一个28岁自闭症患者的正常生活
原标题：一个28岁自闭症患者的正常生活
本报首席记者 段芳宇 文/图4月2日，世界自闭症日。这个特定指向的日子，对于大多数人来说事不关己，但对自闭症人群却意义非常。“只有今天，才有些许关注投到我们身上。”这是一位28岁自闭症患者母亲的感受。自1982年中国报告了第一例自闭症，时间走过了31年，国内尚未开展过大型自闭症患者流行病学调查。因此，我国自闭症患者人数是根据世界卫生组织公布的发病率来计算的，各省、市亦然。依据联合国发布的自闭症发病率数据推算，2012年沈阳8岁以下自闭症儿童2600余名。目前，辽宁对大龄自闭症患者没有准确统计数字。■新闻背景每次上李璐的声乐课，金驰都很兴奋辽宁省孤独症康复中心的孩子在进行一对一训练小时候 妈妈对我讲大海就是我故乡……3月24日沈河区少年宫，金驰随着声乐老师李璐手势的起落唱得一板一眼。“他是我所有学生中，与众不同的一个，”李璐所说的与众不同源自金驰自身。“我今年28岁了，长得虽然面嫩，年龄在那呢，我是自闭症患者”，金驰从容地说出了自己的身份特征。李璐是从2012年9月开始教金驰声乐的，“他是那么阳光，温和有礼，和我看过的一些报道中的愁云惨淡不太一样。”一个28岁的样本1岁发现异常，8岁最终确诊，20年的训练让他能做饭，能买菜，能取工资能挂号沈阳已知范围的自闭症患者中，金驰是年龄比较大的，也是接触到的这个群体中，惟一不避讳用真实姓名的。“如果自己都藏着掖着，如何让他人接受。”金妈妈的经验是，“拿儿子当正常人看，首先要从自身做起，可以用真名，也可以用他的正面照片。”金驰是1985年出生的，“只要坚持，孩子就能进步，就能学会日常生活技能”，金驰8岁确诊后，母亲对他的康复训练坚持至今。尽管已经过去20年，儿子被诊断时的绝望还清晰可知，“我站在大街上，茫然四顾，谁能帮我，谁能告诉我该怎么办”，金妈妈说，“相对于今天来说，那时人们对自闭症的了解更是有限。”金驰小学持续了4年。在金母看来，自闭症诊断一直都不是一件容易的事，“1岁发现有异常，8岁才最终确诊”，金驰的诊断经过无比艰辛。 发现金驰异常后，金母带着儿子辗转于省内外各家医院，“带他检查过是否耳聋，是否智障”，很多医生告诉她“贵人语迟”，叫她不要担心。奔波7年后，金驰8岁那年，在北京终于听到一个医生说，“你的孩子是自闭症。”“自闭症？怎么治？影不影响上学？”金妈妈回述她对医生的提问说自己“太天真”，“你还在想上学的事？还是先训练他学会自理吧”，医生当时回答。对自闭症群落而言，他们永远生活在别处。而孩子的家长，却生活在别样世界与现实世界夹缝中。金妈妈在1985年被拖入这个“在别处”的世界后，对于金驰成长的28年，用6个字来概括就是，“不抛弃，不放弃。”对金驰的不放弃，是以夫妻二人放弃自己的工作为代价的，“他爸先辞的职”，3月24日，提起自己放弃工作专注儿子康复的金父说，“现在给他留足生活费，金驰自己一个人生活几个月不会出意外。”不久后，金妈妈也辞掉了工作，“自闭症孩子缺少危险意识，如果没有全天候的照顾，时常会发生意外。但如果训练方式正确，能够坚持，是可以达到正常化的。”上小学还是成了金驰的一个槛，“现在提倡融合教育，那时候是特教学校不收，普小更不收。” “刚开始无论去特教还是普小，我都实话实说，结果就全不要。”金妈妈说后来她学乖了，“孩子比较孤僻，不爱说话，托了人终于上了所普小。”“总挨欺负，被迫不上了。”金驰对小学惟一的记忆。4年级暑假时在金父的坚持下，金驰退学了。金父给出理由，“长时间挨欺负对正常孩子来说都可能崩溃，何况金驰这样的孩子；学校环境对他的训练不利，自闭症首先解决的是社会交往能力，是如何融入社会，而不是学文化课的问题”。 夫妻俩在金驰童年、少年、青春期、成年用自己的训练方式与坚持，手把手教会了他基本生活技能和简单人际交往，“凡金驰能做的，即便我们能做也不做，都留给他做。”“他现在会做饭，能买菜，能去银行给我们取工资，陪我们去医院看病时号都是他挂”，夫妻俩的坚持有了结果。父母平和的心态造就了金驰的平和柔顺，“不在意外人知道我是自闭症，这也不是我自己愿意得的，我在意它干什么啊。在意又没用。”“白天学特长，有事干，已经习惯现在这样的状态了”，金驰这两年开始学习声乐和美术。对于康复训练态度一致的夫妻俩因此产生了分歧，“老了自理本领是越直接的越好，比如有点小病能自己上医院。现在一般的生活技能只要不太深，金驰都会，但我想把这些东西进一步再深化，把复杂程度再提高点，不能老停留在初级阶段”，金父不赞成把时间用在学特长上。“我们没了，他的去处就是养老院。在里面心情不好时，唱唱歌，画个画，也能调剂一下单调的生活不是。”这是金妈妈痴迷让儿子学声乐绘画的原因。相对于父母的心思，金驰的想法很直接，“我想活得更好，能料理一些主要的事，能和人交往，即使不成家，我最想的就是照顾一下我爸我妈，他们太不容易了……”不断升高的发病率“2007年我们中心成立时发病率200：1，后来150：1，去年最新数据88：1。”不是不理解，而是不了解；不是不仁道，而是不知道。“有关部门曾用这20个字，来解释人们对自闭症的诘问。”辽宁省孤独症康复中心副主任林婕的切身体会是，“每个人都有很多机会遇到一个自闭症患者，只不过人们对他们的了解少得可怜。”不理解带来的是歧视与不尊重；不了解连带的则是早期诊断的不准确及延误。曾流行过一种说法，认为教育程度比较高的孩子容易得自闭症，当然这个观点没有得到科学的考证。之所以有这样的说法，是因为早期呼吁国家关注自闭症群体的家长多为高知，林婕的结论是，“一些高知家长对孩子比较重视，能够做到早期发现，早期就诊，早期进行康复教育。在南方这些家长自发形成一些协会和康复中心，大声呼吁，我们国家才了解这部分群体的存在。”家长们呼吁的结果是，2009年国家开展了0~6岁自闭症儿童抢救性康复项目。“2007年我们中心成立时发病率200：1，后来150：1，去年最新数据88：1。”林婕给出了进行抢救性项目的原因。“几个数据相对来讲都比较权威，但都不是我们国家的。”沈阳市残联儿童残疾医学鉴定专家、沈阳市儿童医院儿童心理科主任刘淑华掌握的情况是，“国内没做过这方面的流行病学调查，只是个别地区有过小范围调查，也仅限于典型性自闭症。” 没有自己流调引发的诸多弊端在早期临床诊断上表现得尤为明显。即使到了今天，很多家长奔走多家医院后也难以得到一个确切的诊断，“一般医生都会让你做一个评估表格，然后计算分数，但做了以后每家的诊断结果都不一样。”一位6岁男孩的妈妈，到现在还没有得到一个确切的诊断。家长们将早期诊断的缺乏归结于，中国自闭症诊断的所有工具都来自国外。刘淑华对此给了自己的看法，“所有心理障碍的孩子，无论国内还是国外，诊断还是依靠临床症状，靠医生的经验来判断，这个是很重要的，所以必须有专业医生去诊断；我们国家也有自己的诊断标准，所谓国外诊断标准只是我们引进的评估量表。国内没有大面积流调，就没有大面积的量表观察。