高中数学数列专题,数列的一个题目,这个怎么从上面化到下面来的?求详细过程,看不懂

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高中数学数列通项公式的常用求法
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关注微信公众号高中数学有哪些奇技淫巧? - 知乎6960被浏览563410分享邀请回答/v2-3efebd01a714adb60dcc7_b.jpg" data-rawwidth="1280" data-rawheight="2279" class="content_image" width="1280" data-original=""&———————我是一个愉快的分割线——————————————我是一个愉快的分割线———————既然大家这么感兴趣我就把目录放出来&img src="" data-rawwidth="1280" data-rawheight="2279" class="content_image" width="1280" data-original=""&——关于评论区一些小问题的回复——关于评论区一些小问题的回复
?有人问关于适用人群这个问题,这本书还是偏难的,讲的是一些提高和拓展的内容,需要先打牢基础再来啃效果更佳。再说,基础远比这些更重要。←(划重点!!! ———— PS:本人也是高中生,所以希望这个回答能对大家提供一些帮助和参考,如果有什么有谬误的地方也请大家指出!~在此本高二狗与广大知友共勉 (‵▽′)/——————————看到评论有人说物理,其实我刚入学时买了高妙物理全国竞赛那本书,拖延症无药可救,现在想着怎么卖给学弟学妹。。。不知道为什么好多图片乱码了?回头来编辑一下18680 条评论分享收藏感谢收起83193 条评论分享收藏感谢收起查看更多回答推荐这篇日记的豆列
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高中数学“数列的基本问题”教学研究( 2013高考)
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