濮阳房产网 估一估估王爷爷大约培育多少株花苗

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-10-16 06:12 标签： 估一估
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《有多少名观众》ppt课件
北师大版 四年级上册 第三单元 乘法绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 8排1 2大约20名20 7× ×8 8＝ ×160 3≈170 （名） （名） 30170×30≈5100（名） 160×30≈4800（名） 1.估一估王爷爷大约培育了多少株花苗，与同伴 交流你的做法。 2.估一估图中有多少粒黄豆，你是怎样估计的？ 在小组或全班交流。50 5050 5050 5050 5050 5050 50 3.下面是一幅草坪图，如果图中方框代表1平方 米，试估计草坪的面积。 4.下表是东方书报亭10月上旬每天的营业额（单 位：元），你能估计出这个月上旬的总营业额吗？200×10＝2000（元） 5.自选一张报纸，估计其中一版的字数，用文字、 图或算式来说明估计的过程与方法。 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网
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2017秋北师大版数学四年级上册第三单元《有多少名观众》ppt课件3
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16.有多少名观众(新北师大数学四年级上)
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一、教学目标
1、结合具体情境，探索估计大数的策略和方法，能借助乘法用不同的方法对生活中较大的数量进行估计，发展数感。
2、在与同学交流的过程中，能够清晰地表达自己的估算思路与具体方法，培养思维的条理性。
3、在解决问题的活动中，感受乘法的应用价值。
二、重点难点
教学重点：助乘法用不同的方法对生活中较大的数量进行估计，发展数感。
教学难点：能够清晰地表达自己的估算思路与具体方法，培养思维的条理性。
三、教学准备
四、教学过程
（一）揭示课题，导入新知
1、同学们到过体育场看球吗？
2、体育场能容纳多少名观众呢？
3、今天我们就来学习《有多少名观众》。
（二）创设情境，导入新知
1、要估计这个体育场能容纳多少名观众，你有什么办法？
（1）先数一排大约有几名观众，再数有几排，用乘法算一算。
（2）可以先估出一个看台大约有多少名观众，再……
2、同学们看看屏幕上的这个看台，大约有多少名观众？
（1）将座位分成大致相等的3份，先数一数其中1份有多少名观众……（7&8=56，56&3=168）
（2）还可以将作为分成……
3、如果这个体育场共有28个看台，每个看台的观众数大致相同，这个体育场大约能容纳多少名观众？
（三）巩固练习，增加记忆
1、同学们估计一下我校大约有多少人？并说出你的方法。
2、估一估王爷爷大约培育了多少株花苗，与同伴交流你的做法。
五、板书设计
有多少名观众
估算：你是如何估算的
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