家长育儿经：让孩子变聪明的40个方法大全
来源标题：家长育儿经：让孩子变聪明的40个方法大全
孩子的聪明是靠家长监督的，家长用对交流方式会对孩子的成长造成很好的影响，聪明的宝宝是在互动中逐渐变聪明的，家长们请用正确的方法让孩子变得越来越聪明吧！
1。 目光交流
新生的宝宝一天中很多时间都是在呼呼大睡中度过，所以你应该非常珍惜他睁开眼睛的有限时间，看著他，也让他看到你。小宝宝很早就有了辨认人的不 同面孔的能 力，我相信你一定希望自己的孩子能早些记住爸爸妈妈的样子。那么我告诉你--每一次你的宝贝看著你，他的记忆力就多了一些累积。
2。 说话，越多越好
也许，开始你得到的只是宝宝茫然的目光，但先不要放弃，而且要在你希望得到他回应的地方稍做停顿，留给宝宝一些时间。不用多久，孩子就能够掌握对话的节奏，并且用友好的&咿咿呀呀&来填补你留给他的那些空白。
3。 母乳喂养，越长久越好
这是一个老话题了，但我还是想说，哺乳是一个绝好的与你的小婴儿交流的机会。在他香甜地吮吸时，你轻轻哼唱，或者跟他说说话，哪怕只是轻抚他那柔软的头发，都将再一次地加深你们之间的情感。
4。 伸舌头的游戏
研究表明，出生仅仅只有两天的婴儿就能够模仿简单的面部动作--这是他们具有解决问题能力的一个早期表现。
5。 看看自己
让你的宝宝从镜子里看看自己。刚一开始，他可能会以为那是另一个可爱的小伙伴，然后他会发现自己能令那个&小伙伴&挥手和微笑--所有的宝宝都会喜欢这样的游戏。
挠挠他的小脚心，或者温柔地呵他的痒痒，他会很开心。而且，笑是培养幽默感的第一步。
责任编辑：杜铮（QL0006）
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宝宝快100天了，最近为什么老是伸舌头？
女 | 100岁
健康咨询描述：
天:宝宝最近总是在伸舌头,好像要吃东西,但是又不吃奶,怎么回事?
曾经的治疗情况和效果：
化验,检查结果:
想得到怎样的帮助：科学的答案
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&&&&&&病情分析：&&&&&&女,100天,总伸舌头.&&&&&&指导意见：&&&&&&你好,这有时候大人逗他玩时,可能动舌头了,婴儿的模仿能力一向比较强的,我就经常看见身边的小孩伸舌头时,大人就用手（洗乾净啊）去掐（轻轻的）他舌头,久而久之,他自己就知道这是不好的了!最好别让人逗他是玩舌头,舌头经常伸出来,也是不好的!&&&&&&生活护理：&&&&&&这种情况应该属于正常情况.
