猜一猜:小白兔拔萝卜吃了6个萝卜,小灰兔吃的萝卜比6个多,比9个少。小黑兔吃了9个萝

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-09-19 10:02 标签： 小白兔拔萝卜
一年级奥数题及答案:小兔吃萝卜_小学奥数_无忧考网
一年级奥数题及答案:小兔吃萝卜
★这篇《一年级奥数题及答案:小兔吃萝卜》，是无忧考网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！　小白兔有12 个萝卜，它给了小灰兔3 个萝卜后，它俩的萝卜就一样多，小灰兔原来有多少个萝卜?答案与解析：　　3×2=6(个)，12-6=6(个)
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无忧考网移动版　m.51test.net中班语言：小兔子种萝卜
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中班语言：小兔子种萝卜
作者：佚名 资料来源：网络 点击数：
中班语言：小兔子种萝卜
文 章 来源 莲山 课件 w w w.5 Y
：小兔子种萝卜活动目标：1.&&& 理解内容，学说描述萝卜的短句。2．& 了解萝卜品种的多样性，对周围事物的差异性感兴趣。活动准备：1．&& 图片故事：小兔子种萝卜（春天时）山羊爷爷把三包萝卜种子分给了小白兔、小灰兔和小黑兔。& 三只小兔子把萝卜种子种到地里，地里面长出了绿油油的小萝卜苗。& （秋天来了）萝卜成熟了，小白兔收获了一只长长的白皮萝卜，小灰兔收获了一只圆圆的绿皮萝卜，小黑兔收获了一只一头圆、一头尖的红皮萝卜。& 三只小兔拿着萝卜问山羊爷爷：“为什么我们的萝卜都长得不一样啊？”山羊爷爷笑着说：“这没有什么奇怪的，你们看看，你们身上的皮毛的颜色也不一样嘛！”& 三只小兔你看看我，我看看你，抱着萝卜笑了起来。活动过程：一、谈话引出故事。师：1.小朋友们，你们喜欢小兔子吗？小兔子最爱吃什么呀？（青菜，萝卜，青草）二、欣赏故事，理解故事内容。1.& 欣赏故事第一遍。师：小兔子们爱吃萝卜，还会种萝卜呢。下面，老师要给小朋友们讲一个小兔子种萝卜的故事，竖起我们的小耳朵，仔细听哦。故事讲的是什么呀？里面都有谁啊？（小兔子种萝卜，山羊爷爷、小白兔、小灰兔和小黑兔。）2.& 欣赏故事第二遍。师幼共同阅读，通过提问帮助幼儿理解故事。（根据图片，一边展示，一边讲故事。）(提问请幼儿回答时，可以请幼儿一个一??的来回答。)（1）、春天时，山羊爷爷把什么分给了小白兔、小灰兔和小黑兔？有几包萝卜种子啊？你们觉得这三包种子都一样吗？（萝卜种子，三包）（2）、三只小兔子把萝卜种子种到地里，种子发芽了，地里面长出了什么呀？（小萝卜苗）故事里的小萝卜苗是怎样的呀？（绿油油的小萝卜苗。）（3）、秋天来了，萝卜成熟了，小兔子们都收获了自己的萝卜。小白兔收获了一只怎样的萝卜？（长长的，白色的）哦，原来小白兔收获了一只形状是长长的，表皮的颜色是白色的萝卜。那我们说小白兔收获了一只长长的白皮萝卜。小灰兔收获了一只圆圆的绿皮萝卜，小黑兔收获了一只一头圆、一头尖的红皮萝卜。（4）、小朋友们，你们有没有发现一些不一样的地方呢？（萝卜形状和颜色不同）真奇怪啊，每只小兔子都从山羊爷爷那里得到一包萝卜种子，为什么她们种出的萝卜会不一样呢？三只小兔就拿着萝卜问山羊爷爷：“为什么我们的萝卜都长得不一样啊？”山羊爷爷笑着说：“这没有什么奇怪的，你们看看，你们身上的皮毛的颜色也不一样嘛！”？（5）、小朋友们看一看，三只小兔子身上的皮毛为什么是不一样的？（白，灰，黑）（6）、虽然这三只都是小兔子，但是他们的皮毛的颜色都不一样，为什么呢？因为小兔子都有不同的品种。那么萝卜也有不同的品种，所以形状和颜色与不同。3.欣赏故事第三遍。（一边出示图片，一边讲故事）三、联系实际，说说感想师：生活中有许多东西，他们有一个共同的名字，但是又有形状，大小，颜色等等方面的不同之处。