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（24分）打开国门的开放之举都面临着外来文化与传统文化的冲突与融合问题。据此阅读下列材料并回答相关问题。材料一&明治政府颁布法令：官员礼服为西式礼服，提倡人们穿西装；为使日本人长得更高天皇下达食牛肉的敕令。欧式砖瓦建筑不断兴建；有轨马车、人力车、火车成为人们新的交通工具……。材料二&明治时期大久保利通执政间（1873遇刺身亡）采用简单的拿来主义方式推行改革，文明开化过程中的过火行为，甚至有人提出日本人应该改说英语，与西洋人通婚，以改良日本人种。这一切，不可避免地引发了激烈冲突材料三&大久保利通的继任者伊藤博文执政时期，为缓和社会矛盾制订了适合日本社会的《大日本帝国宪法》，恢复了遭到禁止的相扑等民族传统。西服流行的同时，和服被当作最华丽的礼服保留下来；酒吧多起来了，茶室依然是人们的精神净地；西洋歌剧开始唱响，能剧（日本传统剧种）和歌舞伎在走向极致；当油画开始绚丽夺目时，日本的浮世绘也成为世界绘画的一大流派。与此同时日本传统文化中的糟粕，也随之被召回和强化了。---------以上材料均摘自互联网请问答：（1）依据材料一日本明治维新之初，政府是如何处理与西方文化关系的？（4分）（2）据材料二大久保利通执政间引发激烈冲突的原因是什么？据材料二和材料三概述明治政府对西方文化的政策发生了怎样的变化？（6分）（3）据材料三并结合所学，分析明治政府政策的变化给当时的日本的政治、文化、社会生活等方面带来了哪些影响？（9分）（4）你认为在传统文化与外来文明的交融中我们应当采取什么态度？（5分）&
本题难度：容易
题型：解答题&|&来源：2011-山西省高二下学期期中考试历史卷
分析与解答
习题“（24分）打开国门的开放之举都面临着外来文化与传统文化的冲突与融合问题。据此阅读下列材料并回答相关问题。材料一明治政府颁布法令：官员礼服为西式礼服，提倡人们穿西装；为使日本人长得更高天皇下达食牛肉的敕令。欧式砖...”的分析与解答如下所示：
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（24分）打开国门的开放之举都面临着外来文化与传统文化的冲突与融合问题。据此阅读下列材料并回答相关问题。材料一明治政府颁布法令：官员礼服为西式礼服，提倡人们穿西装；为使日本人长得更高天皇下达食牛肉的敕...
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经过分析，习题“（24分）打开国门的开放之举都面临着外来文化与传统文化的冲突与融合问题。据此阅读下列材料并回答相关问题。材料一明治政府颁布法令：官员礼服为西式礼服，提倡人们穿西装；为使日本人长得更高天皇下达食牛肉的敕令。欧式砖...”主要考察你对“明治维新”
等考点的理解。
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与“（24分）打开国门的开放之举都面临着外来文化与传统文化的冲突与融合问题。据此阅读下列材料并回答相关问题。材料一明治政府颁布法令：官员礼服为西式礼服，提倡人们穿西装；为使日本人长得更高天皇下达食牛肉的敕令。欧式砖...”相似的题目：
百日维新期间，普通绅民纷纷上书，据康有为记载：“至有野民渔人上书，纸用二尺条长，称及皇上亦不抬头，上亦一笑置之。”这说明&&&&中国下层人民对光绪皇帝不尊敬许多上书没有遵照奏折格式，人民急需教育新政允许官民上书言事，激起资产阶级和普通民众参政热情光绪皇帝比较通情达理
日本尊攘派形成的原因是&&&&①外国势力入侵，日本民族危机加深&&&&&&&&&&&②幕府统治者对外妥协，对内恐怖镇压&③中下级武士得到部分大名和人民的支持&&&&&&&④各地人民起义风起云涌
D．①②③④
阅读下列材料，回答问题。（15分）材料一& (一位鲜卑族拓拔部首领)说：“漠北人能捕捉六畜，善骑马奔驰，随水草迁移，哪有什么可以做将领的人”。材料二&佩里来航时，赠给幕府的是显示工业文明的火车机车模型和电报机，而幕府却只能用力士搬运回赠的大米来展示实力。材料三材料四&美国《侨报》日前刊出署名文章说，1959年，中国共产党实现了当年林肯总统不惜付出生命代价换来的成果：国家统一和废除（西藏）农奴制。应该说，仅此两条，毛泽东就可以名垂史册，与林肯一样被人类共同铭记。　　　——中新网（日）（1）据材料一、二，指出中日改革前社会状况的共同特点。（2分）结合所学知识回答，为解决上述问题，两次改革分别在经济、文化领域采取了什么重要措施？（4分）（2）根据材料三、四，并结合所学知识，分别指出上述三次改革的性质，并从社会发展进程的角度分别说明其影响。（9分）&&&&
