问大家两个句子,判断病句的方法一下是不是病句1

问一下关于这几个句子的语法问题
问一下关于这几个句子的语法问题Recently implemented "shift-work equations" based on studies of the human sleep cycle have reduced sickness,sleeping on the job,【fatigue among shift workers,and raised】production efficiency in various industries括号中的句子有什么问题呢?为什么要改为“and fatigue among shift workers while raising"呢?它们之间有转折关系么?Spanning more than fifty years,Friedrich 【Miiller had begun his career with the unpromising apprenticeship of being 】 a Sanskrit scholar and culminated in virtually every honor that European governments and learned societies could bestow.括号内的句子为什么要改为" Miller's career began in an unpromising apprenticeship as" 原文有什么不妥么?The coast Guard is conducting tests【 to see if pigeons can be trained for helping to find】 survivors of wrecks at sea.括号中的句子用法有不对的地方么?为什么要改成" to see whether pigeons can be trained to help find "呢?原句中的be trained for 是不对的吗?顺便再问一下 interaction 后跟of 还是between 如果都可以的话那分别是什么意思呢?
1、改为“and fatigue among shift workers while raising”并不是因为存在什么转折关系,而是因为fatigue有动词使劳累的意思,动词不能做主语,除非向前一句一样把它改成动名词,加了and就是把Recently implemented "shift-work equations" based on studies of the human sleep cycle 作为主语.
与《问一下关于这几个句子的语法问题》相关的作业问题
第一句是同位语从句,所以要是完整的从句,但是后半句我觉得用combining也不对,这句子就没有谓语了第二句的插入语是定语成分的
比喻:头发湿成一绺,像破抹布一样趴在脑门.拟人:我每天搞冷水浴,最难忘的一次在松潘,那里的水把每一根神经都冰得抱怨不已.排比:水,仅仅身上挂满了水,在街上奔跑就受到蔑视,仿佛我是欠别人钱被罚在雨里跑步的人,是趁天气不好从精神病院逃出来的人,是想做秀上不了电视的人.设问:这个人在干什么?哼!跑步.反问:而雨不服,拼命下,
比喻:弟弟的眼睛像黑色的葡萄.拟人:天上的星星调皮地眨着眼睛.夸张:太阳象火球一般炙烤着大地.排比:你好,清凉的山泉,你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,汩汩的溪流,你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,飞流的瀑布,你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势.你好,陡峭的悬崖,深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高
比喻:细细的春雨就像春姑娘纺出的线.2.弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中.3.茫茫的草原像一张无边无际的地毯.&拟人:1、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地.2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞.3、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿.&&排比:1、乡村的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的.2、书
1.设问(从“谁”这个疑问词得出)2.夸张(注意不要看到“好像”就认为是比喻哦)3.夸张,拟人(从“不敢”一词推断出有拟人)
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水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.潭中鱼可百许头,皆若空游无所依.日光下澈,影布石上.
关于9-11 的吧?第四架,我们认为是要袭击一个政府的目标,显然,在乘客的反抗下在农田坠毁(未能成功袭击政府目标)it is thought that (the fourth {intended for another goverment target and crashed into a field})
when 和 as 都可以表示 当……的时候,但是when 的时间段很长,as表示的是 时间点.而文中很明显是时间段 ,所以不可以替代哦~
1.half of后面要加名词或代词(宾格),如half of the students,half of the apples,half of us / them等.2.work as解释为“干...工作”.此句意思是“一周工作三个晚上做匹萨”.3.修饰形容词要用副词,本题应该用traditionally(而不是直接加
这是一句定语从句,先行词由time引导,由于后面有used,所以介词for被前置,be used for 词组,被用来做某事,注意当动词词组中介词添加后改变了其本身的含义介词不能前置,如look at等 再问: 为什么用which不用when? 还有那个look at,举一个例子好吗? 再答: 1.(look for)
根据语境,这确实不是一个病句
absent-minding smile 不明白的可以再问哟!祝你学习进步,更上一层楼! (*^__^*)
e+ go 是不可能在一起的.系动词后面不可能跟动词原形. 再问: 那show must be go on这句话可以拿的出来吗 再答: 不可以。应该是show must be going on。演出一定正在进行。
What happened to you?
1.疑问句:Does Su Yang usually wash some clothes on Saturday?否定句:Su Yang doesn't usually wash some clothes on Saturday.问:Waht does Su Yang usually do on Saturday?2.
这两个句子都是时间状语从句,又都是由引导词when连接第一句,when这里表示的是动作rang发生在主句leave之后,相当于before或是and then,说明的意思是“电话响了的时候,我刚好要离开”第二句,when这里表示的是动作ringing与leave同时发生,相当于时间点,等同于at the moment(
因为and是并列句或递进句连接词 前面是减少 后面是提高 是转折所以用while可以 他是动词 是说超过人类的用量用了a growing number 的话它就变成主语而不是妇女 那后面have been in state legislature 难道是说上升的数量在州立法院里吗?前后主语一定要一致可以出现啊 这个没关
