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好词好句　
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今天，我在家练习作文，找到了一本我没看过的作文书。这本书的书名叫《小学生好词，好句，好段大全》，这本书的丛书主编是季小兵，他还出版了《最新五年小考满分作文大全》和《中学生议论，文论，据论和点论大全》等等很多书。
摘抄：‘’恭喜！‘’督学快活地对铁匠说‘’，你儿子名列前茅，得了二等奖。他作文算术都突出，又有天分，又用功，将来必能成就大业。他心地善良是个好孩子！你应该感到骄傲。‘’
　　钢铁是怎样炼成的好词好句好段 钢铁是怎样炼成的中的好句:1.&人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过:当他回首往事的时候,不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨,也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。这样,在临终的...
　　&&1.Recently,the problem of ... has aroused peoples concern.最近，...的问题引起了人们的关注。&2.Internet has been play...
　　烟花三春春回大地春满人间天地加春春回地暖冰雪消融雪化冰消风和日丽风清日暖乍暖乍寒春寒料峭暮春气暖　　和暖如春春光融融春水盈盈春水淙淙春草如丝春草繁茂　　春芽破土春花怒放春花万朵春木发枝春树葱茏春阳和煦　　春光初露春光荡漾春光明媚春光无限...
可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。2、
小燕子拖着剪刀似的尾巴，回到北方的家乡，它们&叽喳，叽喳&地叫着，好像在说：&...
　　描写老师的好词好句――赞颂篇老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！啊，有了您，花园才这...
　　& & & & & & &中学生好句摘抄大全1、“指点江山，激扬文字”是一种豪迈的潇洒，“天生我材必有用”是一种自信的潇洒，“独钓寒江雪”是一种高洁的潇洒，“不破楼兰...
　　描写桂花的好句好段&&&&&1、八月的桂花又飘香了我那可爱的家乡，空气中哪里不都是洋溢着桂花的清香啊？仔细品来甜甜的，似乎还带有一股特殊的奶香味儿。而花树下肯定少不了我们这帮淘气孩子的嬉...
　　描写莲花的好句好段&&1、池塘中那朵朵莲花，把我和村中的孩子吸引过来，我们赶着早晨的时间来看这美景，早晨的莲叶上有无数的“小珍珠”，它们闪着银光，尽量的显现出自己的美，在早晨阳光的照耀下十分美丽。&2、池中...
　　From my point of view, I think ⑧----------------（我的观点）. The reason is that ⑨--------------------(原因). As a matter of f...
　　（一）排比、比喻 　　1、面对着苍茫的群山，面对着无际的原野，面对着清澈的小溪，面对着芳郁的野花，面对着浅浅的草叶，我沉默，我惊叹，我欣喜，我欢乐，我无言。 　　2、我还是爱着属于我的初三的。爱属于初三给与我的心旷神怡的时刻：当你冥思苦...
　　好词好句
一叶障目，三头六臂，含笑九泉，弯弯的月亮像小船，把大地打扮得漂漂亮亮的，齐心协力，精卫填海，太阳像一个大大的火球，白云像一朵雪白的棉花。好词好句作文50字小学生作文（中国大学网/）...
　　《傲慢与偏见》
好词：家财万贯
　　关于秋天的好词好句，描写秋天的语词、诗句 　　秋；秋天；秋日；秋季；金秋；三秋&书&（时维九月，序属三秋）；九秋&书&（九秋风露）；劲秋&书&（悲落叶于劲秋）；雁天&书&；F天&书&...
『幻术构成的曲谱里,尽是人世的辛酸与苦涩.心之逆旅,华胥为引.』
【宋凝.你这短短的一辈子.其实一直都在与沈岸错过.】
这篇文我反反复复看了很多遍.却唯独于你.我不敢多看.那般惨烈那般疼痛.连陷入梦境的你自己都不...
　　作文素材：学生作文好句好段摘抄满分作文、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲...
　　1、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线――船只穿过……天空飘不来一片云，犹...
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好词好句 | 最新文章老师大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说您就是祖国的栋梁。正是您支撑起我们一代人的脊梁！
您像一支红烛为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
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中国文化博大精深然而也有很多传统节日例如端午节、清明节等我非常喜欢中秋节在中秋节的夜晚看着朦胧如水如梦似幻的月色吃着香甜可口的月饼和自己的亲人聊聊天叙叙旧心情...
