如何提高初中英语高效课堂论文探究

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【摘 要】
作为一名英语教师,我觉得构建高效的英语课堂最重要.而且课堂教学的现状呼唤高效课堂教学.从课堂教学的现状来看,低效课、无效课很多.所谓低效课,就是教学目标的层次太低,文科只要求学生死记硬背,不能联系实际,恰当地提出问题,其结果是学生"留一半清醒留一半醉",死知识有点印象,运用所学知识分析解决实际问题却谈不到.所谓无效课,就是教师没有好好备课,讲课条理不清,不知所云,或满堂灌,或分析解题频频出错,老师的话和学生的心两张皮,学生的情感和思维完全没有投入,学生一无所获.
【分 类】
【关键词】
【收 录】
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青年时代 2015年16期 文档列表
青年时代文学研究
作者:陈广通
 单位:辽宁师范大学文学院 辽宁大连116081
作者:郭宇
 单位:乐山师范学院 四川乐山614000
作者:邱露
 单位:广西民族大学 广西南宁530006
作者:许燕妮
 单位:武警警官学院人文社科系 四川成都610213
作者:卫培培
 单位:河南师范大学马克思主义学院 河南新乡453007
作者:叶申
 单位:河南师范大学历史文化学院 河南新乡453007
作者:曾萍
 单位:信阳职业技术学院 河南信阳464000
作者:贾晓雨
 单位:山西大学 山西太原030006
作者:曲晟畅
 单位:沈阳师范大学文学院 辽宁沈阳110034
作者:邵丹
 单位:常州市正衡中学 江苏常州213004
作者:唐金渝 冯学珍
 单位:西华大学 四川成都610039
作者:陈岩
 单位:河南师范大学音乐与舞蹈学院 河南新乡453007
作者:高芳
 单位:宁夏大学人文学院 宁夏银川750021
作者:肖芙蓉
 单位:四川工商学院 四川成都611800
作者:贾胜楠
 单位:中国传媒大学文学院 北京100024
青年时代文化艺术
作者:陶晓宇
 单位:常州市正衡中学 江苏常州213004
作者:蒋凤姣
 单位:广西师范学院 广西南宁530001
作者:王一笑
 单位:重庆电子工程职业学院 重庆400000
作者:张华
 单位:商丘职业技术学院 河南商丘476000
作者:蒋薇
 单位:河北大学艺术学院 河北保定071000
作者:张欣欣
 单位:齐河县文化馆 山东德州251100
作者:李欣然
 单位:雅礼中学 湖南长沙410007
作者:周燕妮
 单位:商丘学院外国语学院 河南商丘476000
作者:马广信
 单位:甘肃甘南畜牧学校 甘肃甘南747000
作者:梁伟琪
 单位:海南省歌舞团 海南海口570203
作者:赵振宇
 单位:承德石油高等专科学校 河北承德067000
作者:鲁兴华
 单位:内蒙古兴安盟科尔沁右翼中旗乌兰牧骑 内蒙古兴安盟029400
作者:王峰
 单位:河南科技学院 河南新乡453003
作者:张晓菲
 单位:安阳工学院艺术设计学院 河南安阳455000
作者:周笑屹
 单位:沈阳师范大学文学院 辽宁沈阳110034
作者:朱艳秋
 单位:成都信息工程大学 四川成都610000
作者:朱玥
 单位:重庆工业职业技术学院 重庆401120
作者:薛依明
 单位:河北大学 河北保定071000
作者:张驰名
 单位:河北大学 河北保定071000
作者:徐敬文
 单位:西藏民族大学 陕西咸阳712082
作者:刘玲
 单位:柘城县博物馆 河南商丘476000
作者:崔广利
 单位:河北政法职业学院管理系 河北石家庄050061
作者:黄琳清
 单位:南通市文化馆 江苏南通226000
作者:韩志霞