一: 括号中的动作发出者不是executives and federal,而是say后面宾语从句中的主语,即“the use of crack and cocaine ”.二: which引导的定语从句修饰的是“Executives and federal officials say that the use of c正确教育旗下网站
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2017届高考语文一轮复习课件:第1部分 语言文字运用 第2单元 辨析并修改病句(2)
2017届高考语文一轮复习课件:第1部分 语言文字运用 第2单元 辨析并修改病句(2)
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(1)有语病的句子是:________(只填序号) (2)针对语病的修改:__________________________________ ___________________________________________________。 解析 本题考查“辨析并修改病句”的能力。③句中“上面书写着自宋以来的篆、隶、楷、行等字体的数十块摩崖石刻”属于句式杂糅,应该是“上面书写着自宋以来的篆、隶、楷、行等字体”和“上面有数十块摩崖石刻”两句的杂糅,可以在“上面”之后加“有”字,使之支配的层次清晰,或者分开表述。 答案 (1)③ (2)上面有自宋以来的数十块摩崖石刻,书写着篆、隶、楷、行等字体。 或者改为:上面有书写着自宋以来的篆、隶、楷、行等字体的数十块摩崖石刻。 2.(2015·福建卷)下面的文字有一处语病,请写出序号并加以 & &修改。 ①某科学研究所后院有座坟,②坟前竖着一块纪念碑,③碑上用中英文镌刻着“谨纪念为生命科学研究而献身的实验动物”的铭文。④善待实验动物的尊严,是科学工作者的责任。 (1)有语病的一处的序号:________ (2)修改:___________________________________________。 解析 做病句题,首先要把病句的六大类型了然于胸,然后仔细分析,对号入座,只要判断出病因来,修改则水到渠成。 答案 (1)④ (2)把“善待”改为“维护”(或删去“的尊严”)。 [思维建模] 修改病句的原则和方法 1.修改病句的基本原则 ①不能改变原句的基本意思和内容,不能另起炉灶。 ②改动要尽可能少。 ③要注意试题的修改要求,忌盲目修改。 ④修改后的文字只要符合语法等基本规则即可,不需要润色。 2.修改病句的基本方法 ①了解病句的基本类型 要结合具体例句,加深对语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表述不当、不合逻辑等各种病句特征的了解。 ②语法分析 把握语句的各个成分,注意各成分的搭配与照应;删除多余成分,补足缺少成分。 ③语意分析 结合语段的整体意思,理清语段中各层次之间的关联,注意关联词语的使用是否恰当。 ④逻辑分析 综上所述,修改病句可以概括为五字诀:增(成分残缺的)、删(多余的)、换(用词不妥当的)、简(修改应简要)、调(不搭配、不照应的)。 [即学 即练] 1.从整个文段来看,下面画线的三个句子在语言表达上都有问 & &题,请予以修改。要求:语意连贯,衔接自然,语句通顺, & &不改变原意。修改后的句子每句都不得超过15字。 我的朋友老王,人称“戏痴”,自号“梨园客”。①由于用“客”来称呼,可见不是戏曲界的专业人士。但是,凡说起他,②他在戏曲界人人都知道。他特别爱听戏、爱唱戏,后来还成了有名的票友。他退休后又热衷于戏曲资料的收藏:买剧本,集唱片,淘剧照等,忙得不亦乐乎。③还有700余份戏单是他搜集的,而且都是上个世纪的。 答:①_______________________________________________ ②___________________________________________________ ③___________________________________________________ 答案 ①既然自称为“客”(或“他自号为‘客’”) ②戏曲界无人不知(或“戏曲界人人都知道”) ③他还搜集了700余份戏单 2.下面是某位主持人说的一段开场白,其中有几处语病,请按 & &要求修改。 夏季是肠道疾病的高发季节,因此,做好饮食卫生工作是目前我们的当务之急。今天,我们有幸请来了从事肠道疾病研究多年、在国内医学界小有名气的王健教授,他将用生动的案例告诉大家,我们日常生活中的很多做法并非没有问题,只要及时纠正,才能获得健康。 (1)文中有一处重复累赘,应删去“________”一词。 (2)文中有一处语言不得体,应将“________”改为“________”。 (3)文中有一处关联词语使用不当,应将“________”改为“________”。 解析 解答此题时,先要通读整个语段,掌握语段大意:王健教授将要给“我们”讲解预防夏季肠道疾病的有关知识。第一句中的“当务之急”含有“目前”的意思,因此“目前”就显得重复累赘,应该删除;再看第二句,“小有名气”是“稍微有点名声”之意,用在这里就欠得体,应改为“很有影响”(或“享有盛誉”);最后一句话中的关联词语搭配不当。 答案 (1)目前 (2)小有名气 很有影响(或“享有盛誉”) (3)只要 只有 辨析病句的6种方法 一、语感审读法 方法 就是凭借语感对句子是否有语病做出判断。对于结构比较简单、语病比较明显的句子,这是一条快捷而有意义的方法。 误例 为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。 步骤 第一步:高考题一般都是四个选项,初读四个选项,在感觉“别扭”处进行标注。 第二步:对比筛选,假定一个选项是“正确”的。 第三步:深入分析,验证排除,得出答案。 (本处只举了一例,一读就会发现“防止……不再发生”是不合逻辑的。) 二、主干压缩法 方法 一句话的主干是:主语中心词+(否定词)+谓语中心词+宾语中心词。高考试题中相当一部分病句是由主语中心词、谓语中心词、宾语中心词相互搭配不当造成的,这些病句可以用找句子主干的方法来判断。通过找出主干我们可以查出句子成分是否残缺或赘余,成分搭配是否恰当。 误例 自从中国作家莫言获得诺贝尔文学奖之后,他早年的多部小说吸引了很多读者的关注,“莫言热”在国内正在持续升温。 步骤 第一步:分析句子,找出主语、谓语、宾语等成分。小说(主语)吸引(谓语)→关注(宾语),“莫言热”(主语)→升温(谓语)。 第二步:对主干成分进行检查,确认主干成分是否残缺,主谓、动宾、主宾是否搭配。通过分析,我们发现“吸引”与“关注”不搭配,应将“吸引”改为“引起”或把“关注”改为“目光”。 三、理顺枝叶法 方法 如果通过找主干没有发现病因,我们不妨理一下枝叶,看一看附加成分修饰、限制、次序是否恰当。 误例 国家环保部门最近公布了第三批通过国家有机食品生产基地审核的企业名单,我市首次有多家农产品生产基地跨进国家有机食品生产基地门槛。 步骤 如果主干没有问题,便检查句子枝叶成分。重点检查有没有定语和中心词、状语和中心词、中心词和补语搭配不当的问题,有没有定语、状语或补语残缺的问题。通过理顺枝叶,就会发现修饰语“首次”与“有多家农产品生产基地”语序不当,应调为“我市有多家农产品生产基地首次跨进国家有机食品生产基地门槛”。 四、造句类比法 方法 就是仿照自己拿不准正误的句子,造出类似的句子,看看能不能成立,以此判定拿不准的句子是不是病句。对于一些似是而非、正误不易分辨的句子可以采用这种方法。 误例 这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。 步骤 第一步:对该句进行压缩简化。压缩简化为“经验值得××的重视”。 