副主任医师
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语言发育迟缓，拟康复训练。
状态：就诊前
希望提供的帮助：
拟去湖南省儿童医院去做语言康复训练，请问语言康复要做哪些项目？多长时间？效果会怎么样？费用大致是多少？我们需要做些什么准备？
所就诊医院科室：
湖南省儿童医院 儿童保健科
检查资料：
&副主任医师
需要先带孩子看看我们的门诊呢，对孩子进行检查与评估，明确孩子的诊断及主要情况后，再考虑康复治疗及家庭训练。
状态：就诊前
&副主任医师
我已经说了啊，需要带孩子来看看，进行检查与评估，明确孩子的主要情况，再进行针对性的、个体化的康复治疗啊。
副主任医师
颜华大夫通知通知:你好，感谢您的信任与关注。孩子现在恢复怎样，有多久没有复诊复查了，麻烦反馈给我。猴年新春佳节来临之际，祝您春节快乐，家庭幸福，健康吉祥。
大夫郑重提醒：因不能面诊患者，无法全面了解病情，以上建议仅供参考，具体诊疗请一定到医院在医生指导下进行！
副主任医师
请您抽空填表，反馈你孩子的情况。
大夫郑重提醒：因不能面诊患者，无法全面了解病情，以上建议仅供参考，具体诊疗请一定到医院在医生指导下进行！
副主任医师
颜华大夫通知通知:你好，家长，感谢您的信任。自你咨询以来，请问，孩子恢复怎样，发育如何，近期有没有就医复诊复查？有什么情况，记得反馈喔！元宵节到了，祝你们节日快乐、健康幸福！
湖南省儿童医院儿童康复中心颜华医生。
大夫郑重提醒：因不能面诊患者，无法全面了解病情，以上建议仅供参考，具体诊疗请一定到医院在医生指导下进行！
副主任医师
颜华大夫通知通知:你好，家长，感谢您的信任。自你咨询以来，请问，孩子恢复怎样，发育如何，近期有没有就医复诊复查？有什么情况，记得反馈喔！元宵节到了，祝你们节日快乐、健康幸福！
湖南省儿童医院儿童康复中心颜华医生。
大夫郑重提醒：因不能面诊患者，无法全面了解病情，以上建议仅供参考，具体诊疗请一定到医院在医生指导下进行！
副主任医师
颜华大夫通知出停诊:因休假，于日（周日）至日（周一）停诊，国庆节、中秋节，双节连休。祝节日快乐。
大夫郑重提醒：因不能面诊患者，无法全面了解病情，以上建议仅供参考，具体诊疗请一定到医院在医生指导下进行！
疾病名称：语言发育迟缓&&
希望得到的帮助：是否自闭症？如果不是怎么解决？
病情描述：还不怎么会说话，简单的称呼会说，三个字的教他会说，不会说句子，不会用完整的句子表达自己的想法，都是用手指着
疾病名称：笑不出声，不机灵 应该咨询哪方面&&
希望得到的帮助：想咨询一下应该挂哪个科的号，需要检查哪方面，什么时候可去就诊。
病情描述：母亲智商低下，孩子和母亲一样是对眼，孩子怀疑有遗传。笑的时候没有声音，和一般孩子笑不一样，给人感觉是孩子不机灵。哭声发直，没有升降感，哭声先是没有声音，过一会儿才出声。这种情况应该...
疾病名称：我小孩9岁右手右脚 不灵活，右脚跟不好着&&
希望得到的帮助：医生看有没有什么建议！要不要手术？或能怎冶？
病情描述：右脚跟走路不着地，不灵活，有没有改善的可能？要不要做手术？
疾病名称：一岁半了不说话&&
希望得到的帮助：希望医生能帮忙看看是不是嘴巴上有什么毛病
怎么就是不说话
病情描述：一岁半了
就自己嘟囔爸爸
但是就是不学说话
心里啥都知道
说啥我都能听得懂
疾病名称：左手肌张力有点高，有时也会伸出来拍打，这&&宝宝11个月左手大拇指内扣，不主动抓东西&&
希望得到的帮助：在家做按摩怎么做，这样可以做微创手术吗
病情描述：脑损伤，早产缺氧，早产在医院住了2个多月，
疾病名称：走路左脚不协调&&
希望得到的帮助：为何会一只脚拖着走路，不协调？应该去查什么？
病情描述：走路时，左脚有时候拖着，没有先弯曲后走路
疾病名称：反应有点迟钝，有时候有点发呆&&
希望得到的帮助：想问一下如何预约，这点症状属于什么方面
病情描述：最近几天发现小孩有点发呆和反应有点迟钝
疾病名称：新生儿黄疸&&
希望得到的帮助：请问可以换针吗？两个月不会追声追物，家长该怎么帮助孩子？
病情描述：：
宝宝出生第7天，共排便7次，嗜睡，4小时未排尿，26小时未排便，第5天黄疸总值16.9（纯母乳，吸奶器吸出，每顿20~30ml） 用药情况：益生菌2次/日
7日下午查血总胆红素接近500，当晚换...