 单位:石家庄市中医院 河北石家庄050051
青年时代思想政治
作者:王景国
 单位:邯郸市交通运输局通行费管理处 河北邯郸056001
作者:赵博
 单位:河北钢铁集团矿业有限公司石人沟铁矿 河北遵化064200
作者:柴洪浩
 单位:华北有色工程勘察院有限公司 河北石家庄050000
作者:刘海峰
 单位:威县实验中学 河北邢台054700
作者:赵博
 单位:河北钢铁集团矿业有限公司石人沟铁矿 河北遵化064200
作者:孙连霞
 单位:威县实验中学 河北邢台054700
作者:何智能
 单位:江西师范大学政法学院 江西南昌330022
作者:袁家祺
 单位:河南师范大学政治与公共管理学院 河南新乡453007
作者:代振龙
 单位:济南城建集团有限公司 山东济南250101
作者:刘征征
 单位:山东省乳山市威海机械工程高级技工学校 山东乳山264500
作者:魏小红
 单位:宁夏交通物流集团有限公司 宁夏银川750000
作者:焦洋
 单位:华能扎煤公司新闻中心 内蒙古满洲里021410
作者:李林林
 单位:山西地方电力有限公司离石分公司 山西吕梁033000
作者:张惠
 单位:宁夏路桥工程股份有限公司 宁夏银川750000
作者:陆文杰
 单位:宁夏路桥工程股份有限公司 宁夏银川750000
作者:魏小红
 单位:宁夏交通物流集团有限公司 宁夏银川750000
作者:陆文杰
 单位:宁夏路桥工程股份有限公司 宁夏银川750000
青年时代人文社会
作者:李国华 吉杲
 单位:重庆市潼南县五桂镇九年一贯制学校 重庆404100 重庆工商大学设计艺术学院 重庆404100
作者:刘圆芳 曾海军
 单位:四川长江职业学院 四川成都610000
作者:盛勇刚
 单位:中国石化江汉油田清河采油厂 山东寿光262714
作者:孙彦德
 单位:景德镇陶瓷学院 江西景德镇333403
作者:田楠楠
 单位:河北大学政法学院 河北保定071002
作者:王文佳
 单位:新疆粤水电能源有限公司 新疆乌鲁木齐830000
作者:黄美琴
 单位:内蒙古师范大学 内蒙古鄂尔多斯010300
作者:刘少荧
 单位:湖北中医药高等专科学校 湖北荆州434020
作者:强莉
 单位:四川大学 四川成都610065
作者:王梦蝶 贺柏音 贺宇鑫
 单位:北华航天工业学院经济管理系 河北廊坊065000
作者:王玉深
 单位:新乡市国土资源局凤泉分局 河南新乡453011
作者:殷悦
 单位:聊城大学传媒技术学院 山东聊城252000
作者:翟文哲
 单位:电子科技大学 四川成都610000
作者:刘东
 单位:杭州继保南瑞电子科技有限公司 浙江杭州310030
作者:李翠芳
 单位:新疆天业(集团)有限公司 新疆石河子832000
作者:王昊 范哲
 单位:石家庄科技工程职业学院 河北石家庄050800
作者:林宪培
 单位:西北政法大学 陕西西安710128
作者:张香丽
 单位:万盛经开区党校 重庆400800
作者:赵蕊
 单位:新乡职业技术学院 河南新乡453000
作者:张明
 单位:新乡职业技术学院 河南新乡453000
作者:陈峰
 单位:新乡职业技术学院 河南新乡453000
作者:戴怡清
 单位:华中师范大学信息管理学院 湖北武汉430079
作者:陈亚婷
 单位:安徽大学管理学院 安徽合肥230601
作者:靳艳
 单位:商丘师范学院 河南新乡467000
作者:傅艺澜
 单位:沈阳师范大学 辽宁沈阳110034
作者:李春晓
 单位:河南艺术职业学院 河南郑州450043
作者:刘彤彤 陈祎
 单位:河北大学 河北保定071000
作者:秦永康
 单位:新乡职业技术学院 河南新乡453000
作者:毕力格巴图
 单位:内蒙古鄂尔多斯民族歌舞剧院 内蒙古鄂尔多斯017000