由于量表的限制，对临床诊断水平的提高还是有一定制约的。”正因此，国内自闭症患者的总人数，是根据世界卫生组织公布的发病率来计算的，各省市亦然。依据联合国发布的自闭症发病率数据推算，2012年沈阳8岁以下自闭症儿童2600余名。“这个数据应该只是典型自闭症数据，没有包括普系自闭症孩子。”刘淑华说，普系自闭症发病率88：1一点儿都不夸张。刘淑华说很遗憾这些孩子很多被忽略掉了，“普系自闭症的孩子中有一些记忆力特别好，给人很聪明的感觉，所以容易让家长忽视病症的一些症状，非专业人士很难区别。”“普系孩子能够做到三早的话，最后的标准是正常化，可以和别的孩子一起接受主流社会的教育，融入主流社会，然后将来可以生活就业。”这是刘淑华的专业经验。职业康复的空白国外对于大龄自闭症已经从临床康复进展到职业康复，要这些孩子长大后能够自食其力“我抱孩子出门，孩子一把抓住了旁边一位长发女士的辫子不松手，我刚要道歉、解释，对方上来就骂。”一位自闭症孩子的母亲说，“当自闭症孩子有异常举动时，缺少了解的人给予的反应往往是责备。”理解改变不了自闭症家庭的实际困难，林婕所在的中心现在有130个孩子，“自闭症患儿家庭一年承受和支付的社会成本在36000元左右。其中包括医学诊断费用、医学干预费用、语言治疗费用、心理干预费用、自闭症机构学费等。”“很多家长都有焦虑的情绪，有的非常严重。”林婕接触到的家长中有不少有过极端想法，“不治了，带着孩子一起死。”金驰妈妈感同身受，“自闭症孩子家长对心理疏导的需求可能比训练孩子更加迫切。但谁来给家长做心理疏导呢？”“每个孩子家长心里都有一个不能触碰的弦。”这句话出自本溪一位8岁患儿母亲之口。“家长是最好的训练师和老师，对家长的培训和指导很重要。”刘淑华说，在自闭症患者的治疗和训练中，家庭训练被认为是最重要的一环，如果家长出现情绪问题甚至放弃训练，就等于放弃了自闭症患者的希望。金妈妈很羡慕北京、上海的一些家长，“这些城市都有松散的家长组织，相同境遇的人更加容易沟通，家长之间的安抚往往会收到更好的效果，沈阳目前还没有这样的组织。一个问题让林婕忧心而无奈，“康复机构解决了自闭症患儿早期康复训练的问题，但如今孩子一天天长大，进入学龄甚至年龄更大的自闭症患者，缺少可以接受康复和安置的出路。”在离开康复机构后，家长往往有两个选择，进入特教学校或进入普通学校。“特教学校的学生包括智障、脑瘫等各类残疾，缺乏针对自闭症的训练和教育。自闭症患者想找到一所愿意接纳并提供相应照顾的普通学校万分艰难。”于是出现“赖”在康复机构的情况，“中心为2~8岁的孩子提供康复训练，现在常常有超龄孩子不走”，摆在林婕面前的问题是，“容量有限而且也没有针对孩子年龄增长设计康复课程。”浩浩妈深知这两种选择的难处，“从林婕老师那回本溪后，做了两手准备，上不了普小就上专门学校，本溪有自闭症专门学校。”“最终浩浩上了普小，他的机械记忆特别好，数学总考全年级第一。”浩浩妈将儿子顺利进入普通小学归结于学校对孩子的了解，“学前班就是在现在小学上的。”虽然上了普小，心里并不安稳，“有一个四年级的孩子被知道是自闭症后，学生家长联名要求孩子退学。”从理论上说，“融合教育”有利于自闭症患者的康复。所谓“融合教育”就是让自闭症患者有机会在正常人的学校中成长。不仅是入学问题，总有成年的一天，他们能否参与社会生活，“对自闭症关注本就不多，对于大龄的则是少之又少”，金妈妈的担忧在大龄自闭症孩子家长中很有代表性。刘淑华说：“自闭症康复本身就是整合的一个边缘的交叉的东西。从临床角度看，沈阳对自闭症的诊断、干预和全国各地情况差不多，不是很让人乐观。真正干预起来不是很规范——从业人员，干预康复技术，对于技术的实施，比如说康复这块，医疗部门、特教部门、残联、个人都在做，很杂很乱，家长的钱没有用在刀刃上。”“对于一个终生疾病，没办法痊愈，只能是正常化。正常化占比25%左右，最高达到30%。”刘淑华的结论是，“达到30%已经很不容易了，要考虑到病情，康复的年龄段是不是最佳，还有康复的方法是不是规范、正确。方法也正确了，年龄段也最佳，还要看能不能坚持。”“国外对于大龄自闭症已经从临床康复进展到职业康复，要这些孩子长大后做一些力所能及、适合他们自己的简单工作，能够自食其力，所以职业康复很重要。”刘淑华掌握的情况是，“国内职业康复基本上是空白，现在基本上还是家庭照管。”萤火虫点亮夜的星光谁为我添一件梦的衣裳……辽宁省孤独症康复中心学前1班，8岁的童童眉眼弯弯唱着《荷塘月色》，歌声有着稚子的纯，童童还不知道她的未来有着怎样的艰难……
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二年级的B同学，也是活泼型的自闭，特喜欢唱歌，会唱很多歌，别人说HELLO，他必定会说KUGOU~~~ 这个孩子没什么特殊的天赋，就是唱歌比较在行吧，他喜欢学人说话，刚来的时候，老师一句，他一句。。。现在老师告诉他不准学了，他也就默默的在后面抖手。。。不停地抖。。。。。。。- -||||| 我喜欢逗他，经常唱一句歌词，他就蹦出下一句- -。。。最让我震惊的又一次，他跑来我们办公室大声唱了句：终于你做了别人的小三。。。。。。。。。。- -
二年级的C同学高高大大的，他是沉默型的，一整天就是呆在那什么话也不说，偶尔学个机关枪打人的样子。。。。。。貌似也没特长的，可能我们并未发现和发掘呢！~
@小坏米琪 1楼
21:10 二年级的B同学，也是活泼型的自闭，特喜欢唱歌，会唱很多歌，别人说HELLO，他必定会说KUGOU~~~ 这个孩子没什么特殊的天赋，就是唱歌比较在行吧，他喜欢学人说话，刚来的时候，老师一句，他一句。。。现在老师告诉他不准学了，他也就默默的在后面抖手。。。不停地抖。。。。。。。- -||||| 我喜欢逗他，经常唱一句歌词，他就蹦出下一句- -。。。最让我震惊的又一次，他跑来我们办公室大声唱了句：终于你做了别人的小........ ------------------------------ 能和别人交流就不叫自闭儿了吧，自闭儿不是沉浸在自己的世界？不理外界纷扰的吗？
说起来，很心疼，这四个孩子都长得白白净净，漂漂亮亮的。。身高也不错，家庭也是极好的。。。。就是这 自闭症，，哎，平时管着三十来个人，想去发掘下我们那个孩子都没时间，偶尔逼他写写字，他都会生气，拿下巴往桌子上用力撞，有一次撞出血，怎么拦都拦不住，赶紧把妈妈叫来了。。。╮(╯-╰)╭ 可怜的孩子。。。 你们接触过自闭的孩子吗？真的好不了的吗？这父母都还年轻那还好，父母老了，怎么办？
@小坏米琪
21:10 二年级的B同学，也是活泼型的自闭，特喜欢唱歌，会唱很多歌，别人说HELLO，他必定会说KUGOU~~~ 这个孩子没什么特殊的天赋，就是唱歌比较在行吧，他喜欢学人说话，刚来的时候，老师一句，他一句。。。现在老师告诉他不准学了，他也就默默的在后面抖手。。。不停地抖。。。。。。。- -||||| 我喜欢逗他，经常唱一句歌词，他就蹦出下一句- -。。。最让我震惊的又一次，他跑来我们办公室大声唱了句：终于你做了别人的小........ ------------------------------ @唯一的吉米