疾病名称：发育迟缓&&
希望得到的帮助：何时去门诊就诊
病情描述：一会简单的叫阿姨，啊婆，其他不会说
疾病名称：智力发育迟缓&&
希望得到的帮助：两三岁好好的小孩，怎么变会这样？
病情描述：小孩读幼儿园小班都能唱歌，跳舞，后上幼儿园中班老师反映小孩不听教，老趴地下，不开口说话。现在我们教他说话他不跟着学，但会说话，比如：回家的时侯会说我们到家了，要开门会问门怎么打不开...
疾病名称：小儿肌张力高，腿部没有力量！走路容易摔跤&&
希望得到的帮助：能否门诊就诊
病情描述：不知道是不是看这科，网上搜索的给的建议
疾病名称：车祸基底节神经受损导致的左侧身体不能动&&
希望得到的帮助：孩子的肌张力高
病情描述：我想咨询一下孩子的情况做高压氧有效果吗？孩子能康复吗
疾病名称：核磁共振脑白质髓稍化范围落后同龄&&
希望得到的帮助：请医生帮我看看 孩子这个严重吗
病情描述：43天做的核磁共振 查出来这个 当时怕脑瘫医生就说让回家好好带孩子 现在1岁2月了 就只会说妈妈
疾病名称：小儿 癫痫&&
希望得到的帮助：是什么原因引起的走路没有重心，不会跑跳，是否可以恢复
病情描述：女儿两周四个月患有癫痫，正在吃德巴金治疗，她走路没有重心，不稳，不会跑跳，大腿没有力气，不知道这是癫痫引起的，还是运动系统发育的问题，应该做什么检查，是否能恢复？谢谢！
曾经治疗情...
疾病名称：一生下来到现在还不会说话还一直流口水。&&
希望得到的帮助：检查一下了在说
病情描述：没有了，药一直说
疾病名称：2岁的宝宝还不会说话。&&
希望得到的帮助：2岁宝宝不会说话，但是能发音！
病情描述：2岁宝宝现在还不会说话，可以发音！但不说话
疾病名称：肌张力高&&
希望得到的帮助：请医生给我一些治疗上的建议
病情描述：情况如下介绍，这两天发现左手不如以前灵活了，不知道咋回事。麻烦主任帮我们看看，谢谢啦！
疾病名称：小孩两岁七个月不怎么会说话，有点语言障碍&&
希望得到的帮助：确诊之后是不是需要吃药和怎么样治疗
病情描述：希望能确诊小孩是不是语言障碍和智力低下
疾病名称：脑发育不良&&
希望得到的帮助：脑部发育不良做染色体检查有什么效果？
病情描述：小孩检查出脑部发育不良，医生说是要做染色体检查病因，请问做这份检查有效果吗？
疾病名称：两岁半还不会说话，连爸妈都不会叫&&
希望得到的帮助：2岁半了还不会说话，应该看什么科
病情描述：没有家族史
投诉类型：
投诉说明：（200个汉字以内）
颜华大夫的信息
儿童脑性瘫痪、运动障碍、发育迟滞、智力障碍、孤独症谱系障碍、颅内感染、周围神经损伤、语言障碍、中毒性...
颜华，男，副主任医师，副教授，医学硕士，中华医学会儿科学分会康复学组青年委员、中国医师协会康复医师分...