擅长: 妇科儿科
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&&&&&&病情分析：&&&&&&有可能的原因： 1.是习惯；那就需要时常注意帮小孩矫正嗜好. 2.是婴儿体温稍高或者口水过多,伸伸舌头会降低口腔内体温和减少过一些口水,让人有一种舒服感.那就不需要特意多喝水； 3.可能体内水份偏低,口腔过于干燥,使小孩不舒服,致使婴儿常伸舌头.那平常就需要适当增加小孩的饮水量和哺乳量. 这是正常现象. 宝宝从2个月左右就开始了自己认知世界的过程,神经系统的各种功能开始发育,宝宝神经发育的顺序是从中心向外围开始,因此,小婴儿的口周神经比手的神经发育更早,“口”在2~5个月大的宝宝是探索世界的工具,通过口来探索和体验周围的环境.所以他或许会把小舌头伸到外面玩或碰到什么舔什么,这是宝宝正在学习呢! 从心理学角度讲,孩子出生~1岁是心理性欲发展的初级阶段,即“口欲期”.一岁以内的婴儿获得各种欲望满足的主要途径是口部（即吸吮,吃喝,吃手）.&&&&&&指导意见：&&&&&&那么就要准妈妈仔细耐心观察宝宝的情况了,属于哪种现象,早发现,早治疗.&&&&&&如果你的孩子看上去是快乐的,而且发育一直是正常的,就不必忧虑&&&&&&婴幼儿在各个发育时期充分显示着自我的特点,这些现象大都是阶段性的,一种现象可能持续几星期,几个月,或更长.如果无害就顺其自然,如果有潜在的危险,就设法以有益,有趣的事情转移孩子的注意力.&&&&&&生活护理：&&&&&&因此准妈妈要观察了.如果孩子与同龄儿童相比,在语言和行为表现上有异常,或是经常情绪不好,则应尽快就医.&&&&&&
擅长: 儿科，腹泻，消化不良，感冒 流感，癫痫，多动症，疝
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&&&&&&病情分析：&&&&&&您好,孩子如果出生时没有缺氧的现象就不要紧的.&&&&&&指导意见：&&&&&&正常的生理现象,注意保暖,四个月后及时添加辅食,现在适当补充钙剂&&&&&&生活护理：&&&&&&少食多餐同时服用婴儿健脾散观察 &&&&&&以上是对“宝宝快100天了，最近为什么老是伸舌头？”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！
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&&&&&&病情分析：&&&&&&观察一下是从什么时候开始的,我觉得可能是他看到别人有这样的行为他觉得有趣就学了来,纠正这种行为：家长不要在孩子面前表现得很在意,这样会对孩子形成负面强化,让孩子的行为更加严重,也不要用打骂来纠正.孩子有这种行为的趋向时就转移他的注意力,时间一长就可以了.教育是一门艺术,是需要时间的,不要太过着急 &&&&&&指导意见：&&&&&&观察一下是从什么时候开始的,我觉得可能是他看到别人有这样的行为他觉得有趣就学了来,纠正这种行为：家长不要在孩子面前表现得很在意,这样会对孩子形成负面强化,让孩子的行为更加严重,也不要用打骂来纠正.孩子有这种行为的趋向时就转移他的注意力,时间一长就可以了.教育是一门艺术,是需要时间的,不要太过着急 &&&&&&生活护理：&&&&&&观察一下是从什么时候开始的,我觉得可能是他看到别人有这样的行为他觉得有趣就学了来,纠正这种行为：家长不要在孩子面前表现得很在意,这样会对孩子形成负面强化,让孩子的行为更加严重,也不要用打骂来纠正.孩子有这种行为的趋向时就转移他的注意力,时间一长就可以了.教育是一门艺术,是需要时间的,不要太过着急