第二步:比照压缩简化后的句子结构仿造一个日常用的句子。所造句子为“这值得他们的学习”或“这值得我们的参观”。 第三步:与日常正确的说法相比,以确定正误,所造句子及例句和日常说法相比多了一个“的”字,可见例句错误,应将“教师的重视”中的“的”删去。 五、逻辑分析法 方法 有的语病从语法上不好查找,就得从事理上进行分析,要看概念使用、判断、推理是否得当,语句的前后顺序、句间的关系是否合适,前后语句是否呼应等。 误例 高层建筑火灾的预防十分重要,因此,建筑物的设计要从内部的通道、设施和外部的交通等诸方面因素考虑。 步骤 先从语法上分析,主要分析句子结构。从语法上误例句子看不出什么毛病,不存在语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余等毛病。再从概念使用、判断、推理方面考虑是否得当。误例句从语法上似乎也没有明显问题,但这个句子的“通道”“设施”从逻辑上看存在着包含关系,二者当然也不能并列。 六、标志规律法(“ 10看”辨析法) 有些病句具有特殊的标志,掌握了这些标志就能帮助我们快速辨析句子出了什么毛病。我们可以概括为“10看”:& 1.看并列短语 & &句子中的并列短语容易出现的语病主要有以下几种: 类型 误 例 解 析 搭配 不当 有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹甚至殴打侮辱环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。 “事件”与“批评教育”搭配不当。 语序 不当 公民对父母、子女、配偶有扶养、赡养、抚养的义务。 并列短语“扶养、赡养、抚养”应调整为“赡养、抚养、扶养”。 不合 逻辑 在一篇报道里,赵小东说,即使拥有同样的阳光、空气、水以及一切有益的东西,也未必都能长成参天大树。 “阳光、空气、水”和“一切有益的东西”是包含关系,不能并列。 2.看关联词语 & &句子中的关联词语容易出现的语病主要有以下几种: 类型 误 例 解 析 搭配 不当 无论干部和群众,毫无例外,都必须遵守社会主义法制。 “无论”不能与“和”搭配,与“还是”搭配才合理。 位置 不当 这次补习,只能去一个人,他因为去了,所以,我就不去了。 当复句中的两个分句陈述的对象不同时,关联词要放在陈述对象前,而不能放在陈述对象后,应将“他”置于“因为”之后。 不合 逻辑 只要经常复习,就能取得好成绩。 充分条件误为必要条件。 强加逻 辑关系 这本书已经出版多年了,所以作者最近又作了较大的修改。 “出版多年”与“作了较大的修改”之间不存在因果关系,应删去“所以”。 3.看数量短语 & &在数量短语上容易出现的语病主要有以下几种: 类型 误 例 解 析 产生歧义 几个办公室的老师都在篮球场上打篮球。 是“几个办公室”,还是“几个老师”,表意不明。 位置不当 一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。 数量短语应放在表领属的词语之后。 倍数用错 我市每千户人家的录像机拥有量,从5年前的50台,到今年的200台,增加了4倍。 “4倍”应为“3倍”。 4.看否定词 & &句子中出现否定词,可能造成的语病有以下几种: 类型 误 例 解 析 多重否定造成表意相反 她告诉我说,近几年来,她无时无刻不忘收集、整理民间故事与民歌。 “无时无刻不”是“每时每刻都”的意思,再加上“忘”就与原句表达的意思相反了。 否定词和反问句连用造成表意相反 在20世纪80年代的今天,有谁能否认地球不是绕着太阳转的吗? 反问句本身即一重否定,再用“否认”就与原句表达的意思相反了。 否定词和带有否定意义的词语连用造成表意相反 抄写文稿,难免不漏字,必须认真核对。 “难免”即“不容易避免”,再用“不”就与原句表达的意思相反了。 5.看两面词 & &两面词指的是句中出现的诸如“能否”“是否”“成败” &“好坏”之类的词语。 类型 误 例 解 析 前后不照应 我们能不能培养出“四有”新人,是关系到我们党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务。 此句后面是“根本任务”,故前面只能是肯定,不能是“不能”。 6.看被动词 & &句中出现被动词可能会造成的语病有三种: 类型 误 例 解 析 被动词与有被动意义的词语重复 这位热爱农村的退伍军人,被村民当选一村之长。 句中“当选”即“被选上”的意思,再用“被”就造成了语意重复。 主动与被动颠倒 剧团下乡下厂演出,到处被观众热烈地欢迎。 该句应为主动句,误为被动句。 结构混乱 这首交响曲是作者在列宁格勒被法西斯围困,并叫嚣要占领这座城市的时候赶写的。 将“在列宁格勒被法西斯围困”改为“在法西斯围困列宁格勒”,结构就清晰了。 7.看介词或介词宾语 & &在介词上容易出现的语病主要有以下几种: 类型 误 例 解 析 淹没 主语 由于《古文观止》具有特色,自问世以后近三百年来,广为传布,经久不衰,至今仍不失为一部好书。 该句滥用介词“由于”,导致全句没有主语。 主客 颠倒 汉字改革的种种好处,对于每一个同文字打交道的人都是深有体会的。 句子的陈述主体应是“每一个同文字打交道的人”,而不是“汉字改革”。 语序 不当 新来的刘老师背着书包,从清早走宿舍,跑饭堂,一直干到很晚才休息。 介宾短语“从清早”是修饰“干”的,而不是修饰“走”的,应置于“一直”前。 搭配 不当 我们要下决心,花大气力,争取在本世纪末把我国的教育事业达到世界先进水平。 “把……事业”是介宾短语,与谓语“达到”搭配,不恰当,不能构成“把……达到……”的说法。 句式 杂糅 对高考材料作文应该如何开头这个问题上,两位作者的看法很不一致。 该句有两种结构形式,其一是“对……问题”,其二是“在……上”。 表意 不明 大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题,普遍感到非常气愤。 大家“普遍感到非常气愤”的可以是“护林员揭发林业局带头偷运木料”,也可以是“林业局带头偷运木料”,表意不明。 8.看代词 类型 误 例 解 析 指代不明造成歧义 我的语文程度很低,常常写不出一篇像样的文章,希望老师在这方面多多指教。 “这方面”可以指代“语文程度”,也可以指代“写不出一篇像样的文章”,表意不明。 9.看助词 & &常见的助词是“的”“了”等,使用助词容易出现的语病主 & &要有以下几种: 类型 误 例 解 析 不合 逻辑 该店青年服务员正努力保持和发扬了传统特色。 句中“正”表示正在出现,助词“了”表示已经出现,前后矛盾。 滥用 助词 我国向太平洋预定海域发射的首枚运载火箭圆满成功。 滥用助词“的”,致使句子主谓搭配不当。 10.看句子主干 & &即通过压缩句子主干,发现句子中存在的语病。句子主干上 & &可能出现的语病主要有: 类型 误 例 解 析 成分 残缺 在万里长城的各个游览点上,每天吸引着数以万计的旅游者。 压缩句子主干“吸引旅游者”,不难发现该句缺主语。 搭配 不当 我国每年因基础设施建设质量问题出现大量损失。 压缩句子主干“我国出现损失”,就可以发现动宾搭配不当。 [训练 提升] 1.(2014·辽宁卷)下列各句中,没有语病的一句是(  ) A.一切儿童文学作品都应该永远持着守护童年的立场,遵循儿童思维发展规律,富有丰富的想象力,充满爱与希望,传递古老传统中的善与美。 B.在深化改革的关键阶段,我们是否能够保持积极的精神状态,关系到我省经济的长远发展,关系到全省人民的福祉,就必须防止“精神懈怠”。 C.自从实施飞行员培训计划后,学员报名十分踊跃,有航空爱好者,有想开飞机节省时间的企业家,还有一些家长想给孩子增加一项实用技能。 3.(2014·新课标全国卷Ⅱ)作为一名语文老师,他非常喜欢茅 & &盾的小说,对茅盾的《子夜》曾反复阅读,一直被翻得破烂 & 不堪,只好重新装订。 4.(2014·全国大纲卷)他家离铁路不远,小时候常常去看火车 & &玩儿,火车每当鸣着汽笛从他身边飞驰而过时,他就很兴奋, & &觉得自己也被赋予了一种力量。 