作者:陈阳
 单位:内蒙古大杨树林业局 内蒙古呼伦贝尔165456
作者:弓俭鸽
 单位:青海省博物馆宣教部 青海西宁810001
作者:李玉凯
 单位:内蒙古大杨树林业局 内蒙古呼伦贝尔165456
作者:刘巍 吴燕
 单位:通辽广播电视台 内蒙古通辽028000
作者:刘玉梅
 单位:内蒙古兴安盟科尔沁右翼中旗乌兰牧骑 内蒙古兴安盟029400
第100-100页
作者:芦艺
 单位:内蒙古通辽市医院财务科 内蒙古通辽028000
第101-101页
作者:宋国忠
 单位:内蒙古大杨树林业局 内蒙古呼伦贝尔165456
第102-102页
作者:乌恩其
 单位:内蒙古兴安盟科尔沁右翼中旗乌兰牧骑 内蒙古兴安盟029400
第103-103页
作者:吴燕 刘巍
 单位:通辽广播电视台 内蒙古通辽028000
第104-104页
作者:永梅
 单位:内蒙古兴安盟科尔沁右翼中旗乌兰牧骑 内蒙古兴安盟029400
第105-105页
作者:赵亚男
 单位:内蒙古兴安盟科尔沁右翼中旗乌兰牧骑 内蒙古兴安盟029400
第106-106页
作者:王丹云
 单位:河南师范大学政治与公共管理学院 河南新乡453007
第107-107页
作者:王强
 单位:重庆电子工程职业学院 重庆401331
第108-108页
作者:文连飞
 单位:海南大学法学院 海南海口570228
第109-110页
作者:张明
 单位:新乡职业技术学院 河南新乡453000
第111-111页
作者:黄雅怡
 单位:望城区一中363班 湖南长沙410217
第113-113页
作者:李飞
 单位:广西民族大学相思湖学院 广西南宁530008
第114-114页
作者:张婷 宋青青
 单位:河北大学政法学院 河北保定071000
第115-115页
作者:苏永利
 单位:宁波大学金融系 浙江宁波315211
第116-117页
作者:严泽岷
 单位:中国政法大学商学院 北京102249
第120-122页
作者:崔赫珊
 单位:北京理工大学人文与社会科学学院 北京100000
第123-124页
作者:茹玮东 王武新 王鋆瑞
 单位:军事经济学院 湖北武汉430050 河南省审计厅 河南郑州450002
第125-126页
作者:康广新
 单位:中国石油吉林松原销售分公司 吉林松原138000
第127-128页
作者:张垚
 单位:武汉理工大学政治与行政学院 湖北武汉430080
第129-129页
作者:张倩
 单位:洛阳师范学院 河南洛阳471000
第130-131页
作者:伯桂鹏
 单位:辽宁大学人口研究所 辽宁沈阳110036
第132-132页
作者:努尔艾合麦提·艾亥提
 单位:西北大学 陕西西安710069
第133-133页
作者:印泽
 单位:南京博物馆 江苏南京210016
第134-134页
作者:杨悦 颜蒹葭
 单位:云南师范大学历史与行政学院 云南昆明650500
第135-135页
作者:李贝灵
 单位:天津滨海新塘建设发展有限公司 天津300450
第136-137页
作者:刘杰 万刚
 单位:湖北工程学院生科院 湖北孝感432000 大武口区园林和农牧水务局大武口区绿化队 宁夏石嘴山753000
第138-139页
青年时代高等教育
作者:熊妮 张明洁
 单位:兰州大学教育学院 甘肃兰州730000
第140-140页
作者:黄春花
 单位:北京信息职业技术学院 北京100018
第141-141页
作者:刘娜 李丹 张丽 马思源 张中强
 单位:衡水学院应用化学系 河北衡水053000
第142-142页
作者:史琳琳 宋菁
 单位:沈阳药科大学 辽宁沈阳110016
第143-143页
作者:张丹
