小学六年级常见毕业考试作文题目汇编；（一）、罗丹有句名言：“美是到处都有的；（二）、六年的小学生活即将结束；（三）、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实；要求：(1)、内容详细，感情真实，语句通顺，有一；（四）、根据下面的材料，以《我错怪了他》为题，紧；材料：一个星期天的下午，我和**同学约好打乒乓球；要求：（1）、将题目补充完整；（六）、“想象是创造的
小学六年级常见毕业考试作文题目汇编 （一）、罗丹有句名言：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。”请你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等），并把它记录下来，写一篇不少于400字的记叙文，题目自定。 （二）、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感触，或高兴，或自得，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑??如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。 （三）、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次___________的尝试》补充完整，写一篇记叙文。 要求：(1)、内容详细，感情真实，语句通顺，有一定的条理。(2)、文中一律不能出现真实姓名，可以另编姓名代替。 （四）、根据下面的材料，以《我错怪了他》为题，紧扣下面材料的线索进行扩写。要求内容详细，有条理、有重点、想象合理，字数在400字左右。 材料：一个星期天的下午，我和**同学约好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）却还没有来。第二天，我气得不理他（她），后来，我才知道，她（他）的赴约的路上，碰到??。听了事情原委，我立刻向他（她）道歉。
（五）、 _________________的感觉真好 要求：（1）、将题目补充完整。（2）、写自己亲身经历的所见所闻。要求语句通顺，条理清晰，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。（3）、字数450字左右。
（六）、“想象是创造的先导，是思维腾飞的翅膀。”、“科学的每一项巨大成就，都是以大胆的想象为出发点的。” 以上两句名言都说明了想象的重要性，请你从下面两个题目中任选一题，展开丰富、合理的想象，完成作文，内容要有独创性。 题目一：“未来的___________________” 请将题目补充完整，完成作文。 题目二：“老鼠过街，人人喊打”，老鼠总是生活在最阴暗的角落。请以“老鼠的自述”为题，用第一人称（即称老鼠为“我”）完成作文。
（七）、题目：美好的回忆 要求：1、记叙自己生活，学习中值得回忆的，美好的事。 2、要写出真情实感，有具体的内容。 3、字迹工整，语句通顺。 4、不少于450字。
（八）、题目：忘不了你______________ 在你的生活中，一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾??选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写。这一件事给你印象最深，感情最强烈。请将此事写具体。 要求：（1）先把题目补充完整。 （2）斜事清晰、具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。 （3）字数450个左右。
（九）、《老子》云：“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。”大家一定深有同感吧!请你回忆一下，把自己印象最深一件事具体地写下来。
（十）、题目：我是个_______________________的孩子 要求：把题目补充完整，能反映自己某一方面的特点。选择一两件能反映这一特点的事来写，做到真实可信，中心明确，详略得当。
（十一）、题目： 一份____________________的作业 要求：先将题目补充完整，如有趣、特别、难忘??等，然后写一篇400字左右的记叙文。 （十二）、书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教人怎样做人。小学六年，你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来，要把感受最深的写具体，要表达真情实感。 题目自拟，全文不少于400字。
（十三）、你最喜欢哪个季节？你喜欢在这个季节里发生什么样的故事，或者这个季节里曾经发生过什么样的故事？请你根据以上的提示，写一篇450字左右的习作，写作时注重写出这个季节的特点来，语句通顺，不写错别字，字迹端正。
（十四）、 我的新发现 要求写出自己的真情实感。400字左右。
（十五）、要求：在生活和学习中，你和别人总有过合作，有的是小合作，有的是大合作，请选择其中的一次，把经过具体地写下来。题目自己拟一个，字不少于450个。