答案 1.句式杂糅。在“确保”后加“了”,并删去“奠定坚实基础”,或者删去“确保”,在“嫦娥”前加介词“为”,在“奠定”后加“了”。 2.句式杂糅,应改为“是在杜甫草堂古色古香的仰止堂举行的”或者“设在杜甫草堂古色古香的仰止堂”。 3.中途易辙,偷换主语,“一直被翻得破烂不堪,只好重新装订”的主语应是“《子夜》”,而不是前句主语“他”。应改为“一直到这本书被翻得破烂不堪,只好重新装订”。 4.“火车每当……时,他就……”结构混乱(或语序不当),应将“火车”调至“每当”之后。 [思维建模] 考生要熟记常见的句式杂糅的类型,考虑用“紧缩法”,即提取出句子主干。 结构混乱的辨析技巧 1.句式杂糅 (1)把两种语意挤在一句话中,在该结束的地方不结束,前后交叉错叠,结构混乱。 这些陈旧的观念不清除,将会直接阻碍我们进一步深化改革的进行。对此,我们必须要有一个正确的认识。 答案 全句说的意思是“旧观念阻碍深化改革”,而“深化改革”又做了“进行”的主语,造成“前后牵连”。可将“进行”删除。 (2)在一个句子中,把两种本来不能结合在一起的句式,混在一起使用。 他们本着保证质量、降低成本为原则,使用了新的工艺和新的技术。 答案 “本着保证质量、降低成本为原则”包含了两个不能同时使用的句式:一是“本着……的原则”,二是“以……为原则”。 2.中途易辙 (1)话说了一半,忽然另起炉灶,从另一话题说起。 屈原出生在春秋战国时代,以及后来的各个历史时期,人们对屈原这一历史人物的评价都很高,都称他为爱国诗人。 答案 第一分句的主语是“屈原”,着重讲屈原出生的时代,下面的内容,应该接着介绍屈原其他方面的情况,但讲的却是“各个历史时期”的人们对屈原的评价,句意割裂,句式混乱。 (2)在复句中,分句的主语被不恰当地省略,可视为中途易辙(也可看作是主语残缺)。 去年入冬以来,少数目无法纪的人,任意偷窃、哄抢电线电缆厂大量物资,损失在百万元以上,目前警方已经立案侦查。 答案 第一个分句的主语是“少数目无法纪的人”,而“损失”的主语缺少之后,读者会误认为主语还是“少数目无法纪的人”。可在“损失前”加上主语“企业”。 [即学 即练] 1.请指出下列病句错误之处,并提出修改意见。 (1)瑞典和芬兰研究人员最近发现某些癌症存在“基因开关”,这一成果有助于未来的癌症防治,但距离相应的药物的问世还需要很多年的深入研究。 (2)来自全国各地的捐款已经达到20万元,这笔善款将全部用于这个孩子的生理以及心理康复的治疗费用。 (3)高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的,交通部门要加强安全宣传,提高司机的安全意识。 (4)曹操的性格具有双重性,他的雄才大略与奸诈凶狠对于任何一个扮演他的演员来说都具有挑战性,也是个难得的表演机会。 答案 (1)句式杂糅,应去掉“距离……的问世”或“的深入研究”。 (2)句式杂糅,“这笔善款将全部用于这个孩子的生理以及心理康复的治疗”和“这笔善款将全部作为这个孩子的生理以及心理康复的治疗费用”两个句式选一个。 (3)句式杂糅,去掉“造成的”或“的主要原因”。 (4)中途易辙,偷换主语造成结构混乱。可在“也是个难得的表演机会”前面加“但扮演曹操”。 2.(2016·广东茂名一模)下列各句中,没有语病的一句是(  ) A.镇咳祛痰片,它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。 B.科学工作者认为,具有如此独特的适于华南虎种群自然繁衍的生态环境,目前国内已经不多了。 C.作为一个共产党员、党的领导干部,办事、想问题,都要从以党和人民的根本利益为出发点。 D.我们在这大是大非面前,我们有能力办好这些事情。 解析 A项,句式杂糅。要么用“主要成分是……等”,要么用“是由……等配制而成的”,不能将二者杂糅在一起。B项,表意准确,句子通畅。C项,句式杂糅。后半部分是“从……出发”和“以……为出发点”两种句式杂糅,可去掉“从”,或去掉“以”“为”和“点”。D项,中途易辙。第一句话还没有说完,就另说一句,应在第一个逗号前补出“应该作出自己的抉择”之类的话。 答案 B 表意不明就是句子表达的意思不清楚、不明白。主要有两种情况:一是指代不明;二是有歧义。 [先做 后讲] 请指出下列病句错误之处,并提出修改意见。 1.(2015·山东卷)这部影片讲述了一个身患重病的工人的女儿自 & &强不息、与命运抗争的故事,对青少年观众很有教育意义。 2.(2014·山东卷)熟悉他的人都知道,生活中的他不像在银幕上 & &那样,是个性格开朗外向、不拘小节的人。 3.(2013·山东卷)警察反复观察了两个目击者提供的弹壳,并 & &进行技术分析,确定它们和从案发现场得到的弹壳并不是出 & &自同一支枪。 4.(2012·山东卷)日本在野党强烈指责财务大臣“口无遮拦”、 & &公开谈及政府去年入市干预日元具体汇率的行为是极不负责 & &任的。 答案 1.表意不明,“身患重病”是修饰限定“工人”还是“女儿”。 2.表意不明,句中说他“是个性格开朗外向、不拘小节的人”指的是在生活中呢还是在银幕上呢,有歧义。 3.表意不明,“两个目击者提供的弹壳”有歧义,可以理解为“两个目击者”,也可以理解为“两个弹壳”。 4.表意不明,既可以理解为“财务大臣……的行为是极不负责任的”,也可以理解为“日本在野党强烈指责……的行为是极不负责任的”。 [思维建模] 对表意不明的考查主要有以下几种情况:①指代不明造成歧义;②一词多义造成歧义;③停顿不同造成歧义;④修饰两可;⑤模棱两可。重点识别③④两种类型。 辨识表意不明,一看数量短语,数量短语与“的”同时出现,常会产生歧义。二看多音、多义词,它往往容易造成歧义。三看代词,代词如“这”“这些”“其”等在句中易出现指代不明的情况。四看“和”字,“和”既可作介词又可作连词,因为词义不同,在句中作用也不同,容易产生歧义。 另外,通过变换节奏、变换轻重音朗读也能检查出歧义来。 表意不明的辨析技巧 1.词的多义导致歧义 县里通知说,让赵乡长本月15日前去汇报。 答案 “前”做形容词,表以前之意,时间范围大;“前”做动词,表往前走之意,则只能在15日这一天去县里。 2.停顿不同导致歧义 & &他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银 & &行。 答案 “他背着总经理和副总经理”有歧义,可读为“他背着/总经理和副总经理”或“他背着总经理/和副总经理”。 3.指代不明导致歧义 欣赏一首好诗不容易,创作一首好诗更不是一件简单的事,小李对诗歌情有独钟,因此,他平时在这方面做了不少的努力。 答案 “这方面”指代不明,是指欣赏好诗还是指创作好诗。 4.修饰两可导致歧义 & &一个外商投资的木材加工厂今年年底将要建成投产。 答案 “一个”在句中做定语,既可以修饰“外商”,也可以修饰“木材加工厂”。 [即学 即练] 1.请指出下列病句错误之处,并提出修改意见。 (1)欧阳俊逸推开房门,看见哥哥和他的女朋友正在促膝谈心。 (2)今年4月23日,全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆,参观展览,聆听讲座,度过了一个很有意义的“世界阅读日”。 (3)听说博士村官潘汪聪要给大家讲农技课,大家兴致很高,还没到时间,村委会会议室就挤满了很多村民来听课,场面好不热闹。 (4)日,中国首次南极考察队抵达南极洲。12月31日,南极洲上第一次飘起了五星红旗。 答案 (1)该句中,“他的女朋友”是指谁的女朋友?“他”是指哥哥,还是指欧阳俊逸自己?犯了指代不明的错误。 (2)表意不明,“全国几十个报社的编辑记者”可作两种理解:“全国/几十个报社/的编辑记者”,“全国/几十个/报社的编辑记者”。 (3)“还没到时间”改为“还没到上课时间”,“村民来听课”改为“来听课的村民”。 (4)“首次抵达”语序不当造成歧义,“首次”限制对象不明,“首次考察队”或“首次抵达”。 2.