 单位:成都职业技术学院 四川成都610000
第144-144页
作者:蔡芳
 单位:湖北中医药高等专科学校 湖北荆州434020
第145-145页
作者:曾巧
 单位:四川外国语大学 重庆400031
第146-146页
作者:毛惠媛 郭思琦
 单位:沈阳大学工商管理学院 辽宁沈阳110000
第147-147页
作者:王隽殊
 单位:新乡广播电视大学 河南新乡453000
第148-148页
作者:辛鹏
 单位:河南大学体育学院 河南开封475001
第149-149页
作者:江雯 杨柳
 单位:海口经济学院 海南海口571100
第150-150页
作者:杜雪莲 程芳芳 麻焕锋
 单位:商丘师范学院物理与电气信息学院 河南商丘476000 商丘师范学院教务处 河南商丘476000
第151-151页
作者:黄岩 毛惠媛
 单位:沈阳大学 辽宁沈阳110000
第152-152页
作者:姬英涛
 单位:河南科技学院 河南新乡453003
第153-153页
作者:康玮
 单位:长江大学电信学院 湖北荆州434023
第154-154页
作者:李超
 单位:中央财经大学财政学院 北京100081
第155-155页
作者:罗芬
 单位:湖南农业大学 湖南长沙410128
第156-156页
作者:李佳琪
 单位:河北大学 河北保定071000
第157-157页
作者:康玮
 单位:长江大学电信学院 湖北荆州434023
第158-158页
作者:杨伟斌
 单位:兰州大学教育学院 甘肃兰州730000
第159-159页
作者:张颖
 单位:重庆邮电大学移通学院 重庆401520
第160-160页
作者:朱艳秋
 单位:成都信息工程大学 四川成都610000
第161-161页
作者:姚聪聪
 单位:聊城大学文学院 河南濮阳457000
第162-162页
作者:李彤
 单位:河南大学外语学院 河南开封475000
第163-164页
作者:朱明
 单位:太原理工大学现代科技学院 山西太原030024
第169-169页
作者:黄才华
 单位:重庆交通大学 重庆400074
第170-170页
作者:翟谦
 单位:四川大学 四川成都610065
第171-171页
作者:高幸
 单位:兰州大学教育学院 甘肃兰州730000
第172-172页
作者:华晓芳
 单位:沈阳师范大学 辽宁沈阳110034
第173-173页
作者:陈蕾 张则欣
 单位:河北美术学院传媒学院 河北新乐050700
第174-174页
作者:饶雨
 单位:四川师范大学终身教育与学习研究中心 四川成都610066
第175-175页
作者:曾志
 单位:武汉大学医学部 湖北武汉430071
第176-177页
作者:梁洁
 单位:川北医学院 四川南充637000
第178-179页
青年时代职业教育
作者:赵阔
 单位:重庆电子工程职业学院 重庆401331
第180-180页
作者:赵阔
 单位:重庆电子工程职业学院 重庆401331
第181-181页
作者:周贵宝
 单位:江西艺术职业学院 江西南昌330000
第182-182页
作者:周苏杭
 单位:江西艺术职业学院 江西南昌330000
第183-183页
作者:冯建华
 单位:成都市洞子口职业高级中学校 四川成都610081
第184-184页
作者:代杉礼
 单位:职业技术学校 青海互助810500
第185-185页
作者:王昊 索明健
 单位:石家庄科技工程职业学院 河北石家庄050000
第186-186页
作者:杨宁 沈博
 单位:河北旅游职业学院 河北承德067000
第187-187页
作者:刘征征
 单位:山东省乳山市威海机械工程高级技工学校 山东乳山264500
第188-188页
作者:赵瑞芳
