作文,对交对学校的第一印象象高一

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高一作文,写作计划(共9篇)
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高一作文,写作计划(共9篇)
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篇一:高一作文写作计划
高一作文写作计划(第一学期)
高一作文以记叙文(散文)为主,要求学生能写出叙事完整,结构完整,选材恰当,主题明确,能熟练运用多种表达方式的文章。在写作训练中,围绕这些目标展开练习,形成一个有机的系列,由浅入深,逐步深入,夯实基础,提高写作能力,是必要的。
一、选材恰当、典型、有意义《回忆我的小学(初中)生活》(第二周)
叙事类的文章一定要有事件发生,有人的参与,作文是书写生活体验,经历的生活很多,而能写进文章里的材料要经过选择,所以选材很重要。好的材料能很好的表现文章的主题,积极、健康、有意义,而且还要新颖,能表达出真情实感。
作文题目是《回忆我的小学(初中)生活》,这个题目对学生很熟悉,材料丰富,如何在众多的材料中选择适合文章主旨的材料,是需要匠心独具的。
二、结构完成
《往事》(第四周)
第一篇作文讲评的时候就可以引出这个概念,引起学生的重视。如何把好的材料组合在一起,这是需要构思的,结构在这里就起到了重要的作用。好的文章结构会让人眼前一亮,会让人很快就明白作文的内容,尤其在考场作文中,有的文章靠结构就能获得阅卷老师的青睐。结构的种类有多种,在高一阶段,能做到结构完成,前后呼应,段与段之间衔接自然流畅就可以了。
“往事”这个作文题目,写起来应该不难,对结构而言,能不能在结
构中呈现主旨的是很重要的,比如可以用小标题,也可以把往事分成几个方面,开心的、难过的;也可以是不同层面的,比如亲情和友情,铭记和遗忘等,从而表现成长的意义。
三、写真情《母亲/父亲》第六周
真情实感是作文的生命,一篇作文的优劣,真情实感是衡量的重要标准。而实际的写作中,做不到这一点的同学还是大有人在。有同学的作文和自己的生活没有关系,有学生喜欢夸大其词,空谈理想人生,也有学生编造一些虚假的内容,违背了写作的本质。
这篇作文练习是写自己的亲人,和上两次训练可以结合起来,与父母生活了十几年,经历了无数的事件,哪些最有代表性,最能表现和父母的真情,选材是需要斟酌的。要让学生以小见大,用细节来打动人,用真情来感染人。
四、景与情,情境交融
《秋天》(第八周)
叙事是作文的基本功,但一篇文章只有叙事是远远不够的,否则会让人感觉到乏味,平淡,缺少感染力。古人说,一切景语皆情语也,借景抒情也是古诗文常用的表现手法之一。学生的作文也应该学会这种方法。让文字充满画面感,让人有赏心悦目的感觉,情随景出,用画面渲染氛围,让画面成为事件发生的背景,从而达到“窗含西岭千秋雪”的美好意境和效果。
这次的题目是“秋天”,学生已经身入在这个季节中了,飘零的黄叶,蔚蓝而高远的天空,郊外成熟的稻田,茂密的甘蔗林,这些如画的风景学生看在眼中,也应该在自己的文字中,然后表达或喜悦、或沉思、或感伤的情绪。让真情在画面中流淌,让文思在自然中涌动,
让青春在文字中飞扬。
五、多种表达方式的综合运用《故乡》(第十一周)
叙事、描写、抒情、议论这几种基本的表达方式,学生要能够熟练的运用。写作中能得心应手,是作文必备的要求。它们之间不是彼此隔离的,而且综合在一起的,比如夹叙夹议,记叙、抒情、议论相结合,从而让文章波澜起伏,达到“文似看山不喜平”的效果。
“故乡”这个题目对于高中学生应该有感触了,大多数学生是住校的,对故乡会多了思念;也有一部分学生本来家在乡下,然后搬到城里,故乡的印记会更鲜明一些;还有的学生因为城市建设,本来住的地方被拆迁了,已经没有了故乡的身影,但记忆会让思念多一层感悟。
六、审题立意(一)标题作文
《花开两岸》(第十三周)
掌握了写作的基本方法后,要训练一下学生的审题能力。一篇文章的成功与否,就是看主题表达是否明确,如果偏题和离题,那么再好的语言和结构都无济于事。所以审题很重要,这应该是贯彻在每一次的作文教学中,反复训练和强化,从而达到审题准确无误的要求。
“花开两岸”这个题目,审题中有很多变化,对学生来说可以达到好的训练效果。比如“花”到底指什么?“两岸”又寓意着什么?题目本身又有怎样的意义。经过思考,学生会从表面深入到本质,由自然深入到生活。“花”应该是生活中美的代表,两岸就不能只写一方,同学之间、父母和孩子之间、城市和乡村、老人和儿童、贫穷和富足等等都是符合要求的,拓展了思维,让把握问题的能力也得到了提升。
七、审题立意(二)材料作文
(第十五周)
考虑到期末统考试卷可能是材料作文,鉴于学生对这种类型的作文还比较陌生,所以打算做这样一次训练,让学生在遇见此类作文时不至于慌
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高一英语作文:我在学校的第一天
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高中作文网权威发布高一英语作文:我在学校的第一天,更多高一英语作文相关信息请访问高中作文网。
无忧考网高中作文频道为大家整理的高一英语作文:我在学校的第一天,供大家参考。更多阅读请查看本站 频道。When I go to school in the first day, my parents drive me to school, then they walk me to the classroom, they tell me that they will go away and I feel lonely, I try not to cry, though I want to cry in my heart. But soon I make new friends and forget about the unhappiness, we play together and become good friends.当我第一天去学校的时候,我的父母开车送我到学校,然后他们陪我到教室,告诉我他们要走了,我感到孤单,尝试着不去哭,虽然我心里面想哭出来。但是很快我就结交了新的朋友,忘记了不愉快,我们一起玩耍,成为了好朋友。君,已阅读到文档的结尾了呢~~
高一作文,写作计划(共9篇)
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