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儿童康复中心3被浏览713分享邀请回答2添加评论分享收藏感谢收起03 条评论分享收藏感谢收起　　盼宝宝尽早开金口，是多少父母殷切期待的事情。但你知道吗?其实从出生到一岁是前语言时期，正是宝宝学习语言的敏感期，虽然一岁前的宝宝每天只会发出“啊……”、“呀……”之类的音，还不能和成人进行正常语言交流。但宝宝的咿咿呀呀也是在说话，是宝宝正在偷偷的学习呢!所以，爸爸妈妈一定要按照如下的方法熏陶发展宝宝的语言习的能力，为以后打基础。那么，究竟该如何启蒙宝宝学说话呢?　　1、适度的语言刺激　　语言刺激要尽早开始。不要等到宝宝学说话时才开始进行语言刺激，要提前进行，给孩子一个厚积薄发的过程。在宝宝还没有出生前，就要有意识的和胎儿进行交流。在宝宝出生后，妈妈要每天坚持和宝宝说话，优美的、有韵律的语言都可以刺激宝宝，促进语言中枢神经和大脑的发育。所以从新生儿起妈妈说话时，语音要轻柔，语速要放慢，还可以伴着优美的旋律。比如：妈妈可以给宝宝轻轻地唱儿歌;读诗歌，《三字经》等等。　　2、全语言的日常交流　　在日常生活中，当爸妈喂宝宝吃饭、为他提供生活照料的时候，或是带着宝宝外出时，都是和宝宝进行口头言语交流的绝佳机会。爸爸妈妈们可以将此时此景有机地结合起来，跟宝宝说话，创设全语言的交流环境。例如：　　你可以一边做事，一边告诉宝宝，让他明白你的意思。给宝宝脱衣服时说：“把你的上衣脱下来”;说“现在脱鞋”时，就给他脱鞋。换尿布时，可以说：“宝宝屁屁脏，妈妈换尿布，‘哒，哒’两下，贴上小粘条，尿布换好了。　　你还可以一边说话，一边做出相应的面部表情，让宝宝明白你的感受。记住千万不要戏弄宝宝。如果你一边拥抱他，一边说“你是妈妈的最讨厌的邋遢鬼”，会把他搞糊涂的，因为你的表情在说：“你是妈妈了不起的宝宝。”　　你只要帮宝宝理解你的大概意思就行了，他是否能明白你说的每一个字并不要紧。如果你做好了饭，就把碗盘放到桌子上，向宝宝伸出手说“现在该吃午饭了”，他就会明白他的午饭已经准备好了，并且会自己坐上儿童餐椅。如果没有那些相应的暗示，宝宝可能不明白“该吃午饭了”的字面意思。他会通过一遍又一遍地在有帮助的语境下理解这些字，而最终明白它们的意思。　　3、学会怎样说话　　不论你是在谈论对宝宝无限的爱，还是天空中的一群珍稀鸟类，让宝宝看到你的热情、情感、强调意味等，这些提升话语质量的元素都能吸引他的注意力，促使他试着理解你在说些什么。用升调用来吸引宝宝的注意力，降调用来安慰或唤起宝宝的积极情绪。另外宝宝喜欢听拟声和叠词。比如：“小鸡叽叽，小鸭嘎嘎……”宝宝听后会很开心，以后自然就模仿了。　　4、训练手势　　据科学家研究，婴儿会用食指指物的时间越早，就越早能表达自己的需要，开口说话。宝宝们在8到10个月已经会用手势来表达自己的需要，他们会用手指触摸一个物体，引起人们的注意，希望人们满足自己的需要。比如，妈妈可以先自己示范用手指宝宝的照片啊，墙上的挂图啊，边指边说，然后拉宝宝手指。训练多次，宝宝就能学会拉!当宝宝直到某一物品时，妈妈要说出该物品的名称，降低语速，多说几次，发展宝宝的语言。　　5、做游戏　　宝宝们天生就喜欢游戏，在游戏互动中，宝宝们能学到不少东西呢。所以经常和宝宝一起玩游戏，制造欢乐氛围吧。比如，摸鼻子游戏，你和宝宝面对面坐好，让他看着你。你说身体的某一部位，让宝宝指出来。你问他：“妈妈的鼻子在哪里?”宝宝会用手指向你的鼻子。也可以让宝宝按照你的语言提示，指自己的身体部位。宝宝们在这种有组织的游戏中，自然能快乐的习得语言。　　当然，如果家长们遇到孩子发育迟缓这种情况，最好还是要到专业的感觉统合训练中心做语言训练。不然会影响到孩子后期的智力水平，社交能力和学习能力。 重庆天宝乐感觉统合训练中心(),在重庆已有11年的时间，拥有重庆专业的感统训练室和感统训练师。重在解决儿童内在的自信，勇敢，拿掉孩子的心里缺陷，健全孩子各项发展。