 单位:石家庄财经职业学院 河北石家庄050000
第189-189页
作者:王玉辉
 单位:陕西国防工业职业技术学院 陕西西安710300
第190-190页
作者:卢仁华
 单位:西藏林芝地区职业技术学校 西藏林芝860100
第191-191页
作者:杨丽娟
 单位:西藏林芝地区职业技术学校 西藏林芝860100
第192-192页
作者:龚芳海 韩东旭 李文彪
 单位:广东岭南职业技术学院 广东广州510663
第194-195页
青年时代基础教育
作者:敖日勒玛
 单位:内蒙古锡林郭勒盟西乌旗综合高级中学 内蒙古锡林郭勒盟026200
第196-196页
作者:朝鲁门
 单位:内蒙古锡林郭勒盟西乌旗综合高级中学 内蒙古锡林郭勒盟026200
第197-197页
作者:陈松华
 单位:内蒙古赤峰市阿鲁科尔沁旗天山一中 内蒙古赤峰025550
第198-198页
作者:刁玉红
 单位:内蒙古赤峰市阿鲁科尔沁旗天山一中 内蒙古赤峰025550
第199-199页
作者:额尔敦其木格
 单位:内蒙古锡林郭勒盟西乌旗综合高级中学 内蒙古锡林郭勒盟026200
第200-200页
作者:建华
 单位:内蒙古兴安盟科右中旗巴彦呼舒第一中学 内蒙古兴安盟029400
第201-201页
作者:李宝昌
 单位:科尔沁右翼前旗俄体小学 内蒙古科尔沁右翼前旗137716
第202-202页
作者:李国利
 单位:内蒙古赤峰市阿鲁科尔沁旗天山一中 内蒙古赤峰025550
第203-203页
作者:李海英
 单位:内蒙古赤峰市阿鲁科尔沁旗天山一中 内蒙古赤峰025550
第204-204页
作者:李全世
 单位:甘肃省通渭县马营学区 甘肃定西743306
第205-205页
作者:宋彩辉
 单位:内蒙古赤峰市阿旗天山一中 内蒙古赤峰025500
第207-207页
作者:王恩泽
 单位:内蒙古赤峰市阿鲁科尔沁旗天山一中 内蒙古赤峰025500
第208-208页
作者:王宏
 单位:甘肃省渭源县第三高级中学 甘肃定西748200
第209-209页
作者:杨东泉
 单位:甘肃省临洮县文峰中学 甘肃定西730500
第210-210页
作者:张双双
 单位:山东师范大学外国语学院 山东济南250014
第211-211页
作者:郭红梅
 单位:甘肃省酒泉市肃州区西洞中学 甘肃酒泉735001
第212-212页
作者:李圆
 单位:聊城大学教育科学学院 山东聊城252000
第213-213页
作者:汪爱平
 单位:甘肃省漳县盐井小学 甘肃定西748300
第214-214页
作者:张莹
 单位:甘肃省岷县和平九年制学校 甘肃定西748400
第215-215页
作者:唐大琼
 单位:忠县官坝镇中心小学校 重庆404315
第216-216页
作者:吴喆
 单位:锡林浩特市第十小学 内蒙古锡林郭勒盟026000
第217-217页
作者:马华荣
 单位:陕西省柞水县职业中专 陕西柞水711400
第218-218页
作者:黄俊兴
 单位:福建浦城濠村中学 福建南平353000
第219-219页
作者:邓广汉
 单位:广东省佛山市三水区西南街道中心小学 广东佛山528100
第220-220页
作者:胡桂湘
 单位:湖南省永州市零陵区富家桥镇中心小学 湖南永州425000
第221-221页
作者:黄新艳
 单位:佛山市顺德区容桂职业技术学校 佛山顺德528303
第222-222页
作者:靳淑香 魏霞霞
 单位:甘肃省金昌市金川总校第三小学 甘肃金昌737100
第223-223页
作者:魏霞霞 靳淑香
 单位:甘肃省金昌市金川总校第三小学 甘肃金昌737100
第224-224页
作者:朱彩霞
 单位:保定市望都县北合学校 河北保定072450
第225-225页
