阅读理解
阅读课文回答问题
《散步》篇幅虽短，却波澜起伏，文中描写了几次波澜？这些矛盾是如何化解的？
标题：我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤...
来源：1课1测·七年级·语文·上
题型：阅读理解
精典语段阅读
　　我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说：“你拿着，咱俩还是好朋友……”
　　我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！
　　可是，这能全怪我吗？
1．上文的故事情节发生在哪个情节之后？
2．“月亮出来了，冷冷的”，作者在这里用“冷冷的”月光衬托出“我”此时什么样的心情？
3．万芳把小刀塞到我的手里，说明什么？
4．“我觉得我是世界上最伤心的人”的原因是什么？（用文中的语句来回答）
标题：①经验告诉我们：天空的薄云，
来源：1课1测·七年级·语文·上
题型：阅读理解
　　①经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。
　　②那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的光与影依然很清晰。卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像椘?咨?挠鹈??惺毕褚豢榻喟椎溺鄙础Ｈ绻?碓瞥扇撼尚械嘏帕性诳罩校?孟裎⒎绱倒??嬉?鸬牧鄄ǎ?饩统闪司砘?啤＞碓坪途砘?贫己芨撸?抢锼?稚伲??且话悴换岽?从暄?；褂幸恢窒衩藁ㄍ潘频陌自疲?谢?啤Ｋ?浅Ｔ诹角?鬃笥业奶炜眨?欢涠浞稚⒆牛?匙挪永玫难艄猓?瓶樗闹苌⒎⒊鼋鸹频墓饣浴；?贫荚谏衔绯鱿郑?绾笞疃啵??斫ソハ?ⅰＴ谇缣欤?颐腔够崤技?恢指呋?啤８呋?剖浅扇旱谋馇蜃吹脑瓶椋?帕泻茉瘸疲?瓶榧渎冻霰汤兜奶炷唬?对锻?ィ?拖癫菰?涎┌椎难蛉骸＞碓啤⒕砘?啤⒒?坪透呋?疲?际呛苊览龅摹?/P>
　　③当那连绵的雨雪将要来临的时候，卷云在聚集着，天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。这种云叫卷层云。卷层云慢慢地向前推进，天气就将转阴。接着，云层越来越低，越来越厚，隔了云看太阳或月亮，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。这时卷层云已经改名换姓，该叫它高层云了。出现了高层云，往往在几个钟头内便要下雨或者下雪。最后，云压得更低，变得更厚，太阳和月亮都躲藏了起来，天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。这种云叫雨层云。雨层云一形成，连绵不断的雨雪也就降临了。
　　④夏天，雷雨到来之前，在天空先会看到积云。积云如果迅速地向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶，就变成了积雨云。积雨云越长越高，云底慢慢变黑，云峰渐渐模糊，不一会，整座云山崩塌了，乌云弥漫了天空，顷刻间，雷声隆隆，电光闪闪，马上就会哗啦哗啦地下起暴雨，有时竟会带来冰雹或者龙卷风。
1．第①段中的“往往”与“常常”可以去掉吗？为什么？
2．第②段与文中的哪句话相照应？第③段、第④段与文中的哪句话相照应？第①段与第②段、第③段、第④段之间是什么关系？在内容上第①段起什么作用？
3．语段中分别介绍了哪几种云？请举例说明运用了哪几种修辞手法。
4．《看云识天气》是一篇科普文，就全文说，作者用生动形象的语言从哪两个方面介绍了云和天气的关系？
5．为什么说识别云，对工农业生产有着重要意义？
标题：①隆冬时节，坐落在松花江畔的美丽江城——吉林市，银装素裹，白...
来源：1课1测·七年级·语文·上
题型：阅读理解
　　①隆冬时节，坐落在松花江畔的美丽江城——吉林市，银装素裹，白雪皑皑，著名的十里长堤银柳闪耀，加上像玉菊怒放的苍松，犹如“千树万树梨花开”，这绚丽夺目的景色中，最绝妙的是“树挂”。
　　②树挂也叫银枝、水汽花、冰花、雾冰，气象上称雾凇。顾名思义它是由雾、水汽冰结而成。
　　③雾凇一般分粒状雪凇和晶状雾凇松两类。粒状雾凇，又叫密雾凇。它是由经过冷却的雾滴、水滴随风移动，遇到物体时迅速凝结而成。这类雾凇由一些起伏不平的小冰球重叠而成。呈白雪状，密度大，能较牢固地附着在物体上，因此这类雾凇易使电线、树枝坠断造成灾害。另一类晶状雾凇，又叫疏雾凇，是由于天气严寒，致使空气呈过饱和状态，水汽直接凝华而成（由气态直接变成固态，不经过液态的物理过程，气象上叫凝华）。这种疏雾凇一般增长速度慢，密度小，结构疏松。
　　④吉林树挂属于晶状雾凇一类。由于受地方性的特殊条件影响，具有比其他地方出现次数多、持续时间长、厚度大，而且结构疏松等特点。大约每年从十月就开始出现，直到第二年四月才能结束，最多一冬可出现六十多天，约占全冬的三分之一，其中一、二月份出现的机会最多，各有二十多天，尤其冬至以后几乎天天可见。树挂具有明显的日变化，一般从傍晚开始，随着入夜气温逐步降低，而不断加重，到第二天午后随着气温升高，逐渐减弱或脱落，持续长达二十个小时左右。吉林树挂的厚度可达四五十毫米。是什么原因造成吉林树挂如此之多呢？
　　⑤原来，吉林市位于第二松花江（全长约九百公里）中上游，在松花湖丰满水电站下方约二十公里。在冬季，由于通过丰满电站大坝的江水来自松花湖冰层下，温度高于冰点因此使得从丰满电站到吉林这段江面虽在严冬而不结冰，在零下30℃左右气温下，暖水面源源不断蒸发水汽；而吉林市又是一个化工、冶金城市，空气中含有很多烟尘杂质，为过于饱和的水汽提供了大量的结核，因而这里雾多且浓；吉林市沿江又是绿化带，有一排排树木，漂浮在空气中的过冷雾滴，遇到冰冷的树枝，便急骤地凝结成树挂。另外吉林市冬季在冷高气压形势下，往往无云，夜间降温强烈，对形成树挂极为有利。
1．“千树万树梨花开”是一句唐诗，请写出它的上句：“________”。
2．“树挂”在气象上称作________，意思是________。
3．判断下列说法的正误。
（1）雾凇一般可分作粒状雾凇、晶状雾凇以及树挂三类。
（2）吉林树挂属于粒状雾凇。
（3）粒状雾凇容易造成灾害，而晶状雾凇则不易危害人类。
（4）吉林树挂大约每年从十月就开始出现，直到第二年四月才能结束。
4．造成吉林树挂多的原因是什么？
标题：天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在...
来源：1课1测·七年级·语文·上
题型：阅读理解
精典语段阅读
　　天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
1．给这段文字划分层次并归纳层意。
2．“姿态万千”是写云的________，“变化无常”是写云的________。
3．这段文字运用了哪几种修辞方法？
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