为什么电阻3短路电阻会使电阻p与电阻2短路电阻;电阻p短路电阻各电表测的是谁的值,为什么,麻烦详细点,多谢

& 伏安法测电阻的探究实验知识点 & “如图所示,小卉同学在做“用电流表、电压表...”习题详情
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如图所示,小卉同学在做“用电流表、电压表测电阻”实验时,她选用两节新干电池做电源,待测电阻阻值大约为10Ω.(1)实验开始时,滑动变阻器的滑片应移至&(选填“A”或“B”)端.物理量次数电压U/V电流I/A电阻R/Ω11.70.1422.433.00.25(2)小卉同学闭合开关时,发现电流表有示数而电压表无示数,且移动变阻器滑片P时,电流表示数会发生变化,则故障可能是 &.A.电流表断路& B.变阻器接线柱接错&&C.待测电阻短路& D.待测电阻断路(3)排除故障后,移动变阻器滑片P,当电压表示数为2.4V时,电流表示数如图乙所示, &A,则待测电阻的阻值为 &Ω.&
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:2011-九年级(上)期末物理模拟试卷
分析与解答
习题“如图所示,小卉同学在做“用电流表、电压表测电阻”实验时,她选用两节新干电池做电源,待测电阻阻值大约为10Ω.(1)实验开始时,滑动变阻器的滑片应移至____(选填“A”或“B”)端.物理量次数电压U/V电流I/...”的分析与解答如下所示:
(1)闭合开关前,滑动变阻器滑片应置于最大阻值处,根据电路图确定滑片的位置.(2)常见的电路故障有断路与短路,根据电路故障现象分析电路故障原因.(3)由电路图确定电流表量程,由图示电流表确定其分度值,读出其示数,由欧姆定律求出电阻阻值.(1)实验开始时,滑动变阻器的滑片应移至A端,此时滑动变阻器接入电路的阻值最大.(2)闭合开关,电流表有示数,说明电路不存在断路,移动滑片P电流表示数发生变化,说明滑动变阻器没有问题,电压表示数为零,则说明与电压表并联的待测电阻短路,故选C.(3)由图甲所示电路图可知,电流表量程为0~0.6A,由图乙所示电流表可知,其分度值为0.02A,示数为0.2A,∵I=,∴待测电阻阻值R===12Ω.故答案为:(1)A;(2)C;(3)0.2;12.
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如图所示,小卉同学在做“用电流表、电压表测电阻”实验时,她选用两节新干电池做电源,待测电阻阻值大约为10Ω.(1)实验开始时,滑动变阻器的滑片应移至____(选填“A”或“B”)端.物理量次数电压U/...
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经过分析,习题“如图所示,小卉同学在做“用电流表、电压表测电阻”实验时,她选用两节新干电池做电源,待测电阻阻值大约为10Ω.(1)实验开始时,滑动变阻器的滑片应移至____(选填“A”或“B”)端.物理量次数电压U/V电流I/...”主要考察你对“伏安法测电阻的探究实验”
等考点的理解。
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伏安法测电阻的探究实验
伏安法测电阻的探究实验【知识点的认识】(1)实验原理:根据欧姆定律的导出式R=$\frac{U}{I}$.(2)实验器材:电源、开关、导线、滑动变阻器、被测小灯泡或定值电阻、电压表、电流表.(3)电路图:左图为测灯泡电阻,右图为测定值电阻.(4)滑动变阻器在实验中的作用:保护电路;改变灯泡(定值电阻)两端的电压;改变通过灯泡(定值电阻)的电流.(5)实验步骤:①按电路图连接电路,将滑动变阻器调到阻值最大处;②闭合开关,移动滑片,使电压表的示数等于小灯泡的正常工作电压,记下此时电流表、电压表示数;③调节滑动变阻器,使小灯泡两端电压逐次降低,记下每次读出的电流表、电压表示数;④计算每次的电阻值,整理器材.(6)记录数据的表格为:
(7)分析与归纳:灯丝的电阻随温度的升高而增大.【解题方法点拨】(1)滑动变阻器在实验中的作用:①保护电路;②改变通过灯泡(或定值电阻)的电流;③改变灯泡(或定值电阻)两端的电压.(2)连接电路的两条注意事项:①连接电路时把开关断开;②闭合开关前把滑动变阻器调到阻值最大处.(3)实验过程中滑动变阻器的调节顺序:闭合开关,调节滑片,使小灯泡达到正常工作的电压,再使小灯泡电压逐次降低.(4)数据处理:测灯泡电阻时不能求平均值,因为在不同电压下灯泡的温度不同,其电阻是不同的,求平均值没有意义;测定值电阻的阻值时应该求平均值,因为定值电阻的阻值不变,求平均值可以减小误差.(5)实验过程中的常见故障
【命题方向】伏安法测电阻综合性较强,涉及欧姆定律的应用和电流表、电压表、滑动变阻器的使用,难点是测量电阻的实验过程的把握,如电表的接法、电流表和电压表量程的选择、画电路图、连实物图、滑动变阻器的作用与接法等,这一知识点是每年各地市中考的重要考点,以实验探究题为主,分值也较高,是电学几个重点实验之一.