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&&&&&&病情分析：&&&&&&宝宝最近总是在伸舌头,好像要吃东西,但是又不吃奶&&&&&&指导意见：&&&&&&观察一下又没有舌苔发白,要是刚吃完奶后白那就没什么,要是好几个小时没吃奶也白,西医一般认为,孩子舌上的厚舌苔是消化道的窗口,与孩子的消化系统有直接的关系.孩子的舌苔发白可能是消化不良或患有肠炎.&&&&&&生活护理：&&&&&&中西医均认为舌苔发白是患胃肠道疾病的表现. &&&&&&
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家长育儿经：让孩子变聪明的40个方法大全
　　孩子的聪明是靠家长监督的，家长用对交流方式会对孩子的成长造成很好的影响，聪明的宝宝是在互动中逐渐变聪明的，家长们请用正确的方法让孩子变得越来越聪明吧！
　　1。 目光交流
　　新生的宝宝一天中很多时间都是在呼呼大睡中度过，所以你应该非常珍惜他睁开眼睛的有限时间，看著他，也让他看到你。小宝宝很早就有了辨认人的不 同面孔的能 力，我相信你一定希望自己的孩子能早些记住爸爸妈妈的样子。那么我告诉你--每一次你的宝贝看著你，他的记忆力就多了一些累积。
　　2。 说话，越多越好
　　也许，开始你得到的只是宝宝茫然的目光，但先不要放弃，而且要在你希望得到他回应的地方稍做停顿，留给宝宝一些时间。不用多久，孩子就能够掌握对话的节奏，并且用友好的“咿咿呀呀”来填补你留给他的那些空白。
　　3。 母乳喂养，越长久越好
　　这是一个老话题了，但我还是想说，哺乳是一个绝好的与你的小婴儿交流的机会。在他香甜地吮吸时，你轻轻哼唱，或者跟他说说话，哪怕只是轻抚他那柔软的头发，都将再一次地加深你们之间的情感。
　　4。 伸舌头的游戏
　　研究表明，出生仅仅只有两天的婴儿就能够模仿简单的面部动作--这是他们具有解决问题能力的一个早期表现。
　　5。 看看自己
　　让你的宝宝从镜子里看看自己。刚一开始，他可能会以为那是另一个可爱的小伙伴，然后他会发现自己能令那个“小伙伴”挥手和微笑--所有的宝宝都会喜欢这样的游戏。
　　6。 挠挠
　　挠挠他的小脚心，或者温柔地呵他的痒痒，他会很开心。而且，笑是培养幽默感的第一步。
　　7。 那里不一样？
　　将两幅画举到离宝宝8~12英尺的地方让他看。这两幅画应该是大致一样，但稍微有所区别的。（比如一幅画中的树下有只小兔子，而另一幅中没 有。）宝宝虽然 小，却已经能够反覆地来回看那两幅画，慢慢发现它们之间的区别。这种简单的游戏将为他以后识字以及阅读打下很好的基础。
　　8。 分享
　　带宝宝出去散步，用小车推著他，或者将他舒服地抱在怀里。一路上向他描述所看到的一切：“一只小狗跑过了。”“看，小树又长大了。”“你听到汽车喇叭声了吗？”你知道吗，这样做能帮助宝宝发展语言和词汇量。
　　9。 傻傻的妈妈
　　有没有试过像小婴儿一样咿呀地歌唱，或者高声地模仿宝宝那些“婴儿的语言”。别怕旁人笑话你傻，你的宝贝最欣赏你这样做了。
　　10。 学会100首歌
　　实际上我的建议是能学多少首就学多少首。或者你也可以唱自己写的歌（比如︰我喜欢给你换尿布，换尿布，换尿布……）。有研究表明，熟悉音乐的节奏对学数学很有帮助。
　　11。 尿布时间很重要
　　当宝宝躺著，你给他换尿布时，教给他身体的各个部位以及衣服的各个部分。要尽量讲解得多一些。
　　12。 你就是孩子的游乐场
　　父母躺在床上或者地上，让宝宝在你们的身上爬来爬去，攀上攀下。这个最便宜的“游乐场”可以给宝宝带来非常多的乐趣。可以锻炼他的协调能力以及解决问题的技巧。
　　13。 买东西
　　你唱歌唱累了，游戏也结束了，那么，去趟超市吧。那里往来的人群，各种各样的声音和颜色能给宝宝无穷乐趣。
　　14。 给一个线索，先！
　　开灯之前，你说︰“我要开灯了。”然后再按下开关。这样的小小动作可以教给宝宝因果关系的概念。