比如苹果有不同的颜色，就有红苹果，青苹果。积木有不同的材质，就有塑料积木，木头积木。小朋友们，看看我们的教室里，还有哪些事物有不同的种类？反思：1.&& 讲故事要有技巧，第一遍时要单纯的绘声绘色的讲，不要有自己加进去的语言，故事简洁的语言都是经过思考组织过的。可以让幼儿一个一个进行短句回答，学习几个具体书面短句。2.&& 知识不是生硬的灌输给幼儿的，需要通过提问解答，进行理解，加深印象。问题要细致具体，难度适当，使幼儿够得着。3.&& 提问时，要大胆，要请幼儿一个接着一个，来回答问题，发表他们的想法，鼓励他们多说多认真听讲，这样可以使知识更加深入，更易被接受，能够调动幼儿的积极性，营造良好的学习的氛围。相比于第一次，这次我已经有一些进步。4.&& 幼儿对图片兴趣很好，能够十分认真的观看，并进行理解，在教学时可以适当增加图片、视频、音乐等更加具体有趣的形式。5.&& 通过这堂语言故事课，可以看出幼儿对颜色的认知比形状好，因此在平时的活动中可以多多引导幼儿对形状的认知。6.&& 小班幼儿的一节课时间应该为15-20分钟，不宜拖长，所以教师在组织语言时要简洁。我在提问时，想让幼儿回答一句完整的句子，以及对形状的描述，这个要求太高。文 章 来源 莲山 课件 w w w.5 Y
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本题难度：0.50&&题型：解答题
小白兔拔了24个萝卜，小灰兔拔了6个萝卜．（1）小白兔拔的萝卜是小灰兔的几倍？（2）小黑兔拔的萝卜是小灰兔的5倍．小黑兔拔了多少个萝卜？（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
来源：学年新人教版三年级（上）期中数学试卷（79） | 【考点】整数的除法及应用；“提问题”、“填条件”应用题．
小白兔拔了24个萝卜，小灰兔拔了6个萝卜．（1）小白兔拔的萝卜是小灰兔的几倍？（2）小黑兔拔的萝卜是小灰兔的5倍．小黑兔拔了多少个萝卜？（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
解析与答案
（揭秘难题真相，上）
习题“小白兔拔了24个萝卜，小灰兔拔了6个萝卜．（1）小白兔拔的萝卜是小灰兔的几倍？（2）小黑兔拔的萝卜是小灰兔的5倍．小黑兔拔了多少个萝卜？（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？”的学库宝（/）教师分析与解答如下所示：
【分析】（1）用小白兔拔的萝卜的个数除以小灰兔拔的个数即可（2）根据小黑兔拔的萝卜是小灰兔的5倍用小灰兔拔的个数6乘上5即可（3）可以提出的问题：小白兔和小灰兔一共拔了多少个萝卜？用小白兔拔得个数加上小灰兔拔的个数即可．
【解答】解：（1）24÷6=4答：小白兔拔的萝卜是小灰兔的4倍（2）6×5=30（个）答：小黑兔拔了30个萝卜（3）小白兔和小灰兔一共拔了多少个萝卜？24+6=30（个）答：小白兔和小灰兔一共拔了30个萝卜．
【考点】整数的除法及应用；“提问题”、“填条件”应用题．
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知识点讲解
经过分析，习题“小白兔拔了24个萝卜，小灰兔拔了6个萝卜．（1）小白兔拔的萝”主要考察你对
“” “” “”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
整数的除法及应用
1.整数除法：从被除数的最高位除起，除到被除数的哪一位，商就写在那一位上面，每次除后余下的数必须比余数小。2.运算法则： a÷b÷c=a÷（b×c） a÷b×c=a÷（b÷c） a÷（b×c）＝a÷b÷ca÷（b÷c）＝a÷b×c a÷b×c=a×c÷b
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