与“如图所示,小卉同学在做“用电流表、电压表测电阻”实验时,她选用两节新干电池做电源,待测电阻阻值大约为10Ω.(1)实验开始时,滑动变阻器的滑片应移至____(选填“A”或“B”)端.物理量次数电压U/V电流I/...”相似的题目:
[2014o娄底o中考]小明按图甲所示的电路图连接实验电路,测量电阻R的阻值.闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片P后,观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示,则电流表的示数为&&&&A,电阻R的阻值为&&&&Ω.
[2013o北京o中考]小岩利用“伏安法”测量未知电阻Rx的阻值.(1)小岩选择了满足实验要求的实验器材,连接的实验电路如图所示,请你添加一条导线将实验电路补充完整;(2)电路连接正确后,闭合开半S,滑动变阻器滑片P移动到某一位置时,电压表示数如图甲所示,电流表的示数如图乙所示,则电压表的示数为&&&&V,电流表的示数为&&&&A,电阻Rx的阻值为&&&&Ω.
[2013o来宾o中考]在伏安法测电阻的实验中,当通过被测电阻的电流为0.2A时,与被测电阻并联的电压表示数如图所示,则电压表示数为&&&&V,被测电阻的阻值为&&&&Ω.
“如图所示,小卉同学在做“用电流表、电压表...”的最新评论
该知识点好题
1(2003o上海)某同学利用如图1所示的电路测定电阻Rx的阻值,所用滑动变阻器上标有“20Ω& 2A”字样,电源电压不变.该同学实验步骤正确,闭合开关S,观察到电流表的示数为0.14A,电压表的示数为1.7V.当他把滑动变阻器的滑片移到中点位置(即滑动变阻器接入电路的电阻为10Ω)时,电压表、电流表的示数分别为2.5V和0.20A.接着他又移动滑片到某点A,这时电压表、电流表的示数分别如图2,3所示.(1)通过分析可知A点在滑动变阻器中点的&&&&侧(填“左”或“右”).(2)请在下表中将该同学尚未记录的数据填写完整,并计算出电阻值.(计算电阻时,精确到0.1Ω)
&&电压(V)&&电流(A)&&电阻(Ω)&&电阻平均值(Ω)&&&1&&&&&&0.14&&&&&&&&&&&&2&&2.5&&0.20&&&&&&&&&3&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2要测出一未知电阻Rx的阻值.现有量程适当的电压表、电流表各一只,已知阻值为R0的电阻一只,以及电源、若干开关和导线.请根据以下要求设计两种测量Rx阻值的方法.要求:(1)电压表、电流表、已知阻值的电阻R0三个器材,每次只能选用两个;(2)测量器材在一种方法中可以使用两次(即可以测出电路中两个不同部分的值);(3)将实验电路图、测量的物理量及Rx的表达式分别填人下表.
