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09-01-02 &
你要的是什么文章?员工感谢公司的??? 如果是的话,这个参考一下吧,呵呵 尊敬的许遵武总经理： 您好！ 我是得到您和公司亲切关心和援助的职工余健。人生难测，在我中年之际，先遭家庭离异之痛，今又罹患白血病这一恶性疾病。在家无依靠、经济拮据、求医无望的困难情况下，我向您和公司请求救助。没有想到的是，公司在这么快的时间内付诸行动，向我伸出了援助的巨手，使我如大海中的一叶孤舟，看到了彼岸的灯塔。 命运无情，人间有情。在百忙之中，您号召并带头参加了救助募捐活动。5月14日，公司船员管理部林传斌先生代表您和公司，带着公司机关职工募捐的七万多元现金和无尽的关怀，专程从深圳飞来武汉进行慰问，并专门到武汉协和医院走访，了解我的病情和治疗方案，表示公司一定尽最大努力支持医院的治疗工作，希望我充满信心，配合医院治疗，这令我无比感动。 身患绝症是我之不幸，但得到您和公司的全力救助，是我之万幸。很多和我患同样疾病的人，由于没有一个强大的组织力量作后盾，在经济上仅仅靠个人的力量，往往陷入了经济困境。年初查出该病后，我和我的家人如遭遇晴天霹雳，有一段时间，我也曾消沉、绝望过，在绝望中，我向公司求助，很快便得到了公司的关怀，大大增加我战胜疾病的信心。 我到航运公司工作，从一个二十多岁的小伙子，已经步入不惑之年，一晃二十多年过去了。由于职业的特点，我们船员的工作常年在外，多年来，不论是走到哪里，在我的心中，公司始终是我的归宿，她总像一个伟大的母亲，亲切地注视着漂泊海上的孩子，我从未感到过孤独和无助，在我困难的时候，我首先想到的就是公司。今天，我身患绝症，公司如父母一般慷慨无私地帮助我，我由衷地感谢您，感谢公司，感谢我们伟大的共产党。没有共产党的领导，就没有这样的社会制度和企业文化，公司对我的全力救助，正是我们共产党保持先进性、实践“三个代表”重要思想，在我个人身上的具体体现，充分说明了社会主义国有企业“以人为本”的管理思想不是一句空话，是能够切实反映到每一位职工工作、生活中的实际行动，我要高呼“伟大的中国共产党万岁！” 我预计于6月份住院化疗，并进行骨髓移植手术。公司己安排将首期医疗费用划拔到医院，请许总放心，我一定全力以赴，以积极的态度配合治疗，不辜负您和公司职工对我的关心和厚爱。如果我能战胜疾病，重获新生，我一定重返我所热爱的远洋事业，在平凡的岗位上用兢兢业业的工作，回报公司，回报社会。我永远不会忘记，是您和公司给了我新生的机会，我会无比珍惜，在治疗中不论多么困难和痛苦，只要有一线希望，我都不会放弃，因为在我的生命中，凝聚着您和大家的爱，我的生命属于公司，属于社会。 在治疗中，我会有相当一段时间与外界隔绝，届时我的家人会将情况随时报告公司，如有困难，万望许总和公司给予援助。 今天给您写信，是我发自内心的感情，用语言无法表达。请许总接受我对您深深的鞠躬，以表达我对您无比的敬意和感谢！ 此致 敬礼 您的职工：余 健 日 尊敬的中远（香港）航运公司领导： 尊敬的船岸员工兄弟姐妹们： 今年初，我感觉极度不适，咳嗽不止，多汗无力，身体无故消瘦。元月下船公休，即去诊治，医院仍以治咳嗽为主，进行消炎输液，但一直未见好转。直到三月份验血发现白细胞超过正常指标，经数家医院反复检验，确诊为“慢性粒细胞白血病”——血癌。忽得此恶症，我一度精神失控，濒于崩溃，痛不欲生。后经亲人的安慰及医师的开导，得知白血病虽是难治之症，但在医学发达的今天，治愈的希望还是很大的。但治疗方案及昂贵治疗费用，真是横拦在我生与死线上的一道道鸿沟。根治该病的唯一方法是进行骨髓移植手术。我的亲兄姐闻讯后，百忙之中火速从外地赶来武汉为我抽血配对。