　　15。 一个小惊喜
　　用嘴在宝宝的小脸、小胳膊或小腿上轻轻吹口气，宝宝会很喜欢这种对皮肤的小刺激。
　　16。 一张两张面巾纸
　　很多小孩子都喜欢把面巾纸从盒子里拉出来的动作，不要阻止他。只不过浪费了几张纸，你却得到了一个可以锻炼孩子感官的玩具--看你的宝宝怎样将它们揉皱又抚平。你还可以将小玩具偷偷藏在面巾纸下面，然后你看吧，孩子发现那些玩具时会是多么地欣喜若狂。
　　17。 读书
　　一遍又一遍地读。科学家们已经发现，8个月大的宝宝已经能够识别句子当中的因果关系--如果你能连续读两三遍的话。这样反覆地读书对孩子学习语言很有帮助。
　　18。 藏猫猫
　　你藏起来，然后你又出现。你滑稽的表情让孩子笑个不停。在笑声中，小宝宝慢慢明白，一个物品是怎样消失，又是怎样重新出现。
　　19。 自由地触摸
　　找一只盒子，用来保留各种各样质地的小东西︰碎布、丝绸、羊毛、尼龙等等。用这些东西轻柔地拂过孩子的面颊、肚子和双腿，同时向他描述这些东西的感觉。
　　20。 别著急，休息一下
　　每天总要有那么几分钟，和你的宝宝一起坐在地板上。没有音乐、没有明亮的灯光、没有游戏和玩具。给孩子充分的空间让他去探索，看看他能把你带到那里。
　　21。 做一本家庭相册
　　相册里应该保留你们所有亲戚的照片，常常把它翻给宝宝看，以增强他的记忆。还有你要记得，当外婆打来电话，就把外婆的照片指给宝宝看，这样会很有效。
　　22。 和食物一起玩
　　在合适的时候，可以给宝宝不同种类和触感的食物--比如煮熟的花生、粥、面条和切成大块的水果等等。不要怕宝宝弄脏衣服，他将在与这些食物的游戏中很好地练习抓握的能力，同时培养自己的感觉器官。
　　23。 谁把玩具拣起来？
　　小家伙趾高气昂地坐在自己的小车里，把手边的玩具接二连三地扔出来，让它们落到地上。你给他捡回去，他又扔出来，并且为这个新发明的游戏高兴得 手舞足蹈。你 千万别觉得烦，就多给他捡几次玩具又怎么样，小朋友在体验地心引力的作用呢。你还可以给他几个卷筒纸或者是网球，再在他座位前摆只空盒子。好了，宝贝可以 练习瞄准了。
　　24。 新新纸牌游戏
　　和大人玩的纸牌游戏有些类似。找来几只塑胶的装食物的盒子，把宝宝最喜欢的玩具扣在其中一只的下面，来回几次移动盒子的位置，然后让宝宝自己去发现他的宝藏。
　　25。 穿越障碍物
　　沙发垫子、枕头和纸盒子能帮助锻炼宝宝的运动能力。把这些东西都放在地板上，教给你的宝宝怎样爬过或者绕过这些东西。
　　26。 我爬你也爬
　　你在前面爬，让宝宝跟著你，一起爬著穿过房间。你可以改变速度，也可以在你觉得合适的地方停下来。
　　27。 宝宝领导你
　　等宝宝稍微长大一些，他就会有自己的办法来检验自己的创造力--让你模仿他。他喜欢看你是否愿意模仿他的各种动作，比如发出可笑的声音，大笑，向后爬等等。
　　28。 作怪相
　　鼓起腮帮，让宝宝来摸你的鼻子，他摸的时候，你“呼”地吹气；宝宝拍你头的时候，你可以发出奇怪的声音；当宝宝抓住你的耳朵，你就伸出舌头。同样的过程你可以重复三到四次，然后再换新花样。
　　29。 小手告诉你
　　抱著你的宝宝在房间和房间的周遭慢慢走动，握著他的小手，引导他触摸各种物体。比如冰凉的窗框、衣架上柔软的衣服、植物光滑的叶面……（首要原则︰保证安全。）随时向孩子介绍他触摸到的东西。
　　30。 经典故事
　　选择一个孩子最喜欢的故事，把主人公换成你的宝宝，这样就有趣多了。
　　31。 创作一本“动物园的故事”
　　下次去动物园的时候，记得带上相机。把宝宝喜欢的动物拍下来，装进一本专门的相册里。以后可以和宝宝一起看这本相册，共同分辨不同动物的名称，还可以加上它们的叫声和与它们有关系的故事。
　　32。 让宝贝做主（但只能偶尔为之）