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　　语言智力和脑神经发育有关，脑神经发育和信息刺激有关，丰富大量的信息刺激能够促进脑神经发育。人可以接收信息刺激的渠道有五种，眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、和身体的触觉。能够长时间进行，并且尽可能调用更多的感官系统，就能更有效的刺激脑神经的发育，目前已知最理想的方式就是读书。读书时眼睛要看，耳朵会听到自己的声音，手要翻书，呼吸的调整和配合，舌头的运动，这是一个非常复杂的过程，并且能够最充分的调用人的感官系统。生活告诉我们，凡有智力障碍的人，几乎都有语言障碍，要么表达不清，要么吐字不清，这就充分证明，人的语言能力对大脑神经要求是很高的，所以吐字发音对脑神经的刺激是很强烈的。在兼顾孩子品德培养的前提下，读书是目前已知促进脑神经发育的最佳方式。不能读的时候就听，语言就是听出来的。还有个更详细的论述，我会放在楼下。
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请遵守言论规则，不得违反国家法律法规回复(Ctrl+Enter)面对语言发育迟缓的孩子家长应该怎么办？
语言发育迟缓，自然是相对于正常的语言发育而言的。让我们先看一下正常的语言发育过程。
当然，不同的儿童语言发育有早有晚，轻微的差别也属于正常现象，只有明显落后于这个过程的儿童才属于语言发育迟缓。
其实，面对语言发育迟缓的孩子，作为家长，首先要明确造成语言发育迟缓的原因。
首先，其实大多被定义为语言发育迟缓的孩子一般都是找不到其他明显原因的，我们在实践的治疗或矫正的过程中，把这一类其他方面正常，只是语言发育出现迟缓的现象总结为发育的因素。这是因为在问诊的过程中，有些家长会反应在孩子出生的前后曾出现过轻微的新生儿缺氧、早产、滞产、产程长、新生儿疾病等现象，只是没有影响到孩子其他方面的发育。
其次，某些器质性疾病也会导致儿童在学习语言的过程中出现理解和表达上的落后，如听力障碍、先天腭裂等。这其中某些中轻度听力障碍、腭隐裂等也常常不容易被发现。另外智力和认知的障碍也容易影响语言的发育。
最后孩子说话是需要进行学习的，这就是语言环境，如果语言环境异常，如父母都不爱说话或激不起孩子说话的愿望往往导致孩子缺少学习的“模板”，而父母如果本身就有发音不准等现象，孩子也会学到错误的发音，另一种情况是语言环境过于复杂，导致孩子的学习无所适从，也会影响孩子的语言发育。
造成语言发育迟缓的原因主要是上面几种，那么找到了原因到底要怎么做呢？
有些老人常用“贵人语迟”、“金口难开”来进行自我安慰，当然，不排除随着成长得到改善甚至变得正常的可能，但更多“语迟”的没有变成贵人，“难开”的也不是“金口”，这点作为语言障碍矫正事业的从业者，在实践矫正过程中，我们很有发言权。这是因为很多语言发育迟缓的孩子，在上了小学甚至中学之后才来进行语言矫正，而此时已经不定义为语言发育迟缓了，有些发音不准，有些在智力和认知上明显落后于其他同学，最终可能造成的或是学习成绩落后，或是性格孤僻不与人交流，或是其他一些学生和生活上障碍，很多孩子往往兼而有之，而最初他们往往只是语言发育迟缓。
其实语言发育迟缓如果能在早期进行语言训练的话，很容易追上正常同龄儿童的语言水平。因此，语言发育迟缓，及时采取相应的措施是最重要的。如果是发育的因素造成的语言发育迟缓，及时进行语言训练就可以了，如果是听力问题，可以进行助听，再进行语言训练，如果是腭裂，可以先进行手术修复再进行语言训练……
总之，“及时”二字非常重要，不要让孩子的童年和青春及至整个人生充满遗憾！
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