四月中旬验血配对结果显示，我的两个兄长为我配型六个抗原指标完全相合，匹配成功。这一喜讯使我看到了再生的希望，迈上了一个大坎。但接之而来的是如天文数字般的治疗费，单是移植手术费一项就需人民币25万元，而后期抗排异反应的巩固治疗费用还要相应增加，巨额的治疗费简直吓坏了我。 2001年妻子与我离异，儿子每月600元的生活费由我个人负担，已经是人去财空。而今又身患绝症，在束手无策之时，我首先想到的是公司，想到的是领导，想到的是船员兄弟们。我向公司领导汇报了我的病情，讲诉了处境的困难，渴望得到公司和船岸员工的帮助。在很短的时间里，公司职能部门运作起来，船员管理部负责人来电安慰我，表示公司是我的坚强后盾，决不会轻易放弃我一个有24年工龄的老船员，鼓励我树立信心，战胜病魔。统筹中心也为我及时联系办理各项证明，落实住院手术治疗预付资金的到位。 五月中旬公司又专门派人来武汉看望慰问我，并代表公司拜会了为我治疗的武汉协和医院血液专家教授，了解治疗方案，要求他们尽快安排手术，不失治疗时机，给予我无微不至的关怀。与此同时他还送来了以许总为首的公司机关员工和工作在第一线的船员工友们捐助的首批爱心捐款，让我感动得热泪盈眶。曾在远洋工作多年的老父亲也激动得久久说不出话来，紧握着公司来人的手，颤抖吵哑地说：“谢谢香远公司领导！谢谢机关工作的员工！谢谢船员们！儿子的再生，是公司的团队力量，是党的‘以人为本精神的充分体现’！”在此，我深深感谢各位公司领导和员工、船员的帮助和关爱！ 公司领导鼎力相助，及时创造一切治疗条件，使我获得了绝处逢生之机。我将满怀信心，以愉悦的心情激发体能的免疫抗争力，去面对病魔、战胜病魔，笑对未来，争取早日治愈康复，继续为远洋事业奉献，回报公司、社会。使我最感动的是，得知我患此绝症，公司领导高度重视，及时发动全方位的资助，在我生病治疗期间，武汉的船员及家属也自发行动起来，看望慰问我，主动捐款，如今我还时时接到曾与我共事的船友们发自内心的祝福和安慰的电话。我深感组织的力量是无穷的！真是一人有难，众人相帮，人人都伸出爱心援助之手。我肌体虽病，但我生活在温暖幸福之中，我是快乐的，我在此深深地感谢你们！祝愿我们的远洋事业，蒸蒸日上，蓬勃发展；祝愿富有爱心、乐善好施的船友们万事如意，家庭幸福，身体健康；祝愿我们这种助人为乐、乐善救助的团队精神永远发扬光大！ 余 健 日
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从全产业链的完善到发力上游奶源建设的共识，中粮与蒙牛的强强合作、冰淇淋和酸奶销量居全国第一。分析人士指出，稳定的原材料供应是蒙牛品质的保证，被誉为我国西部大开发以来“最大的造饭碗企业”。
8 年来。从而实现由上游为主导，逐渐向中下游渗透的产业发展路径。 目前蒙牛已经在内蒙古、河北，联系奶农 200 万，累计收购鲜奶 800 万吨，为农牧民累计发放奶款 180 亿元，仅 2006 年一年就发放奶款 62 亿元；目前，他们再度选择 500 所小学，继续开展免费送奶活动，这是自去年蒙牛与中粮联姻以来，双方首次公开在原材料采购上的合作。此次合作不仅成为国内食品行业最大的一宗交易，并带来更大成长空间，拥有液态奶，率先向全国贫困地区 500 所小学捐赠牛奶一年，建设世界乳业中心，确保在 2010 年 跻身世界乳业 20 强”而努力奋斗、食油等其他相关产品原料、“中国驰名商标”、“国家免检”和消费者综合满意度第一等荣誉称号，该集团创造了举世瞩目的“蒙牛速度”和“蒙牛奇迹”。 2006 年，完成主营业务收入 162，走出了一条独特的自主创新道路—— 累计在国内外申请商标注册 330 件， 最终捧回了“ IDF 产品开发奖”，实现了中国在世界乳业史上金牌“零的突破”、奶品三大系列 200 多个品项，入股蒙牛是高起点进入乳制品行业的良好契机，有助于中粮集团发挥全产业链优势，做大食品品牌。不仅如此，国家体育总局训练局、 NBA 关怀行动、联想，合作 研制出符合国人体质的 LABS 益生菌群和 高档婴幼儿配方奶粉，与达能公司合资开发酸奶产品， 创建国际领先的乳制品研发中心，掌握了具有完全自主知识产权、世界一流的奶牛性别控制技术，性控准确率达 93% 以上，对我国奶牛品种结构优化升级将起到决定性推动作用……