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象翩翩归来的燕子
在追寻昔日的春光；
象茁壮成长的小树
再追寻雨露和太阳。
追寻你延河叮咚的流水
追寻你枣园梨花的清香
1、日第九届全国人民代表大会常务委员会第21次会议审议通过《中华人民共和国国防教育法》。
2、《中华人民共和国国防教育法》共有六章三十八条。
3、全国人大常委会规定每年九月的...
1.保卫祖国、抵御侵略是每一个公民的神圣责任！
2.天下虽安忘战必危！
3.国无防不立民无兵不安！
4.居安思危有备无患！
5.位卑未敢忘忧国！
6.富国强兵国之要务！
1.国防是国家生存与发展的安全保障
2.国防连着你我他安宁维系千万家
3.国防关系人人人人心系国防
4.国防关系千万家安全责任重如山
5.国防伟力之最深厚的根源存在于民众之中
1.有为青年立志从军固国防热血男儿精诚报国铸长城
2.军民同心奔小康举国合力铸国防
3.强国必先强民强民必先强心
4.国防教育家喻户晓爱国主义永放光芒
5.贯彻实施国防法规自觉履行...
1、天下兴亡匹夫有责
2、天下虽安忘战必危
3、国无防不立民无兵不安
4、居安思危有备无患
5、位卑未敢忘忧国
6、富国强兵国之要务
7、国泰民安须思危富国强兵防未然 ...
1、您的工作在今朝却建设着祖国的明天；您的教学在课堂成就却是在祖国的四面八方。
2、您的岗位永不调换您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白您的青春却百年不衰。
3、在我们从幼稚走向...
1、秋天到了
秋天到了苹果树上挂满了红通通的大苹果几片黄叶随风飘落像蝴蝶在飞舞。草地像铺上了金黄的地毯。菊花开放了黄的、白的像一只只绒球真好看!2、秋叶
秋风飒飒满院子飘飞着金黄色的...
1、秋天大部分树叶都渐渐变黄了有的已经枯落下来了唯有枫叶红了下来火红火红的为秋天增添了一道亮丽的风景线真是“霜叶红于二月花”啊！
2、秋天的天空里团团白云像弹好的羊毛慢慢地飘浮着。
1、积极行动起来吧让人人都有体育爱好个个养成运动习惯真正成为龙岗的一种时尚和风气
2、完善体育设施配足配套功能是大力发展体育事业和产业不可或缺的重要环节
3、体育是发展壮大现代服务业...
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怎样在作文中用上好词好句
jioushiyi139
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同学们,在平时作文时,正如有些学生说的,心里总想把作文写得精彩,而且而富有文采,特别是能灵活地用上好词好句,那该多好啊!　　一、课堂发言尽量用上好词好句.　　口头语言是书面语言发展的先导.口头语言有了良好的发展,书面语言的发展才有坚实的基础.没有口语训练的基础,将会出现“教师出文题,学生抓头皮,文章写不出,成为苦差事”的现象.那你特别要注重课堂发言的“水平”.珍惜每一次课堂发言,在发言前,多思考,把积累的好词好句表现出来,使语言表达条理化,心里默默地说一遍,然后大胆地在同学们面前发言,尽量用上好词好句.话不怕不说,只怕不用.多说、多用、多练,好词好句就会脱口而出,就会“讲起来顶呱呱,写下来顺溜溜”.　　二、平时练笔尽量借鉴课文精彩片断.　　模仿在小学作文中起着十分重要的作用,有了模仿才会有创造.作文的过程是伴随着模仿生成的.模仿并不是机械地一模一样重复别人的话,而是从学到的词语结构和句子的格式中“不自觉的替换”类推而得出的,这是语言创造能力发展的萌芽.著名教育家皮亚杰说：“模仿是孩子的天性,而兴趣是学习的动力”.　　模仿先要从学到的课文精彩片断入手,把课本中的好词好句学好用好.比如,苏教版四年级下册13课《第一次抱母亲》中有一段精彩片断,写得感人泪下：我说：“在我记忆中,母亲总是手里拉着我,背上背着妹妹,肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭.这样年复一年,直到我们长大.我们长大后,可以干活了,但逢有重担,母亲总是叫我们放下,让她来挑.我一直以为母亲力大无穷,没想到她是用80多斤的身体,去承受那么重的担子”.母亲身子之“轻”却承受家庭担子之“重”,一“轻”一“重”,道出了伟大的母爱.我们在写母爱这一类文章中可以借鉴这一段精彩片断,可以写母亲对自己的“轻”来映衬对别人之“重”.也可以写母亲的话语之“轻”来突出母亲责任之“重”……巧妙迁移借用,全会使文本语言渐渐成为自己的语言,使文章彰显文采,不再平淡.三、修改习作时尽量吸纳别人的好词好句.自己习作用不上好词好句不要紧,你可以吸纳别的同学的好词好句.班上几十位同学都是你的老师,都是你的好词好句库.每次写作时,老师评讲时,会读一些好作文,别的同学也会读一读自己写的习作.这时候,你不仅要用耳听,而且要拿出笔来记,把别人的好词好句好段,记下来,补充或添加到自己的习作中去.比如,写一篇《我喜欢的水果》,你自己通过看,闻、尝写一篇习作.其实班上其他同学也通过自己的实践体验写出不同的《我喜欢的水果》的作文.他们体验到的,你也许没有感受到；他们写出的个性语言,你也许没有写出来.这时,你把别人作文中描写“皮、肉、味、核”等的精彩好词好句添加到自己的作文中,会使自己的作文增色不少.四、日常生活中尽量充实大脑中的“库存”.小学阶段是人的一生中打好语言基本功的最佳时期.这一阶段,孩子在日常生活中可以的更多的精力,有更有利的条件多记忆一些常用的字、词、名言、警句,多背诵一些诗文佳作.江苏省原省教委副主任周德藩在《大面积提高语文教学质量》中深刻地指出：“语文学习要重视积累,中小学阶段要养成喜爱读书、看报,多做笔记的好习惯.”千古流传的名篇、警句,有极强的语言艺术魅力,精彩生动,意境深远,富有人生哲理.同学们要在日常生活中多读一点诗文佳作,日积月累,充实“库存”.那么你要规定自己每天读一小时书,每天做一篇读书笔记,每天记一句精彩的话,每天用一句好词好句.多读科普和经典文学方面的书,在日常生活中积累,在日常生活中观察运用.在大自然的怀抱中吟诗引句,在生活实践中大胆交流.“库存”多,不怕“无用武之地”.同学们,以上一些方法,你只要用心去做一做,自己的作文肯定会生动起来.当然,好的语言还在生活之中,你在生活中要用耳听、用脑记、用笔写,用自己的语言去表达,那“好词好句”就更丰富多彩了.
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扫描下载二维码孩子经常摘抄一些好词好句，可是一到写作文时就不会运用，应该怎样引导孩子？
有家长朋友在信中写到，“孩子经常摘抄一些好词好句，可是一到写作文时就不会运用，应该怎样引导孩子？”刘骁妈妈在信中说到：“只有达到量的积累，才会有质的飞跃。”张艺佳妈妈在信中说到：“孩子已经慢慢喜欢上采蜜集了，每天都坚持采蜜，现在作文时能用上积累的词语了，不再为作文发愁了。”是呀，读书、摘抄、背诵、积累，这是一个慢功夫，不是立竿见影的事情。只要我们坚持不懈，就能品尝到甘甜的果实。下面我与大家共享前几天在书上看到的张化万老师关于习作问题的解答。
张化万，全国著名小学语文特级教师，全国小学作文教学研究会副会长，《现代小学语文》主编，对习作教学有着丰富的实践经验和雄厚的理论基础。
第一摘抄不等于积累；第二积累不直接导致运用。
摘录好词好句，希望它为学生的习作提供语言营养，没错。但摘抄应当是孩子理解和喜欢抄录的，而不是老师框定的。摘抄要变成孩子的语言积累，需要消化吸收的时间。
从积累到运用，更需要多次练习。要鼓励孩子经常翻翻看看，把摘抄的书面语汇慢慢融入自己的语言储备中去。平时要鼓励孩子在造句、说话、回答等等场合积极运用。运用有高下、生熟之分。学生，特别是习作暂时困难的学生，他们第一次使用很可能像“抄袭”。可这生硬的运用恰是从积累到运用迈出的成功的第一步。第一次常常很生涩，甚至会东施效颦。但成长不都是从这艰难的第一步开始的吗？学生习作，只要不是通篇摘抄他人的文句，只要用得对，就可以夸他是“学以致用”！熟能生巧，多次运用，他人的东西也会慢慢变成学生自身的财富。