21:13:38 能和别人交流就不叫自闭儿了吧，自闭儿不是沉浸在自己的世界？不理外界纷扰的吗？ ----------------------------- (⊙_⊙)医院开据的检查说是自闭哦。。。。
其实我班还有个轻微自闭，他已经好很多很多了。。。刚开始来是绝对不和人交流的，老师也是绝对不喊的。。。喜欢自己和自己说话，孩子妈妈说他是轻微的自闭，经过一年和孩子大集体的生活，他现在我估计是好的差不多了。。。上课竟然举手发言啊。。。要知道我第一学期听到他说不超过五句话。。问他他也不理。。。。。
刚开始，那个二年级老师班刚来一个自闭孩子的时候，我觉得那老师真辛苦，后来我们班也来了个。。她班又来了两！！！
其实带这些孩子的时候，更多的只能是心疼吧，因为真心帮不了他们什么，只能保证他们在学校是绝对安全并且我们会照料好的。。。
这些还算高端自闭症，低端的是完全没有交流的
好暖心的老师和学校丫
@飞走的时光机
21:19:06 这些还算高端自闭症，低端的是完全没有交流的 ----------------------------- - -( ⊙o⊙ )自闭症还有高端和低端之分的吗？？？
@优格小盒子
21:20:23 好暖心的老师和学校丫 ----------------------------- T.T曾被我们班的自闭症什么话都不说一大耳刮子打过来。。。。。。
lz是哪里的学校呀？我男朋友就是专门带自闭症的孩子的，给他们一对一的上课...
@我我什么都没看到
21:24:50 lz是哪里的学校呀？我男朋友就是专门带自闭症的孩子的，给他们一对一的上课... ----------------------------- 能学的进去吗？？
这些特殊的孩子在我男朋友的康复中心我也见过，确实需要很大的耐心与爱心来对待他们，
这应该属于阿斯伯格综合征。
@小坏米琪
21:25:38.0 能学的进去吗？？ ————————————— 能有改变，有些程度稍微好一点的能很好的康复，和正常孩子一样
@小坏米琪
21:25:38.0 能学的进去吗？？ ————————————— 但是需要一对一的教学，在正常的学校学习效果不怎么好，
@我我什么都没看到
21:29:10 @小坏米琪
21:25:38.0 能学的进去吗？？ ————————————— 但是需要一对一的教学，在正常的学校学习效果不怎么好， ----------------------------- 家长的心态是放在大环境中，孩子们能开朗点，但我觉得是没太有效果
21:27:45 这应该属于阿斯伯格综合征。 ----------------------- 应该是阿斯伯格，先天人际交流障碍，记忆力惊人，某方面特长突出。相传爱因斯坦，爱迪生，陈景润等有阿斯伯格症。
@小坏米琪
21:37:55.0 家长的心态是放在大环境中，孩子们能开朗点，但我觉得是没太有效果 ————————————— 肯定是没有效果的，因为他们自身是很特别的，是活在自己的世界里的，即使外界再吵闹也与他们无关，他们并不关心，如果说是学习知识或者是生存技能只能是一对一的教学才有效果...
见过一个，当时在办公室，也比较闹腾，不说话，自己玩自己的，拿着胶水就往我们领导茶杯里倒…我当时还觉得这孩子怎么这么奇怪这么熊，后来走了才听说是自闭症…他爸爸还是神经病(不是骂人），全家靠他妈妈挣钱，真的很幸苦，应该才三十多岁，头发都白了
@姜姜姜酱
21:46:02.0 见过一个，当时在办公室，也比较闹腾，不说话，自己玩自己的，拿着胶水就往我们领导茶杯里倒…我当时还觉得这孩子怎么这么奇怪这么熊，后来走了才听说是自闭症…他爸爸还是神经病(不是骂人），全家靠他妈妈挣钱，真的很幸苦，应该才三十多岁，头发都白了 ————————————— 确实很可怜，家里如果有一个这样的孩子就已经很艰难了...
@小坏米琪
21:17:49 刚开始，那个二年级老师班刚来一个自闭孩子的时候，我觉得那老师真辛苦，后来我们班也来了个。。她班又来了两！！！
其实带这些孩子的时候，更多的只能是心疼吧，因为真心帮不了他们什么，只能保证他们在学校是绝对安全并且我们会照料好的。。。 ----------------------------- 看楼主写的觉得楼主是个好老师，没有歧视，没有抱怨，而是愿意发现孩子的特长！ 楼主加油
学校挺好的，校长赞一个！老师也挺好的，你们辛苦了！ 我大一时候的班主任老师家就生了个自闭症宝宝，不理人不说话，生活不能自理，挺大一个宝宝了，还用尿不湿，自己不会吃饭，在幼儿园和小朋友相处不好，老是被别的小朋友欺负，貌似幼儿园老师也不耐烦管，反正惨兮兮的样子，真是很心酸。
@飞走的时光机
21:19:06 这些还算高端自闭症，低端的是完全没有交流的 ----------------------------- @小坏米琪
21:20:45 - -( ⊙o⊙ )自闭症还有高端和低端之分的吗？？？ ----------------------------- 是这样的，虽然是天生的病，但是发现得越早，干预得越多，症状就会越轻。
@姜姜姜酱
21:46:02 见过一个，当时在办公室，也比较闹腾，不说话，自己玩自己的，拿着胶水就往我们领导茶杯里倒…我当时还觉得这孩子怎么这么奇怪这么熊，后来走了才听说是自闭症…他爸爸还是神经病(不是骂人），全家靠他妈妈挣钱，真的很幸苦，应该才三十多岁，头发都白了 ----------------------------- 妈妈为什么会嫁给神经病呢？好可怜
LZ帮我判断一下，我现在刚接触一个孩子，我不知道他是太胆小还是自闭？不管你和他说什么，永远回答是：不想，不要，不。语气正常，不赌气也不生气。不和其他孩子玩耍交流，其他孩子上课，他一个人蹲在墙角或者钻桌子，我试过故意拿走他的玩具，他只会委屈的看着你，不哭不闹不表达自己想法。我又不好直接问家长孩子是不是自闭，Lz你见过几个自闭症孩子，你觉得这个孩子是自闭么？怎么教啊他们
我表弟是。。17.8岁了吧，很严重了。。暂时没发现有什么天赋
之前在一个托管当老师也遇到过一个这样的孩子，也是不理人你碰他会躲开但和他熟悉了你问他问题他会回答，好心疼
我自己就有点社交恐惧症，曾经在幼儿园做过一段时间的保育员，有一个自闭症的小朋友，三岁，会说的话很少，你给他讲什么，他都笑着在自说自话，自己手舞足蹈，老是自己一个人玩耍，谁要是抢他玩具，他就打人，非常凶狠的样子。要非常有耐心，天天和他在一起，混个脸熟，偶尔会听进你的话！
@门门都要HD