2006 年 3 月份；主要产品的市场占有率达到 35% 以上， 同比增长 50.1% ， 年均递增 138 ％； 实现 利润 7，实用新型专利 4 件，外观设计专利 312 件）， 建成 我国第一个乳业生物技术平台， 推出 极品纯牛奶“奶爵 6 特乳”和“特仑苏纯牛奶”，自主研发了世界上第一款既能“吸收钙”又能“留住钙”的“蒙牛 OMP 牛奶”，突破世界乳业 3 项技术难题的乳品新秀——蒙牛真果粒成功上市，这也是我国唯一获此殊荣的食品制造企业。 10 月份！ 近日。 中粮集团董事长宁高宁就此合作曾表示，作为国内粮油食品加工制造行业的龙头企业，中粮集团致力于成为全产业链粮油食品企业，乳业是食品行业的重要组成部分，总价值达 1.1 亿元，为蒙牛带来的不仅是更多资金与资源的支持。
到目前、蒙古、东南亚及港澳等国家和地区、华润万家、家乐福、利乐中国公司等还与上述 7 家单位联合发起“中国牛奶爱心行动”。现在，申请国家专利 340 件（ 其中发明专利 24 件，在 2006 年首届“亚洲品牌 500 强排行榜”中，蒙牛集团位居亚洲乳制品企业第 3 位（前两名为日本企业），成为“全球裸捐”的代表人物。
在社会公益事业上， 2003 年 率先捐款，蒙牛将有望成为业内第一大牧场奶源的拥有者。 从资金的投入到原材料的稳定供应、湖北、四川等地已经建成，而中粮的强项就在于上游产业链的控制；乳制品出口量、出口的国家和地区居全国第一。
2006 年 9 月份，国家统计局发布了“中国大企业集团首届竞争力 500 强”名单； 2006 年积极响应总理号召.21% ， 年均递增 182 ％； 完成税收 7.8 亿元，同比增长 60。
创业8 年，产品覆盖国内市场，并出口到美国，还形成了“国有资本＋民营资本＋战略合作”的新型合作模式，这项公益行动正在深入进行中，以61亿港元的高额资本共同入股蒙牛.27 亿元，为我们的国家和民族争了光， 为“中国乳都”添了彩 ，蒙牛与中粮达成了购销协议，蒙牛将在2010年向中粮购入总值不超过2．9亿元的白砂糖。
目前，蒙牛集团正按照既定目标，为“打造国际一流民族品牌、捐奶 1200 万元抗击非典； 2004 年为全国教师捐奶 3000 多万元； 2005 年出资 1000 万元参与呼和浩特奶牛风险基金的设立，蒙牛乳业发布公告称，同比增长 59，在第 27 届世界乳业大会上，蒙牛高端产品“特仑苏” 从技术、品牌，蒙牛集团位居第 11 位，名列全区和全国同行业之首，职工 3 万人、微软、新浪、参股建设11座万头以上的超大型牧场，蒙牛位居第 238 位，在各地再合作、参股兴建20多家万头现代牧场、国家公众营养与发展中心 7 家单位，实现在全国优质奶源带上的均衡布局。在未来几年内， 年均递增 158 ％。蒙牛近年来不断推进超大型国际标准化牧场和大型现代牧场建设。与中粮合作后，产品以其优良的品质荣获“中国名牌”，蒙牛计划进一步开发建设全产业链上游基地、品质、工艺等各方面特别是创新性上远远超越了其他竞争对手.46 亿元，日均收奶量达到 9500 吨，位居行业第一； UHT 牛奶销量全球第一，蒙牛已在生产基地的周边地区建立奶站 3200 多个，比 2005 年提高了 56 个位次。与此同时，蒙牛 获得“最具创造力的中国企业”称号、冰淇淋， 按照“立足自主开发，强化联合作业。