(2016·南昌模拟)下列各句中,没有语病的一句是(  ) A.这批进口的种子保管没问题,我们的工作绝对是一流的。 B.从今年年初开始,各国媒体关于中国共产党第十八次全国代表大会的报道就逐渐升温,相关评论和分析层出不穷。 C.这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有着不解和议论,要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不相信。 D.这次外出比赛,我一定说服老师和你一起去,这样你就不会太紧张了,可以发挥得更好。 解析 A项,有歧义。是由“保管”这一词语的含义不同而使停顿不同造成的,若把“保管”理解为“担保”“保证”,可读为“这批进口的种子/保管没问题”;若把“保管”理解为“保藏和管理”,则可读为“这批进口种子的保管/没问题”。C项,有歧义。是说“要说小莉的妈妈不爱她,家里人谁也不相信”还是说“要说小莉的妈妈不爱她家里人,谁也不相信”。D项,有歧义。“我一定说服老师和你一起去”,可理解为“我一定说服老师让他答应我和你一起去”或“我一定说服老师让老师和你一起去”。 答案 B 不合逻辑是指句子虽然在语法方面正确,但不符合概念、判断、推理等形式逻辑或事理逻辑。这类句子结构完整,搭配合理,因此有较大的迷惑性。 [先做 后讲] 请指出下列病句错误之处,并提出修改意见。 1.(2015·广东卷)今年五一节前夕,发改委发出紧急通知,禁 & &止空调厂商和经销商不得以价格战的手段进行不正当竞争。 2.(2015·浙江卷)据说当年徽州男人大多出外经商,家中皆是 & &妇孺及孩童,为了安全,徽州的古村落老宅子大多为高墙深 & &院、重门窄窗的建筑。 3.(2014·江西卷)大庆石化总公司的老少职工们同台竞赛,年 & &轻职工积极踊跃,老年职工更是不让须眉。 4.(2014·辽宁卷)在深化改革的关键阶段,我们是否能够保持 & &积极的精神状态,关系到我省经济的长远发展,关系到全省 & &人民的福祉,就必须防止“精神懈怠”。 答案 1.不合逻辑。“禁止”与“不得”重复。 2.概念不清,“妇孺及孩童”语意有重复之处,不能并列。 3.不合逻辑,“老年职工”和“须眉”对应不当,“须眉”指“男子”,一般说“巾帼不让须眉”,而此题强调的是老年职工和年轻职工互不相让。 4.此处是两面对一面的问题,不合事理,可删掉“是否”。 [思维建模] 常见不合逻辑的毛病主要有以下几种情况:①概念不清;②分类不当;③自相矛盾;④否定失当;⑤推理不当;⑥主客倒置。重点识别概念并列不当和否定失当两种类型。 不合逻辑的辨析技巧 1.注意句中出现的多个并列的概念:查概念不清。 & &人们宁愿吃一些新鲜的梨、桃、瓜果,而不愿意经常服用维 & &生素C药片。 & &答案 “瓜果”包括了“梨”“桃”,三者不能并列。 2.注意句中的一些表示范围(尤其是带有绝对意义的词,如 & “全”“都”“凡”“从来”“历来”等)、表示判断、表 & & 示程度的词语:查自相矛盾型的不合逻辑。 今天,我校全体领导都到学农基地参加劳动去了,办公室基本上没留下什么人。 答案 前面说“都到……去了”,后面又说“基本上没留下什么人”,前后矛盾。 3.多重否定,负负得正(反问句也算负):查肯定否定是否弄错。 这几年,我们几乎无时无刻不忘教过我们的小学教师。 答案 “无时无刻不”就是“时时刻刻都”,句意成了“我们时时刻刻都忘……”,多重否定失当。 4.注意抓因果关系关联词,主要有“因为”“所以”“由于” &“因此”等:查强加因果。 最近我这位朋友去了一趟南方,结果他的思想依然如故。 答案 去南方回来思想变了,可以说是去了南方的结果。现在“思想依然如故”,怎么能说是去了南方的结果呢?属强加因果。 5.注意抓介入对象的介词。主要有“对”“对于”“与”“和” &等,确定原句意思,施动者“主”在前,受动者“客”在 & 后:查主客颠倒。 在那个时候,报纸与我接触的机会是很少的。 答案 原句想表达的意思是“我与报纸接触的机会是很少的”,“我”是“主”,“报纸”是“客”,应“主”在前“客”在后。 [即学 即练] 1.请指出下列病句错误之处,并提出修改意见。 (1)当前某些引起轰动的影视作品,也许在两年以后,甚至五年以后就会被人遗忘得一干二净。 (2)现代文明不仅带来了理性化、工业化、市场化、都市化、民主化和法制化这些美好的社会制度,而且创造了前所未有的物质财富。 (3)中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。 (4)社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、拼图、棋类、卡拉OK等19项体育活动,并将20万元活动经费发放到各社区。 答案 (1)不合逻辑,“五年以后”比“两年后”忘得多是自然而然的事,不能体现递进关系,应该将“两年”和“五年”对调。 (2)不合逻辑,“不仅……而且”引导的是递进关系,应将“创造了前所未有的物质财富”和“带来了理性化、工业化、市场化、都市化、民主化和法制化这些美好的社会制度”调换一下。 (3)“年老、疾病或者丧失劳动能力”并列不当,这三个概念的范围有交叉。 (4)不合逻辑,“拼图”属于智力游戏,“卡拉OK”属于文娱活动,可将“体育”改成“文体”。 2.(2016·杭州一模)下列没有语病的一项是(  ) A.为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。 B.我市在西部大开发的战略规划中能否抓住机会,迅速发展,关键在于加速培养一批各行各业的人才。 C.他是多少个死难者中幸免的一个。 D.我从小就喜欢文学,读过大量小说和诗歌等文学作品。 解析 A项,否定不当。去掉“不”字。B项,两面对一面。可将“能否”去掉。C项,自相矛盾。“幸免”,自然是没死,怎么能说是“死难者中的一个”呢? 答案 D 考点二 修改病句 本题型重点考查语言表达的规范,要求句子的运用要符合汉语习惯和语法,与客观性试题不同,此题型不仅考查对病句的辨析识别能力,而且更侧重考查学生修改病句的能力。 [先做 后讲] 1.(2015·重庆卷)下面一段话中有三个句子,其中一句有语病, & &请指出并针对语病进行修改。修改后的句子需保持原意。 ①在长江三峡中,瞿塘峡最为雄奇险峻,峡内有不少令人惊叹的名胜古迹。②在瞿塘峡北岸绝壁上,有一条沿江修建、全长65千米的古栈道,连通奉节白帝城与巫山青莲溪,全程异常艰险,这就是著名的夔巫古栈道。③瞿塘峡南岸的白盐山有一处巨大的临江石壁,上面书写着自宋以来的篆、隶、楷、行等字体的数十块摩崖石刻,气势恢宏,与瞿塘峡雄伟的气势相得益彰。 (3)关联词语的位置不当,复句中两个分句用同一主语时,关联词语应在主语后边;主语不同时,关联词语应在主语前边。如果颠倒,就属位置不当。 一篇文章要是字迹过于潦草,那么内容即使很不错,也是要不得的。 答案 “即使”移至“内容”前,“内容很不错”是主谓短语作谓语。 (4)虚词位置不正确造成的主客体颠倒。 赵薇执导的《致青春》对于中国青年是不陌生的。 答案 可改为“中国青年对赵薇执导的《致青春》是不陌生的”。 4.相关联的并列词语或短语语序不当 这是一本好书,它能催人进取,促人猛省,引人深思。 答案 按事理、逻辑次序、先后、轻重等,应改为“引人深思,促人猛省,催人进取”。 5.分句位置不当 这个村很好地执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济粮了。 答案 递进关系不当,应改为“不但不吃国家救济粮了,而且还向国家交售了六万斤公粮”。 [即学 即练] 1.请指出下列病句错误之处,并提出修改意见。 (1)作为一个全新的、相对成熟的行业,不仅电子商务在一定程度上改变了人类的生活方式,也冲击了历史悠久的传统商业模式。 (2)我国首座自主建造、设计、开发的第六代深水半潜式钻井平台,在我国南海海域正式开钻,标志着我国海洋石油工业深水战略迈出了实质性步伐。 (3)在90后的青少年中,科幻迷越来越多,这显示了科幻文化正在崛起,是对长久以来孩子们缺失的想象力的呼唤。 (4)这里,昔日开阔的湖面大部分已被填平,变成了宅基地,小部分的剩下也在以每年10%的速度缩减着,令人痛心。 答案 (1)语序不当,递进关系前后颠倒,应为“电子商务不仅冲击了历史悠久的传统商业模式,也在一定程度上改变了人类的生活方式”。 (2)语序不当,“建造、设计、开发”应调整为“设计、开发、建造”,才符合逻辑规律。 (3)多项定语语序不当。应把“长久以来”放到“孩子们”后面。 (4)定语与中心语位置颠倒。“缩减”的主语是“小部分”,“小部分的剩下”应改为“剩下的小部分”。 2.(2016·江西重点中学协作体第一次联考)下列各句中,没有语 & &病的一句是(  ) A.美国半个多世纪以来最严重旱灾有加剧趋势,粮价可能再创新高,粮食面临进一步减产。持续不断的热浪已经导致全美数十人死亡。 B.收入分配改革方案公布5个月后,一直悬而未决的国有企业高管薪酬问题的解决方案进入到实质讨论阶段。近日,人社部、国资委等相关部委针对国有企业高管薪酬问题已经展开了两次讨论。 C.中国的周边地带分别是高山、浩海、大漠和戈壁,这种地理相对封闭的环境在阻隔了与区域外交通的同时,又有利于区域内各民族的密切交往。 D.地震之后,走进新建的县一中的实验大楼,我感到了政府对灾区人民的关怀,还有全国人民的帮助以及灾区人民对教育的重视。 解析 A项,语序不当。把“粮价可能再创新高”与“粮食面临进一步减产”调换顺序。C项,语序不当。“这种地理相对封闭的环境”应为“这种相对封闭的地理环境”。D项,语序不当。定语“新建的”和“县一中的”位置颠倒。 答案 B 现代汉语的句子有一定的结构规律。主、谓、宾、定、状、补六种成分搭配要符合这一结构规律。搭配不当就是指句子的某些成分不符合这一结构规律,或者是搭配在一起不合事理,从道理上说不通,或者是不符合语言习惯,强行搭配。 [先做 后讲] 请指出下列病句错误之处,并提出修改意见。 1.(2015·安徽卷)要深化对南极地区海冰融化现象和南极上空 & &大气运动过程的认识,就必须扩大科学考察区域,加强科研 & &观测精度,改进实验设计方法。 2.(2015·广东卷)打车软件为乘客和司机搭建起沟通平台,方 & &便了市民打车,但出租车无论是否使用打车软件,均应遵守 & &运营规则,这样才能维护相关各方的合法权益和合理要求。 3.(2014·山东卷)这次招聘,一半以上的应聘者曾多年担任外 & &资企业的中高层管理岗位,有较丰富的管理经验。 4.(2014·新课标全国卷Ⅱ)他在新作《世界史》的前言中系统 & &地阐述了世界是个不可分割的整体的观念,并将相关理论在 & &该书的编撰中得到实施。 答案 1.搭配不当。“加强”与“精度”不搭配,“加强”可改为“提高”。 2.搭配不当。维护合法权益可以,但不能维护合理要求,可改为“满足合理要求”或删去“和合理要求”。 3.搭配不当,句中“担任……岗位”不搭配,可将“岗位”改为“工作”。 4.搭配不当,后句应改为“并让相关理论在该书的编撰中得到体现”。 常见搭配不当主要有以下几种情况:①主谓搭配不当;②主宾搭配不当;③动宾搭配不当;④修饰限制语与中心语搭配不当;⑤关联词语搭配不当。重点识别:有并列词语或短语时,要看并列的几个词语或短语是否同时与句子中的其他成分搭配。 [思维建模] 搭配不当的辨析技巧 1.主语和谓语搭配不当 这类语病的出现,常常因为主语和谓语是比较复杂的短语(并列短语居多),造成多个主语共用同一个不能共用的谓语,或多个主语多个谓语不能对应搭配。 春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的声响。 答案 “月光”无法与“发出沙沙的声响”相搭配。 2.动词和宾语搭配不当 这类病句,或动词是不及物的(不能带宾语)而带上了宾语;或动词是及物的,但不能支配宾语对象;或动词不只一个;或宾语包括两项以上造成顾此失彼。 (1)解放前,爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。 答案 “养活”的只能是人,不能是“生活”。 (2)大会上,代表们认真地注视和倾听着总理的报告。 答案 宾语中心语是“报告”,“注视”不能支配“报告”,而“倾听”可以支配“报告”。 3.主语与宾语意义上的不搭配 (1)秋天的北京是美丽的季节。 答案 “秋天”是“季节”,“北京”是城市的名称。本句提取主干为“北京是季节”,不当。 (2)有无正确的学习态度,是我们取得进步的重要条件。 答案 删掉“无”或“有无”。 4.定语、状语、补语和中心语搭配不当 (1)我们有一双聪明能干的手,什么造不出来? 答案 “聪明”不能修饰“手”。 (2)这次大会上,对工资问题交换了广泛的意见。 答案 并不是意见广泛,而是交换的范围广泛,应改为“广泛地交换了意见”。 5.关联词搭配不当 关联词之间有比较稳定的组合,不同的关联词表达的意思有区别,如果随意组合关联词,就会造成语病。考试中常见的是关联词的错误搭配。 (1)我们中学生如果缺乏创新精神,也不能适应知识经济时代的要求。 答案 应将“也”改为“就”。 (2)弟弟年纪很小,因此懂得许多深刻道理。 答案 不合事理,“年纪小”不是“懂得许多深刻道理”的原因,将“因此”改成“但是”,使因果关系变成转折关系就符合事理了。 [即学 即练] 1.请指出下列病句错误之处,并提出修改意见。 (1)当前各级政府要完善公务消费、预算编制和审计、绩效考核以及监督问责等全方位的制度建设,切实遏制公款消费的各种违规违纪现象。 (2)在学校师资不足的情况下,他主动挑起了为请假的老师代课的任务,获得了大家的一致好评。 (3)荷塘里,数万株荷花面向朝阳,吐红摇翠,清香远溢,招引来白鹭、鸳鸯等频频光顾,蔚为壮观,成为许多美术爱好者写生的基地。 (4)《变形记》《墙上的斑点》《等待戈多》《百年孤独》分别是西方上世纪20~70年代问世的表现主义、意识流、荒诞派、魔幻现实主义的文学。 答案 (1)搭配不当,“完善”和“建设”不搭配,可删去“建设”。 (2)搭配不当,“挑起了……重担”或“承担……任务”。 (3)主宾不搭配,本句主语为“数万株荷花”,宾语为“基地”,二者搭配不当。 (4)主宾搭配不当。主语“《变形记》《墙上的斑点》《等待戈多》《百年孤独》”不能与宾语“文学”搭配,应在“文学”后加上“作品”。 2.(2016·马鞍山市第一次联考)下列各句中,没有语病的一句 & &是(  ) A.我们比任何时候都更迫切需要加强对环境的保护,既要有政府的政策干预,又要提高每个人的自觉性。否则本已经十分糟糕的雾霾天气状况将会进一步提高。 B.每年的大雨都会导致“城市看海”的现象,的确,大城市排水系统是一个复杂的系统工程,这个系统工程随着大城市的飞速建设而失控。 C.文学应雅俗共赏,不该有一条雅俗之间难以逾越的鸿沟。真正的大师的贡献就在于在两者之间架起了一座雅俗共赏的桥梁。 D.近年来,人们的消费观念、消费水平和消费方式都有了明显的提高和转变,作为一个成功的商家,不应该漠视这些变化。 解析 A项,主谓搭配不当。“状况”与“提高”不搭配,把“提高”改成“恶化”。B项,主宾搭配不当。“排水系统是……工程”不能搭配,在“排水系统”之后加“的构建”。D项,主谓搭配不当。应改为“人们的消费观念、消费方式都有了明显的转变,消费水平有了明显的提高”。 答案 C 成分残缺:除无主句、独词句和省略句外,一般句子都要有主语。谓语是及物动词的,后面必须有宾语。按现代汉语的结构规律,凡是应该有的成分而没有,导致意思模糊不清,甚至不可理解的,就是句子成分残缺。其中主语和宾语的残缺高考考查频率较高。 成分赘余:一是重复;二是句子里多了根本不该有的成分,造成意思不通,不好理解。包括主语赘余、谓语赘余、宾语赘余、修饰成分赘余等。 [先做 后讲] 请指出下列病句错误之处,并提出修改意见。 1.(2015·湖北卷)日正式实施了《湖北省全民阅读 & &促进办法》,是我国首部关于全民阅读的地方政府规章,普 & &通人的阅读权益因此获得了法律保障。 2.