&实验电路图&测量的物理量及Rx的表达式&示例&&(1)只闭合S,测出通过Rx的电流Ix(2)只闭合S2,测出通过R0的电流Io;(3)Rx=I0R/Ix&方法1&&&方法2&&&
3在用“伏安法”测定小灯泡电阻的实验中,采用如图所示的电路图和实验物.(1)在电路图的圆圈内标出所用电表的符号.(2)按照电路图,用笔画线代替导线将实物图连接起来(其中大部分导线已连好).(3)连接好实物图后,在闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应滑到&&&&端.
该知识点易错题
1(2003o上海)某同学利用如图1所示的电路测定电阻Rx的阻值,所用滑动变阻器上标有“20Ω& 2A”字样,电源电压不变.该同学实验步骤正确,闭合开关S,观察到电流表的示数为0.14A,电压表的示数为1.7V.当他把滑动变阻器的滑片移到中点位置(即滑动变阻器接入电路的电阻为10Ω)时,电压表、电流表的示数分别为2.5V和0.20A.接着他又移动滑片到某点A,这时电压表、电流表的示数分别如图2,3所示.(1)通过分析可知A点在滑动变阻器中点的&&&&侧(填“左”或“右”).(2)请在下表中将该同学尚未记录的数据填写完整,并计算出电阻值.(计算电阻时,精确到0.1Ω)
&&电压(V)&&电流(A)&&电阻(Ω)&&电阻平均值(Ω)&&&1&&&&&&0.14&&&&&&&&&&&&2&&2.5&&0.20&&&&&&&&&3&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2要测出一未知电阻Rx的阻值.现有量程适当的电压表、电流表各一只,已知阻值为R0的电阻一只,以及电源、若干开关和导线.请根据以下要求设计两种测量Rx阻值的方法.要求:(1)电压表、电流表、已知阻值的电阻R0三个器材,每次只能选用两个;(2)测量器材在一种方法中可以使用两次(即可以测出电路中两个不同部分的值);(3)将实验电路图、测量的物理量及Rx的表达式分别填人下表.
&实验电路图&测量的物理量及Rx的表达式&示例&&(1)只闭合S,测出通过Rx的电流Ix(2)只闭合S2,测出通过R0的电流Io;(3)Rx=I0R/Ix&方法1&&&方法2&&&
3(2002o温州)李强同学做测电阻及Rx阻值实验时,发现电压表已损坏,就重新设计一个电路,选了一个阻值已知的R1,连接电路如图所示.他先将导线C端接到电流表“-”接线柱上,电流表读数为I1,后将导线C端接到电流表“3”接线柱上,电流表读数为I2,则Rx的阻值为&&&&(用已知字母表示).
欢迎来到乐乐题库,查看习题“如图所示,小卉同学在做“用电流表、电压表测电阻”实验时,她选用两节新干电池做电源,待测电阻阻值大约为10Ω.(1)实验开始时,滑动变阻器的滑片应移至____(选填“A”或“B”)端.物理量次数电压U/V电流I/A电阻R/Ω11.70..25(2)小卉同学闭合开关时,发现电流表有示数而电压表无示数,且移动变阻器滑片P时,电流表示数会发生变化,则故障可能是____.A.电流表断路 B.变阻器接线柱接错C.待测电阻短路 D.待测电阻断路(3)排除故障后,移动变阻器滑片P,当电压表示数为2.4V时,电流表示数如图乙所示,____A,则待测电阻的阻值为____Ω.”的答案、考点梳理,并查找与习题“如图所示,小卉同学在做“用电流表、电压表测电阻”实验时,她选用两节新干电池做电源,待测电阻阻值大约为10Ω.(1)实验开始时,滑动变阻器的滑片应移至____(选填“A”或“B”)端.物理量次数电压U/V电流I/A电阻R/Ω11.70..25(2)小卉同学闭合开关时,发现电流表有示数而电压表无示数,且移动变阻器滑片P时,电流表示数会发生变化,则故障可能是____.A.电流表断路 B.变阻器接线柱接错C.待测电阻短路 D.待测电阻断路(3)排除故障后,移动变阻器滑片P,当电压表示数为2.4V时,电流表示数如图乙所示,____A,则待测电阻的阻值为____Ω.”相似的习题。欧姆定律(或I=,或R=).(2)根据图1,用笔画线代替导线,将图2实物电路连接完整.(3)正确连接实物电路后,开关S闭合前应将滑片P置于右端(或B端,或阻值最大处);闭合开关S后,小华发现,无论怎样移动滑片P,电压表和电流表都有示数且不变.经过检查各元件连接正确,故障应是滑动变阻器短路(选填“断路”或”短路“).(4)为使R1的测量结果准确,需要获得多组R1两端电压值及通过R1的电流值.在不改变电源的情况下,小华利用R2、R3替代滑动变阻器获得了四组数据,如表,她的具体做法是分别将R2、R3与R1串联,测出两组R1的相应电压值和电流值,再分别将R2、R3串联和并联后与R1串联,测出两组R1的相应电压值和电流值.
