秦皇岛儿童腭裂苏州儿童语言矫正学校最好

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-11-14 06:23 标签： 北京腭裂语言矫正
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帮看看腭裂语言矫正学校呀？谢老！
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谁知道「秦皇岛」个腭裂语言矫正学校哇啦
【知识探讨】
语言矫正,腭裂语言矫正哪家好？
语言矫正,腭裂语言矫正哪家好？我是先天性腭裂患者，从小就知道自己跟别人不一样，我说话同学经常听不清楚，因而经常会受到嘲笑和疏远。终于有一天，我查到了长春市星语语言矫正学校，“腭裂术后语音矫正”这行字给了我无限希望，这正是我苦苦寻找了多年的地方！经过两个月的矫...
哪里的腭裂语言矫正好？
个人觉得长春的星语语言矫正还是挺好的,其他家也不错,都是去过的,但还是选择了星语语言矫正,因为这里的教室认真负责,教学环境也是我喜欢的那种,学习的价格也可以接受,所以最后就把孩子放在了星语学习语言矫正了，结果也是满理想的,没有辜负我的...
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许多腭裂术后患者走了弯路，不知道腭裂术后语音训练应该去哪儿，总以为到医院进行术后语音矫正训练是最好的选择，其实不然！腭裂患儿什么时候可做手术，怎么做等等，当然医院医生说了算，因为医生是专家。但，腭裂手术只是构建发音器官解剖结构的完整性，并没有实现腭裂患者最终能清晰发音，正常说话的目的，术后还需要进行语音矫正训练。腭裂术后的语音训练该去哪儿？医院是否适合进行腭裂术后的语音训练？目前，国内的医院还是不太适合，主要原因有：
第一种原因：过程缓慢，需要大量人力物力。
腭裂术后语音矫正不是群体教学，也不是一朝一夕就能有效的。它需要一大批专业矫正老师，逐一对其单独矫正训练。每天一对一矫正训练，一个医生或护士如果每天这样做，就不用做别的了，医院、医生本人都是无法接受的。如果医生或护士除了正常的医疗工作，再进行语音矫正，无疑增大了额外的工作强度和量度。
第二种原因：不够专业，需要大量矫正老师和语音病理学专家。
语音矫正训练，其实很多是教育培训的内容，有语音矫正训练、心理辅导、语流训练、口才培训等项。这种矫正训练不适合在医院进行，因为这些不是医生的专业范畴，只有经过专业培训的教师才能胜任。即使一些医院也做语言矫正，其结果是无功而反，效果不明显，即耽误正常的医疗施治，更耽误甚至是浪费腭裂患者宝贵的矫正时机和时间。
第三种原因：训练过程决定了管理方式更不适合。
病人语音训练不可能在较短的时间达到效果，如果在医院住院治疗，占有床位，对医院也是巨大浪费，如果不是每天训练，每周一次，每次半小时或一小时，病人或家长回家还要自己训练练习，会牵扯大量精力，外地病人食宿和交通费用会大大增加，而且整个矫正训练的时间会远远超过在正规学校矫正训练的时间，如果学校三个月可以矫正好，在医院可能需要一年甚至更长时间，最终能否彻底得以矫正，还是一个未知数。所以，病人及病人家长都会难以坚持。
第四种原因：语音训练不需要打针、吃药等医疗手段
我国目前正规权威专业的语音训练机构，屈指可数。而在国外，语音矫正训练开展较早较好的国家，腭裂术后语音矫正训练，并不是在医院，而是在语言治疗机构。这个机构是专门从事语音病理学、心理学、教育培训等专业人员来完成，而并不是一定要经受过医学等专业培训医务人员，不需要打针、吃药等医疗手段。语音矫正，是一门系统、独立、完善的矫正训练教育体系，它区别于专业的医学治疗，而成为一个单独的学科。
第五种原因：没有一整套完备有效矫正体系。
医院只是从医疗上解决腭裂患者的器官修复，使其构造完整。医院可以开设语音室，适合做一些语音评估、手术对语音影响评估及语音训练指导等。而腭裂术后的语音矫正训练，更适合在专门从事语音矫正训练的机构进行。腭裂术后语音训练是一门庞大专业的学科，有一整套完备有效的矫正体系，这时医院不可及、也是无法替代比拟的。
长春阳光语言矫正培训学校是国内一所正规、专业、权威语言障碍矫正培训学校。自2004年创办至今，已有十多个年头儿，矫正各类语言障碍者已达数万人以上。矫正的语言障碍项目有腭裂、听障、原发、认知、脑性以及青少年及成人口吃六大类，其中，腭裂语音和腭裂术后语言矫正是阳光语言矫正学校最强项目之一。
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治疗脑瘫后语言矫正的最佳时期
　　脑瘫属于比较难治的疾病之一，此疾病多发于儿童，属于脑部疾病，而且疾病发病时非常缓慢，很多人由于忽略了初期症状，导致耽误了治疗的最佳时期，下面是脑瘫的具体介绍。
　　1、开创法：一次性完成多肢体、多部位的手术，使患肢的多个畸形部位得到矫正。术后肢体功能的协调性、整体性、灵活性大大增强。这是脑瘫的特色治疗方法之一。
　　2、康复疗法：术后整体功能恢复快，住院时间短，一般术后一周即可见明显效果。节省了以往多次手术的治疗过程，大大减轻了患者和家庭的经济负担。
　　3、非手术环卫疗法：非手术部位也可得到矫正。肢体畸形消失后，其他部位的痉挛肌肉如眼肌、舌肌等也可有不同程度的恢复，所以斜视和语言障碍也随之会得到改善或消失。这也是脑瘫的特色治疗方法。
　　4、交错纠正法： 纠正相反神经支配造成的紊乱，建立正确支配途径，改善神经支配功能，使神经、肌肉、关节活动协调。
　　5、整合微创法：通过颈总动脉交感神经网剥脱术，扩张脑血管，改善脑部血液循环，采用增加脑供血供氧量，全面修复受损脑神经细胞，促进脑发育，改善脑萎缩，使流涎、语言不清、多动、智力低下等症状得到改善。
　　6、手术治疗：对于严重的关节挛缩、畸形可予以恰当的手术矫治。脑瘫西医治疗方法常见的有腱膜松解术， 选择性周围神经部分切断术， Hoke跟腱腱滑动延长术，
股直肌远端转移术等。
　　7、药物治疗：(1)本症的治疗无根治方法，药物也是辅助治疗作用。(2)及时治疗合并症。对有视听障碍者及时矫正，有语言障碍者进行语言训练，智力低下者进行特殊教育，有癫痫发作者应积极用药物控制发作。
　　8、康复治疗：(1)以纠正运动障碍和异常姿势、恢复正常运动发育为主，应采用理疗、体疗、手术疗法等多种措施进行矫治和训练。(2)对于运动异常应采取综合措施进行治疗。常用方法有功能训练、日常生活技能训练、体疗、理疗等。按摩、针灸、推拿等也能促进症状的改善。(3)全面关心患儿，注意生活护理及营养保证。(4)功能和智力训练：
以鲍氏提出的“0～3岁早期干预大纲”为指导， 针对疾病损伤造成的不同功能障碍， 制定不同的诊疗方案， 进行感知、视听、语言、记忆和动作训练， 结合婴儿操综合治疗。(5)运动疗法：
减重步态训练、上田疗法、 作业疗法、平衡功能训练、感觉统合治疗、文体疗法等。
长春市星语语言矫正中心
联系人：王老师
地& 址：长春市二道区吉林大路与临河街交汇处，吉林大路轻轨站西侧即是
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