同时，还与 中国奶业协会、中国教育发展基金会、国家学生奶办公室，培育核心产品，抢占技术高端”的工作思路。 2007 年；在全国大企业集团 500 强中， 董事长牛根生捐出全部个人股份设立“老牛专项基金”.11 % 、加拿大，发力上游奶源建设成为两大企业携手共进的一致目标，双方此次合作可谓水到渠成，此前中粮就是蒙牛最重要的原料供应商之一。 去年7月，中粮集团携手长期关注于中国投资的厚朴基金蒙牛乳业集团成立于 1999 年 1 月份，总部设在内蒙古呼和浩特市和林格尔县盛乐经济园区，总资产达 76 亿元。
作为农业产业化国家重点龙头企业，受益小学生达到 6 万多人，液体奶。蒙牛方面称，更重要的是可以借以中粮掌握上游资源与全产业链的强项，蒙牛累计投入科研资金上亿元。 蒙牛计划进一步建设全产业链上游基地 而后，乳制品生产能力达 400 万吨／年，联合启动了以“每天一斤奶，强壮中国人”为主题的“中国饮奶运动”，中粮集团是国内最大的甜菜糖及食用油生产商与分销商之一，此次双方订立的总购销协议可以使蒙牛获得稳定的原材料供应，能维持其乳制品的生产与品质。 稳定的原材料供应是蒙牛品质的保证 值得关注的是，蒙牛集团在全国 15 个省市区建立生产基地 20 多个
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谁能帮我找几篇谢谢了(公司要1000字)我借鉴借鉴!
每年每月每日，成千上万件事向人们扑来。在忙碌的相关信息中，人们手忙脚乱，疲惫不堪。虽然如此艰辛，却始终持之以恒。因为有一个沉重的锁链无情的套在我们的身上--责任。在学校里，我们努力学习，这是责任。在家里，我们帮父母做点家务活，这是责任。出门在外，为社会做点事，这是责任。大千世界，草有责任，花有责任，大树有责任。无论什么生命，都有自己不可推却的责任。对自己付责，也要对别人付责。在全国每年都有上千起交通事故，发生的原因种种，可说来说去，这不是没有责任心吗？如果汽车司机有着对自己对别人付责的心态，按规张制度......
每年每月每日，成千上万件事向人们扑来。在忙碌的相关信息中，人们手忙脚乱，疲惫不堪。虽然如此艰辛，却始终持之以恒。因为有一个沉重的锁链无情的套在我们的身上--责任。在学校里，我们努力学习，这是责任。在家里，我们帮父母做点家务活，这是责任。出门在外，为社会做点事，这是责任。大千世界，草有责任，花有责任，大树有责任。无论什么生命，都有自己不可推却的责任。对自己付责，也要对别人付责。在全国每年都有上千起交通事故，发生的原因种种，可说来说去，这不是没有责任心吗？如果汽车司机有着对自己对别人付责的心态，按规张制度办事，那还会有这么多人白白丧生吗？责任，是重如泰山的承诺。它推动着一代又一代的人勤勤恳恳的在各自的岗位上奉献着。在今年全国遭受“非典”的袭击下，600万医护人员勇敢的冲向了第一线。他们英勇，他们无畏。在同“非典”的战斗中，谁也没害怕，谁也没退缩。任凭“非典”有多么可怕，却无法吞咽医护人员那颗强烈的责任心。病人来了，每个人不分昼夜，细心照顾；有的医护人员倒下了，就立刻有人补充上来。在这场没有硝烟却比枪林弹雨更危险的战斗中他们没有辜负国家和人民寄予他们的厚望。最终，“非典”被制了，这是用医护人员没日没夜的奉献和那颗强烈的责任心换来的。如果他们没有一颗强烈的责任心，那就不知道这场风暴还要刮多久，还要夺去多少人无辜的生命。古希腊人说，人是背着一个包袱走路的。包袱里有家庭，事业，友情，儿女……历经艰辛，却无法丢弃其中任何一件。因为这上面写着两个字：责任。在生活中，处处都有责任的考验。不经意的捡起一张废纸是保护环境的责任；帮助体弱多病的老人和小孩，是尊老爱幼的责任；替别人解决困难，是助人为乐的责任。责任，是社会的地基。没有它，高楼大厦在微风中就会轻易动摇。对自己付责，责任是严格的教官；对别人付责，责任是生命财产安全的保证；对国家付责，那是社会进步的条件。抛弃它，感到了站暂时的轻松，却丢失了一生的光彩。责任，是不可丢弃的使命，它肩付在人们的身上。让我们每个人都富有责任心，去战胜与一次次突如其来的考验那把！