6.19(5)被测电阻R1的阻值为6.17Ω.
科目:初中物理
来源:2013年初中毕业升学考试(陕西卷)物理(带解析)
题型:实验题
有三个阻值不同的完好电阻、和,小华想利用图-1电路测量的阻值.(1)测量电阻的实验原理是&&&&&&&&&&&&&&&&&(2)根据图-1,用笔画线替代导线,将图-2实物图连接完整.图-1&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&图-2(3)正确连接实物电路图后,开关S闭合前应将滑片P置于&&&&&&&&&&&&&&&&&;闭合开关S后,小华发现,无论怎样移动滑片P,电压表和电流表都有示数且不变.经过检查各元件连接正确,故障应是滑动变阻器&&&&&(选填“断路”或“短路”).(4)为使的测量结果准确,需要获得多组两端电压值及通过的电流值.在不改变电源的情况下,小华利用、替代滑动变阻器获得了四组数据,如下表.她的具体做法是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&.(5)被测电阻的阻值为&&&&&.
科目:初中物理
有三个阻值不同的完好电阻、和,小华想利用图-1电路测量的阻值.(1)测量电阻的实验原理是          (2)根据图-1,用笔画线替代导线,将图-2实物图连接完整.(3)正确连接实物电路图后,开关S闭合前应将滑片P置于         ;闭合开关S后,小华发现,无论怎样移动滑片P,电压表和电流表都有示数且不变.经过检查各元件连接正确,故障应是滑动变阻器   (选填“断路”或“短路”).(4)为使的测量结果准确,需要获得多组两端电压值及通过的电流值.在不改变电源的情况下,小华利用、替代滑动变阻器获得了四组数据,如右表.她的具体做法是                              .(5)被测电阻的阻值为   .图-1               图-2
科目:初中物理
来源:2013年陕西省中考物理试卷(解析版)
题型:解答题
有三个阻值不同的完好电阻R1、R2和R3,小华想利用图1电路测量R1的阻值.(1)测量电阻的实验原理是______.(2)根据图1,用笔画线代替导线,将图2实物电路连接完整.(3)正确连接实物电路后,开关S闭合前应将滑片P置于______;闭合开关S后,小华发现,无论怎样移动滑片P,电压表和电流表都有示数且不变.经过检查各元件连接正确,故障应是滑动变阻器______(选填“断路”或”短路“).(4)为使R1的测量结果准确,需要获得多组R1两端电压值及通过R1的电流值.在不改变电源的情况下,小华利用R2、R3替代滑动变阻器获得了四组数据,如表,她的具体做法是______.实验序号电压U/V电流I/A电阻R1/Ω10.750.126.2521.100.186.1130.550.096.1140.210.216.19(5)被测电阻R1的阻值为______Ω.