（十六）、下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇400字以上的作文。题目自拟。 1、困难像弹簧，看你强不强；你强它就弱，你弱它就强。 2、人心齐，泰山移。 （十七）、题目：意外的_________________________ 要求：1、把题目补充完整，横线上可填“成功”、“惊喜”、“发现”、“收 获”等词语。 2、语句通顺，叙事清楚。 3、字数400字以上。
（十八）、在你身边一定有许多优秀的同学，他们都有各自的长处，你发现了吗？请介绍你一位同学的一个长处，并用一件事举例说明，不少于300字。 （十九）、 以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。 提示：要用一件事写出他（她）什么地方值得你尊敬。内容具体，注重写好细节，不少于400字以上。
（二十）、以《家中趣事》为题，写一篇400字左右的记叙文。要求内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理，书写工整，留意不写错别字。 （二十一）、童年的我，有时候会做一些自作聪明的傻事，那时候可不知道，现在想起来真好笑。有一次，我模拟大人“种豆得豆”，竟然种下了糖，当然没有长出一棵挂满糖果的小树。还有一次我穿了妈妈的大拖鞋??你想想看，你尝试过这种事情吗？做过哪些傻得有趣的事？写出来试试，说不定让你感到有趣呢？ 要求：写真事，表真情，文通句顺，书写工整，不少于400字。题目自拟。
（二十二）、题目：有趣的一堂课 要求：（1）你觉得哪堂课有趣，为什么感兴趣？ （2）重点突出，叙述具体生动，写出真情实感。
(二十三)、 题目： 嘿！我成功了！ 提示：你一定有过这样使人高兴的经历，请把你的“成功”写出来。写的时候，要留意把“做什么成功了”以及“实现过程”写清楚。尽量做到内容具体，语句通顺，不写错别字，字数400字以上。
（二十四）、题目：一份__________________的作业 要求： 1、先将题目补充完整，如有趣、非凡??等。然后写一篇400字以上的记叙文。 2、文中不要出现真实姓名和校名。 （二十五）、给远方的×××写一封信，说说你的课余兴趣，以及你对收信人的请求。 要求： (1)按书信格式写。 (2)字数在300－400之间。 (3)署名写×××，称谓写△△。不得写出真实的校名和人名。 （二十六）题目：我不再________________ 要求：①将题目补充完整，如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”??②要结合自己生活的经理，写得有真情实感；③字数在500――600字。
（二十七）作文题《让我为自己鼓一次掌》、《 给我带来了快乐》、《谢谢你_____________》、《我得到了______________》、《我多么向往__________________》、《假如停水三天》、《啊！小店》、《请让我来帮助你》、《掌声送给________________》
(二十八)题目：和_______________聊聊天 提示与要求： 1、聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长 、老师、传达室大伯等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人?? 2．文章要求表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。 3、把题目补充完整，体裁不限。
(二十九)材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不轻易啊！?? 要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不轻易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。 （三十）：六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感触，或兴奋，或自得，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑??如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
(三十一)“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次____________的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
(三十二)、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。 考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸
(三十三)、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。