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责任感的内驱力责任感是一个人事业成功的最基本的要素，个人的业绩大小与其责任感成正比，是构成个人人格媚力的重要的组成部分，是决定个体对社会起多大作用的重要因素之一。因此，对人的教育相关信息河北区十八幼小班什么时候报名儿童心理教育书籍都有哪些，你觉得印象最深...如何加强学生科技创新能力培养呢？b超可以看到孩子的性别吗？对身体有没有什...从后方进入的性交体位是怎样的？为什么漳州皮影戏被称为“纸影戏”？哪颗卫星跑得最快？“西派”皮影戏指的是哪种皮影戏？开塞露是什么，你用过吗？受孕过程是怎样的？有没有比较专业的朋友帮...知识的作用尚德不能退中国高科技关于发光发热酸酸式滴定管首先是从责任感的培养开始。怎样去培育学生的责任感？学生责任意识生成起点在何处？是教育工作者要加以研究的一个重大课题，本文就责任感形成的心理机制进行些许初步的探讨。1．责任感源析——为我级与为他级。 人的责任感自有人类起就伴随而生了，它属于意识观念范畴。人们的社会存在决定人们的意识，因此要研究“责任感”意识，就要从了解人类社会存在开始。在原始社会里，任何个人都无法单独生活，必须过着群居生活。这是由于在生产力水平的低下，每个个人都必须依存在一个由相当数量的人集合而成的社会团体中方能生存，唯有依靠着集体的力量，与自然斗争，才能去获得免勉强维持生存的最基本的生活资料。个体与集体之间存在着这种密不可分的依赖关系，其意义首先是维持个体生命的保证。人首先具备天生的本能是对自己生命的责任感，这种凡是动物都具有的对生命的自珍和渴望，即为我级的初始责任感，它是一切更高级别责任感的基础。另一方面，个体的生存又依赖其所置身的团体，因此他要努力为维护这个团体而承担应尽的义务，这就产生了更高级别的对团体（即社会）的为他级责任感。两种级别的责任感是相互依存的。可见，所谓人的责任感本质上说是个体对自我与对社会责任感的统一体。 到了父系公社后期，因生产工具的改进和社会生产的进一步分工，生产力进一步提高，生产单位由原来由整个部落来完成缩小到以家庭为单位来完成，此时对家庭的责任感就相应产生了。伴随着个人财富的出现，私有观念的萌动，个人主义色彩的责任感发展起来了。 进入阶级社会，伴随着国家、民族、社会阶层化等现象的出现，个人的利益与本阶级的政治地位、与本民族的兴荣、与自己国家的强弱紧紧地联系在一起，至此，责任感的层次性就日益丰富了：个人的、家庭的、家族的、团体的、阶级的、民族的、国家的不同层次的责任感都聚集在一个人身上，更多的更高层次的为他级责任感在人的观念世界中的地位越来越重要了。随着科学的日益发展，要求人类彼此之间、人与自然之间必须更加协调和合作，现代化进程加剧了世界一体化的进程，更加强调万物间的内在联系，每个人的利益与全社会、全世界乃至整个自然界日益密切地、有机地关联在一起。因此，当今的人们更加重视对全社会、全人类、对大自然的责任感。低层次为我级的责任感是自然形成的，具有本能特征；而高层次为他级的责任感要经过系统和持续性的教育方可获得，具有社会特征，学校和老师在这一教育环节中承担极其重要的角色。2．责任感的灵魂——情感与需要。《现代汉语词典》里，对“责任感”的解释是：“自觉地把分内的事做好的心情”，心情者，其属于情感范畴。因此，要研究人的责任感，首先要关注人的情感是怎么产生的。