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0位同学学习过此题,做题成功率0%
图1所示是测量小灯泡电阻的实物连接图,其中电源是三节新的干电池,灯泡额定电压3.8V,灯丝正常发光时电阻约10Ω,变阻器上标有“10Ω&1A”的字样,电流表(0-0.6A、0-3A)、电压表(0-3V、0-15V).(1)用笔画线代替导线将电路中未连接的部分连接好,使它成为完整的实验电路.要求电表选择合适的量程,滑动变阻器的滑片向右移动时,电路的电流减小.(2)韦韦同学合理地连好电路,并按正确的顺序操作,但闭合开关试触发现灯不亮,聪明的韦韦猜想:A.可能是灯丝断了B.可能是滑动变阻器开路C.可能是小灯泡短路D.可能是电流表开路现请你借助图中的电流表和电压表验证韦韦同学的猜想,并将电压表可能的示数填入下表空格处:猜想电流表示数/A电压表示数/V如果A成立如果C成立0.45(3)①假如电压表“0-15V”量程已损坏,韦韦同学仍想测出小灯泡的额定功率,现请你帮她设计可行的电路图(画在方框内).②按新设计的电路图调节滑动变阻器,使电压表示数达到&V,小灯泡正常发光,此时电流表示数如图2所示,请填写到下表中空格内,则小灯泡的电阻为 &Ω.(4)佳佳同学看了韦韦同学同学的实验结果,交流了自己的想法,她认为在实验中应改变接入电路的滑动变阻器的阻值,使得灯泡两端的电压先后等于3.8V、3.5V、3V、2.5V,并得到相应的四组电流数据,如下表,请在图3中画出电流与电压的图象,通过图象分析灯泡的电阻值,找出电阻有什么规律,并分析可能的原因.次数1234U/V3.83.53.02.5I/A0.380.350.31&
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:2009-新人教版九年级(下)期中物理试卷
分析与解答
习题“图1所示是测量小灯泡电阻的实物连接图,其中电源是三节新的干电池,灯泡额定电压3.8V,灯丝正常发光时电阻约10Ω,变阻器上标有“10Ω1A”的字样,电流表(0-0.6A、0-3A)、电压表(0-3V、0-15V...”的分析与解答如下所示:
(1)题目中告诉我们本实验灯泡额定电压为3.8V,则可以选择电压表的量程;滑动变阻器要求向右移动时电流减小,故向右移时接入电阻应变大,则可知滑动变阻器的接法;(2)如果灯丝断则电路中没有电流,但电压表相当于接在电源两端,故可知电压;如果小灯泡短路,则电路中有电流,但电压表与导线并联,示数为0;(3)①0~15V量程坏,则电压表无法直接测量电灯的电压,总电压为4.5V,灯泡正常发光时电压为3.8V,则可将电压表接到滑动变阻器上,用0~3V的量程即可测量;②小灯泡正常发光,则滑动变阻器电压为4.5V-3.8V=0.7V,由欧姆定律可求电阻;(4)由描点法画出图象,由图象进行分析得出电阻的变化.(1)由题意可知,电路中额定电流约为0.38A,故电流表量程可选择0~0.6A;滑动变阻器,向右滑时电流减小,即接入电阻应变大;(2)如果A成立,则电路中没有电流,而电压表接在电源两端,故电压表示数为4.5V;如果C成立,则电压表相当于并联在导线上,故电压表示数为0;(3)①电压表0~15V量程坏,则无法直接测出山灯泡两端的电压,因总电压为4.5V,灯泡上额定电压为3.8V,故滑动变阻器上电压一定小于3V,故可用电压表并联在滑动变阻器两端,先测出滑动变阻器的电压,由计算得出灯泡电压;②小灯泡正常发光电压为3.8V,总电阻为4.5V,则只属滑动变阻器上电压为0.7V,即可满足条件;由图可读出电流为0.4A,则由欧姆定律得:R===9.5Ω.(4)将表格中各点在坐标图中描出,用平滑的曲线连上即可得电流与电压的图象,则可得电阻的变化;由图象得:灯泡电阻随其两端的电压增大而增大,即电阻受温度的影响.故答案为:(1)实物如图:(2)电压表示数如下表:猜想电流表示数/A电压表示数/V如果A成立4.5V如果C成立0.45(3)①原理图如下:②0.7,9.5(4)图象如图,由图可知,电阻随电压的增大而增大,原因为电压大则发热量多,物体的温度升高,则电阻大.