(三十四)、生活中，我们每一天都在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福??请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。
(三十五)、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿ 要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
(三十六)、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。
(三十七)、我很感激她______________ 要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
(三十八)、我们玩得真快活
要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。 2．注意写出快活的情感。
(三十九)、题目：告诉你一件新鲜事 要求：选材要新奇，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。
(四十)、《我的同桌刘兵》
(四十一)、他（她）这样做不好
提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。 要求：（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。
（2）字数在500字左右。
(四十二)、我_____________这堂课 要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。
(四十三)、 暖和 要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。 （2）内容具体，条理清楚，语句通顺。 （3）文章在400字以上。
(四十四)、那件事，我总忘不了 要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。
(四十五)、再见了，老师 提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
(四十六)、 舒畅的一天 要求：（1）选择一天中的一两个事例来写。 （2）中心明确，叙事具体。 （3）450字左右。
(四十七)、我学会了________________________ 要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。 （2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。 （3）500字左右。
(四十八)、 想起这件事，我就_________________________ 要求：（1）把题目补充完整。 三亿文库包含各类专业文献、行业资料、生活休闲娱乐、各类资格考试、应用写作文书、高等教育、幼儿教育、小学教育、文学作品欣赏、外语学习资料、毕业作文复习83等内容。　
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考试作文题目集锦（1）
习作（30分）
培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中，有过哪些快乐和忧愁？你是怎样和别人分享、对别人倾诉的？请选择印象深刻的一件事写下来，题目自定。要求：内容具体、语言通顺、书写规范、不写错别字，字数在400个左右。
题目：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
十、习作表达（30分）
题目：笑声
提示及要求：生活中处处充满笑声，在家庭、在学校、在公园……是因为玩得开心？是因为获得成功？是因为遇到喜事？还是因为赢得称赞……是你笑？是我笑？还是大家笑？请选择一件事情写下来，做到内容具体，条理清楚，感情真实，语句通顺，字数在450字左右。
八、作文：30分
“尝试”也就是试一试，这是很有意思的实践活动，它可能成功，也可能失败。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次&&&&&&&&&&&
的尝试》补充完整，将你“尝试”的经过和感受真实地写下来。
（二）题目：朋友，对不起（26分）
提示：、人与人之间难免会发生一些不愉快。你的记忆中有这样的事吗？你想对哪位朋友说声对不起？
2、内容具体，感情真实。不少于400字。
七、习作表达
在你的生活或学习中遇到过对手吗？你和他（她）之间又发生过什么事呢？请你以“对手”为题写一篇作文。要求内容具体，语句通顺，字迹端正，400字左右。
六、写作。（30分）
题目：我是家中的__________
友情提示：在家庭中，你可能是爷爷奶奶爸爸妈妈的掌上明珠，也可能是一个孝顺的孩子，还可能是____________。请通过一两件事，写成一篇400字以上的记叙文。题目可以自由补充。
九、作文。（共30分）