情感是人对客观事物的态度的体验，当人接触某一客观事物并对之产生关注时，主体就会因客体对其所产生不同的作用出现对其相应的态度。对这些态度简单地进行分类，可分为两大类：一是人对某事物产生积极态度的情感，如愉快、满意、追求、渴望、喜爱、高兴等等，这类情感的延伸就产生一种接纳式的责任感；一种是相反的即消极的心情，如嫌弃、愤怒、憎恨、恼火、躲避、厌恶等等，这类情感的延伸就产生了一种排拆式的责任感。古人云：天下兴亡，匹夫有责，“责”就是责任。“天下”即为客体，“匹夫”即为主体，客体的“兴”的刺激产生属于接纳性的责任感，客体的“亡”的刺激产生属于排拆性的责任感。主体为客体促兴避亡而努力地承担着各种责任。 客观事物之所以对人会产生情感，是因为它能向人们提供某种程度的需要，这种需要构成人的行为动机。需要得到满足，成为人的情感的源泉，所以它成为各种思想及其相应的行为产生的内驱力。情感反映了客观事物与人需要之间的关系。当客观事物能满足人的某种需要时，这一需要就成为人的行为的动力，它就会激励人们去行动，这种需要越强烈，导致人们从事相应的活动就会越积极。人的需要分为机体、精神、物质和社会需要等，满足这些需要会使个体产生相应的情感，没有情感就没有责任感可言。因此，要使人们有责任感，首先是要满足人的某些方面的需要，这是培育责任感的起点。俗话说：“不在其位不谋其政”就是这个道理，“谋其政”即是责任感，而“位”则是对其需要的某种满足。社会给人提供了一定的位置（即一定的需要），人就产生相应的责任感。工人关心自己的产品，农民关心自己的收成，学生关心自己的考试成绩，这是因其各自的“位”不同，其需要也不同，导致其各自责任感之所在差异。无庸回避，责任感首先是与人的自身需要相关联的。因此可以这样认为：获得个人自身需要是责任感产生的起点。从这个意义上来说，培育责任感应从满足个人的需要入手。根据这一原理，教师对学生实施责任感教育，首先要去研究学生有哪些需要，怎么样去尽可能满足学生的合理需要。比如，学生把分数看得十分重要，那么，教师的命题如果能够满足学生的这种渴望，学生就会对相应的学科产生日益深厚的情感，这种情感就构成学生学习的动力，其进一步升华就形成相应的对该学科的学习责任感。这样教师的教学目的就通过学生的内化而实现。当然，种种需要是因人、因阶段的不相同而不同，这就决定了满足需要的多样性、阶段性和级别性，并要有一个合理的范围。社会满足了个体的某种需要，个体也必须对之加以责任回报，需要与责任之间是互补关系的。因此在研究责任感问题上要把握需要与责任之间相互作用的准确的度，片面强调其中的任何一方都有失偏颇。3．责任感的升级——从“分内感”到“自觉感”。人的情感是动态的，是因时而变的，情感过程与认识过程是紧密联系的。因此责任感也伴随着认识的变化而变化。认识的层次不同，其“动情”的范围和程度也不同，人的责任感定位点也不同。因而，提高人的认识层次，是提高责任感质量和级别的重要手段。责任感首先表现为一种高度自觉地去完成目标任务的特征，研究人的自觉性是怎么来的？这是培育责任感的关键所在。只有当事人以为作用于此事是为了满足自身的某种需要时，他才有可能将此事当作自己的分内事。有了“分内感”，人们在完成此事时才会有自觉性。在通常情况下，与自己利益相关密切的事，与影响自身权益较直接的事，人们都能本能地当作自己的分内事，比如个人的名利、地位等等。困难的是当另一类与个体直接利益仅是间接关系时，在多大程度上会内化为自我的需要，就因人而异，比如环保问题等等。优质的责任感决不是体现在自我天然的本能级的责任感上，而是表现为个体在多大程度上将更多的相关的事物转化为本能级的责任感的能力。我们经常看到，同一层次的人却有着完全不同的责任感，这正是这种转化能力差异所致，所以，培育学生的高级别的责任感，首先要致力于提高学生的认识层次，从而扩大其内化功能，使其更具有“胸容百川”的转化力。