(2015·安徽卷)具有自动化生产、智能识别和系统操控等功 & &能的工业机器人,正成为国内不少装备制造企业提高生产效 & &率、解决人力成本上涨的利器。 3.(2014·山东卷)近年来,随着房地产市场的发展和商品房价 & &格的持续上涨,引起了有关部门的高度重视。 4.(2014·江西卷)虽然有国家资源作支撑,但面临重重困难, & &国有企业能取得现在这样的成绩,确实可说堪称不易。 答案 1.缺少主语。“实施了”中“了”应该改为“的”。 2.成分残缺。“解决”后缺少与之搭配的宾语,可在“上涨”后加“难题”。并且该句语序不当,应该是“智能识别、系统操控和自动化生产”。 3.成分残缺,“随着……”跟后面的成分构成介宾短语,而介宾短语是不能作主语的,所以后面是什么东西“引起了有关部门的高度重视”就不清楚了。可以将“随着”删掉。 4.成分赘余,“可说”和“堪称”重复,“堪称”就是“可以称作”的意思,只保留其中一个即可。 1.成分残缺是指句子必须具备的语法成分残缺不全,从而影响语意表达的语病。对成分残缺的考查主要有以下几种情况:①主语残缺;②谓语残缺;③宾语残缺;④中心语残缺;⑤关联词语残缺。重点识别:句首滥用介词或暗换主语而造成主语残缺。 2.成分赘余是指用语重复和句中出现不必要的成分。对成分赘余的考查主要有以下几种情况:①堆砌词语;②语意重复;③画蛇添足;④虚词多余。 [思维建模] 成分残缺或赘余的辨析技巧 (一)辨析成分残缺类病句可以使用以下技巧 1.介宾短语不能作主语 介宾短语处于主语的位置,导致整个句子缺少主语,去掉介词,即可还原主语。 通过深入调查,使我们掌握了王小华贩卖毒品的大量证据。 答案 “使”这个动词需要主语,而前面是介词结构,介词结构的主要作用是作状语。将介词“通过”删掉,让“深入调查”这个动词结构作主语;也可删掉“使”,让“我们”作主语,介词结构作状语。 2.注意长句子(多层定语、多层状语) 简化成分,改换说法,自己补充:查谓语、宾语残缺。 外交部发言人马朝旭就安理会改革问题回答记者提问时说,中方愿与各方保持接触,通过广泛、民主协商,共同努力,改革朝有利于维护联合国整体利益和会员国团结的方向发展。 答案 注意句子的后半部分,“中方”作主语,但话还没有说完,最后一个分句就突然改变为“改革”作主语,仔细分析发现,这中间少了一个谓语动词,在“改革”前加谓语动词“推动”即可。 3.注意介词短语 介词短语也可能不完整,缺少与之搭配的名词。把介词短语单独抽出来,读读看是否完整,警惕定语掩蔽介词短语中心词的语病现象。 新华社报道,中国检察机关以泄露商业秘密和参与贿赂活动批准逮捕了矿业巨头力拓公司的四名职员。 答案 抽出介词短语“以泄露商业秘密和参与贿赂活动”,可以发现介词短语成分残缺,可在“贿赂活动”后加“为由”或“的罪名”。 (二)辨析成分赘余类病句可以使用以下技巧 & &分析中心词,对照修饰语,注意抓近义词(“左右”“大 & &约”“近”“上下”等),看句中是否有重叠的意思:查词 & &语或语句重复。 1.这句话里包含了多少无声的潜台词啊! & &答案 “潜台词”与“无声的”词义重复。 2.师傅看上去年纪近40岁上下。 & &答案 句中“近”和“上下”是近义词,现在通用,即可判 & &定它是语句重复的病句。 [即学 即练] 1.请指出下列病句错误之处,并提出修改意见。 (1)教育主管部门要求,各级各类学校学生的生活用品以及床上用品都应由学生自主选购,不得统一配备。 (2)当今已经很少有人会像以前那样的闲情逸致,拿出一本小说,从头到尾地阅读一遍,欣赏其委婉动人的故事。 (3)关于《品三国》,粗粗一看,似乎与其他同类的书没有多大区别,但反复品读,就会发现其意味深长。 (4)最近又发动了全面的质量大检查运动,要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。 答案 (1)成分赘余,选购指挑选购买(商品),即通过对商品的比较,从中挑选出自己需要的商品进行购买。自主指自己做主,不受别人支配。可见“自主”修饰“选购”显得多余。另外,“生活用品”包含“床上用品”,二者不能并列。 (2)成分残缺,“像以前那样的闲情逸致”缺谓语“有”,在“以前”后加“有”。 (3)主语残缺。因滥用介词致使句子缺少主语,去掉“关于”。 (4)谓语残缺。缺少与宾语“工作”相呼应的谓语。应在“建立”前加“完成”。 2.(2016·长春模拟)下列各句中,没有语病的一句是(  ) A.“两弹一星”功臣王淦昌1933年从德国获得博士学位归来,家中的白银、首饰都捐出打日本鬼子,而自己却过着清苦的生活。 B.美国国家科学院最新报告称,和普通太阳风暴不同,非传统自然灾害“超级太阳风暴”如果一旦出现,可使美国供电网络瘫痪,带来巨额经济损失。 C.现行税收制度中,在若干税种中有诸多的鼓励环保行为、限制污染行为、鼓励环保产品发展的政策规定。 D.国际刑事警察组织推出一款可以鉴别商品真伪和属地、名为“国际刑警组织全球登记册”的应用程序,由美国谷歌公司开发,可以通过扫描商品代码鉴定真伪。 解析 A项,成分残缺。应在“家中”前加上“将”。B项,语意重复。“如果”和“一旦”重复,删其一。D项,主语残缺。在“由美国谷歌公司开发”前加“这个应用程序”。 C 结构混乱是指有两种或两种以上类型的句式杂糅在一起,从而造成语法结构上的混乱,主要包括句式杂糅、中途易辙等。 [先做 后讲] 请指出下列病句错误之处,并提出修改意见。 1.(2015·湖北卷)2014年底,我国探月工程三期“再入返回飞行” & & 试验获得成功,确保嫦娥五号任务顺利实施和探月工程持续 & & 推进奠定坚实基础。 2.(2015·四川卷)首届“书香之家”颁奖典礼,是设在杜甫草堂 & &古色古香的仰止堂举行的,当场揭晓了书香家庭、书香校园、 & &书香企业、书香社区等获奖名单。 真题初做体验 考点分解训练 突破聚焦提升 真题初做体验 考点分解训练 突破聚焦提升 真题初做体验 考点分解训练 突破聚焦提升 真题初做体验 考点分解训练 突破聚焦提升 真题初做体验 考点分解训练 突破聚焦提升 真题初做体验 考点分解训练 突破聚焦提升 真题初做体验 考点分解训练 突破聚焦提升 真题初做体验 考点分解训练 突破聚焦提升 真题初做体验 考点分解训练 突破聚焦提升 真题初做体验 考点分解训练 突破聚焦提升 真题初做体验 考点分解训练 突破聚焦提升 真题初做体验 考点分解训练 突破聚焦提升 真题初做体验 考点分解训练 突破聚焦提升 真题初做体验 考点分解训练 突破聚焦提升 (2)辨析并修改病句 读笑话,改病句 解放前,盘踞山东的大军阀韩复榘,是个不学无术的大草包。可他却常常装出一副很有学问的模样,到处发表演说。有一次,齐鲁大学校庆,他也赶去凑热闹,屁股还没坐稳,就开始发表演说。 “诸位先生们: 今天是个什么天气?今天是演讲的天气。到会的人十分茂盛,看样子大概有五分之八啦!没到的请举手!” “今天校长请我光临贵校,本人深感侥幸。在诸君面前演讲,真是鹤立鸡群哪!” (学生们哄堂大笑) “你们笑什么?我是个大老粗,和你们比不了。你们大家都是大学生,都会七八国的英文,我连中国的英文也不懂。我虽然说话不怎么样,可是打起仗来,我能赤膊上阵。” (学生们个个捧腹大笑) 同学,笑话看完了,说说问题在哪里。 答案 略 1.(2015·新课标全国卷Ⅰ)下列各句中,没有语病的一句是 & &(  )(3分) A.为纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,从现在起到年底,国家大剧院宣布将承办31场精心策划的演出。 B.根据国家统计局发布的数据,4月份我国居民消费价格指数出现自去年12月以来的最大涨幅,但仍低于相关机构的预测。 C.这部小说中的“边缘人”是一个玩世不恭、富有破坏性却真实坦白的群体,人们面对这类形象时会引起深深的思索。 D.为进一步保障百姓餐桌安全,国家对施行已超过5年的《食品安全法》作了修订,因加大了惩处力度而被冠以“史上最严”的称号。 解析 本题从语序不当、偷换主语、搭配不当角度考查辨析病句的能力。