同时又要提醒他们：永远只想摘抄，不会进步，只会变傻。婴儿需要喝奶，但永远不断奶，一定长不大。作文只靠贴别人的句子是不会发出光彩的。我们要手把手地教他们怎么在成人的妙语中，生出自己的灵动，在他们的笔端，在日记、习作中流淌出来。
希望这些文字对大家能有所启发。
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写作文一定要用好词好句吗？一线语文老师：小学生写作文，把事情讲清楚最重要
&&中学群号：&&群&&快报&&家长&&小学群号：&&记者 姜晓蓉&&&&最近快报家长学校的QQ群，一批小学家长，对孩子作文该如何用好词好句，讨论得很热烈。&&网友“柠檬妈”说：我们孩子写作文跟记流水账一样，平铺直叙，很少见到有什么优美的句子，读起来空洞又乏味，我们大人看着很着急。&&也有家长观点不同。网友“可可妈”说，“不用优美的句子，文章就空洞了？写作文把自己的真情实感表达出来就好了。”网友“超妈”说得更直接，“写作文，只要用的地方恰当，都是好词好句。”&&&&好词好句专用书&&销售量很不错&&这几天，我们去博库书城转了一圈，有两个书架上，摆的都是小学生好词好句专用书。工作人员说，这类书销量很不错，经常有家长说孩子作文写不好，找的都是这些书。&&随便拿了一本“好词好句”翻了翻，里面的内容分为人物篇、事件篇、景色篇、想象篇等。在景色篇中，描写天空的词语有“乾坤、瓦蓝、碧海苍天、晴空万里等。和天气现象有关的好词有：风卷残云、飞沙走石、雾茫茫、及时雨等。描写月亮的好句有：大漠沙如雪，燕山月似钩，描写云的好句有：众鸟高飞尽，孤云独去闲……&&在事件篇中，有一栏是成长的烦恼，提供几种好句的模本：“我实在抑制不住自己，各种感情交织着，猛烈地冲击着我，泪水再次蒙住了我的眼睛。”“恼怒，像怪兽一样吞噬着我的心，使我坐立不安。”&&&&准确的词语才是好词&&明晰的句子才是好句&&这些好词好句跟写好作文，到底有没关系？&&天长小学的史剑波老师说，“确实会有家长让孩子背各种好词好句，让孩子用到作文中，不管合不合适。其实这些家长不太了解好作文的标准是什么。&&“小学生写作文，把事情讲清楚，讲明白最重要。好词好句只是华丽的外衣，并不适合你所要表达的事物。”&&史老师说，曾经有一位老师的做法很好，在学生作文的起始阶段，用一个成语加1分；到作文成熟阶段，用一个成语减1分。这样的用意很明显，开始的时候需要鼓励学生积累，但到后来就要引导学生准确表达。&&史老师说，“我们现在强调通顺、清楚、美感。我不鼓励学生看好词好句书籍和相关的作文集。我总是告诉学生，每一个表情、每一个动作都是不一样的，你就是要找到最准确的表达。&&“准确的词语才是好词，明晰的句子才是好句。脱离了原来语境的词句是没有生命的。这就像穿衣服，不会穿的人只有穿金戴银，以显示自己的富贵。会穿衣服的人，粗布大衣，你也觉得很美。”&&&&学生可以试试摘抄&&孙昌建老师是杭州市作协副主席、《都市快报》图书工作室主任，他对学生作文中的好词好句也有自己的看法。&&“作文从某种意义上来说是一门工具，有些题材写清楚写明白就好，不需要华丽的词句。有时候想用写作表达自己的情感，可以适当地用一些。但这里说的好词好句，并不是简单的比喻、排比、名人名言，而是要学着如何恰当地使用，用恰当的词语表达情感。”&&孙老师说，“书店关于好词好句的书确实很多，但不知道哪本好，哪本适合自己，里面的词句再好再华丽都不属于自己，想用的时候会有一种手足无措的感觉。&&“以前的孩子看书时会做摘抄，把自己觉得好的词语句子抄下来，经常看看，写作文时也会很自然地用一些。现在的孩子可能太忙了，很少有做这样整理的。有时间的孩子，可以试试摘抄。”
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