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图1所示是测量小灯泡电阻的实物连接图,其中电源是三节新的干电池,灯泡额定电压3.8V,灯丝正常发光时电阻约10Ω,变阻器上标有“10Ω1A”的字样,电流表(0-0.6A、0-3A)、电压表(0-3V、...
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经过分析,习题“图1所示是测量小灯泡电阻的实物连接图,其中电源是三节新的干电池,灯泡额定电压3.8V,灯丝正常发光时电阻约10Ω,变阻器上标有“10Ω1A”的字样,电流表(0-0.6A、0-3A)、电压表(0-3V、0-15V...”主要考察你对“伏安法测电阻的探究实验”
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因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
伏安法测电阻的探究实验
伏安法测电阻的探究实验【知识点的认识】(1)实验原理:根据欧姆定律的导出式R=$\frac{U}{I}$.(2)实验器材:电源、开关、导线、滑动变阻器、被测小灯泡或定值电阻、电压表、电流表.(3)电路图:左图为测灯泡电阻,右图为测定值电阻.(4)滑动变阻器在实验中的作用:保护电路;改变灯泡(定值电阻)两端的电压;改变通过灯泡(定值电阻)的电流.(5)实验步骤:①按电路图连接电路,将滑动变阻器调到阻值最大处;②闭合开关,移动滑片,使电压表的示数等于小灯泡的正常工作电压,记下此时电流表、电压表示数;③调节滑动变阻器,使小灯泡两端电压逐次降低,记下每次读出的电流表、电压表示数;④计算每次的电阻值,整理器材.(6)记录数据的表格为:
(7)分析与归纳:灯丝的电阻随温度的升高而增大.【解题方法点拨】(1)滑动变阻器在实验中的作用:①保护电路;②改变通过灯泡(或定值电阻)的电流;③改变灯泡(或定值电阻)两端的电压.(2)连接电路的两条注意事项:①连接电路时把开关断开;②闭合开关前把滑动变阻器调到阻值最大处.(3)实验过程中滑动变阻器的调节顺序:闭合开关,调节滑片,使小灯泡达到正常工作的电压,再使小灯泡电压逐次降低.(4)数据处理:测灯泡电阻时不能求平均值,因为在不同电压下灯泡的温度不同,其电阻是不同的,求平均值没有意义;测定值电阻的阻值时应该求平均值,因为定值电阻的阻值不变,求平均值可以减小误差.(5)实验过程中的常见故障
【命题方向】伏安法测电阻综合性较强,涉及欧姆定律的应用和电流表、电压表、滑动变阻器的使用,难点是测量电阻的实验过程的把握,如电表的接法、电流表和电压表量程的选择、画电路图、连实物图、滑动变阻器的作用与接法等,这一知识点是每年各地市中考的重要考点,以实验探究题为主,分值也较高,是电学几个重点实验之一.
与“图1所示是测量小灯泡电阻的实物连接图,其中电源是三节新的干电池,灯泡额定电压3.8V,灯丝正常发光时电阻约10Ω,变阻器上标有“10Ω1A”的字样,电流表(0-0.6A、0-3A)、电压表(0-3V、0-15V...”相似的题目:
[2014o娄底o中考]小明按图甲所示的电路图连接实验电路,测量电阻R的阻值.闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片P后,观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示,则电流表的示数为&&&&A,电阻R的阻值为&&&&Ω.
[2013o北京o中考]小岩利用“伏安法”测量未知电阻Rx的阻值.(1)小岩选择了满足实验要求的实验器材,连接的实验电路如图所示,请你添加一条导线将实验电路补充完整;(2)电路连接正确后,闭合开半S,滑动变阻器滑片P移动到某一位置时,电压表示数如图甲所示,电流表的示数如图乙所示,则电压表的示数为&&&&V,电流表的示数为&&&&A,电阻Rx的阻值为&&&&Ω.