00:11:39 LZ帮我判断一下，我现在刚接触一个孩子，我不知道他是太胆小还是自闭？不管你和他说什么，永远回答是：不想，不要，不。语气正常，不赌气也不生气。不和其他孩子玩耍交流，其他孩子上课，他一个人蹲在墙角或... ----------------------- 不是自闭，这是习惯孤独了，多和他交流，下课和他玩，从他感兴趣的入手
楼主，问个宝是阿伯格么。男宝，六岁，一年级。 1.在幼儿园时，记不住小朋友名字，到毕业了都记不全。现在小学一年级了也一样，只记得几个人。 2.上课好动，神游，讲小话，经常被投诉。问原因答上课好无聊。 3.行为幼稚，现在和小朋友玩的方式就是，来追我啊，然后追打。一玩就会非常兴奋，没有分寸。别人都不想玩了，他意识不到，亢奋继续中.... 4.不会交朋友，很受朋友排斥，就算玩着玩着，最后都会不跟他玩。 4.语言逻辑差，经常不知道在说什么，但又很会驳嘴，一堆歪理。观察过，除逻辑组织差以外，对不想谈的话题直接跳过，没过渡没转折没结束语，不了解的人就觉得好莫名其妙啊。 5.成绩差，没什么特长。成绩都倒数，今年更差了，上学期的拼音不知道为什么都忘得差不多了。作业经常做到十一点，倒是看到他一直在做，但不知为什么可以磨蹭到半夜。 6.数学题目理解能力差，稍转点弯就理解不了。但平时教他东西又没觉得他笨，接受得挺快的。 说几件小事。 1.考完试，他把试卷折四折放在桌上，小组长看不到没收，他也不哼声，过了三天才告诉妈妈。 2.拼音听写，他没成绩，问原因，找不到本子。 3.动作特磨蹭，考试十分钟了，才拿慢吞吞拿纸笔什么的。 4.这个行为怎么形容....让他去洗澡，他嘴应着，但人就跑去玩积木，然后要生气大喊，才去洗澡。 5.问他学校有朋友吗，他说没有，说一天好长好长啊。 6.话特多，跟他妈妈在一起，没停过嘴。 7.小区孩子有一段时间很流行玩水弹枪。有一次他也拿枪去玩了，但又不知怎么参予其中，他的方式很奇怪，就是在旁边说别人怎么玩得不好一类的说话，终于引起众怒，小朋友都拿枪射他，他浑然不觉自己已成公敌，还特开心的闪躲，以为别人和他玩。 零星记得那么多，但他的行为给同学和老师看上去应该是挺怪异的，听见同学叫他神经病，他居然也不生气。 这算是有问题的孩子吗？
你真是个好老师，可惜我儿子没有遇见一个好的启蒙老师
@唯一的吉米
21:13:38.0 能和别人交流就不叫自闭儿了吧，自闭儿不是沉浸在自己的世界？不理外界纷扰的吗？ ————————————— 多动症啦！
@小坏米琪
21:13:56 说起来，很心疼，这四个孩子都长得白白净净，漂漂亮亮的。。身高也不错，家庭也是极好的。。。。就是这 自闭症，，哎，平时管着三十来个人，想去发掘下我们那个孩子都没时间，偶尔逼他写写字，他都会生气，拿下巴往桌子上用力撞，有一次撞出血，怎么拦都拦不住，赶紧把妈妈叫来了。。。╮(╯-╰)╭ 可怜的孩子。。。 你们接触过自闭的孩子吗？真的好不了的吗？这父母都还年轻那还好，父母老了，怎么办？ ----------------------------- 我朋友的孩子好了啊……
楼主真是个好人，学校也是好学校，
班主任太辛苦了~ 随班就读只能保证孩子不跟社会脱节，毕竟老师要关注的孩子太多，在保证大多数同学学习生活正常的情况下才能花精力多关注自闭学生。 对于自闭症患儿，益处更多的是需要家长结合特教机构的专业指导在生活中对孩子做启发和教育工作，越早干预效果越好。 以前我认识个孩子就是爸妈忙于工作疏忽了，孩子生下来就扔给老人带，三岁该上幼儿园才发现孩子不对劲儿，等到上小学，基本视老师为空气，上一半课站起来就走……他妈妈把工作辞了跟着他，最后六年级多念了一年，好歹毕业时候知道叫老师好也会跟同学们一起做值日。
我的朋友他有个儿子，今年快6岁了，2，3岁查出来自闭症，班也不能上了，只能回家照顾他儿子，因为自闭症的孩子随时需要人照顾，他不和别人说话，也不知道危险，自己和自己玩，自言自语，说别人听不懂的话，去过几个幼儿园，都被退了回来，因为孩子太好动了，没有一会能安静，还会伤害自己，我很心疼他，还有孩子，
@小坏米琪
23:54:57.0 妈妈为什么会嫁给神经病呢？好可怜 ————————————— 不知道呢，应该是嫁给他之前不知道有吧，或者是婚后才犯病也不一定。所以我很赞同结婚前一定要弄清楚对方家里的情况，有无遗传病之类的，真的很重要。
我姨夫后老伴的孙子就是自闭 但是这个孩子不光自闭 智商也有问题
据说自闭天才的人还是极少数的
很多都是伴随智力低下的 这孩子就是啊
小时候听不得任何声音
尖叫 打人。后来他奶奶带他去进行治疗 有些好转。我姨夫平时带他比较多 他对我姨夫感情挺深
他奶奶和我姨夫吵架 他都拼命的打她奶奶 他们家挺有钱的
但是进行治疗好像1个小时就100块 再有钱也心疼啊。 8岁的时候 他病情稳定一些，不怎么爱尖叫打人了
托我爸爸给找了一个小学跟着念。 报名的时候我爸带着这孩子去校长办公室
校长就问这孩子 你几岁了？ 那孩子还知道回答，毕竟智力缺陷不是很严重。问他 你是男孩还是女孩？ 他妈妈说 男孩。这男孩突然尖叫“不对！！我是女孩！我不是男孩” 小学1 2年级的时候，我姨夫每天都在教室外面，下课的时候带他上厕所什么的，这孩子虽然智力比别的孩子低，但是也会算简单的题。考试的时候，会做的就做，不会的就改题，改成自己会做的。后来3年级了，他妈妈给班主任每个月800元钱，让她多照顾孩子，那时候我姨夫身体不太好不能陪着孩子念书了。老师就安排2个小女孩每天放学后送他回家，下课带着他玩，安排2跟男孩带他去厕所 现在都13 14了 还在小学6年级呢。没办法。长得真是好看，个子也高，但是出去的时候一看就知道这孩子不正常。
@小坏米琪
21:17:49 刚开始，那个二年级老师班刚来一个自闭孩子的时候，我觉得那老师真辛苦，后来我们班也来了个。。她班又来了两！！！
其实带这些孩子的时候，更多的只能是心疼吧，因为真心帮不了他们什么，只能保证他们在学校是绝对安全并且我们会照料好的。。。 ----------------------------- 天了，楼主你在哪里啊什么学校？我马上把我儿子送去，真的要想找到你们这样负责有爱心又耐心的老师真的太难了！
自闭症还能上普通学校？
我身边还有一个孩子得了“秽语抽搐症”的 那孩子小时候特别聪明，学习也好，就在10岁的时候突然之间就得了这个病 骂人，骂脏话，哭喊 抽搐多动
他们家原来条件挺好的 为了他的病家底全都花光了