作者:刘春艳
 单位:廊坊市安次区落垡镇落垡小学 河北廊坊065000
第226-226页
作者:刘潇
 单位:河北师范大学附属民族学院 河北石家庄050000
第227-227页
作者:杨永宁
 单位:甘肃庆阳宁县春荣中学 甘肃庆阳745211
第228-228页
作者:法文迪
 单位:明珠路小学 山东日照276807
第229-229页
作者:科罗多杰
 单位:黄南州中学 青海黄南811399
第230-230页
作者:谢双艳
 单位:河北省石家庄市鹿泉区宜安镇中学 河北石家庄050226
第232-232页
作者:张贵林
 单位:甘肃省秦安县第二中学 甘肃秦安741600
第233-233页
作者:朱俊伟
 单位:河北省石家庄市鹿泉区宜安镇中学 河北石家庄050226
第234-234页
作者:谢志强
 单位:甘肃省成县红川小学 甘肃陇南742506
第235-235页
作者:韩惠
 单位:甘肃省白银市靖远县糜滩乡上滩小学 甘肃白银730600
第236-236页
作者:刘波
 单位:河北栾城中学 河北石家庄050000
第237-237页
作者:毛映志
 单位:甘肃省白银市靖远县糜滩乡上滩小学 甘肃白银730600
第238-238页
作者:王珊琦
 单位:新疆五家渠高级中学 新疆五家渠831300
第239-239页
作者:张瑜媛
 单位:甘肃省白银市靖远县糜滩乡上滩小学 甘肃白银730600
第240-240页
作者:李瑞琴
 单位:江西省新余市第九中学 江西新余338025
第242-242页
作者:王慧琳
 单位:中央民族大学马克思主义学院 北京100081
第243-243页
作者:李冰义
 单位:山东省日照第五中学 山东日照276805
第244-245页
作者:杨乐婷
 单位:南京南江中学 江苏南京210038
第246-246页
作者:张慧
 单位:江西省上饶市鄱阳县柘港中学 江西鄱阳334000
第247-247页
作者:张玉平
 单位:云阳县上坝乡红旗小学 重庆404511
第248-248页
作者:赵永华
 单位:甘肃省靖远县高湾中学 甘肃靖远730600
第249-249页
作者:周国家
 单位:湖北省黄石市河口中心学校 湖北黄石435000
第250-250页
作者:周七莲
 单位:江西省上饶市鄱阳县柘港中学 江西鄱阳334000
第251-251页
作者:周鹰
 单位:江西省上饶市鄱阳县二中 江西鄱阳334000
第252-252页
作者:邹荣杰
 单位:重庆市北碚区静观镇教管中心 重庆400717
第253-253页
作者:刘金虎
 单位:甘肃省兰州市第四十九中学教务处 甘肃兰州730000
第254-254页
作者:宋涛
 单位:四平辽河农垦管理区双辽种羊场中学 吉林四平136000
第255-255页
作者:周鹰
 单位:江西省上饶市鄱阳县二中 江西鄱阳334000
第256-256页
作者:王淑艳
 单位:河北省黄骅市旧城镇大马口小学 河北沧州061109
第257-257页
作者:王淑珍
 单位:河北省黄骅市旧城镇大马口小学 河北沧州061109
第258-258页
作者:杨林艳
 单位:云南省曲靖市会泽县马路乡马路小学 云南曲靖654200
第259-259页
作者:赵军祥
 单位:甘肃省天水市秦安县桥南中学 甘肃天水741000
第260-260页
作者:温生林
 单位:甘肃省和政县第三中学 甘肃和政731200
第261-261页
作者:谢国辉
 单位:和政县新庄初级中学 甘肃和政731200
第262-262页
作者:郑凡
 单位:陕西省汉中中学 陕西汉中723000
第263-263页
青年时代经管论坛
作者:佘颖
 单位:重庆市人民银行 重庆400011
第266-267页
作者:毛惠媛