　　在可能的情况下，给孩子一些选择的权利，这样可以增强他的自信心。有些事情是可以让宝贝自己做主的--比如晚饭时用什么颜色的碗。这样可以让孩子了解自己的想法也是有意义的，同时还增强了他辨别颜色的能力。
　　33。 猜猜谁会做主角？
　　全家人一起观看记录孩子成长过程的录像带，让孩子看到自己第一次洗澡，第 一次会爬，第一次过生日……你可以在一旁充当讲解员。这会是一个锻炼孩子记忆力和语言能力的好机会。
　　34。 每一样都数一数
　　家门口有几级台阶？小朋友一次能将多少块积木叠起来？你有几个手指几个脚趾？你要先养成大声数数的习惯，孩子很快就会加入进来。
　　35。 充分利用故事时间
　　边看图边讲故事是个不错模式。你要善于指出图画中的细节，同时向孩子提问。比如“你见过白颜色的小猫吗？”
　　36。 关掉电视
　　很多时候，小宝宝的大脑发育需要你和家里人给他更多的交流与关心，这些可不是卡通片或者录像带能取代的。
　　37。 换一个角度看风景
　　把宝宝的餐椅从餐桌这头搬到餐桌那头。哈哈，这对宝宝的记忆力可是个大挑战呢，他还能记得以前左边坐的是谁吗？
　　38。 扭一扭
　　在保证安全的前提下，可以教宝宝扭腰的舞蹈和像芭蕾舞那样的旋转。
　　39。 谁是谁
　　为那些孩子熟悉的人（亲戚、朋友）各拍一张清楚的照片，每张洗两份。这样你就有了一套可以玩对比游戏的“纸牌”。把这些照片都摊开在桌上或者地板上，帮宝宝一起找到哪张和哪张一样。
　　40。 下雨了，我们出去玩
　　跳进小水坑里，坐在湿漉漉的草地上……当然这种游戏会招来泥浆和一片混乱但却能教给孩子干与湿的概念。
　　编后语：宝宝的成长是每个家长都十分关心的问题，宝宝成长的每一步都离不开爸爸妈妈的细心照顾。以上是孩子变聪明的40个方法大全，爸爸妈妈们一定要重视起来，时刻注意宝宝的成长发育。
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01058983379孩子专注时，为什么喜欢伸舌头
当小孩子集中注意力在某些复杂任务上时，你很有可能会发现他们喜欢将舌头伸出来。其实一些成年人也喜欢这样干，虽然跟小孩比起来并不那么可爱。但这是为什么呢？一项发表在期刊《Cognition》(知觉)上的最新研究提出了一个理论。
Christian Jarrett写道：“研究显示，集中注意力时喜欢伸出舌头，这并不仅仅是一项孩子的可爱小癖好而已。确切地说，这种行为符合了‘口头语言是由身体姿势演化而来’的理论。”
来自英国和瑞典的一个研究团队观察并对14名瑞典儿童进行了跟录，这些儿童的年龄均为4岁，他们完成了一系列需要集中注意力的任务：其中一项任务需要运用到运动控制能力，例如独自一人玩着一把钥匙和一个锁；另一项任务需要运用到交流能力，例如和研究人员一起玩一个叫做“敲击和拍打”的游戏(简单地说，就是当研究人员敲击桌子时，孩子们就应该用摊开的手掌拍打桌子，反之亦然)；第三项任务中，研究人员会给孩子们说一个短小的童话故事，用以测试孩子的故事理解能力，以及细节回忆能力。
在这些任务中，当孩子们需要进行思索时，就会时不时地将舌头伸出来。这与前人的研究结果是一致的——前人研究发现，6岁以前的孩子都喜欢这样做。但孩子们在玩“敲击和拍打”的游戏时，舌头伸得最频繁。这令研究人员十分惊讶，因为他们原本预期孩子们会在需要运动控制能力的任务中最频繁地出现伸舌头行为。(无论是谁，只要他曾见过小孩子在思索解决问题时的样子，也一定会赞同的。)
然而，Jarrett解释道，就语言的演化史而言，实验结果是说得通的。这个“敲击和拍打”的游戏中，涵盖了快速的轮流转换、手势、结构规则——所谓结构规则，即交流系统中的基本构成要素，或说语言的雏形。这真是一个对口头语言演化史十分有洞见的解释！
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