A项,语序不当。“从现在起到年底”应放到“宣布”后。C项,偷换主语、搭配不当。应是“这类形象会引起人们深深的思索”。D项,偷换主语。应在“因加大了”前加“该法”,使其作为后一句的主语。 答案 B 2.(2015·新课标全国卷Ⅱ)下列各句中,没有语病的一句是 & &(  )(3分) A.“地坛书市”曾经是北京市民非常喜爱的一个文化品牌,去年更名为“北京书市”并落户朝阳公园后,依旧热情不减。 B.“丝绸之路经济带”横跨亚、非、欧三大洲,其形成与繁荣必将深刻影响世界政治、经济格局,促进全球的和平与发展。 C.在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代,能激发人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的非常重要的标准。 D.父亲住院期间,梅兰每天晚上都陪伴在他身旁,听他讲述一生中经历的种种苦难和幸福,她就算再忙再累,也不例外。 解析 本题从偷换主语、不合逻辑、成分残缺三个角度考查对病句的辨析。A项,偷换主语或中途易辙。“依旧热情不减”的主语不是“地坛书市”。C项,不合逻辑,两面对一面,前后不一致。“能”与“好坏”不能对应,可改为“能否”。D项,语序不当。将“她就算再忙再累,也不例外”移到“听他”前面,“听他”改为“听父亲”。 答案 B 3.(2014·新课标全国卷Ⅰ)下列各句中,没有语病的一句是 & &(  )(3分) A.作为古希腊哲学家,他在本体论问题的论述中充满着辩证法,因此被誉为“古代世界的黑格尔”。 B.古代神话虽然玄幻瑰奇,但仍然来源于生活现实,曲折地反映了先民们征服自然、追求美好生活的愿望。 C.本书首次将各民族文学广泛载入中国文学通史,但就其章节设置、阐释深度等方面依然有很大的改进空间。 D.由此可见,当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的,而且技术活动也是富有创造性的。 解析 A项,搭配不当。“充满”与“辩证法”不搭配。C项,成分赘余,应去掉“就”字。D项,语序不当。应改为“希望该过程中不仅技术活动是富有创造性的,而且艺术活动也是富有创造性的”。 B 4.(2014·新课标全国卷Ⅱ)下列各句中,没有语病的一句是 & &(  )(3分) A.他在新作《世界史》的前言中系统地阐述了世界是个不可分割的整体的观念,并将相关理论在该书的编撰中得到实施。 B.作为一名语文老师,他非常喜欢茅盾的小说,对茅盾的《子夜》曾反复阅读,一直被翻得破烂不堪,只好重新装订。 C.《舌尖上的中国》这部风靡海内外的纪录片,用镜头展示烹饪技术,用美味包裹乡愁,给观众带来了心灵的震撼。 D.如果我们能够看准时机,把握机会,那么今天所投资百万元带来的效益,恐怕是五年后投资千万元也比不上的。 解析 A项,句式杂糅。“并将相关理论在该书的编撰中实施”和“相关理论在该书的编撰中得到实施”杂糅。B项,偷换主语。“一直被翻得破烂不堪,只好重新装订”的主语是“《子夜》”,而不是“他”,应改为“一直到这本书被翻得破烂不堪,只好重新装订”。D项,语序不当。“所”应在“带来的效益”前面。 答案 C 命题趋势及备考指向 1.病句题的命题形式有何特色? & &辨析病句是高考语文考查的热点。在命题形式上,以客观 & &选择题形式考查辨析病句,题型稳定,要求从所给的四个 & &句子中选出没有语病的一句。 2.考查类型有哪些? & &所考病句类型不会超出《考试说明》规定的六种类型。同 & &一类型的语病不会出现在同一考题中。“搭配不当、成分 & &残缺或赘余、结构混乱”等类型设题的频率较高,尤以 &“搭配不当”居首。 从语法角度看,语序不当对单句来说主要是词序不当,对复句来说主要是句序不当;从语意角度看,语序不当可能引起不合事理、表意不明、主客颠倒等语病。 考点一 剖析语病6大类型,掌握辨析病句方法 请指出下列病句错误之处,并提出修改意见。 1.(2015·江苏卷)一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握 & &并转化为整个社会的群体意识,才能成为人们自觉遵守和奉 & &行的准则。 2.(2015·四川卷)《四川省农村扶贫开发条例》是首次四川针 & &对贫困人群制定的地方性法规,将精准扶贫确定为重要原则, & &从最贫困村户入手,让老乡过上好日子。 3.(2014·四川卷)全国规模最大的两栖爬行动物标本馆,已经 & &收藏了10万多号标本,这些标本几乎覆盖了所有中国的两栖 & &爬行动物种类。 [先做 后讲] 4.(2014·广东卷)马尔克斯的一生充满传奇色彩,他不仅是魔 & &幻现实主义文学的集大成者以及拉美“文学爆炸”的先驱, & &还是记者、作家以及电影工作者。 & 答案 1.语序不当,应为“理解、接受和掌握”。 & &2.语序不当。应改为“四川首次”。 & &3.语序不当,“所有”应放在“中国”后面。 & &4.语序不当,“不仅……还是”属于递进关系,连接的两个 & &分句内容倒置,应该是“不仅是记者、作家以及电影工作 & &者”,“还是……的先驱”。 考查语序不当主要有以下几种情况:①多项定语排列不当;②定语和中心词位置颠倒;③状语位置不当;④分句间次序不当;⑤关联词语词序不当;⑥事理顺序不当。重点识别:并列词语和递进分句两种语序不当。 [思维建模] 语序不当的辨析技巧 1.多项定语次序不当 & &一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练到我校 & &指导。 解析 多项定语的正确次序一般可按以下次序排列:a.表领属性的或时间、处所的;b.指人称或数量的短语;c.动词或动词短语;d.形容词或形容词短语;e.名词或名词短语。另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。 答案 国家队的(领属性的)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容)篮球(名词)女教练到我校指导。 2.多项状语次序不当 在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。 解析 复杂状语排列大致为:a.表目的或原因的介宾短语;b.表时间或处所的;c.表语气(副词)的(介宾短语);d.表情态或程序的;e.表对象的介宾短语。 答案 许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈。 3.虚词位置不当 (1)副词的位置不对。 我们如果把这本书不认真读好,就谈不到读别的书了。 答案 “不”移到“把”字前。 (2)介词位置不当。 苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验,把动物用绳子缚在试验的架子上。 答案 “把动物”移至“缚”前。 真题初做体验 考点分解训练 突破聚焦提升 真题初做体验 考点分解训练 突破聚焦提升 真题初做体验 考点分解训练 突破聚焦提升 真题初做体验 考点分解训练 突破聚焦提升 真题初做体验 考点分解训练 突破聚焦提升 真题初做体验 考点分解训练 突破聚焦提升 真题初做体验 考点分解训练 突破聚焦提升 真题初做体验 考点分解训练 突破聚焦提升 真题初做体验 考点分解训练 突破聚焦提升 真题初做体验 考点分解训练 突破聚焦提升 真题初做体验 考点分解训练 突破聚焦提升 真题初做体验 考点分解训练 突破聚焦提升 真题初做体验 考点分解训练 突破聚焦提升 真题初做体验 考点分解训练 突破聚焦提升 真题初做体验 考点分解训练 突破聚焦提升 真题初做体验 考点分解训练 突破聚焦提升 真题初做体验 考点分解训练 突破聚焦提升 真题初做体验 考点分解训练 突破聚焦提升 真题初做体验 考点分解训练 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