题目：我最难忘的一个人（一件事）
写作能力运用。（30分）我（我们）终于________
要求：1、把题目补充完整后，写一篇记叙文，不少于400字。
2、记叙内容具体，有意义，书写工整。
【四】假如你是一名设计师，请发挥你的想像，应用你所了解的科技知识和生活经验，设计一款新颖、独特、多功能的。为了让大家了解你的设计，请你向大家介绍介绍。
要求：1、给书包取一个引人注目的名称，作为题目。
2、把书包的开头、颜色、结构等，特别是功能写具体，调动人们的购买热情。
3、给书包写一句广告词作为结尾。
四、作文。30分。（以下两题任选一题写）
⑴、父母、老师乃至全社会都关心我们，而我们有没有学会关心别人呢？请以“关心”为话题写一篇作文，可以写别人对你的关心，也可以写你怎样关心别人。
友情提示：
1、请用一两件典型事例，反映别人对你的关心或你对别人的关心；
2、要写出自己的真情实感，语句通顺，内容具体，书写规范。题目自拟。
⑵、请你依据下面的提供的这组词语展开想象，编写故事。
& 犹豫& 朋友& 泪水& 大雨& 彩虹& 笑容
&友情提示：
&1、这些词语必须在故事中出现，词语的顺序可以打乱。
&2、要将内容写具体，感情要真实，并能恰当引用相关的名言、警句或诗句来表达自己感受。题目自拟。
习作 (30分)
这堂课真________ (有趣、生动、有意义& 枯燥& 没劲等 )
要求：1、根据自己的经历补充题目。
2、语言准确，流畅，能表达自己的真实情感。
题目：那一次，我真________
提示：在你的生活中，曾发生过许许多多的事，有不少会给你留下深刻的印象。有的让你高兴、激动、自豪；有的使你惭愧、后悔、烦恼；有的使你欣喜若狂，也有的曾让你难过，流泪……
要求：请把题目补充完整，写一篇记叙文，把事情写具体，表达真情实感。
作文。30分
题目《假如……》
先审题，把题目补充完整，再想想自己准备写什么事，打好腹稿，理清文章思路，预设好结构，然后动笔写。
作文超市——请选择一份，按要求写好你的作文。
1、写记叙文。题目：语文书来了
语文书来了！班长捧着厚厚一堆语文书走进教室，边数边发。“嘶——”没等他松手，我急忙上前，猛地一抽，语文书的封面破了。这下发给谁呢？我俩你看我，我看你，都呆住了。
要求：①根据题目及第一段内容，续写成一篇400字左右的记叙文。
②内容具体，注意人物的动作、语言、心理活动、神态等的描写。
2、写读后感。
这学期来，你一定读过不少书（文章），真为你感到高兴，因为你们又积累了不少的知识。书（文章）中个性鲜明的人物曲折动人的情节，准确生动的语言一定给你留下了深刻的印象，请你向大家介绍一本（篇）你所读过的书（文章），并且谈谈你的收获、感想。
要求：①
先将你读过的书（文章）的大体内容介绍给大家。
再具体谈谈你印象深刻的部分。（可以是其中的一个人物特色鲜明的语言、感人肺腑的情节……）
最后谈谈你的感受，要有真情实感。
题目自拟。400字以上。
习作部分(30分)
写一处景物。
提示：1、按浏览顺序写一处景物。
&&&&&&&2、重点突出，写出由景物产生的联想，题目自定。不少于400字。
习作部分（30分）
题目：一件令人&&&
提示：1、这件事令你怎样呢？高兴、难忘、感动、伤心、深思、遗憾……先把题目补充完整再写。
2、注意把事情经过写清楚，有真情实感。
习作部分（30分）
& 即将毕业的你就要离开母校，离开老师，你有什么话想对他们其中的一位说吧？请你给他（她）写一封信，把你的心里话写出来，表达出真情实感。注意格式要正确。
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。四年级语文作文题目集锦(四年级下册)
四年级语文作文题目集锦(四年级下册)
期中语文考试我得了第一名，妈妈发现试卷的答案有错，应扣除两分，要求我去跟老师说明。我不愿意，妈妈说诚实比分数更重要。我理解了妈妈的话，到语文老师那里扣除了两分。
请根据提供的材料，拟定一个中心，写一篇400字左右的习作，题目自拟。
题目：真没想到
1、写一篇400字左右的记叙文。
2、有条理，内容具体，写出真情实感。
提示与要求：
你有过“答应别人的事情一定想办法完成”的经历吗？请仔细想想，以《守信》为题，写一篇文章，要有中心，有条理，，表达自己的真情实感。
题目：这件事，我做对了
题目：啊！我成功了！
提示：在生活和学习中，你一定会怀着美好迫切的愿望与决心去做一些事情，经过努力，克服困难，取得成功。请你从中选择一件事情写下来。
1、围绕中心选择材料，写一篇450字左右的记叙文。
2、要把事情经过写清楚，重点部分写具体些。
提示与要求：
把自己和母亲之间感人的故事写下来，题目自拟，450字左右。
提示与要求：
写一位你最敬佩的人，通过一件事写出他（她）的优秀品质。
题目自拟。
题目：我会__________
1、先把题目补充完整。
2、把你学会一项本领的经历、体验写下来，选择你感触最深的事写下来。
3、注意把学习这项本领的经过写具体，写出自己的真情实感。
题目：我的同学
用二三件事把你同学的好品质写下来，内容具体，语句通顺。
题目：未来的我
未来是美好的，请展开想象的翅膀，憧憬你美好的未来，为你的未来画像。要求想象合理，叙述有条理，400字以上。
题目：想起这事我就_____
1、在横线填上表示心情的词语。