[2013o来宾o中考]在伏安法测电阻的实验中,当通过被测电阻的电流为0.2A时,与被测电阻并联的电压表示数如图所示,则电压表示数为&&&&V,被测电阻的阻值为&&&&Ω.
“图1所示是测量小灯泡电阻的实物连接图,其...”的最新评论
该知识点好题
1(2003o上海)某同学利用如图1所示的电路测定电阻Rx的阻值,所用滑动变阻器上标有“20Ω& 2A”字样,电源电压不变.该同学实验步骤正确,闭合开关S,观察到电流表的示数为0.14A,电压表的示数为1.7V.当他把滑动变阻器的滑片移到中点位置(即滑动变阻器接入电路的电阻为10Ω)时,电压表、电流表的示数分别为2.5V和0.20A.接着他又移动滑片到某点A,这时电压表、电流表的示数分别如图2,3所示.(1)通过分析可知A点在滑动变阻器中点的&&&&侧(填“左”或“右”).(2)请在下表中将该同学尚未记录的数据填写完整,并计算出电阻值.(计算电阻时,精确到0.1Ω)
&&电压(V)&&电流(A)&&电阻(Ω)&&电阻平均值(Ω)&&&1&&&&&&0.14&&&&&&&&&&&&2&&2.5&&0.20&&&&&&&&&3&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2要测出一未知电阻Rx的阻值.现有量程适当的电压表、电流表各一只,已知阻值为R0的电阻一只,以及电源、若干开关和导线.请根据以下要求设计两种测量Rx阻值的方法.要求:(1)电压表、电流表、已知阻值的电阻R0三个器材,每次只能选用两个;(2)测量器材在一种方法中可以使用两次(即可以测出电路中两个不同部分的值);(3)将实验电路图、测量的物理量及Rx的表达式分别填人下表.
&实验电路图&测量的物理量及Rx的表达式&示例&&(1)只闭合S,测出通过Rx的电流Ix(2)只闭合S2,测出通过R0的电流Io;(3)Rx=I0R/Ix&方法1&&&方法2&&&
3在用“伏安法”测定小灯泡电阻的实验中,采用如图所示的电路图和实验物.(1)在电路图的圆圈内标出所用电表的符号.(2)按照电路图,用笔画线代替导线将实物图连接起来(其中大部分导线已连好).(3)连接好实物图后,在闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应滑到&&&&端.
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1(2003o上海)某同学利用如图1所示的电路测定电阻Rx的阻值,所用滑动变阻器上标有“20Ω& 2A”字样,电源电压不变.该同学实验步骤正确,闭合开关S,观察到电流表的示数为0.14A,电压表的示数为1.7V.当他把滑动变阻器的滑片移到中点位置(即滑动变阻器接入电路的电阻为10Ω)时,电压表、电流表的示数分别为2.5V和0.20A.接着他又移动滑片到某点A,这时电压表、电流表的示数分别如图2,3所示.(1)通过分析可知A点在滑动变阻器中点的&&&&侧(填“左”或“右”).(2)请在下表中将该同学尚未记录的数据填写完整,并计算出电阻值.(计算电阻时,精确到0.1Ω)
&&电压(V)&&电流(A)&&电阻(Ω)&&电阻平均值(Ω)&&&1&&&&&&0.14&&&&&&&&&&&&2&&2.5&&0.20&&&&&&&&&3&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2要测出一未知电阻Rx的阻值.现有量程适当的电压表、电流表各一只,已知阻值为R0的电阻一只,以及电源、若干开关和导线.请根据以下要求设计两种测量Rx阻值的方法.要求:(1)电压表、电流表、已知阻值的电阻R0三个器材,每次只能选用两个;(2)测量器材在一种方法中可以使用两次(即可以测出电路中两个不同部分的值);(3)将实验电路图、测量的物理量及Rx的表达式分别填人下表.