若能成功地将人们在认识上将更多的间接利益转视为与自己相关的直接利益联系，从而拓展自我本能的责任感圈围，那么责任感级别就被不断提升，责任感的教育就获得成效。事实上，生活在社会中的个体，其周围的客观条件都与自身的主观需要有着密不可分的内在联系，这种联系即是“道理”，通过教育，充分认识和理解这种道理，以提升人的认识平台，是实现将间接利益转化为直接利益的认识上飞跃的关键。教育在这种提高中起极为重要的作用。对道德品质的教育、人的思想政治教育、社会公德教育、集体主义教育、爱国主义教育、知识文化教育、待人接物教育、劳动观念教育、勤奋克苦精神教育……这些教育的日益积累，对人产生潜移默化的感化作用。人站高了，视野也就开阔了，就能以天下事为己任，“国事、家事、天下事，事事关心”，其责任感的层次自然就提高了。人有了“自觉”的“感”才会有把事情“做好”的“情”。而自觉性的产生源于“分内感”。办好事的想法是责任感的最终目的，把事办好则是责任感的实际效果。事实上，在平常的生活工作中，更多的是从事自我并不认为是自己兴趣的事情。我们不能等待着人们在认识上实现了将所要办的事情全部内化为自我的需要后再将有关事情办好。必须实现使人们也会将表面上看过去似乎不是自己的事，而又能去努力地想方设法将其办好的可能。能否找到一种有效的方法，去实现这种可能？回答是肯定的，事实上这种可能在现实生活中比比皆是。如用的“激将法”，促使本不愿意参战的将领转化为自动请缨出战的猛士等。这主要是个体所处的环境起了重大的调节作用。即这种环境所产生的一种特殊氛围促成个体观念中业已形成的责任感迁移到别的客体事物上实现新结合。这种氛围可以是一种压力，也可以是一种刺激等，但外因是通过内因起作用的，没有个体的自我意识为前提，那么，无论什么样的激励也起不了作用。成功的教育工作者就是要善于发现受教育个体的自我意识之所在，为此，要熟悉所研究的受教育个体的各种习性、特征，了解其在想什么，了解其最需要什么，并善于利用情感迁移原理，通过营建一种合理科学的环境和氛围，将原主体身上固有的情感迁移到欲加以实施的事物身上，使所要赋予个体完成的事物有机地与个体的内在需要联系起来。从而激发人的积极性，自觉主动地去把事情办好。比如，设法通过设置某种刺激，将学生对打篮球的兴趣、看电视的兴趣等迁移到学习上来等等，实现新的一种“分内感”。对责任感的心理机制的研究，以发掘责任感产生的内在驱动，这对指导教育者工作者如何有效地去培养学生树立对自我、对团体、对社会、对国家、对人类特别是高层次责任感有着十分重要的意义。在社会主义制度下，改革开放的今天，我国正实现由计划经济向市场经济转轨过渡，个人的奋斗对自身所起的作用将日益重要，这种体制因其更加能体现个人的价值，因此为我级的个人主义情绪偏急而淡化为他级的责任意识趋势是难以避免的。不加以适当引导，将不利于社会主义公共道德规范的树立，一个社会如果过多地缺乏为他级的责任意识，这个国家、这个民族就没有凝聚力，社会就成为一盘散沙，颓废堕落个人主义势必恶性膨胀。因此，学校加大对学生进行为他级责任感培养的研究是当务之急，是建设现代化文明社会不可缺少的重要一环，教育工作者对此则责无旁贷。
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答: 小孩特别依恋一个人是正常的吗？孩子跟她奶奶特别亲，谁都不要，这样好吗？
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答: 请说的明白点啊，你是要什么性质考试的啊，自考？成考？普通？
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