2、把事情的经过写清楚。
题目：一份爱心
提示与要求：
在我们这个充满爱心的社会里，你曾得到别人的关爱，也曾把自己的一份爱心献给他人、集体、社会……请你选其中的一件，以“一份爱心”为题，写一篇短文。要求内容具体，表达出真情实感。不少于400字。
题目：礼物
写一篇记叙文，表达自己的真情实感，叙述有条理，400字以上。
题目：我爱________
1、把题目补充完整。
2、选择一件事物，抓住特点写下来，并展开适当的想象。
题目：孝心
选择一两个典型的事例，表达文章的主题。做到有中心，有条理，语句通顺。
题目：______给全家带来欢乐
要求：400字以上。
题目：我做了一件满意的事
1、按事情发展顺序写。
2、有中心，有条理，语句通顺，不少于400字。
题目：闲不住的人
从你熟悉的人中选材，要写出人物的特点，不少于400字。
题目：我和老师说说心里话
请你通过二三件具体的事，写出自己要说的心里话。
题目：真_______
1、把题目补充完整，可填“高兴、难过、有趣、后悔”等。
2、写在校学习期间发生的事。
3、按一定顺序写，内容具体。
题目：假如我有翅膀
请展开合理的想象写一篇记叙文，条理清楚，文句通顺，400字以上。
提示与要求：
每个人都有许许多多的第一次，想一想，哪一个是你最难忘的？拿起笔来，把这个第一次写出来吧。题目可以用“第一次……”，也可以根据内容自己拟题。
题目：我的一个星期天
字数400字以上。
提示与要求：
亲爱的同学，你喜欢做家务吗？你都会做哪些家务？不妨写出来，与大家一起分享，请以《家务劳动显身手》为题，在实践后，把实践过程写下来，无论是失败还是成功，它都是你成长过程中最甜蜜的回忆，文中不能出现真实的地名、姓名，400字以上。
题目：一张奖状
1、把获得这张奖状的过程写出来。
2、400字以上。
提示与要求：
每个人都有自己的朋友。你的朋友是谁？是你的亲人，你的同伴？他（她）有什么优点？是什么原因让你们成为好朋友的呢？请把《______是我的好朋友》这个题目补充完整，以此为题，介绍你的好朋友给我们认识吧！
提示与要求：
同学们，真实、具体的故事不但能够感动自己，更能打动别人。在你成长的道路上，一定发生过许多故事吧，其中可能有欢笑，有掌声，也可能有烦恼，有泪水……现在，请你静心回忆一下，选择自己印象最深刻的一件事写下来，题目自拟。
提示与要求：
以《快乐的星期天》为题写一篇记叙文。要求中心明确，叙述有条理，文中不要出现真实的人名和校名，400字以上。
提示与要求：
以《我们班的活雷锋》为题，写一写发生在你身边的有哪些动人故事。
题目：夸夸自己
1、写一篇记叙文，用自己做过的一两件事来反映自己的优点、长处和好的表现。
2、语句要通顺，内容要具体，表达真情实感，字数在400字左右。
题目：我们班上新事多
提示与要求：
我们刚刚告别了丰富多彩的寒假生活：年夜饭中的欢笑、雪地上的惊险、读书的乐趣……这些至今还历历在目，让人回味无穷。让我们拿起笔写下来，共同分享那美好的时光。题目自拟。
提示与要求：
校园在我心中是美丽的。让我们在校园中寻找自己最喜爱的一道风景线，认真观赏、赞美和评价它，还可以设计它的未来，然后把它写下来。
提示与要求：
祖国面貌日新月异，我们的家乡也变得更美了。观察身边发生的变化，如小河、街道、绿地、楼群，人们的吃、穿、住、行，以及商店、超市等，还要了解一下它的过去。请你写下来，让大家共同分享家乡变化带来的喜悦吧！文中不能出现真实的人名、地名。题目自拟。
提示与要求：
家庭是我们成长的摇篮，家庭中发生的故事有些很感人。请你动笔写一写自己的一位亲人吧！让大家分享亲情的平凡与伟大。题目自拟。
提示与要求：
在生活、学习中，有时候我们自己受到了委屈，有时候也委屈别人。比如，一位同学丢失了一支和你同样的钢笔，他责怪你私下自拿了他的东西，你受到了委屈，心里非常难受。又比如，你走过有果皮纸屑的地方，没有弄清情况，就批评旁边的同学不讲社会公德，使别人受到了委屈；后来知道不是他乱扔的，心里感到十分内疚。写一件自己受到委屈或者使别人受到委屈的事，并写一写自己当时真实的感受；然后写一写自己是怎样向别人解释的，或者是怎样向别人道歉的。题目自拟。
我们班上新事多
自从开展“学雷锋，见行动”活动以来，我们班上的新事可真多，多得数也数不清。你不信吗？那就请你到我们班来走一走。
进了教室，哟，雪白雪白的墙，这是怎么回事呢，噢，原来这是男同学利用课余的休息时间，从自家拿来工具，把教室墙壁洗刷一番。他们觉得自己是学校这个大家庭的成员，应该做一些有意义的事，所以干得特别欢。不是吗？小明同学把家里新买的刷子拿来了，一上一下地刷着，那样子，真像个小行家呢！其余几个同学也都干劲冲天，不一会儿，脸上便冒出了汗。经过一个多小时的“战斗”，终于把教室卫生搞得一尘不染。
手弄脏了，快去洗手吧！肥皂盒里怎么又有肥皂了？前两天不是刚用完了吗？嗯，一定是班长小英带来的，上次的肥皂就是她带来的，当时许多同学还都不一定知道呢！
大家辛苦了，该坐下休息休息吧！小林的坏凳子怎么修好了？啊，准是关心集体的中队长小王利用课间时间干的。他想得多周到呀！
这几天，班上的图书角又增添了几本新书；每天地板总是干干净净；脸盆里的水经常有人换……
看！我们班的新事多呀！多得数也数不完。现在正在提倡建设和谐社会，我们作为青少年学生，不应该为创建和谐校园而出力吗？