他妈妈本来很漂亮的一个人 现在头发都白了 才30多岁的人。 这种病就是12岁以前会得 过了12岁就没事了 他们家就是给孩子压力太大了。他妈妈在区教育局上班，平时而是要强的人，会英语 会钢琴，所以就教孩子钢琴，孩子爸爸是检察院的，平时非常严厉威严，孩子只要成绩下降就骂 还打，逼着孩子跟自己出去打球 游泳，学跆拳道。他爸爸每次训孩子都是用手推搡着，渐渐地就这样了 现在每天都吃药，吃了药就发困就睡觉，时好时坏。家里人都哄着他，他发起疯来不得了，不管在社么场合说犯病就犯病，全身抽动。他智力没问题，甚至还比一般人聪明，他得病后就不上学了，但是自己在家看电视，看书也都学了不少东西。不发病的时候和正常人一样，看电视知识问答很多都知道。但是不能上学，他坐不住，而且秽语症临床表现可能都不一样，他就是脾气暴躁，骂脏话，扔东西什么的。家里人也不敢让他去。 每次去医院药都要1万多 ，他进行治疗的时候自己家，婆婆家，娘家的家底都空了 现在医生说，这种病有的孩子到了青春期能够自愈，他们家就盼着这个奇迹。现在孩子13了。 所以 她经常和我说，只要孩子人品好 性格好，学习不好就不好，千万别逼孩子，孩子健康就是最大的财富。她说她现在每天一睁眼睛就是一种折磨，真希望一闭上眼睛就不醒来
曾经遇到一个自闭症孩子，我在前边讲，他拿着根棍在后面讲···有一次来听课的领导直接惊呆了，基本上我开始讲，他就自己站起来到班级最后面跟我对着讲，好像是模仿，，，，跟他讲话他是听不进去的，所以就算他在上课的时候大喊大叫也得对他温柔些，只是太影响课堂秩序了，他们班孩子烦不胜烦，很难保证没有课下欺负他的，不是他班主任，不过这孩子也顺利的毕业了···
高功能自闭症在某一方面有特别的天赋，但与人交流有障碍 低功能自闭症就是智障，而且会有暴力或者自残的行为 我的理解
@我我什么都没看到 20楼
21:42 @小坏米琪
21:37:55.0 家长的心态是放在大环境中，孩子们能开朗点，但我觉得是没太有效果 ————————————— 肯定是没有效果的，因为他们自身是很特别的，是活在自己的世界里的，即使外界再吵闹也与他们无关，他们并不关心，如果说是学习知识或者是生存技能只能是一对一的教学才有效果... ----------------------------- 没接触过不要胡说好么，自闭症不止哪种不说话的
@滚来滚去滴小糖糕 44楼
11:05 @小坏米琪
21:13:56 说起来，很心疼，这四个孩子都长得白白净净，漂漂亮亮的。。身高也不错，家庭也是极好的。。。。就是这 自闭症，，哎，平时管着三十来个人，想去发掘下我们那个孩子都没时间，偶尔逼他写写字，他都会生气，拿下巴往桌子上用力撞，有一次撞出血，怎么拦都拦不住，赶紧把妈妈叫来了。。。╮(╯-╰)╭ 可怜的孩子。。。 你们接触过自闭的孩子吗？真的好不了的吗？这父母都还年轻那还好，父母老了，怎么办？ -------------------------…… ----------------------------- 您好，请问您朋友的孩子小时候是什么样子，现在多大了，是在上学还是工作呢？谢谢告知！
女儿的幼儿园隔壁班有一个，跟别人完全没有交流，老师对他说话完全当做空气。早上做操的时候其他小朋友都在认真做操，他会满场乱走，乱拿道具，扯其他小朋友，他需要一个老师全程跟着他或者直接抱着他。他们班的家长也怨声载道，这个孩子分去了大部分老师的精力，扰乱了课堂秩序。他们班上课的时候也是需要一个老师全程盯着，中午睡觉就只能让他在教室里面玩，老师很累。这个学期就没有再来了。
三岁的男孩子，还只会说两三个字，不会自主拉尿拉屎，经常喜欢吼吼吼地乱叫，有问题吗？大家觉得
@静悄悄地小马甲
11:37:44 自闭症还能上普通学校？ ----------------------------- 可以的，有随便就读政策，成绩不计入全班总分。 只要不暴力生活基本能自理还是有学校收的。
@lovesunsunliu
08:47:26 楼主，问个宝是阿伯格么。男宝，六岁，一年级。 1.在幼儿园时，记不住小朋友名字，到毕业了都记不全。现在小学一年级了也一样，只记得几个人。 2.上课好动，神游，讲小话，经常被投诉。问原因答上课... ----------------------- 有问题，但不算是自闭，我觉得是身体缺少某方面的营养，导致他记不住东西等一系列的行为，我班也有个，他是早产儿。。。。
@史惠焕昌心
11:08:00 最郁闷的就是有些脑残天天说自己是自闭，装可怜。。。我都很想说。你去看看自闭症具体表现啊。。。不是内向就是自闭的。 前两年不是有部电视剧叫什么天空来着？女主哥哥就是自闭啊。当时觉得挺好的，可以让年轻人知道下什么是自闭症别天天说自己是自闭显无知了。可惜那剧竟然不火。湖南台放过两次就没了。女主叫葡萄？做葡萄酒的？ ————————————————— 我也看过一点，女主好坚强啊，是叫葡萄，然后其他的我也忘了orz
@花落美家
10:47:53 如果只是阿斯伯格综合症是不影响孩子以后正常生活的，严重的自闭症是根本没法自理的，我觉得楼主举得例子基本上家长注意好好治疗以后长大还是不会太严重。 ----------------------- 我们学校这几个不能自理哦，上厕所都我们带
@史惠焕昌心
10:52:49 @小坏米琪 5楼
21:14:00 @小坏米琪1楼1:10 二年级的B同学，也是活泼型的自闭，特喜欢唱歌，会唱很多歌，别人说HELLO，他必定会说... ----------------------- 普通学校
@自闭啊自闭
11:36:46 @小坏米琪
21:17:49 刚开始，那个二年级老师班刚来一个自闭孩子的时候，我觉得那老师真辛苦，后来我们班也来了个。。她班又来了两！！！ 其实带这些孩子的时候，更多的只... ----------------------- 海南的
@zhimalajiao
11:54:01 曾经遇到一个自闭症孩子，我在前边讲，他拿着根棍在后面讲···有一次来听课的领导直接惊呆了，基本上我开始讲，他就自己站起来到班级最后面跟我对着讲，好像是模仿，，，，跟他讲话他是听不进去的，所以就算... ----------------------- 我们班那个把鞋丢领导脸上了=_=
@心宝的爱猪
12:14:52 女儿的幼儿园隔壁班有一个，跟别人完全没有交流，老师对他说话完全当做空气。早上做操的时候其他小朋友都在认真做操，他会满场乱走，乱拿道具，扯其他小朋友，他需要一个老师全程跟着他或者直接抱着他。他们班... ----------------------- 这个和我班那个应该是一样的症状
@小马小马是我
12:14:54 三岁的男孩子，还只会说两三个字，不会自主拉尿拉屎，经常喜欢吼吼吼地乱叫，有问题吗？大家觉得 ----------------------- 去检查下吧
@史惠焕昌心
11:08:00 最郁闷的就是有些脑残天天说自己是自闭，装可怜。。。我都很想说。你去看看自闭症具体表现啊。。。不是内向就是自闭的。 前两年不是有部电视剧叫什么天空来着？女主哥哥就是自闭啊。当时觉得挺好的，可以让年轻人知道下什么是自闭症别天天说自己是自闭显无知了。可惜那剧竟然不火。湖南台放过两次就没了。女主叫葡萄？做葡萄酒的？ ————————————————— 守望的天空？林申和李沁演的…林申那满脸的痘痘简直……
@小坏米琪
@lovesunsunliu