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解：（1）传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间互相传染的一种疾病，传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，而传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径，如病人的排泄物，分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等；易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群．由材料的内容可以知道，甲型H1N1的传染源是患病的或携带病原体的人或猪．（2）易感人群注射疫苗后，疫苗就会刺激人体产生抵抗某种病原体的抗体，从而具有抵抗某些疾病的能力，这种免疫力是后天获得的，只对特定的病原体起作用，对其它病原体无效，因此是特异性免疫．（3）这种病毒在人群间传播主要是以感染者咳嗽和喷嚏为媒介以及接触污染物传播，所以勤洗手，避免手部接触眼睛、鼻及口；打喷嚏或咳嗽时用手遮掩；发烧时尽早求医；注意为居住环境消毒；避免接触呼吸道病人；不吃没有煮熟的猪肉：避免去拥挤的人群；加强体育锻炼；以及心理不恐慌，态度要重视等等．故答案为：（1）感染甲型H1N1&流感的人或猪（2）抗体&计划免疫（3）勤洗手，避免手部接触眼睛、鼻及口；打喷嚏或咳嗽时用手遮掩；发烧时尽早求医；注意为居住环境消毒；避免接触呼吸道病人；不吃没有煮熟的猪肉：避免去拥挤的人群；加强体育锻炼；以及心理不恐慌，态度要重视等等．此题考查的是传染病的流行环节、探究实验、传染病的预防，据此解答．阅读下面短文，回答问题
汽车在夜间行驶时照明用的前大灯的灯光，核爆炸时产生的强闪光，电焊时产生的强光，都可称为眩光．如果没有适当的防护措施，都会伤害人的眼睛．
此外随着城市建设的发展，城市高大建筑物的玻璃幕墙，会产生强烈的镜面反射这种反射不仅影响人们正常的休息还会影响街道上车辆行驶及行人的安全．
除了上述可见光对人们生活的影响外，一些不可见光还会对人体造成不同类型和不同程度的伤害．紫外线对人体的伤害主要是眼角膜和皮肤，过度的照射甚至能损害人体免疫系统导致多种皮肤伤害；红外线是一热辐射，常常对人体造成高温伤害．
回答下列问题：
（1）我们通常所说的当今社会有四大污染，请指出其中二种：水污染和噪声污染．本文则向我们指出了随着生活水平的提高而出现的一种环境污染问题，我们称为光污染．
（2）不可见光的种类有红外线和紫外线
（3）请你对本文所介绍的污染现象提出至少一种可行的防护措施．
解：（1）当今社会的四大污染是指大气污染、水污染、噪声污染和固体废物污染，本文所提出的污染可定义为光污染；
（2）不可见的光有两类，分别是红外线和紫外线；
（3）对光污染的防护包括很多，如使用防紫外线的伞，电焊时使用防护面罩，夏天戴遮阳帽和太阳镜等．此外，为了从源头上控制光污染，还应就城市建设中使用玻璃幕墙等加这限制等．
故答案为：（1）噪声污染，水污染；&&光污染；
（2）红外线，紫外线；
（3）使用防护罩（如使用具有防辐射功能的伞；电焊时使用防护面罩等）避免光的直接照射；改善玻璃成份，减弱玻璃幕墙的反光能力等．
（1）现代社会，尤其是在城市生活中，各种各样的光也同样会给人们的生活造成一定的影响，因此也可称之为污染；
（2）在光谱中，红光以外的是红外线，紫光以外的上紫外线，这两种光都是人的肉眼所不能观察到的；
（3）防护光的污染既要从防护的角度采取措施，同时也要从源头上进行控制．> 问题详情
阅读文段，回答问题。我们是一家人　　①我进中学那年就开始盼望独立，甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方天地，
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阅读文段，回答问题。我们是一家人①我进中学那年就开始盼望独立，甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方天地，安个门，并在门上贴一张“闲人免进”的纸条。不用说，母亲坚决不同意，她最有力的话就是：我们是一家人。②当时，我在学校的交际圈不小，有位姓毛的圈内女生是个孤女，借居在婶婶家，但不在那儿搭伙，每月拿一笔救济金自己安排。我看她的那种单身生活很洒脱，常在小吃店买吃的，最主要是有一种自己做主的豪气，这正是我最向往的。③也许我叙说这一切时的表情刺痛了母亲的心，她怪我身在福中不知福，我说为何不让我试试呢？见母亲摇头，我很伤心，干脆静坐示威，饿了一顿。