 单位:沈阳大学工商管理学院 辽宁沈阳110044
第268-268页
作者:徐志远
 单位:浙江传媒学院 浙江杭州310018
第269-269页
作者:贺宇鑫 贺柏音 王梦蝶 夏晓月
 单位:北华航天工业学院经济管理系 河北廊坊065000
第270-270页
作者:王晓童
 单位:黄淮学院社会管理系 河南驻马店463000
第272-272页
作者:王晓音 刘玉 王晓毅
 单位:黄淮学院社会管理系 河南驻马店463000
第273-273页
作者:朱珂
 单位:新乡学院 河南新乡453003
第274-274页
作者:姚慧敏 向莉
 单位:成都航空职业技术学院 四川成都610100
第275-275页
作者:叶琳
 单位:国网上饶供电公司 江西上饶334000
第276-276页
作者:崔九九
 单位:新乡学院 河南新乡453003
第277-277页
作者:田忠文
 单位:辽宁大学 辽宁沈阳110036
第278-278页
作者:王雅柔
 单位:河南大学经济学院 河南开封475004
第279-279页
作者:白兴华
 单位:敖汉旗人力资源社会保障局 内蒙古赤峰024300
第280-280页
作者:杨宁 沈博
 单位:河北旅游职业学院 河北承德067000
第281-281页
作者:谢林原
 单位:重庆市第八中学校 重庆400000
第282-282页
作者:何和龙
 单位:三亚理工职业学院 海南三亚572022
第283-283页
作者:魏婷
 单位:西北民族大学马克思主义学院 甘肃兰州730030
第284-285页
作者:杨弋
 单位:四川省标准化研究院 四川绵阳621000
第286-287页
作者:马彬
 单位:西安外事学院 陕西西安710077
第288-288页
作者:张红美
 单位:西安外事学院 陕西西安710077
第289-289页
作者:邓欢 白婧静 韩玉杰
 单位:武汉工程大学 湖北武汉430200
第290-292页
青年时代图书档案
作者:黄敬东
 单位:广东省梅州市蕉岭县图书馆 广东梅州514100
第293-293页
作者:张建党
 单位:河北金融学院 河北保定071051
第295-296页
青年时代杂志分期列表
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主办单位:共青团贵州省委
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如何构建初中英语高效课堂 黄昌凤
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黄昌凤 贵州省盘县坪地乡民族中学 553500全面实施素质教育是教育发展的根本导向,深入推进课程改革、优化课堂教学、实现“减负增效”已成为当前教学研究工作的一个重点内容.改进课堂教学方式,实施有效教学、高效教学,实现课堂教学效益最大化,是我们追求的目标.那么什么样的教学是有效的甚至是高效的呢?如何构建高效的课堂教学模式呢?下面笔者就自己的教学实践谈谈对高效课堂的几点看法.一、加强情感教育,创造和谐氛围英语教学不仅是一个认识过程,而且也是一种情感活动过程.学生的学习情感调控得好,可以变被动学习为主动学习.首先,要让学生在获得知识、解决问题的过程中亲身感受英语知识的广泛应用,以此激发学生的求知欲,让其产生肯定的学习情感,使他们认识到如果想拥有一个美好的未来,且能更好地胜任以后的工作和当前的形势,就必须学习英语并且一定要学好英语.其次,教师要注重对学生的感情投入.通过日常教学中许多细微之处对学生科学引导、热情帮助,使学生切实感受到老师的爱心和对自己的关怀,时时刻刻感觉老师在关注自己,使之“亲其师,信其道”,这样师生之间就会产生情感共鸣,学生对英语课就会产生强烈的兴趣,由厌学转化为好学、爱学、乐学.