08:47:26 楼主，问个宝是阿伯格么。男宝，六岁，一年级。 1.在幼儿园时，记不住小朋友名字，到毕业了都记不全。现在小学一年级了也一样，只记得几个人。 2.上课好动，神游，讲小话，经常被投诉。问原因答上课好无聊。 3.行为幼稚，现在和小朋友玩的方式就是，来追我啊，然后追打。一玩就会非常兴奋，没有分寸。别人都不想玩了，他意识不到，亢奋继续中.... 4.不会交朋友，很受朋友排斥，就算玩着玩着，最后都会不跟他...... ----------------------------- 以前只听说外国孩子这样，现在是重视了还是怎么了。听起来变多了。 这孩子和我爹很像啊。 虽然也有点不一样。
学校很有爱心，一般学校是不收的。
@史惠焕昌心
11:08:00 最郁闷的就是有些脑残天天说自己是自闭，装可怜。。。我都很想说。你去看看自闭症具体表现啊。。。不是内向就是自闭的。 前两年不是有部电视剧叫什么天空来着？女主哥哥就是自闭啊。当时觉得挺好的，可以让年轻人知道下什么是自闭症别天天说自己是自闭显无知了。可惜那剧竟然不火。湖南台放过两次就没了。女主叫葡萄？做葡萄酒的？ ————————————————— 我想起花少那段时间华晨宇被人吐槽的时候，巨婴粉就说华晨宇有点自闭不善于与人交流balabala的，每次看到这些话，我都默默说一句巨婴那不是自闭是智障好吗？
@滚来滚去滴小糖糕
11:05 @小坏米琪
21:13:56 说起来，很心疼，这四个孩子都长得白白净净，漂漂亮亮的。。身高也不错，家庭也是极好的。。。。就是这 自闭症，，哎，平时管着三十来个人，想去发掘下我们那个孩子都没时间，偶尔逼他写写字，他都会生气，拿下巴往桌子上用力撞，有一次撞出血，怎么拦都拦不住，赶紧把妈妈叫来了。。。╮(╯-╰)╭ 可怜的孩子。。。 你们接触过自闭的孩子吗？真的好不了的吗？这父母都还年轻那还好，父母老了，怎么办？ -------------------------…… ----------------------------- @敏爱牛鹏
12:13:16 您好，请问您朋友的孩子小时候是什么样子，现在多大了，是在上学还是工作呢？谢谢告知！ ----------------------------- 我朋友的小孩现在读一年级 小时候是不是属于那种语言障碍自闭（我不是特别懂啊） 孩子明白但是说不出来 哭着跺脚 往墙上撞超级可怜 她爹就是SB，直接说滚…… 后来我朋友离婚了 带着孩子，让孩子去私立幼儿园（大致上也是比较特殊的那种吧） 每天都教孩子说话，每天都读地藏经 每周带着孩子出去玩 孩子智商没问题 唱歌挺好听的 偶尔唱两句，音准啥的都不错 然后去年还参加了我们省的故事大王比赛 进复赛了，但是没有进决赛 不过我听着都挺好 真的听她讲故事我都想哭 不知道我朋友在背后有多努力也不知道这个孩子付出了多少 总之现在基本上看不出来什么不一样 我婆婆见过那个小姑娘 我说这孩子自闭 我婆婆都吃惊说根本看不出来 现在上的是普通小学 学习还不错 虽说注意力稍微有点不集中，但是考试还都是100分 画画稍微带点莫奈的风格哈哈 总之挺好的
你们听说过18、19岁得自闭症的么？ 我贡献一个真实的故事。 这个话说起来就比较长了……我小学托老爹的福，上的是重点。当时，小学校长、工会主席、体育老师的3个孩子跟我一班，教我们的不是省优秀老师，就是全国优秀教师……不过，真心累啊。 小学校长的儿子很顽皮，当时总欺负我，当然，被批评的永远是我。当时看他，很聪明的样子，就是有些淘……可能他也知道自己妈妈是校长吧~！ 后来，上了初中，他还挺正常的（这时我们不一个班，但一个学校，偶尔会碰到），再后来，上了高中，分班后，他和我一班，当时看他就不怎么太正常了，小时候那种人来疯完全不见了，有时候想跟我开玩笑，又不太敢开（因为初中高中是我的天下好么~原因嘛，不告诉你们），说句玩笑话，我也没生气，然后他居然还跟我说对不起。 后来，姐上了大学，他没考上。再后来，姐大学毕业，听太后讲，他得了自闭，整天自己关在房间里，家里来了人，也不出来见人。 想想他小时候的样子，真挺可惜的，他是那种皮吧，但不招人烦的人，不像工会主席的儿子，我同桌，没烦死我!当然，高中，我和工会主席的儿子又一个班，毕业后听说他也是什么不是，现在自己在家带儿子可能开了个小烟酒超市一类的吧，被朋友骗了一大笔钱（他父亲以前是公安，大家都懂的）
有呀 做过2年志愿者 自闭症儿童的
@史惠焕昌心
13:28:10 @suzuide
13:24:00 你们听说过18、19岁得自闭症的么？ 我贡献一个真实的故事。 这个话说起来就比较长了……我小学托老爹的福，上的是重点。当时，小学校长、工会主席、体育老师的3个孩子跟我一班，教我们的不是省优秀老师，就是全国优秀教师……不过，真心累啊。 小学校长的儿子很顽皮，当时总欺负我，当然，被批评的永远是我。当时看他，很聪明的样子，就是有些淘……可能他也知道...... ----------------------------- 说是诊断的是自闭。
作者是一个多动症,一个自闭症孩子的母亲,还写了"自闭症学生最希望你能知道的十件事". 谢谢以琳冯斑的翻译和分享: 自闭症孩子最希望你能知道的十件事 1) 第一首先我是一个孩子,我有自闭症,但是我不只是个"自闭症"； 作为一个孩子,我还在发育成长,你和我都不知道以后我能做什么.要是你眼里只看见我是"自闭症",你可能会把我看的太低了.如果我觉得你总是认为我这个也做不了,那个也做不了的话,我自然就会想:"要是这样的话,我还去试什么啊?我干脆放弃得了!" 第二:我的感知是混乱无序的； 这就是说平常的那些视象,声音,气味,味道,触觉,那些你或许根本注意不到的细微末节,却对我来说是痛苦的折磨.我每时每刻必须生活着的这个世界对我来说,却是充满了敌意.在你看来我好象是在逃避退缩或是暴躁反抗,但其实我只是在保护我自己.这也是为什么简简单单地去一趟杂货店,对我来说却象下趟地狱一样. 我的听觉超级敏锐:几十个人一起讲话,广播里放着今天的特价广告,音乐来自音响,收银机咣铛作响,咖啡机嘎嘎有声,切肉机刺耳尖利,婴儿放声大哭,日光灯翁翁而鸣,我的大脑不能同时过滤掉这些信息,我受不了,超载了! 我的嗅觉太敏感了,水产部里的鱼不怎么新鲜,我身边的那个人昨天没洗澡,熟食部挂出了腌香肠样品,排在前面的那个宝宝拉屎在尿布里了----我能把这些气味都分辨出来,我真是恶心到底了. 因为我是视觉能力占优势,视觉常常就成为第一个让我受不了的感觉,日光灯灯光太亮了,而且它还翁翁作响,光线太强了,屋里的东西看想去都变了型,好象整个是界也在不停地移动着.所有这些都在影响着我的空间感,我都不知道我自己在那里了. 第三: 请记住你要能区分"我不想做的"和"我不能做的"； 不是我不想听指令,而是我不能理解.当你在房间的那一头远远地叫我名字的时候,我听到的却只是:"#$%&*@!+&*%#&*@!",你最好走过来,用最简单的词直接对我说:"比利,请把书收好了放在桌子上,现在是吃饭时间了".