&实验电路图&测量的物理量及Rx的表达式&示例&&(1)只闭合S,测出通过Rx的电流Ix(2)只闭合S2,测出通过R0的电流Io;(3)Rx=I0R/Ix&方法1&&&方法2&&&
3(2002o温州)李强同学做测电阻及Rx阻值实验时,发现电压表已损坏,就重新设计一个电路,选了一个阻值已知的R1,连接电路如图所示.他先将导线C端接到电流表“-”接线柱上,电流表读数为I1,后将导线C端接到电流表“3”接线柱上,电流表读数为I2,则Rx的阻值为&&&&(用已知字母表示).
欢迎来到乐乐题库,查看习题“图1所示是测量小灯泡电阻的实物连接图,其中电源是三节新的干电池,灯泡额定电压3.8V,灯丝正常发光时电阻约10Ω,变阻器上标有“10Ω1A”的字样,电流表(0-0.6A、0-3A)、电压表(0-3V、0-15V).(1)用笔画线代替导线将电路中未连接的部分连接好,使它成为完整的实验电路.要求电表选择合适的量程,滑动变阻器的滑片向右移动时,电路的电流减小.(2)韦韦同学合理地连好电路,并按正确的顺序操作,但闭合开关试触发现灯不亮,聪明的韦韦猜想:A.可能是灯丝断了B.可能是滑动变阻器开路C.可能是小灯泡短路D.可能是电流表开路现请你借助图中的电流表和电压表验证韦韦同学的猜想,并将电压表可能的示数填入下表空格处:猜想电流表示数/A电压表示数/V如果A成立如果C成立0.45(3)①假如电压表“0-15V”量程已损坏,韦韦同学仍想测出小灯泡的额定功率,现请你帮她设计可行的电路图(画在方框内).②按新设计的电路图调节滑动变阻器,使电压表示数达到____V,小灯泡正常发光,此时电流表示数如图2所示,请填写到下表中空格内,则小灯泡的电阻为____Ω.(4)佳佳同学看了韦韦同学同学的实验结果,交流了自己的想法,她认为在实验中应改变接入电路的滑动变阻器的阻值,使得灯泡两端的电压先后等于3.8V、3.5V、3V、2.5V,并得到相应的四组电流数据,如下表,请在图3中画出电流与电压的图象,通过图象分析灯泡的电阻值,找出电阻有什么规律,并分析可能的原因.次数1234U/V3.83.53.02.5I/A0.380.350.31”的答案、考点梳理,并查找与习题“图1所示是测量小灯泡电阻的实物连接图,其中电源是三节新的干电池,灯泡额定电压3.8V,灯丝正常发光时电阻约10Ω,变阻器上标有“10Ω1A”的字样,电流表(0-0.6A、0-3A)、电压表(0-3V、0-15V).(1)用笔画线代替导线将电路中未连接的部分连接好,使它成为完整的实验电路.要求电表选择合适的量程,滑动变阻器的滑片向右移动时,电路的电流减小.(2)韦韦同学合理地连好电路,并按正确的顺序操作,但闭合开关试触发现灯不亮,聪明的韦韦猜想:A.可能是灯丝断了B.可能是滑动变阻器开路C.可能是小灯泡短路D.可能是电流表开路现请你借助图中的电流表和电压表验证韦韦同学的猜想,并将电压表可能的示数填入下表空格处:猜想电流表示数/A电压表示数/V如果A成立如果C成立0.45(3)①假如电压表“0-15V”量程已损坏,韦韦同学仍想测出小灯泡的额定功率,现请你帮她设计可行的电路图(画在方框内).②按新设计的电路图调节滑动变阻器,使电压表示数达到____V,小灯泡正常发光,此时电流表示数如图2所示,请填写到下表中空格内,则小灯泡的电阻为____Ω.(4)佳佳同学看了韦韦同学同学的实验结果,交流了自己的想法,她认为在实验中应改变接入电路的滑动变阻器的阻值,使得灯泡两端的电压先后等于3.8V、3.5V、3V、2.5V,并得到相应的四组电流数据,如下表,请在图3中画出电流与电压的图象,通过图象分析灯泡的电阻值,找出电阻有什么规律,并分析可能的原因.次数1234U/V3.83.53.02.5I/A0.380.350.31”相似的习题。

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