孩子就有如何消除逆反心理理 家长该怎么应对孩子的逆反行为

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-11-24 07:27 标签： 孩子逆反心理 配图
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如何消除孩子的逆反心理？
来源：大连奥数网整理
　　很多人都很烦恼如何应对孩子的逆反行为？其实孩子有这种逆反心理是很正常的，关键就要看父母如何引导了。以下总结了几点小方法，希望对大家有所帮助。
　　以商量代替命令。许多家长习惯于用命令的口气对孩子说话，如睡觉的时间到了，孩子还在看电视，就下命令说：&你应该睡觉了，听到没有？&青春期的孩子对这种带有强制性的命令会公开反抗。如果换成商量的口气和孩子说话，效果就不一样了。比如对孩子说：&你是不是该睡觉了，你看这么晚，明天能按时起床吗？&如果担心孩子不听，则可以用选择句，比如&你是八点睡呢还是八点一刻睡？&这更容易让孩子接受。
　　以配角代替主角。孩子小的时候，一般家长习惯于在前台当&指挥&，但孩子大了，家长就应该移身幕后，让孩子上台主演。这个让位很重要，是让给了尊重、民主、平等、信任，是给孩子让出了成长的空间，赋予了孩子责任，同时也有利于孩子创造性思维的训练。
　　以放手代替管制。家长总认为孩子还小，一放手就会闯祸，所以需要严厉管制。不管就会没规矩，把心玩野了。殊不知这样的管制，反而使孩子失去了责任感，使孩子的自制能力无从培养。为了挣脱束缚，寻求自我空间，孩子就会和家长对抗。所以，家长该放手时要放手，教会孩子去为自己负责，给孩子锻炼的机会。这样才能让孩子在体验中成长。
　　以身教代替说教。父母习惯于对孩子的说教，而且带有教训的口吻，令孩子十分反感。比说教更有效的是身教，比如家长天天玩电脑游戏没节制，却训斥孩子不能玩电脑游戏，孩子当然不服气。所以，多说不如少说多做，尤为重要的是以身作则。
　　以肯定代替否定。一些家长总是无意中用否定句来否定孩子，这样的否定标签会使孩子感到十分反感。孩子不可能不犯错误，但孩子同样有好的一面，我们何不放过孩子不好的一面，抓住好的一面给予肯定呢？让孩子看到希望，孩子也会在家长的不断肯定、表扬、欣赏中朝着好的一面发展。否定会使孩子丧失信心，肯定会使孩子坚定信心，以至于有人说&好孩子是夸出来的&。
　　以关爱代替唠叨。青春期的孩子反感家长的原因之一就是他感受不到父母的爱，因为这种爱被没完没了的唠叨、指责、说教给隔断了。这个时候，家长如果试着把自己的心态放回孩子两三岁的时候，那么，相信家长这种无条件的爱足可软化孩子与自己的对立。
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　　晓春今年12岁，是一名六年级的大男生。父母平时工作忙，没有太多时间照顾他。家长觉得对孩子关心不够，对儿子提出的要求要尽量满足，以此来弥补对儿子的亏欠。
　　从小学三年级开始，晓春的学习成绩一直不错，每次考试都是班级前几名，家长对此很是欣慰。但是自从他升入小学高年级后，家长发现他变得越来越不听话了。天冷了妈妈让他多穿一件衣服，他能找出多种理由就是不穿；每天放学回家爸爸不让他玩电脑，他在自己的房间里偷偷地玩游戏，家长发现后他还理直气壮地说：&我上一整天学，累了，该放松放松了&&&遇到不顺心的事还时常顶撞父母：&这件事你们已经说了N多遍了，我旱就明白了，你们别操心了，行吗&&&
　　晓春的叛逆行为让家长觉得不可理解。为了提高孩子的学习成绩，家长从小给他报了各种兴趣班，排除万难送他上课，回家后拖着疲惫的身子帮助辅导功课，真是不惜一切代价&现在儿子到了小学高年级不但没让家长省心反而把家长当成&敌人&，家长让他向东他偏要向西。晓春的父母担心久而久之，和儿子的关系会越来越疏远，无法掌控孩子的发展方向。难题症结与分析晓春的家长所遇到的问题是很多家长都要面临的一个话题。孩子之所以会出现逆反心理，这与家长的教育方式有关。
　　①两代人之间缺乏沟通，孩子觉得父母不理解自己，父母则认为孩子变得越来越不听话。两代人之间产生了代沟，慢慢地孩子的逆反心理变得越来越严重。
　　②晓春的父母从小溺爱孩子，孩子要什么就给什么，不论什么事父母都随着孩子的性子来，导致孩子养成以自我为中心的思想，认为家长满足自己的需求是理所当然的，父母稍有不同意见，就会引来孩子的抵触。当晓春的父母最初看到孩子的不良行为时，没有进行疏导，纵容了他的不良行为的加剧，久而久之形成逆反心理。
　　破解方法
　　(1)观察沟通
　　很多时候父母要超脱自己的角色，从旁观者的角度冷眼观察孩子逆反的问题。家长需要静下心来和孩子针对某一件事进行沟通，了解他的真实想法，分析他逆反的原因，有针对性地进行疏导，如果疏导受阻时，可以做适当的迁就。
　　(2)保持冷静
　　当孩子不听话时，急躁的父母要随时提醒自己遇事冷静处理。等家长和孩子的心情平静下来后，再进行有效的沟通。
　　(3)寻求帮助
　　教育孩子是一门艺术。当自己一筹莫展时可以寻求别人的帮助，让自己的思想更开阔。最好跟孩子的老师多加强交流，了解孩& 子平时在学校的表现。家长和老师密切配合，共同发现孩子的闪光& 点，及时表扬。
　　(4)开放自我
　　父母发现孩子的兴趣会影响功课时，不要立即禁止，可以陪孩子一起参与活动。在活动后提醒应该注意的问题，孩子可能易于接& 受o只有家长真正走进孩子的内心世界，才能和孩子进行无障碍的& 沟通。孩子也能理解家长的良苦用心，父母所做的一切都是为自己& 好。孩子就不会再有逆反心理了。
　　(5)不断试验
　　父母时常要改变方式教育孩子。孩子小的时候，一般只是父母讲孩子听。到了小学高年级，孩子长大了，对问题有一定的分析能力，可以尝试双向沟通，听听孩子的建议。一旦发现问题随时调整，不断试验，选择最佳方案。
　　(6)实践体验
　　通过实践，进行体验，化解孩子的逆反心理。如有父子俩散步，儿子看了西瓜一定要买，父亲说离家太远，提回去太累了，不买o儿子不高兴：& &我喜欢吃的西瓜，你不买；你喜欢我学习好，我也不好好学。&父亲一想，对独生子说：&买瓜可以，但你要负责提回家。&独生子同意了，最后累得满头大汗才把西瓜抱回家，使儿子感触很深：&吃个西瓜真是不容易啊。&
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