这样你就清清楚楚地告诉了我现在该做什么,接下来又该做什么,这样我就能欣然从命了. 第四: 我是个"死板思维者",我会望文生义地理解你的话； (I am a concrete thinker, that means I will interpret your languange very literally.) 有时侯会让我很困惑,当你说,"小牛仔,勒紧你的缰绳!",你其实是想说,"别跑了,停住!";也别告诉我"这是一块蛋糕(this is a piece of cake,英谚:很容易的事)",但我面前却没有蛋糕放在眼前,其实你是想说:"很容易的事". 比喻,暗示,双关语,多义语,冷嘲热讽,指桑骂槐,等等,让我不知所措. 第五:请你耐心,因为我的词汇量有限； 要是我不知道那些词可以用来描述表达我的意思的话,我就很难和你讲清楚.我或许是饿了,困惑了,害怕了,糊涂了,但这些词超出了我的能力.请你关注一下我有没有身体语言,退缩逃避,易怒,和其他迹象,来显露出我有麻烦了. 或者是另一个极端:我可能象个"小教授"或是"演员"一样,能大段大段背诵超出我年龄的文章或词汇出来,那些是我从周围世界里记住的东西,是用来补偿我的语言能力的不足,因为我知道我是需要有问有答的.这些内容来自于书本,电影,或是别人的讲话,这叫做"鹦鹉学舌"(echolalia),我其实并不真的了解那些术语的含义.我就知道这样的话我就不用来回答你了. 第六: 因为语言对我来说很难理解,所以我是以视觉能力优先的； 请你演示给我看怎么去做,而不要仅仅告诉我怎么去做.也请你准备好要教我好几遍,这些连续的重复能帮学习. 一个视觉型的时间表,能很好地帮助我天天的日常生活.它能让我不用化脑筋去记住下一个要做什么,这样我能比较顺利地从一项任务转向另一个任务,我能更有效地安排我的时间,也就能更好地满足你的期望.这里有一个很好的"视觉日程表"的例子: 第七:请关注和培养那些我能够做到的事,而不是那些我做不到的事； 象所有的人类一样,要是我总是觉得我老是做不好,老是需要"纠正"的话,那我就没法顺利快乐地学下去.要是我一尝试新的方法,就会招来批评的话,以后我就不会尝试了.你找找我的长处的话,你就会发现它们的.世界上本来就不是只有一种正确的方法的. 第八: 帮我学习社会交往； 看起来好象是我不想和别的孩子们玩,但其实有时候很简单,是我屗知道怎么样去开口,怎么样去参加到别人的游戏中去,如果你能鼓励其他孩子让我去踢一下球,投一下篮,我会很高兴地被接纳. 我喜欢玩那些有明确结构,有始有终的游戏,我不知道怎么去解读脸部表情,身体语言,情感情绪,所以我很感谢你如果你能一直指导我怎么做出合情合理的社交反应.比如说,要是我看到了爱密莉摔下滑梯,我却笑了,这不是我以为这好玩,而是我不知道什么才是正确的反应.这时候,请你教我说,"你摔痛了吗?" 第九: 请努力找到那些是让我情绪崩溃的陷阱； 情绪崩溃,脾气发作,其实我比你们更怕,它们发生是因为我的某一个感觉过度地大大超载了.如果你能分析出我为什么会发作的话,下次你就可能帮我预防它.拿个本子,把每次发作的时间,环境,人物,活动都记下来,或许长了你能发现有些规律可循. 也请你记住,任何的行为都是一种交流的形式.在我无法用语言交流的时候,我的行为在试图告诉你我的生活中发生了些什么重要的事. 父母亲们,也请你们记住:持续的反复的行为,也可能是源于医学上的原因.食物过敏或敏感,睡眠问题,肠胃消化问题,都可能是造成行为复杂化的原因. 第十:如果你是家庭成员的话,请你爱我无怨无愧； 请不要去想:"要是他这样那样多好啊",或是"要是她不那样多好啊!".你也没有实现你自己父母的全部期望,你也不想别人老是提醒你这个吧.我也没有自愿得的自闭症.但这确实是发生在我身上,而不是你身上.没有你的支持,我成功的希望,我自立的梦想,就很渺茫.有了你的支持和引导,我的前途会比你想象的更宽广.我向你保证,我会让你的所有努力得到丰厚的报尝。
我有个朋友家的孩子就是自闭，夫妻两中年得子是个男孩，这是我第一次接触自闭症。症状呢就是活在自己的世界里，别人和他说话他都不理，记得他爸爸跟我说过，如果带他出门必须眼睛都不眨的看着他，因为只要看不见他了叫他的话，就算他近在咫尺都不会答应你。夫妻两现在已经四十好几了，不知道这个孩子以后怎么办
其实就算同是自闭症，也分很多种。 很多人去自闭症的误解就是，觉得他就是流星花园里花泽类那一款的，呵呵。想象很美好，现实很残酷。 自闭症的核心就是社交障碍。而且并不是说，他能和人说话就是可以交流了，他说的什么，是不是有意义有营养有效的交流？有些自闭症孩子话多得不得了，可是很难跟人有正常节奏的交流，往往陷在自己关注的内容里，不管别人听不听，听多少，也不管别人回复些什么，他按他自己的节奏说，这就是无效交流。再就是某些刻板，或者仪式性的行为，刻板行为，比如：紧张或者无聊时抖手；仪式行为，比如：听到洗衣机洗完衣服的声音，必需“啊”回应一声，然后用手指指一下。每个孩子刻板或仪式的行为可能都不太一样。但在正常人群中，只要你关注他们，会发现他们可能怪怪的。再就是情绪问题，自闭症孩子很多都会有情绪问题，尤其在12岁以前，可能需要更多的爱和包容，遇到压力，或者刺激他们的事情，或者他们感觉紧张时，可能他们情绪会爆发，尽管爆发的方式不一样，有的会大哭不止，有的会自伤自己，比如，撞头，咬手之类，有的会打别人。这种时候，首要是安抚。安抚下来后，再说其他。 楼主说的这几个孩子，肯定都属于高功能自闭症。可以在普校混下去。虽然核心问题仍难解决。但如果他们能在普校，成绩勉强能跟上，纪律勉强能跟上，还是应该在普校的（一年级可能会困难些，会出些小状况，他们可能需要一个学年来适应学校生活，反复熟悉学校规则。但如果三年、四年仍然无法适应学校生活，严重影响其他同学学习生活，可能这样的孩子就不适合继续留在普校了）。日复一日，年复一年，在普校的生活，是他们宝贵的，学习社会规则的机会。如果没有一个这样的大环境，他们可能将来更加无法融入社会。在普校完成一系列学习后，将来他们中有一部分，可能是能成为工作族的一员的，做着适合他们的工作（比如，超市理货员，绘图工程师，甚至某项科学研究），为社会减少负担，贡献一份力量的同时，养活自己。这些最终能走上工作岗位的自闭症，可能你与他们同事，就会觉得他只是稍微怪异一点而矣。我们周围怪人也不少，呵呵。 高功能自闭症，或者阿斯伯格型自闭症中，很大一部分其实是可以完全普校的学习过程，然后走入社会的。这些孩子，除了本身的特性，也和其他孩子一样，会有一个成长的过程，心智成熟的过程。比如，三年级是个坎，初中开始又是一个坎。也会有量变到质变的过程……
@lovesunsunliu