母亲那时对我怀了种复杂的情感，她认为我有叛逆倾向，所以也硬下心肠，准备让我碰壁，然后回心转意当个好女儿。当晚，母亲改变初衷，答应让我分伙一个月。我把母亲给我的钱分成30份，有了这个朴素的分配，我想就不会沦为挨饿者。④刚开始那几天，我感觉好极了，买些面包、红肠独自吃着，进餐时还铺上餐巾，捧一本书，就像一个独立的女孩。家人在饭桌上吃饭，不时地看我，有了好菜，母亲也邀我去尝尝，但我一概婉拒。倒不是不领情，而是怕退一步，就会前功尽弃。⑤我还和姓毛的孤女一起去小吃店，对面而坐。虽吃些简单的面食，但周围都是大人，所以感觉到能和成年人平起平坐，心里还是充满那种自由的快乐。⑥这样当了半个来月单身贵族后，我忽然发现自己与家人没什么关系了。过去大家总在饭桌上说笑，现在这些欢乐消失了，我仿佛只是个寄宿者。有时，我踏进家门，发现家人在饭桌上面面相觑，心里就会愣一愣，仿佛被抛弃了。⑦天气忽然冷下来，毛姓孤女患了重感冒，我也传染上了，头昏脑胀，牙还疼个没完没了，出了校门就奔回家。⑧家人正在灯下聚首，饭桌上是热气腾腾的排骨汤。母亲并不知道我还饿着，只顾忙碌着。这时候，我的泪水掉下来，深深地感觉到与亲人有隔阂、怄气，是何等的凄楚。我翻着书，把书竖起来挡住家人的视线，咬着牙，悄悄地吞食书包里那块隔夜的硬面包，心想：无论如何得挨过这一个月。⑨可惜，事违人愿，因为一项特殊的事，离一个月还剩三天，身无分文了。我想向那孤女朋友借，但她因为饥一顿，饱一顿，胃出了毛病，都没来学校。我只能向母亲开口借三天伙食费。可她对这一切保持沉默，只顾冷冷地看我。⑩被母亲拒绝是个周末。早晨我就断了炊，喝了点开水，中午时，感觉双膝发软。那时的周末，中午就放假了，我没有理由不回家，因为在街上闻到食物的香味，更觉得饥肠辘辘。推开房门，不由大吃一惊，母亲没去上班，正一碗一碗地往桌上端菜，家里香气四溢，仿佛要宴请什么贵宾。母亲在我以往坐的位置上放了一副筷子，示意我可以坐到桌边吃饭。我犹豫着感觉到这样一来就成了可笑的话柄。母亲没有强拉，悄悄地递给我一只面包，说：“你不愿意破例，就吃面包吧，只是别饿坏了。”我接过面包，手无力地颤抖着，心里涌动着一种酸楚的感觉，不由想起母亲常说我们是一家人，那句话刻骨铭心，永世难忘。事后我才知道，母亲那天没心思上班，请假在家，要帮助她的孩子走出困境。当晚，一家人又在灯下共进晚餐，与亲人同心同德，就如沐浴在阳光下，松弛而又温暖。如今，我早已真正另立门户，可我时常会走很远的路回到母亲身边，一家人围坐在灯下吃一顿，饭菜虽朴素但心中充满温情。就因为我们是一家人，是一家人。人长大后都是要独立的，可家和家人却是永远的大后方，永远的爱和永远的归宿。（选自《中国当代散文精华经典阅读》，作者秦文君，有改动）1．简要概括选文的主要内容。_______________________________________________________________2．文中说，“母亲那时对我怀了种复杂的感情，她认为我有叛逆倾向”。请你在文中找出三个“我有叛逆倾向”的例子，简要地写在下面的横线上。①_______________________________________________________________②_______________________________________________________________③_______________________________________________________________3．结合上下文简要描述一下段画线句子中“犹豫”一词表现的人物内心活动。_______________________________________________________________4．选文是以什么为线索组织材料的？_______________________________________________________________5．仔细阅读全文，简要回答第⑩段中“母亲没去上班”的原因。_______________________________________________________________6．选文用“我”的经历，告诉人们一个什么道理？_______________________________________________________________7．你的身边或许就有与“我”一样有“叛逆倾向”的青年，请你以朋友的身份给他（或她）写一句赠言，帮助他（或她）走出误区。_______________________________________________________________
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