如给予学生期待的目光、会心的微笑、赞许的点头、亲切的抚摸、能起到“此时无声胜有声”的效果,让学生感到老师很亲切、是良师益友,从而因为喜欢这位老师而喜欢他的课.最后,在教学过程中教师要注意批评的艺术和技巧.要维护学生的自尊心和个人尊严,应用“评语式批改作业法”加以鼓励.对每次上交的作业除了批改正确与否之外,教师也可写上激励式的语言,如“老师相信你是班里最棒的”、“本次作业表现不错,继续努力”等等,以表明教师对该学生的关注.二、组织丰富的活动,体验学习快乐爱玩是孩子的天性,尤其是对于初中的孩子们.因此,针对这一点,我把我的英语课堂教学游戏化,作为培养学生创新精神和实践能力的主渠道,成为学生创新学习的过程,让学生自始至终感受到成功的愉悦,从而增强他们的学习兴趣.心理学家弗洛伊德指出:“游戏是由愉快原则促动的,它是满足的源泉.”游戏是学生最乐于接受的形式,也是学生积极参与教学活动的一种有效手段.期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆教学中,我常常结合教学内容并根据学生争强好胜的特点,开展“看谁答得又对又快”、“男女对抗赛”、“小组对抗赛”等竞赛活动.这样的活动,激发了学生参与的兴趣,使他们多种感官处于一种积极活动状态,不仅巩固了所学知识,而且培养了他们的思维能力、语言表达能力、竞争能力和团结合作精神.把游戏结合到课堂之中,能激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,更让学生在游戏中体验到快乐,使大多数学生都能参与到活动中来,以此带给孩子们无比的自信.三、运用多媒体教学技术,激发学习兴趣现代多媒体教学技术替代了静止、呆板的教具,参与了直观教学,犹如给课堂教学注入了一股新鲜血液,特别是对学生的形象思维起到了引导、刺激的独特作用.动画、音像剪辑、粘贴等多媒体组合技术,使课堂效果更为生动,学生如亲临其境,在强烈逼真的情境中发展形象思维.灵活多变的多媒体教学课件,提高了课堂教学的效率.俗话说“百闻不如一见”,多媒体的运用能够按照学生的认知特点和需求,精选内容,编制程序,教师难以通过描述完成的大量信息,用计算机在顷刻之间就在学生的头脑中留下了深深的印象,无疑也大大地提高了课堂教学的密度和效率.四、教师要充分信任学生,让学生最大限度地发挥其潜能,享受成功的乐趣我从英语教学中深深地感到,信任学生,是对学生人格的肯定.学生成绩的好坏,很大程度上取决于教师对学生能力的信任.对学生满怀期待之心,相信每个学生都能在德智体等方面进一步得到完善,激发学生积极上进的情绪,从而产生巨大的学习兴趣和自信心,克服英语学习中的种种困难,攻克一切难关,最终取得英语好成绩,享受成功的乐趣.教学中要特别注重给学生成功感,因为“成功越大,兴趣越大,动力越大”.我在教学过程中注意到,课堂上的双边和多边活动能使不同程度的学生都积极参与课堂教学,在大大小小的各类竞赛中,那些表现出众者体验到了成功的喜悦.而“再表现”的欲望,会激起他们的学习兴趣,会使他们在英语课上满怀兴趣、集中精力,课下又根据自己的爱好,翻阅英语课外书,拓宽自己的知识面.五、优化作业设计,减轻压力,延伸兴趣好的课外作业的设计,不仅仅是知识、技能的巩固和训练,而且是给学生创造出再学习、再实践、反思所学、探究问题的空间.作业的设计和布置不能为训练而训练,而必须着眼于学生的认知、情感、能力的协调发展.课后作业主要是检测学习目标是否达成,在学习目标的基础上,不仅要根据教学实际和学生的实际情况设计,还要着重所学知识的重点、难点的突破和巩固.
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