08:47:26 楼主，问个宝是阿伯格么。男宝，六岁，一年级。 1.在幼儿园时，记不住小朋友名字，到毕业了都记不全。现在小学一年级了也一样，只记得几个人。 2.上课好动，神游，讲小话，经常被投诉。问原因答上课好无聊。 3.行为幼稚，现在和小朋友玩的方式就是，来追我啊，然后追打。一玩就会非常兴奋，没有分寸。别人都不想玩了，他意识不到，亢奋继续中.... 4.不会交朋友，很受朋友排斥，就算玩着玩着，最后都会不跟他...... ----------------------------- 估计是了，得去医院看。和我儿子很像
@滚来滚去滴小糖糕
11:05 @小坏米琪
21:13:56 说起来，很心疼，这四个孩子都长得白白净净，漂漂亮亮的。。身高也不错，家庭也是极好的。。。。就是这 自闭症，，哎，平时管着三十来个人，想去发掘下我们那个孩子都没时间，偶尔逼他写写字，他都会生气，拿下巴往桌子上用力撞，有一次撞出血，怎么拦都拦不住，赶紧把妈妈叫来了。。。╮(╯-╰)╭ 可怜的孩子。。。 你们接触过自闭的孩子吗？真的好不了的吗？这父母都还年轻那还好，父母老了，怎么办？ -------------------------…… ----------------------------- @敏爱牛鹏
12:13:16 您好，请问您朋友的孩子小时候是什么样子，现在多大了，是在上学还是工作呢？谢谢告知！ ----------------------------- 回你一个，只是因为你的问题和id让我惊讶
高功能自闭症不是只说那种智商超群天赋异禀的自闭，是指智商受损比较小或者基本无受损的，智商超高的自闭症很少很少吧。高功能自闭症一般程度轻微，比较好教，但还是自闭症，而且一辈子都是。
这几个孩子病得不重啊，还有正常的行为认知能力啊，不过楼楼教的是几年级啊，很多自闭症小孩智商7、8岁这样，上个一、两年级应该是没问题的吧
自闭时间长了 天才也要变傻子的
@静悄悄地小马甲
11:37:44 自闭症还能上普通学校？ ----------------------------- @小二黑征婚
12:15:18 可以的，有随便就读政策，成绩不计入全班总分。 只要不暴力生活基本能自理还是有学校收的。 ----------------------------- 我女儿班上就有一个的，每次考试都是8分10分的，不计入总分的。上课随便走动，有一次新外教老师不知道他是问题小孩，推了他一把，撞讲台了。结果外教老师被一除了
楼主是好老师啊~温暖有爱又负责，小孩子的福气~
没有~但是我知道现在得这种病的孩子越来越多了 那天听广播说十年前自闭症儿童是10万里边10个
现在已经发展到1千里边1个了 和环境污染有非常大的联系
HELLO KUGOU那个是强迫症吧？
我妈有个牌友，他大儿子就是自闭症，20多了，听说他一天到晚在家呆着，还不喜欢家里有人，爸妈在家也嫌烦，所以他爸妈就是回家做个饭，天天在外面晃悠打牌，二儿子是正常人
@史惠焕昌心
13:26:14 @mgtwq11
12:58:00 @小坏米琪
@lovesunsunliu201
5-03- 楼主，问个宝是阿伯格么。男宝，六岁，一年级。 1.在幼儿园时，记不住小朋友名字，到毕业了都记不全。现在小学一年级了也一样，只记得几个人。 2.上课好动，神游，讲小话，经常被投诉。问原因答上课好无聊。 3.行为幼稚，现在和小朋友玩的方式就是，来追我啊，然后追打。一玩就会非常兴奋，没有分寸。别...... ----------------------------- 对啊，那时候没有自闭症一说吧。 他小时候无从考证。 可是现在肯定不是老年痴呆。我记事起他的思维就不正常。那时候朋友请吃饭，问，饭怎么样啊，他回，不怎么样。 他生病别人因为巴结我们所以来看他，他自我陶醉说你看我人缘好。 但是他有正常的高工资工作，也去过很多国家。根本没用哦。 表现为，对外人莫名仇恨，自卑，自信，胆怯，窝囊，固执不通。 比如会怀疑同事给他下药，吓的自己睡不着。保姆给他打走两个，说人家偷奶，虐待孩子。 想占便宜又占不着，自言自语骂人。或者对熟悉的外姓人发脾气。 洗碗能把碗洗没了，烧菜锅糊了是常事。 自己老是苦个脸做想心思，总觉得人家各种要害他。他觉得要还击，又没本事，就痛苦万分。用突然暴跳，或者说你听不懂的话折磨的最终是我们。 这个反正是精神问题吧？
@小坏米琪
21:10 二年级的B同学，也是活泼型的自闭，特喜欢唱歌，会唱很多歌，别人说HELLO，他必定会说KUGOU~~~ 这个孩子没什么特殊的天赋，就是唱歌比较在行吧，他喜欢学人说话，刚来的时候，老师一句，他一句。。。现在老师告诉他不准学了，他也就默默的在后面抖手。。。不停地抖。。。。。。。- -||||| 我喜欢逗他，经常唱一句歌词，他就蹦出下一句- -。。。最让我震惊的又一次，他跑来我们办公室大声唱了句：终于你做了别人的小........ ------------------------------ @唯一的吉米
21:13:38 能和别人交流就不叫自闭儿了吧，自闭儿不是沉浸在自己的世界？不理外界纷扰的吗？ ----------------------------- 有些自闭症儿童经过培训能和别人简单的交流的，而且自闭症也分轻重的，一般能和别人交流的属轻度或中度的。不过如果不去培训，就算轻度也不会和别人交流。
@飞走的时光机
21:19:06 这些还算高端自闭症，低端的是完全没有交流的 ----------------------------- @小坏米琪
21:20:45 - -( ⊙o⊙ )自闭症还有高端和低端之分的吗？？？ ----------------------------- @野风-19 22:33:45 是这样的，虽然是天生的病，但是发现得越早，干预得越多，症状就会越轻。 ----------------------------- 这只是一方面，如果孩子本身能力很弱，就算很早干预，也不会变的特别好，但肯定比啥都不做要好，所以如果有这样的孩子，越早带去培训越好，晚了就很难教了，家长带的也累
@寒梅寒梅寒梅梅
11:17:11 我的朋友他有个儿子，今年快6岁了，2，3岁查出来自闭症，班也不能上了，只能回家照顾他儿子，因为自闭症的孩子随时需要人照顾，他不和别人说话，也不知道危险，自己和自己玩，自言自语，说别人听不懂的话，去过几个幼儿园，都被退了回来，因为孩子太好动了，没有一会能安静，还会伤害自己，我很心疼他，还有孩子， ----------------------------- 晕， 怎么不快去专门的机构啊，让专业老师及家长一起去培训，如果孩子本身能力不太差，说不定能恢复的和普通儿童差不多，就算能力不好，在那里也能学到不少东西，总比浪费时间好吧，但6周岁，如果从没去过这些机构，真的太晚了，家长的无知会害了孩子啊
@弱童水水
11:56:13 高功能自闭症在某一方面有特别的天赋，但与人交流有障碍 低功能自闭症就是智障，而且会有暴力或者自残的行为 我的理解 ----------------------------- 自闭症和智障是不一样的，不管高或低。
